2025年安徽省中考物理一轮复习专题训练（专题五 电与磁）

专题五　电与磁 探究串、并联电路的电流规律 设计与进行实验 1.实验电路图如图所示。 2．实验应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。 3．电路连接时开关要________；电流表“正进负出”，所选量程应__________(填“大于”或“小于”)所测的最大值。 4．设计记录表格。 实验 序号 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A 1 2 3 分析实验数据得出结论5.在串联电路中，______________；在并联电路中，__________________________________。 交流与反思 6.进行多次实验，得出普遍规律。 (1)改变电源电压，进行多次实验； (2)换用规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡，进行多次实验。 7．故障分析 (1)闭合开关，电流表指针反向偏转，原因可能为____________________________。 (2)闭合开关，电流表指针偏转过小，原因可能为________________________。 (3)图甲中只有灯L1亮，电流表有示数，则故障为______________。 (4)图乙中只有灯L1亮，电流表有示数，则故障可能为______________。 探究串、并联电路的电压规律 设计与进行实验 1.实验电路如图所示。 2．实验应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。 3．电路连接时开关要________，电压表并联在所测用电器两端，所选量程应大于所测的最大值。 4．设计记录表格。 实验 序号 L1两端电 压U1/V L2两端电 压U2/V 电源电压 U/V 1 2 3 分析实验数据得出结论5.串联电路总电压__________________；并联电路________________________。 交流与反思 6.连接电路时，开关要处于断开状态，目的是__________________。 7．若仅进行了一次实验，结论具有______，应更换规格不同的小灯泡进行多次实验。 探究电流与电压、电阻的关系 实验名称 ★探究电流与电压的关系 ★探究电流与电阻的关系 电路图和 实物电路 电路连接 注意事项 (1)连接电路时，开关应该处于________状态； (2)滑动变阻器要“一上一下”串联在电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到阻值________处； (3)电压表与电流表都要进行________，按“________”的接法接入电路，注意选择合适的量程 故障分析 (4)电压表示数近似等于电源电压，电流表示数为0——定值电阻________； (5)电压表示数为0，电流表示数不为0——定值电阻________； (6)电压表和电流表均有较小的示数，且移动滑片，两表示数不变——滑动变阻器同时接了________两个接线柱 控制变量法的应用 (7)控制____________不变； (8)移动滑动变阻器的滑片，改变______________________ (9)换用不同阻值的定值电阻； (10)移动滑动变阻器的滑片，控制__________________ 滑动变阻器的作用 保护电路 (11)改变__________________，进行多次测量 (12)控制______________不变 实验数 据表格 和图象 多次测量的目的 寻找普遍规律 分析数据 方法一： 比值法：求出每组U与I的比值，若为定值，说明二者成正比； 方法二： 图象法：作出定值电阻的I­U图象进行分析，若成正比例图线，说明二者成正比 方法一：乘积法：求出每组电流与电阻的乘积，若为定值，说明二者成反比； 方法二：图象法：作出定值电阻的I－R图象，若为双曲线的其中一支，说明二者成反比 实验结论 (13)保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成______比 (14)保持电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成______比 “伏安法”测电阻和电功率 实验名称 ★测量定值电阻的阻值 ★测量小灯泡的阻值 ★测量小灯泡的电功率 实验原理 (1)________________________________ (2)_____________ 电路图 滑动变阻器的作用 保护电路 改变待测电阻两端的电压 改变小灯泡两端的电压 电表量程的选取 电压表 根据电源电压确定 根据小灯泡额定电压确定 电流表 当滑动变阻器接入电路中的阻值最小时，计算电路中的最大电流确定 根据I额＝计算后确定 实验数据表格 I­U图象 表格数据、图象分析 (3)I－U图象是一条过原点的直线：电阻一定时，电流与电压成________ (4)I－U图象是一条过原点的曲线：灯丝电阻受________影响 多次测量的目的 (5)___________________ 测量小灯泡在不同电压下的电阻(小灯泡的电阻会随温度的变化而变化，不能取平均值作为小灯泡的电阻) (6)测量小灯泡在不同电压下的__________(不能取平均值作为小灯泡的额定功率) 探究通电螺线管外部磁场的方向 设计与进行实验 1.实验装置(如图甲、乙所示) 2．实验步骤 (1)在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 (2)给螺线管通电后观察小磁针的指向，轻敲硬纸板观察铁屑的排列情况如图甲。铁屑在磁场中被________后相当于小磁针。 (3)把小磁针放到螺线管四周不同位置，通电后小磁针静止时的指向如图乙。 (4)改变输入图乙螺线管的电流方向，观察小磁针的偏转情况。 3．实验结论 (1)通电螺线管外部的磁场与________(填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。 (2)通电螺线管的极性与环绕螺线管的________方向有关。 4．交流讨论 若仅将硬纸板上的铁屑去掉，通电螺线管的磁场______(填“会”或“不会”)消失。磁场______真实存在的，磁感线________真实存在的。(后两空均填“是”或“不是”) 探究产生感应电流的条件 设计与进行实验 1.实验装置(如图所示) 2．实验原理：电磁感应。 3．实验方法 (1)________(填实验方法)法的应用。 ①控制导体运动方向不变，改变磁场方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向； ②控制磁场方向不变，改变导体运动方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向。 (2)________(填实验方法)法的应用。 ①灵敏电流计指针是否________——电路中是否产生感应电流； ②灵敏电流计的偏转方向——感应电流的________； ③灵敏电流计指针偏转的角度——感应电流的________。 4．实验操作 分析实验现象得出结论 5.实验结论：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。 交流与反思 6.导体在磁场中运动时，灵敏电流计指针不偏转的原因：没有感应电流产生(导体没有做切割磁感线运动；电路没有闭合)。 7．要使灵敏电流计指针偏转明显可采取的措施：换灵敏度更高的电流计；用多匝线圈替代单根导体棒；加快导体切割磁感线的速度；换磁性更强的蹄形磁体等。 8．实验中的能量转化：______转化为______。 1．下列对电流和电压的说法中，错误的是(　　) A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置 C．电路中有电流，则电路两端一定有电压 D．电路两端有电压，则电路中一定有电流 2．2024·辽宁中考手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是(　　) A．开关和电动机是并联的 B．导线通常用半导体材料制成 C．电池的作用是为电动机提供电能 D．通电后电流从电池负极经电动机流向正极 3．2024·福州三检某智能手势感应音响，接通电源后闭合开关S1，音响就会播放音乐同时用来渲染气氛的五彩灯就会发光，不停地变换颜色；若想关闭五彩灯，只需在音响上方用手划过(可看作闭合开关S2)，就只剩下美妙的音乐了。关于此智能手势感应音响内部的电路结构可以简化为图中的(　　) 4．2024·山西模拟预测电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害。在家庭用电中，下列做法符合安全用电要求的是(　　) A．用湿布擦正在工作的电灯 B．使用绝缘皮破损的电线 C．电热水壶的金属外壳接地 D．在电暖器上烘烤湿毛巾 5．图甲是小灯泡L和电阻R的I－U图象。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合S1时，电流表的示数为0.5 A。电源为稳压电源，下列说法中正确的是(　　) A．只闭合S1时，小灯泡L的电阻为20 Ω B．再闭合S2后，通过电阻的电流为0.3 A C．闭合S1、S2后，电流表的示数为0.7 A D．若电源电压为6 V，闭合开关S1、S2时，通过灯的电流为0.75 A 6．2024·苏州中考如图所示，在a、b两端接入电源或电流表组成不同装置，以下说法正确的是(　　) A．接电源，和发电机的原理相同 B．接电流表，和电动机的原理相同 C．接电源，可将电能转化为机械能 D．接电流表，移动直导线电流表指针一定偏转 7．2024·甘肃中考如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动到中点的过程中，下列说法中正确的是(　　) A．滑动变阻器R2消耗的功率变大 B．电流表A的示数变小 C．电压表V的示数变大 D．电压表V与电流表A的示数之比变大 8．如图甲所示的电路中，当开关闭合后，V1和V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为______V，V2的示数为________V，小灯泡L1两端的电压U1＝________V。 9.2024·遂宁中考改编噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻R0、声敏电阻R(阻值会随声音强弱发生变化)、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如图甲所示，该装置电路如图乙所示。在某次测试中，当噪声为80 dB时，电流表示数为0.4 A；当噪声为50 dB时，电流表示数为0.2 A。可知电阻R0的阻值是________Ω，电源电压为________ V。 10．2024·泉州二检如图是某款智能照明灯的电路，工作电路的灯L在天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路的电源为干电池，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值会随光照强度的增大而减小，则工作电路的电源应接在________两端；若控制电路的电源用久了，电压降低，则天亮时灯自动熄灭时间将__________(填“提前” “推迟”或“不变”)。 11．2023·苏州中考改编将图中家庭电路补充完整(虚线框内一处接保险丝“”，另一处用导线连接)。 12．2024·重庆中考图甲是同学们自制的调光小台灯，图乙是台灯的电路原理图。电源电压为3 V，R是调节亮度的变阻器，最大阻值为10 Ω。灯L标有“2.5 V；0.5 W”字样。忽略温度对电阻的影响。求： (1)灯L正常发光时的电阻； (2)灯L正常发光时，变阻器R工作10 min产生的热量； (3)电源电压降为2.7 V后，灯L的最小实际电功率。 答案 核心考点　电流、电压、电阻：负　正　同种 异种　定向移动　正电荷　正极　负极　A mA　U　12 自由电荷　13 V　14 R　15 阻碍 16 电流　17 容易　18 不容易　19 导体　20 绝缘体　0 横截面积　Ω　1×103　1×106　50　2 电路分析：电　有　无　逐个顺次　两端并列 电功 电功率：焦耳　千瓦时　3.6×106　10 20　600　31.6　这段时间　　I2R 快慢　12 W　13 1 000　14 正常　15 正　16 正　17 正 易错提醒：固定不变；可变 家庭用电：电能　火　大　低　热　零 火　接地　并　串　火　12 零　13 火线 14 220　15 试电笔　16 有　17 高压　18 电能 电与磁：铁　钴　镍　排斥　吸引　靠近 接触　磁性　磁力　N　N　12 S　13 南极 14 北极　15 奥斯特　16 改变　17右手　18电流　19 N 20 大小　匝数　方向　开关　磁场方向 电流方向　法拉第　闭合　一部分 切割磁感线 实验剖析　实验1：2.不同　3.断开；大于 5．电流处处相等；干路电流等于各支路电流之和　6.(2)不同 7．(1)电流表正负接线柱接反　(2)电流表所选量程偏大 (3)灯L2短路　(4)灯L2断路 实验2：2.不同　3.断开 5．等于各用电器两端电压之和；各支路两端的电压都相等 6．保护电路　7.偶然性 实验3：(1)断开　(2)最大　(3)调零；正进负出　(4)断路 (5)短路　(6)下面　(7)定值电阻　(8)定值电阻两端电压 (10)定值电阻两端电压不变　(11)定值电阻两端电压 (12)定值电阻两端电压　(13)正　(14)反 实验4：(1)R＝　(2)P＝UI　(3)正比　(4)温度 (5)取平均值，减小误差　(6)实际功率 实验5：2.(2)磁化　3.(1)条形　(2)电流　4.不会；是；不是 实验6：3.(1)控制变量　(2)转换　①偏转　②方向　③大小 8．机械能；电能 基础自测　1.D　2.C　3.D　4.C　5.C　6.C　7.A 8．5.5；2.5；3　9.5；6　10.ab；推迟 11．解：如图所示。 12．解：(1)灯L正常发光时的电阻R灯＝＝＝12.5 Ω。 (2)灯L正常发光时，电路中的电流I＝＝＝0.2 A，变阻器两端的电压U2＝U－U1＝3 V－2.5 V＝0.5 V，工作10 min产生的热量Q＝W＝U2It＝0.5 V×0.2 A×10×60 s＝60J。 (3)电源电压降为2.7 V后，当电路中电流最小时，灯L的实际电功率最小，则电路中的最小电流I实＝＝＝0.12 A，则灯L的最小实际电功率P实＝I实2R灯＝(0.12 A)2×12.5 Ω＝0.18 W。 学科网（北京）股份有限公司 $$