第12课 亚非拉民族民主运动的高涨（课件）-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

新课导入 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放（印度、埃及） 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由（墨西哥） 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 概念：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 何谓“民族民主运动”？ 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 部编版九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 课表要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 一、 印度的非暴力不合作运动 材料一：第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 一、印度的非暴力不合作运动 1.背景 根据材料，分析印度非暴力不合作运动的原因？ 一战时期的英国 军队印度士兵 1917年，在耶路撒冷 作战的印度炮兵 ①直接原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化 材料二：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 ②根本原因：英国对印度殖民统治阻碍印度发展 4 1918农业歉收疾病流行一千多万印度人丧生 农业区 自然灾害加剧矛盾 1919年2月6日，英印立法会议通过《罗拉特法》。内容可概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。这项法令意味着印度老百姓将完全失去政治自由。 1919年4月英军屠杀造成数百人死亡 《罗拉特法案》让印度民族主义者失望 1919年4月13日，旁遮普的阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，据英国官方公布的数字，当场死379人，伤1200人。这一惨案，使印度人民反英斗争迅速高涨。 一、印度的非暴力不合作运动 1.背景 ③导火线：阿姆利则惨案 2.领导者： 甘地生平简介 1869年出生于一个印度教家庭 1887年，进入伦敦大学攻读法律 1904年创办凤凰村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想 1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争，使得南非政府不再通过歧视性移民立法，印侨停止非暴力抵抗运动。 1914年回国，后成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人，人们称他为“Mahatma”（"马哈特马"，即圣雄），意思是"伟大的灵魂"。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 圣雄甘地 （1869—1948） 一、印度的非暴力不合作运动 6 特点 方式 最终目的 以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 非暴力、和平合法 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人。 不合作、不服从 让印度实现自治及至独立 如何理解非暴力不合作运动？ “非暴力不合作”含义：用非暴力的方式不与英国人合作的运动。即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立。 一、印度的非暴力不合作运动 3.概念： 一、印度的非暴力不合作运动 4.过程： 第一阶段 时间 内容 结果 第一阶段 1920-1922年 抵制在殖民政府和法院中工作 拒绝在英国学校读书 鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品 拒绝纳税 出现暴力事件，运动停止 甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略 1922年2月5日，乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召，当天举行示威游行，警察开枪射击，直至子弹射完才撤回警察局：愤怒的农民纵火焚烧警察局，使22名警察丧命。殖民政府进行镇压，杀死44人，数百人被流放服苦役。甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 反映出印度资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性，未赢得印度自治独立。 一、印度的非暴力不合作运动 4.过程： 甘地号召印度人穿由传统手摇纺车织出的土布衣服，印度对英国的棉布进口量从1920年的10.2亿卢比，下降到1921年的5.7亿卢比。 9 一、印度的非暴力不合作运动 4.过程： 第二阶段 时间 形式 内容 典型事件 结果 第二阶段 1930年 不服从形式（文明不服从运动） 降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求 自取海水制盐 印度总督与甘地谈判，双方妥协 1930年3月12日起，甘地与79名支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐，持续3周。 几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。 妥协原因： ①甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件； ②协定部分满足了印度人民的要求：如释放政治犯，允许人民煮盐等。 实质：反映了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。 一、印度的非暴力不合作运动 4.过程： 时间：1940-1941 内容：反对战争（二战） 时间：1942-1944 内容：要求英国“退出印度”，非暴力最终走向暴力，给英国以沉重打击。 第三次非暴力不合作运动 第四次非暴力不合作运动 第一次非暴力不合作运动 1920.9 1922.2 1930.3 1934.4 第二次非暴力不合作（文明不服从）运动 1947年，英国被迫同意印度独立（印巴分治） 1950年印度建国，尼赫鲁成为首位总理。 尼赫鲁（1889-1964年）“印度开国总理” 洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰 一、印度的非暴力不合作运动 1947年蒙巴顿任印度总督，6月公布了印巴分治的“蒙巴顿方案”。1947年8月印、巴正式分治。 印度何时才实现了民族独立？ 蒙巴顿方案——印巴分治 1947 缅甸 1971年独立 孟加拉国 知识拓展——印度独立： 二战后英国衰落，甘地提出“英国退出印度”，不合作号召，第一次真正提出独立的要求，第一次没有遣责人民使用暴力，为印度的独立奠基。 1947年，英国被迫同意印度独立。但英国采取“分而治之”的政策。把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。 1.印度早在1757年就成了英国的殖民地，因为不团结，到了1849年全国都被英国占领了。等到二战后1947年开始独立了，结果这个国家还分裂了，而且是一分为三。 1971年，东巴基斯坦独立，成立孟加拉人民共和国。 2.蒙巴顿方案是1947年6月由英国驻印度最后一任总蒙巴顿提出，后由英国议会批准，同时也受到国大党和穆斯林联盟的接受，自此之后印度一分为二，一半为印度，一半为巴基斯坦。1947年8月印、巴正式分治。8月14日巴基斯坦宣告独立，成为英联邦的自治领(领土包括东、西巴基斯坦两部分)，1956年3月23日成立巴基斯坦伊斯兰共和国。1947年8月15日印度自治领成立，1950年1月26日宣布为印度共和国，仍为英联邦成员。印度和巴基斯坦独立，结束了英国在印度的190年的殖民统治。1961年，印度收回果阿。 5.评价： 材料一：1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐，导致5万人被捕入狱。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。 材料二：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” ——印度总督欧文 积极：①动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。②甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 材料三：1931年3月5日，印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地一欧文协定》（即《德里协定》）。 甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。 局限性：革命运动局限于非暴力范围内，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。 一、印度的非暴力不合作运动 第61届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 14 二、 埃及的华夫脱运动 二、埃及的华夫脱运动 1.背景 根据材料，分析埃及华夫脱运动的原因？ 材料一：1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”，从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国的殖民地。 材料二：英国为了一战的需要，向埃及订货，从而促进了纺织、制糖、酒精、制革、榨油····等轻工业的发展。埃及的资本家随之加快了经营商业、参加外国股份公司以及土地买卖和集中资本的过程——《世界史·现代史编》 矛 盾 ①一战期间，埃及沦为英国“保护国”（实际上成为殖民地）。 ②战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。 材料三：1918年，英国发布 了关于垄断全部棉花收购的法令。300名英国官员占据埃及政府高级职位。1919年，高级职员中，英国人占3/4。 ③英国的殖民统治阻碍了埃及的资本主义经济发展（根本原因） 16 扎格鲁尔 1906—1914年历任教育大臣、司法大臣等职务,1918年开始领导埃及争取独立的运动。1924年，扎格鲁尔领导的华夫脱党在大选中以绝对优势获胜，他已成为埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。 华夫脱党 “代表团”一词阿拉伯语为“华夫脱”, 该党章程规定,党的使命是“实现埃及的完全独立”,并强调和平的和合法的”斗争是争取独立的唯一斗争方式。扎格鲁尔被选为党的主席。创建的埃及资产阶级民族政党 二、埃及的华夫脱运动 2.领导人及政党： 扎格鲁尔 华夫脱党 时间 目的 领导人 结果 意义 扎格鲁尔（华夫脱党） 要求埃及完全独立 1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 1918——1922年 有4项条件保留: ·英国负责埃及的国防；·控制交通线； ·保护英国人的权益；·继续统治苏丹。 二、埃及的华夫脱运动 3.概况： 1919年3月，开罗学生发动总罢课，接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。 知识拓展：埃及的独立 埃及结束英国保护国地位 1922年2月28日，英国单方面发表宣言，宣布埃及“独立“、但保留对国防、外交、少数民族等问题的处置权。 1922年，“独立” 1952年，纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义，推翻法鲁克王朝,赢得埃及的独立， 1953年建立共和国 1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。 真正独立 ①都由资产阶级领导； ②都反对英国殖民者； ③都取得一定的成果。 三、 墨西哥的卡德纳斯改革 土地、森林、河流和矿藏归国家所有，国家有权收回外国人攫取的土地和矿场。还规定限制教会权力，废除大地产制，发展小土地所有制。……规定工人有结社、罢工权，实行八小时工作制，每周工作6天，禁止使用童工。 —1917年墨西哥宪法（一部民主主义宪法） 20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。 1910年--1917年，墨西哥发生资产阶级革命。打击了帝国主义和国内旧势力，从此墨西哥真正进入了民主时代。同年，颁布《1917年宪法》，但并未得到有效执行。 ①1910年，墨西哥发生资产阶级革命。 ②1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法——《墨西哥宪法》，但未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。 ③1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，为保证宪法的实施，推行一系列改革。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1.背景 2.领导人——卡德纳斯 卡德纳斯出生在一个普通家庭，参加过墨西哥资产阶级革命，1934-1940年任墨西哥总统，大力推行改革。卸任后，卡德纳斯积极投身和平事业，曾任世界和平理事会理事、副主席等职。卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。 卡德纳斯 （1895-1970） 三、墨西哥的卡德纳斯改革 时间 目的 内容 政治 经济 文化教育 性质 作用 1934年-1940年 改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行 打击寡头势力（指大垄断资本家或垄断资本家集团），确立中央集权的民主政治体制资产阶级 ①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展； 发展教育，提高人民文化水平 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 是一场资产阶级性质的改革 3.概况 阅读课本内容，了解卡德纳斯改革的过程，并填充表格。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 一战后，亚非拉民族民主运动高涨的原因有哪些？ （1）一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，帝国主义国家的殖民统治使民族矛盾更加激化。 （2）一战期间，宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，使资产阶级和无产阶级的力量壮大。 （3）受俄国十月革命的鼓舞和苏联政府对世界民族民主运动的支持。 （4）民族民主意识的觉醒。 （5）1929－1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。 合作探究 亚非拉民族民主运动的高涨 印度 埃及 墨西哥 事件 背景 领导力量 斗争对象 特点 （方式） 结果 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 民族资产阶级 英国 英国 非暴力不合作 和平斗争和武装 起义相结合 改革 打击英国殖民统治 有条件的独立 巩固了资产阶级革命成果，推动社会经济发展 迪亚斯/美国 （1）“一战”期间，放松了 （2）、“一战”给带来了 （3）、一战后，重新瓜分激化了 （4）、十月革命鼓舞了 ①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的， 爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治； ②领导者都是本国的民族资产阶级； ③都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。 亚非拉民族民主运动的新特点： 1、领导力量：随着民族资本主义的发展，有更多的国家由民族资产阶级领导 2、运动道路：由于各国发展的不平衡，民族解放道路呈现多种类型和多种途径 3、运动成果：一战后的民族解放运动取得了更大的成果，动摇了帝国主义殖民体系 亚洲：印度 非洲：埃及 拉丁美洲：墨西哥 名称 时间 领导人 方式 影响 特点 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 1922-1930年 1918-1922年 1934年 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 和平与武装斗争 相结合的方式 非暴力 改革 英国政府被迫有条件地承认埃及独立，为埃及民族民主运动进一步发展奠定基础。 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 领导力量：大部分是民族资产阶级领导。 运动道路：民族解放道路呈现多种类型和多种途径。 运动成果：都动摇了帝国主义殖民体系。 小结：亚非拉民族民主运动的高涨 印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同 不同点： 结果：印度未赢得民族独立；埃及取得了有条件的独立。 共同点： ①爆发原因：都是一战后，帝义加强殖民统治激化了矛盾； ②领导阶级：民族资产阶级； ③影响：沉重打击了帝义殖民的统治。 知识拓展 课堂小结 背景：资产阶级宪法未得到有效实施，社会、经济发展缓慢。 内容：政治、土地、经济、教育等。 影响：体现了1917年宪法要求；巩固了资产阶级革命成果；奠定了社会、经济发展基础。 印度的非暴力不合作运动 背景：一战后印度人民与英国殖民者矛盾激化。 领导：甘地（圣雄） 过程：第一次、第二次 作用：动员广大群众，打击殖民统治，增强印度人民民族自尊心和自信心。 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 背景：一战后资产阶级壮大，人民反对英国殖民统治 过程：扎格鲁尔等人领导人民反复抗争 结果：埃及有条件独立，为进一步发展奠定基础。 亚非拉民族民主运动的高涨 课堂巩固 1．一战期间，英国从印度征召100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了几亿英镑的军费，印度人民深受其苦；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，1000多万印度人丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在这种背景下，印度开展了（ ） A．民族大起义 B．华夫脱运动 C．卡德纳斯改革 D．非暴力不合作运动 D 2．在甘地的号召和指引下，印度学生以罢课抵制英国人开办的学校，商人以罢市抵制英国的商品，市民改穿土布抵制洋布，士兵拒不接受英国颁发的奖章。由此可见（ ） A．甘地领导印度取得民族独立 B．非暴力不合作运动成效甚微 C．印度人民民族意识空前高涨 D．英国殖民统治即将全面终结 C 3．(历史解释)一战期间，埃及沦为英国的“保护国”。战争结束后，以扎格鲁尔为首的华夫脱党提出让埃及完全独立的要求。1922年2月，英国政府宣布取消对埃及的保护制，承认埃及为“独立王国”。同时英国以保护帝国交通为由，留军驻守苏伊士运河。由此可知( ) A．英国失去了在埃及的所有特权 B．埃及资产阶级的力量逐渐壮大 C．埃及通过武装起义来反抗英国 D．华夫脱运动的目标未完全实现 D 4．(史料实证)1917年墨西哥颁布的宪法规定：将部分大地产拆分成小块土地，分配给农民使用。1934年卡德纳斯就职墨西哥总统时，仍然存在封建大地产控制全国土地的问题。到1940年，全国已有2/3的人口拥有土地。由此可知，卡德纳斯改革( ) A．促进了墨西哥经济的发展 B．实现了民族经济的独立 C．体现了1917年宪法的要求 D．确立了中央集权的体制 C 5.民族资产阶级领导的民族民主运动，在亚非拉三洲带有着普遍的性质。这种现象反映了第一次世界大战后的时代特点和民族矛盾的尖锐性质，表现了建立亚非拉独立民族国家体系的历史趋势。下列符合该历史趋势的是( ) A.拉美独立运动 B.亚历山大二世废除农奴制 C.日本明治维新 D.印度的非暴力不合作运动 6.“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征，大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。”以下与“小小的盐粒攻击”相关的事件是( ) A.华盛顿领导的美国独立运动 B.甘地领导的非暴力不合作运动 C.扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动 D.以牺牲人民利益为代价的工业化 D B 7.第一次世界大战后，中国爆发了“五四运动”，印度爆发了非暴力不合作运动，埃及爆发了华夫脱运动。这表明第一次世界大战( ) A.加剧了各国发展的不平衡 B.使东方各国摆脱了殖民统治 C.改变了中国的社会性质 D.促进了民族意识的觉醒 8.甘地的“食盐进军”得到了印度报纸的广泛报道；全印度各沿海地区，也都开展了自制食盐的行动。与此同时，全国城乡各地到处举行示威游行、罢工、罢课，群众性的反英斗争在全国蓬勃开展起来。材料旨在强调“食盐进军”( ) A.迫使英属印度殖民当局妥协 B.有力抵制了英国的商品倾销 C.促进了印度民族工业的发展 D.得到了社会各界的广泛支持 D D 9.美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪中是说法国话的，现在（20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期）开始说俄国话了。据此判断，该学者认为这次“说俄国话”的改革( ) A.推动墨西哥走上了社会主义道路 B.具有一定程度的社会主义色彩 C.将墨西哥的主权出卖给了俄国 D.建立了苏联模式民主政治体制 B 解析：依据题干信息“20世纪30年代说俄国话”，结合所学可知，卡德纳斯改革中将服务业和大型工业收归国有，20世纪30年代苏联正在搞苏联模式，实行高度集中的社会主义经济体制，两者有一定程度的相符，B项正确;卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，排除A项;题干材料并未涉及墨西哥的主权，排除C项;卡德纳斯改革，确立了中央集权的资产阶级民主政治体制，排除D项。故选B项。 材料一：材料一：1783年11月2日……美国陆军总司令华盛顿发表“告别辞”：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。” 材料二：1930年3月12日，甘地率领79名信徒，开始了“食盐长征”。他们从阿默达巴德出发，前往西海岸，徒步426千米，沿途成群农民随行。4月5日，抵达丹迪海滨，亲自动手煮盐，持续了3周。事后，英国不仅放弃了食盐法，而且沮丧地认为，在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。 【材料研读】印度人民被解除了武装，不知道如何使用武器，既缺乏从事有组织的暴力的物力，也缺乏训练，在这种情况下，使用暴力方法反抗英国是愚蠢的，会遭到英印当局轻而易举的镇压……不可能动摇强大的有组织的政府。 ——尚劝余《尼赫鲁与甘地在印度民族民主运动方法问题上的分歧》 答案：（1）脱离英国的殖民统治，赢得独立。 （2）印度非暴力不合作运动。 原因：印度缺乏从事暴力的物力和训练；英国政府的强大。（意思对即可） （3）共同之处：都反对英国殖民统治。 认识：民族解放斗争方式要适合本国国情。（意思对即可） （1）指出材料一中“战争的目的”是什么？ （2）材料二是哪一民族解放运动中的场景？据【材料研读】，指出这场民族解放运动采取非暴力斗争方式的原因。 （3）从斗争对象方面指出华盛顿和甘地领导的斗争的共同之处。通过上述材料及问题，你对民族解放斗争方式的选择有何认识？ Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.63 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.63 $$