16.1电压(学历案)-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

2026-08-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 电压
类型 教案-学历案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 558 KB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 Wz.L
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59047706.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理学历案围绕“电压”核心内容,设置两大学习任务,通过水压类比建构电压概念,学习电源作用、单位及常见电压值,结合实例辨析巩固认知,同时指导学生认识电压表,掌握“三看三要”规范测量方法。 资料亮点在于以科学思维为核心,用水压类比电压模型帮助理解,通过实验操作“三看三要”培养科学探究能力,评价任务涵盖实例分析与动手测量,突出学生主体,教师引导学生在解决问题中深化物理观念。

内容正文:

第1节 电压 《课程标准》相关内容 1.知道电压。 2.会使用电压表。 3.用电压表测量电压。 学习目标 1.知道电源的作用、电压的单位,知道生活、生产中常见的电压值。 2.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。 3.会正确使用电压表测量电压,会读电压表的读数。 评价任务 1.独立完成实例1、2、3、4。 2.独立完成教材典例。 3.动手操作完成实验用电压表测量电压。 4.独立完成课后检测。 学法建议:类比、观察、实验、归纳 教学过程(三学+N) 教学准备 多媒体课件、学生电源(干电池)、开关、导线、小灯泡 、直流电压表。 教学过程 一、引入新课 金属中有大量自由电子所以能导电,可金属导体上的电子为什么能够定向移动?是谁在推动电荷发生定向移动呢? 二、新课教学 任务一(指向目标1):电压 1.认识水压和电压 电源__________抽水机;开关__________阀门;电流__________水流;灯泡__________水轮机。 抽水机_________水压________水流;电源_________电压________电流。要使电荷在电路中定向移动,电路的两端就必须要有电压,即:_________是促使电荷定向移动形成电流的原因;_________是提供电压的装置。 电压通常用字母______表示,国际(基本)单位:_________,简称_______,符号_________;其它单位:___________,__________;单位换算:1kV=________V,1mV=________V。 2.常见的电压 实例1:下列关于电压的说法中,不正确的是(   ) A.电压是使电路中形成电流的原因 B.人体的安全电压不超过36V C.干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D.电路两端有电压,电路中一定有电流 实例2:如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管,水果在这里扮演了“_______”的角色:它为发光二极管提供了“________”,使自由电荷在电路中定向运动起来。 任务二(指向目标2、3):电压的测量 1.认识电压表 2.用电压表测量电压 (1)学生自学教材P68小资料。 实验六:用电压表测量电压 (1)“三看” ①实验前看指针是否在__________,否则要__________; ②看清_______和__________,a.接“—和3”,则测量范围为___________,分度值为________,b.接“—和15”,则测量范围为__________,分度值为________,大测量范围的对应值是小测量范围的____倍。(读数读错的原因:用小测量范围测量,却用大测量范围读数或用大测量范围测量,却用小测量范围读数) (2)“三要” ①必须将电压表和被测的用电器_________,电压表相当于_________; ②必须让电流从红色的“+”接线柱________,从黑色的“—”接线柱________;否则电压表的指针会_____________,无法读数,也容易损坏电流表; ③必须正确的选择测量范围,在不能事先估计电流的情况下,应采用___________,选择_________进行试触,若偏转幅度小(小于3V),就选择_________,偏转幅度较大(大于3V,低于15V),就选择___________。能用小测量范围测量的不用大测量范围,这样可提高测量的精确度,____________________。 (3)___________把电压表直接连到电源的两级,当只有一个用电器在电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压___________。 (4)实验开始前(开关闭合前)发现指针如图所示是因为__________________, 实验过程中(开关闭合后)发现指针如图所示是因为______________________________。 3.电流表和电压表的区别 实例3:如图甲所示,是______表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是_______,若把这个表接在图乙所示电路中使用,应接在_____(选填“a”或“b”)处。 实例4 将下图中的元件连接起来,其中灯泡L1和L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后的总电压,并画出电路图。 三、课堂小结:说说本节课你的收获 【课后检测】:课时分层作业 A组·基础达标 1.快乐学习,轻松考试,请你写出:一节新干电池的电压为_______V,我国家庭电路的电压为_______V。 2.如图所示,爱动手的小江在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:铜片是盐水电池的______(选填“正“或“负”)极,盐水电池的电压为_______V。 3. 如图所示,电压表的示数是_______V。 4.如图所示,闭合开关后,要使L1和L2都发光,甲是______表;乙是______表。 5. 在右图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是(   ) A.L1两端的电压 B.L1和L2两端的电压 C.L3和电源两端电压 D.电源两端电压 B组·能力提升 6.在下图所示的电路中,电压表测量的是哪个灯泡两端的电压,并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号。 【课后反思】 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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