Module2 Unit1 I don’t like meat.（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

课 时 教 学 笔 记 课题 Module 2 Unit 1 内容 I don’t like meat. 课型 NT 教学 目标 Language knowledge and skills 能听懂、会说、正确认读： 1.单词 meat ,noodles ,rice ,sweets ,children . 2.句子I don’t like ginger . 能理解和运用“I don’t like meat .”表达自己对食物的喜好。 Learning strategy 1. 积极运用所学英语进行表达和交流。 2. 通过词汇联想的方式来认知meat ,noodles ,rice ,sweets 。 Emotion aim 积极参入课堂活动，敢于开口表达自己的喜好。 Cultural awareness 通过使用“don’t”，注意英语和汉语的异同。 重点 Al l can use “I don’t like …” 难点 The pronunciation of”don’t “. 关键 To say more . 教学 准备 Tape ,recorder ,picture 环节 时间 教 学 内 容 师 生 活 动 复案 I. 3’ II.5’ Ⅲ. 12’ IWarm –up and lead in. 1.Greetings. (Show PPT) 2.listen and sing Task Presentation (Show PPT) Text learning 1.listen and answer 2.Listen and repeat 3.Listen and repeat and point quickly . Say hello to each other . Sing the song : The ABC song . T: I like the ABC song. It’s my favourite song . Hello ! XXX . What do you like ? Do you like fish ? (边问边在黑板上画一条鱼)) 我们现在跟随Daming一起去吃晚饭，看他们都喜欢吃什么。 T: At first ,Tom says ----- At last ,Tom says : ------ Ps: At first, I don’t like noodles . I don’t like rice . meat T: (Show PPT) Ps:Repeat learn the words : meat ,noodles ,rice ,sweet T: Play the tape Ps: Say and point Ss sing the song and clap their hands. Free talk: What food do you like? Guessing game: T: Do you like food? 目标2 T: shows cards Ss: say I like… I don’t like…in pairs 课堂调控顺口溜 Noodles noodles细又长 Rice rice喷喷香 Sweets sweets甜滋滋 Meat meat 最香香 不挑不捡身体棒。 目标1 目标2 Ⅳ. 10’ V.8’ VI. 2’ Practice 1. chain game 2. thousands of call(千里传音) Task Completion Summary and Homework Talk about with I like …I don’t like …. T：拿着Sam或Amy 的头饰 Sam: I don’t like noodles . Amy : I don’t like meat Ss: Say it one by one . 老师悄悄对一个同学说： I don’t like noodles . 或 I don’t like rice 传到每排座后一名同学后，由他站起来说听到的句子，看是否和老师的句子一样，一样的获胜 T: (Show PPT) Ps: 说出自己喜欢和不喜欢的食物。I like … I don’t like …. 目标2 T:guides Ss: play the roles of Amy and Sam. 目标2 目标3 T: guides Ss: talk their favourite food I like… I don’t like… 课堂 检测 To say with “ I like … I don’t like … “ 目标1,2 板书 设计 Module2 Unit1 I don’t like meat. I don’t like noodles.I like sweets . 课后 反思 孩子们喜欢动画和图片，所以，要不断为他们创设情境，在情境中说话。 学科网（北京）股份有限公司 $$