2024-2025学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册 期中必考实验汇总(1)

学生姓名： 班级： 编号：SYHXG3-012 主备人：尹珂珂 审核人：张双婷 备课组长：张双婷 级部主任：隋明志 实验专题复习一 【学习目标】 （1）能根据化学问题解决的需要，选择常见的实验仪器、装置和试剂，完成简单的物质性质、物质制备、物质检验等实验 （2）能通过实验探究物质的性质和变化规律，能提出有意义的实验探究问题，根据已有的经验和资料做出预测和假设，能设计简单实验方案. 【必备知识1】常考仪器 【课前检测】 1. 几种仪器的识别 2.判断正误 (1)将高锰酸钾溶液盛装在碱式滴定管中 (2)用10 mL量筒量取2.5 mL浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸 (3)用托盘天平称量 11.75g 食盐,进行溶液配制 (4)溶液蒸发浓缩时，用坩埚钳夹持蒸发皿直接加热 (5)氯化铁溶液在氯化氢气氛下，蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到氯化铁晶体 (6)反应结束以后，浊液经过过滤_____、_______得到mg产品（2022期末） 【必备知识2】物质分离、提纯常考操作 1、 结晶 【问题组1】 1. 如何从NaCl溶液中获得NaCl固体？ 2. 进行结晶操作时用到哪些仪器？ 3. 不同情况下利用什么结晶方法？ 已知KNO3和NaCl的溶解度曲线如下图所示，请思考并填写不同实验目的下的操作过程。 思维建模一： 【学以致用1】 1.①结合图中溶解度，从MnSO4溶液得到MnSO4·H2O的操作是______。 ②从MnSO4溶液得到MnSO4·5H2O的操作是______。 2. 欲得到MgCl2·6H2O晶体的操作方法是______。 3.[2022全国乙·27]二草酸合铜(Ⅱ)酸钾可用于无机合成、功能材料制备。实验室制备二草酸合铜(Ⅱ)酸钾可采用如下步骤： Ⅳ.将Ⅲ的滤液用蒸汽浴加热浓缩，经一系列操作后，干燥，得到二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体，进行表征和分析。 （7）Ⅳ中“一系列操作”包括________。 〖拓展视野1〗 1、晶粒大小与结晶条件有关： 溶质的溶解度越小，或溶液的浓度越高，或溶剂的蒸发速度越快，或溶液冷却得越快，析出的晶粒就越小；反之，可得到较大的晶粒 2、若过饱和溶液中没有析出晶体，可采取以下措施： ①振荡容器，用玻璃棒搅动，增加溶质粒子碰撞的几率，形成晶核。②用玻璃棒轻轻地摩擦器壁以形成玻璃粗糙面或玻璃小点，作晶核。③投几粒晶体(晶种)，直接提供晶核 二、过滤 【问题组2】 1. 过滤的操作要领有哪些？ 2. 用到哪些仪器？ 3. 过滤的目的是什么? 4. 过滤完了应该干什么？ 案例:在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO42-，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问： (1)怎样判断SO42-是否沉淀完全？ (2)过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? (3)沉淀的洗涤方法？ (4)怎样判断沉淀是否洗净？ 思维建模二： 1.洗涤剂的选择 ①蒸馏水：除去沉淀吸附的可溶性杂质。 ②冷水：除去沉淀吸附的可溶性杂质，降低沉淀在水中的溶解度，减少沉淀的损失。 ③沉淀的饱和溶液：减少沉淀的溶解。 ④有机溶剂（酒精、丙酮、乙醚等）：适用于易溶于水的固体，既能减少固体的溶解，又能利用有机溶剂的挥发性除去固体表面的水分，产品易干燥。 2.沉淀洗涤 【学以致用2】 1. 从铝土矿（含有Fe2O3、SiO2等杂质）中提取氧化铝的流程如下。 洗涤滤渣C的实验操作：______________________________________________________ 〖拓展视野2〗 抽滤 适用范围：不宜过滤胶状沉淀和颗粒太小的沉淀。优点：过滤的速度快，得到的固体比较干燥。 热过滤 防止温度下降，目标溶质提前结晶析出 【当堂检测】 1.【2021浙江节选】某兴趣小组用铬铁矿[Fe(CrO2)2]制备K2Cr2O7晶体，流程如下： (3)步骤V，重结晶前，为了得到杂质较少的K2Cr2O7粗产品，从下列选项中选出合理的操作(操作不能重复) 溶解KCl →______→______→______→______→重结晶。 a．50℃蒸发溶剂； b．100℃ 蒸发溶剂 c．抽滤； d．冷却至室温； e．蒸发至溶液出现晶膜，停止加热； f．蒸发至溶液中出现大量晶体，停止加热。 2.5. 氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有 （Ⅱ）、 （Ⅱ）、 （Ⅱ）等杂质]的流程如下。 提示：在本实验条件下, （Ⅱ）不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是 。 反应④形成的沉淀要用水洗涤，检验沉淀是否洗涤干净的方法是____________ 【课后延伸】小书468-470 【静悟反思】 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$