第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-【中考123】2024-2025学年九年级下册历史全程导练

2024-11-11
| 2份
| 4页
| 159人阅读
| 1人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三单元三 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 /课前导学篇之自主习 考点一印度的非暴力不合作运动 1.背景:第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,还 强迫印度负担了几亿英镑的军费, 深受其苦。1918一1919年,印度农业歉收、疾 病流行,1000多万印度人丧生。印度人民与 的矛盾激化。 2.领导人: 3.第一次非暴力不合作运动: (1)时间: (2)内容:抵制在 和 中工作:拒绝在英国 读书:鼓励发展 抵制英国商品:拒绝纳税:等等。 4.第二次非暴力不合作运动: (1)时间: (2)内容:提出降低田赋、释放 废除 等要求。 5.影响:动员了广大群众,打击了英国的 ,增强了印度人民的民族 和 。同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的 ,保证了 对运动的领导权。 考点二埃及的华夫脱运动 1.1918年, 等人向英国政府提出让埃及完全 的要求,这些人后来发展为 党。 2.1919年,殖民政府逮捕了 等人,激起了埃及人民的反英斗争。 3. 年,英国政府被迫有条件地承认 为埃及民族民主运动的 进一步发展奠定了基础。 考点三墨西哥的卡德纳斯改革 1.1910年,墨西哥发生了 革命。1917年,墨西哥政府须布了一部资产阶级性质的 2.1934年, 当选为墨西哥总统,推动进行了一系列改革:打击 势力,确立 的资产阶级民主政治体制:推行 改革:将 和 收 归国有:发展教育:等等 3. 改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社 会、 的发展奠定了基础。 /课堂练习篇之随单随臻 1.甘地提出的“非暴力不合作计划”中,不包含下列哪一项 A.拒绝在英国学校读书 B.领导农民焚烧英国殖民者的警察局 C.提倡手工纺织以抵制英国商品 D.拒绝纳税 兄此图标弱科音/微信扫码领取你的考场冲刺政略」 51 ⊙ 。春123全程号练了历史·九年级下册 2.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从”运动。他所说 的“错误”是指他 () A.没有把斗争与群众运动相结合 B.没有制止英国殖民当局的暴行 C.没有把运动控制在非暴力的范围 D.没有及时提出印度独立的计划 3.甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的突出贡献是 () A.创立了非暴力学说 B.打击了英国在印度的殖民经济 C.复兴了印度民族工业 D.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 4.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵 抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是 ( A.华盛顿 B.孙中山 C.凯末尔 D.甘地 5.埃及“华夫脱运动”的结果是 A,英国有条件地承认埃及独立 B.取消了英国在埃及的特权 C.埃及争得彻底独立 D.运动遭到英国当局的残暴镇压 急/裸后提升篇之模越中考 一、单项选择题 1.甘地领导了印度的民族解放运动,下列描述符合甘地非暴力不合作运动的有 A.实行了多方面西方化的社会变革 B.基本上完成印度的独立大业 C.进程中始终遵守非暴力的原则 D.是反抗殖民统治的独特道路 2.埃及华夫脱运动的领导人是 A.扎格鲁尔 B.甘地 C.卡德纳斯 D.迪亚斯 3.第一次世界大战后,为墨西哥社会、经济发展奠定了基础的改革是 ( A.凯末尔革命 B.卡德纳斯改革 C.非暴力不合作运动 D.彼得一世改革 二、辨析改错题 4.辨别下列史实的正误,在( )内,正确的打“√”,错误的打“×”并加以改正。 (1)一战后,印度人民与英国殖民者的矛盾不断激化,甘地领导印度人民走上了非暴力不合作的 反抗道路。 ()】 改正: (2)墨西哥1917年宪法是一部资产阶级性质的宪法。 改正: (3)1919年,英国殖民政府被迫有条件地承认埃及独立。 改正: 三、材料解析题 5.第一次世界大战后,亚洲出现了民族解放运动的高潮,涌现出许多著名的民族主义者,甘地就是 其中杰出的代表。阅读下列材料,回答问题。 材料一当甘地长途跋涉到达海边双手捧起一把盐时,英国殖民当局为之震动。历史学家认为, 正是这次“盐游行”迫使英国殖民当局举行正式谈判,并且最终使印度在1947年取得独立。这次 回.52 见此闲标围科音/景信扫码领取你的考场冲刺攻路 第三单元三 游行被称作是印度独立奋斗史上一个重要转折,点。 一一《印度:重演“盐游行”》 材料二大批法国、瑞士和意大利人在每个车站聚集起来欢迎他(甘地)。但是,我怀疑他们是否 理解了甘地的话:“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,它 会教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”…用暴力解决问题的办法是西方人根深蒂固的习惯, 已经难以改变。 一威廉·夏伊勒《甘地的武器》 (1)结合所学知识,写出“盐游行”事件的起因。 (2)材料二中的“独特方式”是什么?结合所学知识分析其积极影响。 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥的社会经济,失业率剧增,农产品价格大 跌,社会矛盾尖锐。…实现政治现代化,为国家的经济现代化创造稳定的政治环境。为此,墨 西哥著名总统卡德纳斯提出“六年计划”的竞选纲领,得到广泛拥护。 材料二第一次世界大战临近结束,饱受战争创伤的埃及人民,在俄国十月革命的影响下,觉悟 空前提高。他们对英帝国主义在大战初期强加于埃及的“保护”制度深为不满,对祖国的前途无 比担忧,迫切要求取消“保护”制度,争取埃及独立。 (1)卡德纳斯当选总统后,为了改变墨西哥的落后状态在政治、经济上进行了哪些改革? (2)卡德纳斯改革有什么积极性影响? (3)在埃及独立过程中作出突出贡献的人是谁?埃及争取独立运动又被称为什么? 见此图标弱科音/微信扫码领取你的考场冲刺政略! 53⊙3,粮食税雇佣按劳取酬 :2.甘地 4.工农联盟 3.(1)I920年(2)殖民政府法院学校手工纺织业 【考点二】1.苏联 4.(1)1930年(2)政治犯食盐专卖法 2.列宁 5,殖民统治自尊心自信心斗争方式资产阶级 3.撕大林 【考点二】1.扎格鲁尔独立华夫脱 4.工业化 2.扎格鲁尔 5.工业国 3.1922埃及独立华夫脱运动 6.高度集中 【考点三】1.资产阶级先法 7.工业化市场商品经济 2.卡德纳斯寡头中央集权土地服务业大型工业 【考点三】1.粮食收购 3.卡德纳斯经济 2.行政手段 【课堂练习篇】 3.20世纪30年代初 1.B2.C3.D4.D5.A 4.宫农拖拉机站 【课后提升篇】 【考点四】1.苏联模式 1.D2.A3.B 2,反法西斯战争经济规律 4.(1) 【课堂练习篇】 (2)√ 1.B2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.B (3)ד1919年"改为“1922年”。 【课后提升篇】 5.(1)甘地向殖民政府提出了降低田赋,释放政治犯、废除食 1.D2.A3.B 盐专卖法等要求,遭到拒绝。 4.(1)×战时共产主义政策改为新经济政策。 (2)非暴力不合作。动员了广大群众,打击了英国殖民统 (2) 治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 (3)×12个改为15个 6.(1)政治上打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政 5,(1)实施新经济政策。调动了生产者的积极性,迅速缓解了 治制度。经济上推行土地改革:将服务业和大型工业收 危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 归国有 (2)图一:社会主义工业化:图二:农业集体化 (2)卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥 (3)实行第一个五年计划,大力发:重工业:建立农业生产 资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定 合作社和建立人民公社。 了基础。 (4)苏联模式没有尊重经济规律,最终成为经济社会发展的 (3)扎格鲁尔。华夫脱运动 严重体制障碍。 第三单元综合复习 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 【中考体验】 【课前导学篇】 1.A2.A3.C4.C5.A6.D7.C8.C9.B10.D 【考点一】1.印度人民英国殖民者 11.D ·7.

资源预览图

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-【中考123】2024-2025学年九年级下册历史全程导练
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。