内容正文:
辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共10分)
(本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。)
1. 地壳中含量最多的元素是( )
A. Si B. Al C. O D. Fe
2. 下列物质中,属于化合物的是
A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水
3. 气体被压缩储存于钢瓶过程中,发生改变的是
A. 分子的间隔 B. 分子的数目
C. 分子的种类 D. 分子的质量
4. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A. 液面要低于滤纸的边缘
B. 滤纸的边缘要低于漏斗口
C. 玻璃棒要靠在一层滤纸的一边
D 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
5. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体试剂 B. 给液体加热
C. 滴加液体 D. 读液体体积
6. 下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是
A. 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B. 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C. 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟,可以被点燃,说明白烟是石蜡固体小颗粒
D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
7. 实验室利用过氧化氢制取氧气时,二氧化锰(MnO2)作催化剂,起催化作用。下列关于催化剂的说法中,正确的是
A. 可以增加生成物的质量
B. 能改变化学反应的速率
C. 不使用催化剂化学反应就不能发生
D. 化学反应前后催化剂的化学性质改变
8. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置探究空气中氧气的含量。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后冷却至室温,打开弹簧夹。下列说法正确的是
A. 红磷要足量,以便充分观察燃烧的现象
B. 将红磷换成木炭,实验也能成功
C. 该实验还可以说明氮气不支持燃烧
D. 冷却至室温没打开弹簧夹时,瓶内气压大于瓶外气压
9. 科学家对火星的大气成分进行分析,得到表中所示数据,
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数%
95
2.7
1.6
下列说法正确的是
A. 火星大气不含稀有气体
B. 火星大气中氮气的含量最高
C. 火星大气只含有表中所示三种气体
D. 火星大气中二氧化碳的含量高于地球大气
10. 如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是
A. 该反应前后原子种类没有变化
B. 该反应的反应物分子不可分
C. 该反应的生成物是两种物质
D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
第二部分 非选择题(共40分)
(本部分共包括4个小题)
11. 空气和水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。
I.空气
(1)从分类角度:洁净的空气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)从含量角度:空气中含量最多的气体是______。
(3)从应用角度:人类时刻离不开空气,原因是空气中的氧气能______,空气成分中可做多种电光源的是______,举出一个氮气在生产生活中应用的实例______。
(4)从环保角度:在手机上查到的抚顺某日的空气质量如图所示,当日未对抚顺城区空气造成污染的物质是______。
II水
(5)水的净化
如图自来水厂净水过程示意图。
①吸附池内常用______吸附水中的色素和异味。
②在净水过程中加入混凝剂,目的是______(填字母)。
A.杀死水中的细菌、病毒
B.除去水中所有杂质
C.使水中悬浮的杂质较快沉降
(6)水的组成以及构成
①图1是电解水的实验装置。b试管中生成的气体是______。
②图2所示过程属于化学变化,因为其中的______(填“分子”或“原子”)种类有变化。
③下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。
A.水的蒸馏 B.水的电解 C.氢气在氧气中燃烧
12. 建构模型、知识网络是学习化学的重要方法。
I.构建原子模型
材料一:1803年,道尔顿在原子论中提出:物质由微小的不可再分的原子构成。
材料二:1897年,汤姆生发现原子内有带负电的粒子。
材料三:1911年,卢瑟福进行了著名的α粒子(α粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验(如图①所示)。结果发现:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大角度的偏转,并且有极少数α粒子被金箔弹了回来。
(1)汤姆生否定的道尔顿原子理论中的观点是______。
(2)根据材料三,下列说法正确的是______(填字母)。
A. 该实验说明金原子核带正电
B. 金原子是实心球体,紧密排列
C. 绝大多数的α粒子穿过金箔且不改变方向说明金原子核体积很小
(3)图②中,氮原子中,x=______。氮、氧不属于同种元素的原因是______。
(4)图③是钠元素在元素周期表中的信息。钠的相对原子质量为______,钠属于______(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)。
II.构建物质的组成与构成知识网络
(5)A处应填写______。
(6)构成铁的粒子是______。
(7)红磷由磷元素组成,磷的元素符号为______。
13. 阅读下面科普短文,回答相关问题。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气(O2),并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层,臭氧层能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞。
近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。臭氧处理饮用水。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。
生产中大量使用的臭氧通常由如图所示方法制得。
复印机、激光打印机在使用过程中,需要产生高压静电,并通过静电来吸附碳粉,高压静电也会使周围空气中的氧气分子转变为臭氧(O3)分子。这类打印机、复印机数量较多的场所会产生超高浓度的臭氧。
臭氧浓度较高时,臭氧会刺激人的呼吸道,造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能,致使人的皮肤起皱、出现黑斑。
(1)臭氧的物理性质有______(写出一条)。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中,可以看到的现象是______。
(3)臭氧和氧气都是由氧元素组成的物质,但化学性质不同,原因是______。
(4)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的______化学性质。
(5)与传统的消毒剂氯气相比,臭氧用于医用消毒的优点有______(写出一条)。
(6)图中由氧气制得大量臭氧的反应的符号表达式为______。
(7)使用激光打印机、复印机时,应尽量放在______的地方。
(8)下列关于臭氧的说法中,正确的是______(填字母)。
A. 臭氧浓度较高时会使人致病
B. 臭氧层的破坏与空气污染无关
C. 冰箱不使用“氟利昂”做制冷剂,可以减少对臭氧层的破坏
14. I.请回答下列关于氧气制取、性质的相关问题。
(1)工业制取氧气:分离液态空气法。在低温高压下,使空气液化,然后升温,使氮气先从液态空气中分离出来,剩下来的主要是液氧,贮存在蓝色钢瓶中。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点______(填“高”或“低”)。
II.实验室制取氧气:
(2)反应原理:用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式(或符号表达式)为______。
(3)实验装置:
①发生装置:为确保A中试管不漏气,应先检查装置的______;向A中试管内加入高锰酸钾后,需要放在试管口的物品是______。
②收集装置:用B装置收集,导管口刚开始有气泡冒出时不宜收集的原因是______,当出现______的现象时,说明氧气集满;用装置C收集,是利用了氧气的密度比空气密度______的性质。
(4)注意事项:停止加热时,为防止水倒吸,应先______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
III.性质验证:
编号
铁丝种类
燃烧现象
①
含碳0.03%的铁丝
极少火星
②
含碳0.08%的铁丝
少量火星
③
含碳0.15%的铁丝
明显火星四射
(5)利用装置D做“木炭的燃烧”的实验,燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,可以观察到现象是______。
(6)利用装置E做“铁丝的燃烧”的实验。如果集气瓶中没有水的可能产生后果是______。该反应的文字表达式(或符号表达式)为______。
(7)研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验,记录如表中信息。下列分析不正确的是______(填字母)。
A. 所用铁丝均混合物
B. 火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关
C. 若铁丝中碳含量为0.05%,则实验现象为明显的火星四射
辽宁省抚顺市望花区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共10分)
(本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
第二部分 非选择题(共40分)
(本部分共包括4个小题)
【11题答案】
【答案】(1)混合物 (2)氮气##N2
(3) ①. 供给呼吸 ②. 稀有气体 ③. 填充食品包装袋用于食品防腐
(4)一氧化碳##CO
(5) ①. 活性炭 ②. C
(6) ①. 氧气##O2 ②. 分子 ③. BC
【12题答案】
【答案】(1)原子不可再分 (2)AC
(3) ①. 2 ②. 质子数不同
(4) ①. 22.99 ②. 金属元素
(5)离子 (6)铁原子
(7)P
【13题答案】
【答案】(1)常温下是天蓝色的气体##有难闻的鱼腥气味
(2)带火星的木条复燃
(3)分子结构不同 (4)强氧化性
(5)可杀灭一切微生物,无二次污染
(6)O2O3
(7)通风良好 (8)AC
【14题答案】
【答案】(1)低 (2)##
(3) ①. 气密性 ②. 棉花 ③. 刚产生的气泡为装置中的空气 ④. 导管口出现连续且均匀的气泡 ⑤. 大
(4)将导管移出水面 (5)澄清石灰水变浑浊
(6) ①. 瓶底炸裂 ②. ## (7)C
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$