专题(五)线段或角计算中涉及的方法或思想-【勤径千里马】2024-2025学年七年级上册数学走向假期（辽宁省）

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(2)若C为0段AB上任意一点，且满足4C+汇·：m,其他条 (L)求AC的长： 1如用，点B在钱段C上.点D在线夏B上，若如-}B 作不变，求线段下的长 (2)若点5在直线40上，且4=3m求际的长 3CB.E为线段极的中点，G=2,求线段C的长 C N D 5题用 4.已知∠AB=0,比是一条可以绕点0转动的射线，Y平分 6,已猫点B,0.C在间一条直线上，240B=(0°<e<0) 工如图，已知么A地的补角等手它的余角的10奢 ∠A.W平分∠C 《1)如周D,若2=0，（难-0'，1平分乙E,求 (1)求∠40B的度数： (11如D.当射线觉转动到∠A0B的内部时，乙心W的度数 2)如图2，若∠10与2MR直套.∠E也与∠A0谢互余， (2)若D平分∠0汇，∠比G=更∠出00，求2D的度数 为 W在阁2中同出符合扇件的射规E,并求出∠风E的度数 2)如图2，当射线汇转动到∠AB的外解时（∠A为任意 用形常的代数式表示) 锐角)，∠的度数是否发生变化？请说明理由。 6题用2 4题D 4 多上年级数学适价上学)」 ●类型四利用比例条件求长度或角度 章类型五动点、动线问题的解决方法 10.0为直线B上一点，以0为顶点f作∠C0E=90,射线0F平分 3.如图，线段AB-20,BC-15,M是优的中点 9.如图，P是线段AB上不同于点A,?的一点，AB=18mC,D两 ∠AE (1》求线段AW的长度： 动点分别从点P,B同时出发.在提段露上向左运动（当其中 (I)如图①，∠A0C与∠DE的数量关系为 (2)在CN上取一点N,使得6：AB=2:1求MN的长 点列达点A时，两点均停止运诗)，点C的运动速度为1m,点 和乙层的数量关系为1 D的运动速度为2/、 (2)若将∠CE绕点0管转至图2的位置.F仍驾平分 711增 (I)若AP=F限， LE,请写出2CF和上E之同的数量关系，算览明 ①当动点C,D运动了2时，C+0m 周由： 2当G.D再点闻韵距离为5m时.运动韵明闻为 (3)君将∠CE绕点0旋转至图3的位置，州线F仍然平分 ∠AM,请写出∠，F和∠5之间的数量关裹，并说明 (21若点C.D在运动时.总有Pp=2C 理出 ①求AP的长： 2若在直线A标上存在一点Q,使Q-Q=四，求PV 的长. P。BP 9能 身速条周酒 &如图，点0在直线A上，射线0平分∠4,2GC= 4,且∠00=36 (1》求∠A汇的度数： (2)求∠E的度数 表数学适合士学mt电 一等