第四单元《健康生活》单元复习课后练习（单元测试）2024-2025学年五年级上册科学教科版

课程基本信息 课例编号 学科 小学科学 年级 五 学期 第一学期 课题 《计量时间》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1. 判断题。 (1)每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。（   ） (2)做哑铃运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。（   ） (3)爱运动的学生和不爱运动的学生运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（   ） (4)大脑是人体的“司令部”。（   ） (5)大脑被称为神经中枢。（   ） (6)长期的压力和不良情绪会损害身心健康。（   ） (7)经常运动、合理饮食是保护心脏最主要的方法。（   ） 2.选择题。 (1)下列因素中，（    ）不是影响我们生长发育的因素。 A．遗传       B．包含习惯         C．不同的发型 (2)曲臂时，右图中的（   ）的肌肉会收缩鼓起。 A．M处 B．N处   C．M处和N处 (3)英国科学家威廉 ●哈维研究发现，人的心脏可容纳约（    ）血液。 A．0.5升 B．0.5毫升   C．0.2升        C．在上方容器中加更多的水 (4)小脑的作用是（   ）。 A．控制着人体的大部分生命活动现象 B．协调运动和维持身体平衡 C．负责人体许多基本生命活动 (5)下列传递过程正确的是(   ) A.接收信号→传人神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B.接收信号→神经中枢→传人神经→传出神经→做出反应 C.接收信号→传人神经→传出神经→神经中枢→做出反应 (6)小林考试前一直提醒自己:“放松心态，相信自己。”这种调节心理紧张的方法是(    )。 A.认知调节法.   B.积极暗示法   C.深呼吸调整法 (7)吸烟有害健康，伤害最大的就是(    )。            A. 心脏       B. 肺           C. 肝脏 3.连线题。 请将下列环境与对身体健康的主要影响连线。 声音嘈杂              呼吸系统 雾霾                    消化系统 二手烟很多              经经系统 水质污染 4.实验探究题。 如图所示，某科学小组为了探究心脏是怎样工作的， 用洗耳球、胶管和水等材料来进行模拟实验。 1、在实验中，洗耳球模拟的是（        ）； 胶管模拟的是（        ）；水模拟的是（        ）。 2、 反复挤压洗耳球一分钟，手有什么感觉？说明了什么？ 3、按心脏每分钟跳动75次计算，心脏一天要跳动（   ）次。 A．1800       B．4500     C．108000 4、我们的心脏每时每刻都在工作，它跳动的作用是（    ）。 A．为身体提供运动所需的能量 B．为身体各部分提供运动所需的氧气     C．为身体各部分提供运动所需的二氧化碳 5、说一说怎样保护我们的心脏。 参考答案 1.(1)X (2)X (3)X (4)√ (5)X (6)√ (7)√ 2.(1)C (2)A (3)A (4)B (5)A (6)B (7)B 3.声音嘈杂              呼吸系统 雾霾                    消化系统 二手烟很多               神经系统 水质污染 4.(1)心脏;血管，血液。(2)手有疲劳的感觉。这说明心脏跳动也会消耗能量，会产生疲劳(3)C(4) AB(5) 注意饮食健康，要低盐饮食、低脂、低胆固醇饮食，防止动脉硬化疾病的发展;适量饮水;合理作息，充足的睡眠对保护心脏非常重要;有规律适当锻炼;避免吸烟，避免过度的饮酒 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$