内容正文:
第四节 电流
第十一章 简单电路
教学目标:
1、知道电流的形成和方向
2、认识电流表,会正确使用电
电流表测量电流
3、理解串并联电路电流特点
水轮机
水流通过水轮机,能使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电流流过灯泡
水流
电流和水流类比
灯泡
电流
电流的形成
活动:
取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电.用金属棒把A和B连接起来,观察现象。
A
B
可以看到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔张开,最后两个验电器金属箔张开的角度相同.这表明验电器B也带了电,有电荷通过金属棒从A流到B,也就是说,用金属棒把A和B连接起来时,金属棒上有了电流.但这种电流是暂短的,不是持续的.实际中使用的电流都是持续的,那么怎样得到持续的电流呢?
1、导体中的自由电荷发生定向移动形成电流
一、电流和电流的方向
探究方法:类比法
2、规定:正电荷定向移动的
方向为电流方向
3、电路中电流是从正极流向负极
实 验 探 究 :
亮
暗
两个电路中灯的亮、暗说明了什么
1、物理意义:表示电流的大小
2、符号:I
3、单位:国际单位 安培(安) A
常用单位 毫安(mA)微安(μA)
4、换算关系
103
1A= mA
1mA= μA
103
法国物理学家 安培
电磁学的奠基人之一,他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。
3.5A= mA= μA
2.5x102μA = mA
= A
3.5x103
3.5x106
2.5x10-1
2.5x10-4
闪电(2~20)×104A
电冰箱 1A
电子表 1.5~2 μA
柜式空调 约为10A
电饭煲 3.2~4.5A
高压输电 200A
二、电流表
1.符号:
2.作用:
测量电路
中的电流
0.6
3
学生用电流表
①你怎样知道它是电流表?
②它的零刻度线在哪里?
③它有几个接线柱?怎样使用接线柱?
④当使用标有“-”和“0.6”两个接线柱时,量程是多大?分度值是多大?
⑤当使用标有“一”和“3”两个接线柱时,