精品解析：广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年第一学期期中考试 八年级语文 出卷人：蔡永雁 审核人：陈霞 说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时120分钟。 2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回并将试卷收好。 一、积累运用（24分） 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。________________，________________。（王维《使至塞上》） （3）几处早莺争暖树，_____________________。_________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________________，________________。（陶弘景《答谢中书书》） （5）自古以来，“乡愁”就是挥之不去的情愫。《黄鹤楼》中表达诗人日暮登临黄鹤楼的心情，表现其缠绵乡愁的诗句是：“________________？________________。”李白在《渡荆门送别》中也用“________________，________________。”表达了他对故乡思念之情。 【答案】 ①. 老骥伏枥 ②. 志在千里 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 谁家新燕啄春泥 ⑥. 乱花渐欲迷人眼 ⑦. 夕日欲颓 ⑧. 沉鳞竞跃 ⑨. 日暮乡关何处是 ⑩. 烟波江上使人愁 ⑪. 仍怜故乡水 ⑫. 万里送行舟 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“骥、枥、圆、渐、颓、颓、鳞、竞、暮”等字词的书写。 阅读下面的文字，完成下面小题。 A.2023年是中华人民共和国成立74周年的日子。74年的历史犹如一幅画卷：1949年长江前线，人民解放军所向披靡，ruì bù kě dāng；2012年，hào hàn的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，juān kè在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟____________，让一切罪恶灵魂____________…… 回望我党的历史，B.光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族谱写发展的新蓝图，彰显着新时期我国社会主义建设的全新高度。 C.七十四载峥嵘岁月，中国见证了世界的艰难成长。现在，山河如锦、国泰民安，我们的国家____________于世界民族之林。D。我们要弘扬和继承奋斗的精神，开创未来，铭记历史。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（ ） （2）hào hàn（ ） （3）juān kè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 振聋发聩 无影无踪 伫立 B. 震耳欲聋 无处遁形 屹立 C. 振聋发聩 无处遁形 屹立 D. 震耳欲聋 无影无踪 伫立 4. 文中画波浪线句子都是病句，下列修改不正确的一项是（ ） A. 2023年10月1日是中华人民共和国成立74周年的日子。 B. 光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族描绘发展的新蓝图。 C. 七十四载峥嵘岁月，世界见证了中国的艰难成长。 D. 我们要弘扬和继承奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 【答案】2 ①. 锐不可当 ②. 浩瀚 ③. 镌刻 3. C 4. D 【解析】 【分析】 【2题详解】 本题考查字形。 （1）锐不可当，读音是ruì bù kě dāng，意思是形容勇往直前的气势，不可抵挡； （2）浩瀚，读音是hào hàn，意思是水势深广，比喻广大、繁多。 （3）镌刻，读音是juān kè，意思是雕刻。 【3题详解】 本题考查词义辨析。 第一空：振聋发聩意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，震耳欲聋意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。结合句子“国行公祭日之长鸣警钟”是想让唤醒人们的意识，应该用“振聋发聩”； 第二空：无影无踪意思是没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。无处遁形意思是没有办法可以隐藏形迹。结合句子让一切罪恶灵魂都无处可藏，所以用“无处遁形”； 第三空：屹立意思是像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。伫立指长时间的站立。“我们的国家”像山一样稳稳立于世界民族之林，所以用“屹立”； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句的辨析。 D.两处语序不当，改为：我们要继承和弘扬奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新华社杭州9月23日电 亚洲共此时。由上亿网民进行线上“数字火炬”接力形成的“数字人”，和场内的火炬手一起“数实融合”，共同点燃了杭州亚运会主火炬。通过区块链技术，来自五湖四海的“数字火炬手”点火的瞬间被永久保留。 这一刻，亚洲人民心手相连，穿越网络虚拟空间，跨过地理限制，将共同的心愿聚焦在亚运圣火之上。相知无远近，万里尚为邻。古代诗人的梦想，在亚运火炬点火中有了独特的呈现。 材料二： 新华社杭州10月8日电 201金111银71铜，随着中国花游队8日夺得杭州亚运会集体项目冠军，中国体育代表团的亚运成绩单定格于此。沉甸甸的成绩单背后，跃动着新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的奋斗之势。亚运期间恰逢共和国74周年华诞，满场飘扬的五星红旗，映衬着运动员以青春热血书写爱国华章的身姿。 5. 根据材料一，请你以杭州亚运会现场记者的身份完成下面的采访提纲。 时间、地点 9月23日、杭州亚运会现场 采访对象 亚运现场最后一棒火炬手汪顺 采访目的 了解汪顺点燃火炬的相关信息及感受 采访方式 现场采访 采访器材 摄影机 采访问题 （1）______ （2）______ 6. 请仿照示例，根据材料二续写一个句子。 数实融合，亚洲人民穿越空间共燃亚运梦想；______ 【答案】5. ①. 示例：请问您与“数字火炬手”是如何配合的呢？/请问与“数字人”共同点燃火炬时需要注意什么吗？/您认为此次亚运会“数字人”的出现有什么意义？ ②. 示例：点燃亚运会主火炬时您有什么感受？/请问您现在的心情是怎样的呢？/此刻您最想对线上线下的观众朋友们说点什么？ 6. 示例：热血奋斗，中国健儿勇创佳绩（或“勇夺桂冠”）书写爱国华章。 【解析】 【5题详解】 本题考查拟写采访词。为了全面了解汪顺点燃火炬的相关信息及感受，采访问题应围绕他被选为最后一棒火炬手的原因、点燃火炬时的心情、准备过程中的经历以及对火炬传递意义的理解等方面展开。 示例1：能成为杭州亚运会主火炬手的最后一棒，您觉得自己最突出的特质或优势是什么？ 示例2：请问在点燃火炬的那一刻，您的心情是怎样的？脑海中闪过了哪些念头？ 【6题详解】 本题考查仿写句子。内容上，结合材料二“201金111银71铜，随着中国花游队8日夺得杭州亚运会集体项目冠军，中国体育代表团的亚运成绩单定格于此。沉甸甸的成绩单背后，跃动着新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的奋斗之势。亚运期间恰逢共和国74周年华诞，满场飘扬的五星红旗，映衬着运动员以青春热血书写爱国华章的身姿”可知，中国花游队8日夺冠后，中国体育代表团在杭州亚运会的成绩单定格为201金111银71铜，此成绩背后跃动着中国青年的精神风貌，且亚运期间恰逢国庆，运动员以爱国身姿映衬飘扬的五星红旗。需要围绕材料二所提及的中国体育代表团在亚运会上的出色表现、展现的精神风貌以及与国庆的关联来构思。格式上，要与“数实融合，亚洲人民穿越空间共燃亚运梦想”保持一致，使用四字短语开头，后面具体描述相关内容。 示例：爱国奋进，中华健儿奋勇争先谱写荣耀篇章。 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7. 解释文中加点词语的意思。 （1）或王命急宣（ ） （2）良多趣味（ ） （3）哀转久绝（ ） 8. 把文中画线的句中翻译成现代汉语。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 二十三日，过巫山凝真观①，谒妙用真人②祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉③，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐④，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑤，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。 【注释】①凝真观：即神女祠，在巫山飞凤峰下。②妙用真人：后世为巫山神女所加的封号。③霄汉：云霄和天河，指天空。④太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。⑤无纤翳：没有丝毫云烟。翳，遮盖，这里指云。 9. 下列加点词语的意义不相同的一项是（ ） （1）过巫山凝真观/及鲁肃过寻阳 （2）然十二峰者不可悉见/康肃忿然曰 （3）四顾无纤翳/顾野有麦场 （4）真人即世所谓巫山神女/即公大兄无奕女 10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也 11. 甲乙两文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点? 【答案】7. ①. 有时 ②. 实在 ③. 消失 8. （1）两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 （2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 9. B 10. 惟神女峰上有白云数片/如弯鹤翔舞/徘徊久之不散/亦可异也 11. 甲文：山高峻、连绵不断、遮天蔽日。乙文：山高耸入云、奇丽壮观。 【解析】 【导语】甲文选自《水经注·江水》写三峡，以气势磅礴和壮美景色著称，描绘夏季惊涛、冬季清幽等自然景象，同时捕捉了猿声等声音效果，体现雄伟与凄美相结合的自然画卷。乙文则通过写巫山的神奇秀丽、神女峰的风姿卓越及云雾缥缈的景致，表现出巫山的奇幻与灵动。两者皆通过对山景的生动描绘，展现了大自然的雄伟与秀丽之美，但侧重点有所不同，甲文更侧重于宏大气势，乙文则聚焦细腻景致。 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：有时皇帝的命令要紧急传达。或：有时。 （2）句意为：趣味无穷。良：实在。 （3）句意为：悲哀婉转，很久才停止。绝：消失。 【8题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：略无：毫无，完全没有。略：皆。阙：通“缺”，缺口，空隙。 （2）句重点词语：虽：即使。 奔：奔驰的快马。 御：驾着，驾驶。 不以：不如。 【9题详解】 本题考查一次多义。 A.均为“经过、路过”； B.然而，但是/……的样子； C.均为“看，指往旁边看”； D.均为“是，就是”； 故选B。 【10题详解】 本题考查文言断句。 句意：只有神女峰上有几片白云，就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇异的一个现象。 “惟神女峰上有白云数片”点明地点是神女峰，描述对象是白云，语义完整故在此断开。“如鸾鹤翔舞徘徊”进一步对白云的状态进行描写，单独成句能更好地突出白云的这一特点；“久之不散”说明白云长时间没有散去，从时间维度上描述白云的状态，与前一句白云的动态描写不同，语义独立，所以断开；“亦可异也”是作者对整个神女峰上白云这一景象发出的感慨，表达了作者对这种奇特景象的惊叹，单独成句起到总结全文、表达作者感受的作用。 故断句：惟神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散/亦可异也。 【11题详解】 本题考查内容理解和概括。 甲文中提到“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，这说明两岸的山峰紧密相连，没有中断的地方，山势重叠，岩石陡峭，高耸入云，遮蔽了天空和太阳。这种描述凸显了山的高峻特点。从“自三峡七百里中，两岸连山”可以看出，这里的山并非孤峰耸立，而是连绵不断，长达七百里，形成了一道壮丽的自然景观。文中“隐天蔽日”的表述，进一步强调了山的高大和密集，使得天空和太阳都被遮蔽，从而突出了山的遮天蔽日之特点。 乙文中描述“峰峦上入霄汉，山脚直插江中”，这里的“上入霄汉”形象地描绘了山峰高耸入云，直插天际的景象，而“山脚直插江中”则进一步强调了山势的陡峭和险峻。乙文不仅描绘了山的高耸，还通过“惟神女峰最为纤丽奇峭”等语句，展现了山的奇丽壮观。特别是神女峰，以其独特的形态和魅力，成为了这一地区的标志性景观。同时，文中还提到“天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散”，这种云雾缭绕的景象更是增添了山的神秘和美丽。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 甲 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 乙 二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。妙用真人就是世上所说的巫山神女。祠庙正对着巫山，峰峦直上云霄，山脚径直插入江水中。议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。但是巫山十二峰，不能都看得见。所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭。……这一天，天空晴朗，看四周围没有丝毫云烟，只有神女峰上有几片白云，就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇异的一个现象。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立。当时全国共有 50多名党员，5人来自广东。中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。1928年6月，广东党员人数53000多人，占全国党员人数40%。广东党组织率领南粤英雄儿女，为民族独立和人民解放，披荆斩棘，流血牺牲，做出自己的贡献。 ②7月12日上午，由广东省文化和旅游厅、共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会联合主办，广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届“红心向党，革命故事会”在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，结合“喜迎二十大，争做好队员”实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情。 材料二 星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中。例如在民族声乐系的教学中，过去的课堂侧重教学生怎么唱好一个个音，现在除了要教授歌唱技巧，更要将红色作品的创作年代、背景故事、精神内涵纳入授课范围，让学子们全面且深入地理解、传承红色精神。创作参演红色文化作品是当代新一代青年学子弘扬、传承红色精神和红色传统的具体表现。广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同。 材料三 某学校“ 红色资源 ”推广形式倾向调查表 方式 实地考察 课堂教学 观看红色电影、听红歌 举办活动 其他 占比 51.85% 25.25% 14.75% 6.15% 2% 材料四 ①红色资源的重要意义和珍贵价值，就在于其承载着党的光辉历史和优良传统，并在当下持续发挥精神引领的作用。爱国是人世间最自然最朴素，也是最深层、最持久的情感。 ②对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 ③红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国 960 多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中，红色血脉代代相传。我们一定要利用红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉。如今，我们早已远离战火纷飞的险境，但一定不能让广大青少年忘记中国共产党走过的路，忘记中国共产党从哪里来最后要到哪里去。唯有如此，我们的红色江山才会永不变色。 ④青少年最富有朝气，也最富有梦想，而青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，因而通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 12. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ） A. 广东是全国最早成立党组织的地方之一，有效利用当地红色资源，可激发青少年爱国热情。 B. 实地考察是最受欢迎红色资源推广形式，课堂教学和观看红色电影、听红歌较受欢迎。 C. 红色资源的意义和价值在于其承载着党的光辉历史和优良传统，当下有精神引领的作用。 D. 培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，就能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 13. 请结合材料一、二的内容，概括推广红色资源的形式。 14. 为深植红色基因，重温党史，我校将开展“走进广州红色文化 ”研学活动，请你结合材料内容与名著《红星照耀中国》，向大家介绍开展此次活动的意义。 【答案】12. D 13. ①举办红色资源推广活动，如带领青少年参观革命旧址、纪念馆，讲革命故事等； ②将红色资源推广融于教学中,如教师将优秀的红色民歌、红色作品贯穿课堂教学中，加深学生的理解； ③鼓励学生在课余时间参与推广红色资源相关活动,如鼓励学生创作参演红色话剧、画革命画作等。 14. 人无精神不立，国无精神不强。红色是广州这座英雄之城底色，也是广州城市文化、城市记忆中不可或缺的部分。开展“走进广州红色文化”研学活动，有利于我们了解《红星照耀中国》中共产党领袖人物及红军是如何绝处逢生的，领悟共产党人及其领导的红军追求理想的初心和坚定不移的决心，明白初心是信仰，是革命底色，决心是力量，是担当。可加深我们对民族文化、国家观念和主流价值的认同，进而全面且深入地理解、传承长征精神和红色精神，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【12题详解】 本题考查对材料内容的理解与分析。 D.材料四尾段说的是“通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进”，强调的是一系列条件共同作用，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进，而不是仅仅“培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀”就能确保，选项说法绝对化。 故选D。 【13题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 由材料一第②段“广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届‘红心向党，革命故事会’在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以‘传承红色基因，赓续红色血脉’为主题，结合‘喜迎二十大，争做好队员’实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情”可知，举办红色资源推广活动，通过这类活动，让青少年更直观地接触和了解红色历史，如聆听革命故事，亲身感受革命先辈的英勇事迹，这能够激发他们的爱党爱国热情； 由材料二“星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中”可知，将红色资源推广融于教学中，让学生在日常学习中潜移默化地接受红色教育； 由材料二“广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同”可知，鼓励学生在课余时间参与推广红色资源相关活动，让学生通过创作和表演等方式参与到红色资源的推广中。 【14题详解】 本题考查对材料内容的理解与拓展运用。 由材料一首段“广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立”以及材料四第③段“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”可知，红色是广州的重要底色，也是其城市文化和记忆的关键部分。通过开展此次活动，能够让我们深入了解广州丰富的红色历史和文化，感受其在城市发展中的重要地位和作用； 从《红星照耀中国》中可以了解到共产党领袖人物及红军在艰难困境中绝处逢生的经历。参与研学活动，能帮助我们更深刻地领悟他们追求理想的初心和坚定不移的决心，就像书中描述的红军长征过程中面临的重重困难，但始终坚守初心，这种精神在研学中能得到更切身的体会。 由材料一第②段“号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情”以及材料四第②段“对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人”可知，参与红色文化的学习和体验，能让我们更加热爱祖国，积极为国家的发展贡献力量，加深我们对民族文化、国家观念和主流价值的认同，全面且深入地理解和传承长征精神及红色精神，从而激励我们成长为合格的社会主义建设者和接班人。 示例：人需要精神支撑，国家也需要精神力量。红色文化是广州这座英勇城市的基石，也是其城市文化和记忆的重要组成部分。通过参与“走进广州红色文化”的研学活动，我们可以更深入地了解《红星照耀中国》中的共产党领袖和红军如何在困境中求生存，领悟到共产党人和红军追求理想的初心和坚定的决心。这种初心源于信仰，是革命的基础，而决心则是力量的象征，是责任的担当。这样的活动能够让同学们在实地体验中深刻感受红色文化的魅力，汲取革命先辈的精神力量，培养爱国情怀，成为有理想、有担当的新时代青年。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 闻一闻父亲的味道 ①我有一位生性懒散的同事，因为平时工作清闲，他每天到单位点个卯，然后就溜出去喝喝小酒，逍遥自在地过活。 ②可是这几天，这位仁兄不知怎么了，突然开悟了一般，不但按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》背个不停。问其原因，竟然是因为他上初中的女儿在背诵《兰亭序》的时候，正好他会那么几句，就脱口背了出来。女儿则大声地惊呼：“老爸，原来你还是蛮有味道的嘛！” ③一直以来，在女儿心目中，他都是庸庸碌碌的一个人，“就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久”，他有些不好意思地说。从那以后，他把所有的时间都用来背古诗文，下一步，他还准备背整本的《诗经》呢！ ④他说：“我不能让女儿觉得我是个庸俗的爸爸，我得做个有味道的爸爸。” ⑤孩子上高中了，按理说不用接送的，可是接孩子的人还是络绎不绝，黑压压一片。 ⑥每天晚上9点，我都去准时接孩子。在接孩子的队伍中，有一个男人总能引起我的注意，他个子极矮，大概只有1.5米。几乎每天都能感觉到他喝了酒。可是他从来没有耽误过接孩子，只要我在那，就能看见他，时间长了，彼此熟络，也就时不时地交谈几句。 ⑦有一天，他实在喝得有些多，东摇西晃的，我开玩笑说，你这状态接孩子，是你保护孩子啊，还是让孩子保护你啊？他笑了笑说，不管咋样，只要能让孩子看到我就行。他还有些不无得意地说：“俺那孩子都习惯了，知道他爸爸身上就是这个味儿。” ⑧从考场出来，我和女儿走在回家的路上，路过一个工地，跑过来一个民工，一边擦拭着额头的汗水一边向我女儿打听考试的情况。 ⑨“今年的试题难不难啊？作文是什么题目啊……”他接二连三地问，问得很仔细。女儿一边回答一边好奇地问他为什么问这些。他说他的孩子也是今天考试，可是他要干活，没有时间陪他。“关键也是不好意思，你看我穿成这样，站在校门口，不是给孩子丢人吗？”他谦卑地微低着头说，“看你多好，有这么体面的爸爸陪你考试。” ⑩工地上有人喊他回去干活，他向我们道了谢，急匆匆地跑回去。空气中留下咸咸的汗水的味道，那是父亲的味道。 ⑪过年的时候，父亲不小心在雪地上滑倒，扭伤了脚踝。往常的年夜饭，总是少不了父亲做的那道最拿手的美味咖喱鱼，那也是我们最爱吃的一道菜。今年父亲无法再为我们做了，看到我们失望的脸色，父亲说，这还不好办，我来说，你们做。 ⑫父亲就现场指导我们做起了美味咖喱鱼，什么样的火候，放什么样的调料，我们照着父亲说的步骤仔仔细细地去做。鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说简直一模一样！ ⑬可是我们吃着，却总觉得差了那么一点点味道，不是忘记了放哪个调料，而是我们知道，那里面少了父亲的味道。 ⑭闻一闻父亲的味道，梦是香甜的，人生也是香甜的。 15. 文章以“闻一闻父亲的味道”为题记叙了四件事，请用简洁的语言概括剩余的两件事。 （1）_____________________________ （2）一位爱好喝酒的父亲每天晚上酒后准时接上自习的孩子。 （3）____________________________ （4）过年的时候，“我”父亲扭伤了脚踝，指导我们做他的拿手菜。 16. 品味下面加点的词语，分析其表达效果。 鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说：“简直一模一样！” 17. 文章第①段有何作用？请简要回答。 18. 《青年文摘》设有“世间感动”“励心小品”“心灵鸡汤”“成长之钥”等栏目，若你是杂志《青年文摘》的主编，你会将本文放置在哪个栏目？请分别从选材和主题的角度说明理由。 【答案】15. ①. “我”的同事因女儿夸奖而养成了背古诗文的习惯。 ②. 一个农民工父亲因为没法陪孩子考试，向“我”女儿打听考试的情况。 16. 运用动作描写，生动传神地写出父亲表扬我们做菜成果神情，表现出父亲因我们而自豪的心理，进而突出父亲对子女深深的爱。 17. 这里运用对比手法（或先抑后扬），将开篇同事“生性懒散”、溜班喝酒与下文他“不但按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》摇头晃脑地背个不停”形成鲜明对比，突出了同事在女儿的夸奖下的巨大变化，表现了父亲可以为子女付出一切的爱。 18. 选“世间感动”栏目 理由：从选材角度看，本文叙述了四件父亲关爱子女的故事；从主题的角度看，文章表达了父亲对子女深厚的无私的爱，整篇文章从头至尾洋溢着浓浓的亲情。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查对文章内容的概括。 第一空：根据文章第③段“‘就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久’，他有些不好意思地说。从那以后，他把所有的时间都用来背古诗文，下一步，他还准备背整本的《诗经》呢！”可知，“我”的同事因女儿夸奖而养成了背古诗文的习惯。 第二空：根据第⑧段“从考场出来，我和女儿走在回家的路上，路过一个工地，跑过来一个民工，一边擦拭着额头的汗水一边向我女儿打听考试的情况”，第⑨段“他接二连三地问，问得很仔细。女儿一边回答一边好奇地问他为什么问这些。他说他的孩子也是今天考试，可是他要干活，没有时间陪他”可知，农民工父亲因为没法陪孩子考试，向“我”女儿打听考试的情况。 【16题详解】 本题考查词语的表达效果。 “点点头”“竖了竖”是对父亲的动作描写，我们按父亲的指点做出了鱼，父亲用点头和竖起大拇指的动作来表示对孩子们的肯定与赞赏之意，表达了父亲的自豪。从父亲的动作里，可以看出父亲对子女的爱。 【17题详解】 本题考查段落的作用。文章开头作用在结构上有：①开篇点题，统领全文，引出下文②埋下伏笔，为下文做铺垫③设置悬念，吸引读者阅读兴趣④与下文形成对比，欲扬先抑。在内容上①交代故事发生的背景、时间、地点、原因等②交代自然环境或社会背景③描写景物渲染气氛，烘托人物心情，为全文奠定感情基调④点明文章中心。 结构上，文章第①段描写了“我”一位生性懒散的同事，平时工作清闲，他每天到单位点个卯，然后就溜出去喝喝小酒，逍遥自在地过活。第②段写了他突然按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》背个不停。前后的行为有着鲜明的对比，欲扬先抑。根据第③段“就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久”可知，造成他行为变化的原因是上初中的女儿夸奖的话语，内容上，从父亲的改变中可以感受到伟大的父爱。 【18题详解】 本题考查对文章的内容和主旨的理解。 文章选取了四件体现不同父亲对于孩子不同爱的表达方式的事件。分别是：一位生性懒散的同事为了女儿背《唐诗三百首》、个子极矮的爸爸即使酒后也要坚持接孩子、民工爸爸惦记孩子的高考、新年吃爸爸做的咖喱鱼。这四件都是关于父爱的事，都是让人感动的。从主题方面来说，本文是关于父爱的，而父爱亲情也是感人至深的。因此放在“世间感动”栏目较为合适。 （四）（6分） 根据名著《红星照耀中国》内容，完成小题。 19. 请在下装的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。 活动主题：话说风流人物 人物 特点 名著内容 毛泽东 生活俭朴、勤奋好学 ①__________ 彭德怀 生活节俭、性格刚烈 ②__________ A.他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍然不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 B.他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不回寻常。 C.“冲到顶上去！“他突然向他气喘呼吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。 20. 请从风流人物（周恩来、朱德、贺龙）中任选一个，结合名著中人物经历，在“致敬榜样”中写下你的感语。 （1）致敬榜样：_________________________ （2）致敬的理由：_______________________ 【答案】19. ①. B ②. C 20. ①. 致敬榜样：周恩来 ②. 致敬的理由：周恩来是一个极具传奇色彩的人物，他不仅有着坚定的革命信念和高尚的人格魅力，而且在长征途中表现出了卓越的领导才能和坚韧不拔的精神。他的故事激励着我们，无论面对多大的困难，都要保持信念，勇往直前。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容理解和人物识记。 A选项：描述了一个人物具有孩子气且热情的特点，外貌清瘦、中等身材，胡子又黑又长。这个描述更多地侧重于人物的外貌和气质，并未涉及生活俭朴或勤奋好学等具体特点。因此，A选项与毛泽东的“生活俭朴、勤奋好学”特点不完全吻合，不适合填入对应的空格。 B选项：强调了人物博览群书、对哲学和历史有深入研究，具备演讲和写作的才能，记忆力超常，专心致志的能力出众。这些描述与“勤奋好学”的特点高度一致，展现了人物在知识学习和才能发挥方面的卓越表现。因此，B选项非常适合用来描述毛泽东的“勤奋好学”特点，是合适的选项。 C选项：描述了一个人物具有冲劲和勇往直前的精神，通过“冲到顶上去！”的呼喊和迅速行动来展现其性格刚烈的特点。这种积极主动、不畏艰难的态度正是性格刚烈的表现。因此，C选项与彭德怀的“性格刚烈”特点相符合，是适合填入对应空格的选项。 综合以上分析，我们可以得出结论：B选项适合填入描述毛泽东“勤奋好学”特点的空格，C选项适合填入描述彭德怀“性格刚烈”特点的空格。 【20题详解】 本题考查名著人物。“致敬榜样”这一题干要求我们从周恩来、朱德、贺龙中选择一位，结合名著内容，写出个人的感悟和致敬的理由。这需要我们深入了解人物的特点、事迹及其在名著中的描述，进而提炼出他们的精神品质，结合自己的理解，表达对他们的敬意和学习之情。开放性试题，答案不唯一。 示例： 致敬榜样：朱德 致敬的理由：朱德貌不惊人，沉默谦虚，忠诚温和，与士兵同甘共苦，对革命坚贞不渝。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。长征路上，当马夫，同弟兄们行军时，在驮着东西的马背上时常躺下来睡觉，除了晚上行军，他惯于在日出前不久睡觉，三四点钟起床。他喜欢运动，也喜欢读书。他是一个天性极端温和的人，对一切大小事情都十分负责。和弟兄们讲话往往脱下他的帽子。朱德将军的一生是追求真理、不忘初心的典范。他在寻求救国救民之路的过程中，始终坚守着自己的信仰和理想，不畏艰难险阻，勇往直前。这告诉我们，无论面对何种困难和挑战，都要保持坚定的信念和不忘初心的精神，这样才能在人生的道路上不断前行，实现自己的奋斗目标。 示例二： 致敬榜样：贺龙 致敬的理由：贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。性格急躁谦虚，口才很好，在国民党中是有名的。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国。他的口才很好，在国名党中是有名的。红军说，他可以叫死尸活过来打仗。贺龙在革命斗争中经历了无数艰难险阻，但他从未放弃过自己的信念和追求。他以两把菜刀闹革命，夺取反动派的武器，组织起农民革命武装，这种艰苦奋斗、不屈不挠的精神令人敬佩。这告诉我们，在追求理想的道路上，必须做好面对各种困难和挑战的准备，保持艰苦奋斗的精神，才能取得成功。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “每个人都了不起！”习近平总书记在新年贺词中为广大人民点赞。确实，我们及我们身边有许多了不起的人和事，这些都可圈可点，值得我们每一个人为之感动、骄傲和自豪。 请你以“ ，真的了不起”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 你，真的了不起 中巴车开得飞快。我抬起头向窗外看去，窗外阳光明媚，光线透过枝叶的间隙洒落在大地上。哎，真是可惜了，今天这个好天气。“好了，游客们，泰山马上就到了，请大家收拾好自己的随身物品……导游的声音传来，我拽下耳机，仰望着泰山高耸入云的山巅，只感到两腿发软。 “妈，我能不能不爬呀……妈妈闻言瞪了我一眼：“你都十三了，都是大孩子了，怎么胆子还那么小呢？“说着摇摇头，一副恨铁不成钢的表情。 我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉。上次去上海旅游，我们坐透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里，我轻轻地叹了一口气。 “来，泰山37团的游客们，我们开始登山……”导游的声音混杂着四周的喧闹人声，在我耳旁嗡嗡作响。算了，爬吧。我硬着头皮踏上了坚硬的石阶。 “我，我真的不行了。”每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行。“再坚持一下，马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过‘登泰山而小天下’吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧！” 此时，光柔和地洒下来，在我身后投下长长的影子。“光打在你身后，墙上便有了巨大的身影。有些时候，信念会带给你比能力更强大的力量。”我抬起头，心中多了几分坚定。 不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝，青松如盖，山风吹拂，豁然开朗。 站在玉皇顶，太阳已西斜了。流水撞击石壁发出悦耳的声音，溅起的水花夹杂在凉爽的夏风里，带来些许凉意。没想到，我这么胆小怯弱的人竟也可以登上泰山！原来，我也可以很勇敢。我站在泰山顶向着远处大喊：“你真了不起！” 【解析】 【详解】考查半命题作文。 第一，审题立意。题目关键词“了不起”意思为极好或令人钦佩的；“真的”是对“了不起”的肯定与强调。补全题目。“了不起”的是什么？可以是人，如妈妈、同学、朋友、陌生人等等；可以是事，如火中救人，勇斗歹徒等；可以是物，如岩石缝中的种子，暴雨后重新挺起腰板的小草，翱翔天空的雄鹰等；可以是精神，在逆境中微笑的乐观，从困境中走出来的坚强等。题目应具有积极、正面的引导作用。 第二，构思选材。可以叙写自己通过努力，做成了某件“了不起”的事。可以叙写身边某个“了不起”的人物，可以是同学、老师，也可以是家中的亲人，还可以是历史名人，或艺术作品中的人物。在具体事情上，可以写他们克服困难，勇往直前，取得成功；也可以写他们面对名利，不为所动，坚守底线；还可以写他们的诚信、善良、正直等方面的事例。写物，可写动物、植物等。如聪明的狼，在打猎时总是相互配合，分工明确，懂得合作共赢的狼，了不起……如果再拓展一下思路，还可着眼于国家、民族的高度进行写作。比如写我们这个国家和民族创造了五千年灿烂的文化，了不起；我们在现代科学取得重大突破，了不起……这个题目适合写记叙文和抒情散文，如掌握的论据丰富，还可写议论文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期期中考试 八年级语文 出卷人：蔡永雁 审核人：陈霞 说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时120分钟。 2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回并将试卷收好。 一、积累运用（24分） 1. 默写古诗文。 （1）________________，________________。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）征蓬出汉塞，归雁入胡天________________，________________。（王维《使至塞上》） （3）几处早莺争暖树，_____________________。_________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________________，________________。（陶弘景《答谢中书书》） （5）自古以来，“乡愁”就是挥之不去的情愫。《黄鹤楼》中表达诗人日暮登临黄鹤楼的心情，表现其缠绵乡愁的诗句是：“________________？________________。”李白在《渡荆门送别》中也用“________________，________________。”表达了他对故乡思念之情。 阅读下面的文字，完成下面小题。 A.2023年是中华人民共和国成立74周年的日子。74年的历史犹如一幅画卷：1949年长江前线，人民解放军所向披靡，ruì bù kě dāng；2012年，hào hàn的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，juān kè在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟____________，让一切罪恶灵魂____________…… 回望我党的历史，B.光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族谱写发展的新蓝图，彰显着新时期我国社会主义建设的全新高度。 C.七十四载峥嵘岁月，中国见证了世界的艰难成长。现在，山河如锦、国泰民安，我们的国家____________于世界民族之林。D。我们要弘扬和继承奋斗的精神，开创未来，铭记历史。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（ ） （2）hào hàn（ ） （3）juān kè（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 振聋发聩 无影无踪 伫立 B. 震耳欲聋 无处遁形 屹立 C 振聋发聩 无处遁形 屹立 D. 震耳欲聋 无影无踪 伫立 4. 文中画波浪线句子都是病句，下列修改不正确的一项是（ ） A. 2023年10月1日是中华人民共和国成立74周年的日子。 B. 光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族描绘发展的新蓝图。 C. 七十四载峥嵘岁月，世界见证了中国的艰难成长。 D. 我们要弘扬和继承奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新华社杭州9月23日电 亚洲共此时。由上亿网民进行线上“数字火炬”接力形成的“数字人”，和场内的火炬手一起“数实融合”，共同点燃了杭州亚运会主火炬。通过区块链技术，来自五湖四海的“数字火炬手”点火的瞬间被永久保留。 这一刻，亚洲人民心手相连，穿越网络虚拟空间，跨过地理限制，将共同的心愿聚焦在亚运圣火之上。相知无远近，万里尚为邻。古代诗人的梦想，在亚运火炬点火中有了独特的呈现。 材料二： 新华社杭州10月8日电 201金111银71铜，随着中国花游队8日夺得杭州亚运会集体项目冠军，中国体育代表团的亚运成绩单定格于此。沉甸甸的成绩单背后，跃动着新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的奋斗之势。亚运期间恰逢共和国74周年华诞，满场飘扬的五星红旗，映衬着运动员以青春热血书写爱国华章的身姿。 5. 根据材料一，请你以杭州亚运会现场记者身份完成下面的采访提纲。 时间、地点 9月23日、杭州亚运会现场 采访对象 亚运现场最后一棒火炬手汪顺 采访目的 了解汪顺点燃火炬的相关信息及感受 采访方式 现场采访 采访器材 摄影机 采访问题 （1）______ （2）______ 6. 请仿照示例，根据材料二续写一个句子。 数实融合，亚洲人民穿越空间共燃亚运梦想；______ 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7. 解释文中加点词语的意思。 （1）或王命急宣（ ） （2）良多趣味（ ） （3）哀转久绝（ ） 8. 把文中画线的句中翻译成现代汉语。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 二十三日，过巫山凝真观①，谒妙用真人②祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉③，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐④，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑤，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。 【注释】①凝真观：即神女祠，在巫山飞凤峰下。②妙用真人：后世为巫山神女所加的封号。③霄汉：云霄和天河，指天空。④太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。⑤无纤翳：没有丝毫云烟。翳，遮盖，这里指云。 9. 下列加点词语的意义不相同的一项是（ ） （1）过巫山凝真观/及鲁肃过寻阳 （2）然十二峰者不可悉见/康肃忿然曰 （3）四顾无纤翳/顾野有麦场 （4）真人即世所谓巫山神女/即公大兄无奕女 10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也 11. 甲乙两文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点? （二）（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①广东是全国最早成立党组织的地方之一。1921年7月，党的一大召开，宣告中国共产党成立。当时全国共有 50多名党员，5人来自广东。中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。1928年6月，广东党员人数53000多人，占全国党员人数40%。广东党组织率领南粤英雄儿女，为民族独立和人民解放，披荆斩棘，流血牺牲，做出自己的贡献。 ②7月12日上午，由广东省文化和旅游厅、共青团广东省委员会、少先队广东省工作委员会联合主办，广东广播电视台现代教育频道童年童悦电视艺术团承办的广东省首届“红心向党，革命故事会”在广州起义纪念馆正式启动。此次活动以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，结合“喜迎二十大，争做好队员”实践活动，号召全省青少年通过学习党的光辉历史，引导青少年走进广东的革命旧址和革命博物馆、纪念馆，进一步激发青少年爱党爱国热情。 材料二 星海音乐学院借助前辈创作的优秀红色民歌、歌剧以及本校原创的红色作品，将之融入教师教案或讲义，有效将红色文化教育贯穿课堂教学之中。例如在民族声乐系的教学中，过去的课堂侧重教学生怎么唱好一个个音，现在除了要教授歌唱技巧，更要将红色作品的创作年代、背景故事、精神内涵纳入授课范围，让学子们全面且深入地理解、传承红色精神。创作参演红色文化作品是当代新一代青年学子弘扬、传承红色精神和红色传统的具体表现。广州体育学院武术表演专业7名同学利用课余以及暑假期间，奔赴北京表演红色话剧《深海》，将共产党人追求理想的初心、坚定不移的信仰融入青年学生的思政教育，赢得社会广泛好评。广州美术学院在春湾镇中心小学的美育团队以美育活动的方式开展党史学习教育，教育引导当地的小学生唱革命歌曲、画革命画作，开展了《我印象最深的春湾》《红星闪闪》《一起画红船》等课堂教学，不断加深少年儿童对民族文化、国家观念和主流价值的认同。 材料三 某学校“ 红色资源 ”推广形式倾向调查表 方式 实地考察 课堂教学 观看红色电影、听红歌 举办活动 其他 占比 51.85% 25.25% 14.75% 6.15% 2% 材料四 ①红色资源的重要意义和珍贵价值，就在于其承载着党的光辉历史和优良传统，并在当下持续发挥精神引领的作用。爱国是人世间最自然最朴素，也是最深层、最持久的情感。 ②对于广大青少年来讲，我们就是通过弘扬红色传统、接受红色洗礼，把红色资源优势转化为爱国主义实践行动，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，最终成为一名合格的社会主义建设者和接班人。 ③红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，在我国 960 多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，在我们党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中，红色血脉代代相传。我们一定要利用红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉。如今，我们早已远离战火纷飞的险境，但一定不能让广大青少年忘记中国共产党走过的路，忘记中国共产党从哪里来最后要到哪里去。唯有如此，我们的红色江山才会永不变色。 ④青少年最富有朝气，也最富有梦想，而青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，因而通过利用好红色资源培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，进而激发其爱党爱国的热情、坚定跟党走的信心，才能确保红色基因革命薪火代代相传，才能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 12. 下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ） A. 广东是全国最早成立党组织的地方之一，有效利用当地红色资源，可激发青少年爱国热情。 B. 实地考察是最受欢迎的红色资源推广形式，课堂教学和观看红色电影、听红歌较受欢迎。 C. 红色资源的意义和价值在于其承载着党的光辉历史和优良传统，当下有精神引领的作用。 D. 培养青少年爱国意识，厚植爱国主义情怀，就能确保中国共产党开创的革命事业不断前进。 13. 请结合材料一、二的内容，概括推广红色资源的形式。 14. 为深植红色基因，重温党史，我校将开展“走进广州红色文化 ”研学活动，请你结合材料内容与名著《红星照耀中国》，向大家介绍开展此次活动的意义。 （三）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 闻一闻父亲的味道 ①我有一位生性懒散的同事，因为平时工作清闲，他每天到单位点个卯，然后就溜出去喝喝小酒，逍遥自在地过活。 ②可是这几天，这位仁兄不知怎么了，突然开悟了一般，不但按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》背个不停。问其原因，竟然是因为他上初中的女儿在背诵《兰亭序》的时候，正好他会那么几句，就脱口背了出来。女儿则大声地惊呼：“老爸，原来你还是蛮有味道的嘛！” ③一直以来，在女儿心目中，他都是庸庸碌碌的一个人，“就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久”，他有些不好意思地说。从那以后，他把所有的时间都用来背古诗文，下一步，他还准备背整本的《诗经》呢！ ④他说：“我不能让女儿觉得我是个庸俗的爸爸，我得做个有味道的爸爸。” ⑤孩子上高中了，按理说不用接送的，可是接孩子的人还是络绎不绝，黑压压一片。 ⑥每天晚上9点，我都去准时接孩子。在接孩子的队伍中，有一个男人总能引起我的注意，他个子极矮，大概只有1.5米。几乎每天都能感觉到他喝了酒。可是他从来没有耽误过接孩子，只要我在那，就能看见他，时间长了，彼此熟络，也就时不时地交谈几句。 ⑦有一天，他实在喝得有些多，东摇西晃的，我开玩笑说，你这状态接孩子，是你保护孩子啊，还是让孩子保护你啊？他笑了笑说，不管咋样，只要能让孩子看到我就行。他还有些不无得意地说：“俺那孩子都习惯了，知道他爸爸身上就是这个味儿。” ⑧从考场出来，我和女儿走在回家的路上，路过一个工地，跑过来一个民工，一边擦拭着额头的汗水一边向我女儿打听考试的情况。 ⑨“今年的试题难不难啊？作文是什么题目啊……”他接二连三地问，问得很仔细。女儿一边回答一边好奇地问他为什么问这些。他说他的孩子也是今天考试，可是他要干活，没有时间陪他。“关键也是不好意思，你看我穿成这样，站在校门口，不是给孩子丢人吗？”他谦卑地微低着头说，“看你多好，有这么体面的爸爸陪你考试。” ⑩工地上有人喊他回去干活，他向我们道了谢，急匆匆地跑回去。空气中留下咸咸的汗水的味道，那是父亲的味道。 ⑪过年的时候，父亲不小心在雪地上滑倒，扭伤了脚踝。往常的年夜饭，总是少不了父亲做的那道最拿手的美味咖喱鱼，那也是我们最爱吃的一道菜。今年父亲无法再为我们做了，看到我们失望的脸色，父亲说，这还不好办，我来说，你们做。 ⑫父亲就现场指导我们做起了美味咖喱鱼，什么样的火候，放什么样的调料，我们照着父亲说的步骤仔仔细细地去做。鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说简直一模一样！ ⑬可是我们吃着，却总觉得差了那么一点点味道，不是忘记了放哪个调料，而是我们知道，那里面少了父亲的味道。 ⑭闻一闻父亲的味道，梦是香甜的，人生也是香甜的。 15. 文章以“闻一闻父亲味道”为题记叙了四件事，请用简洁的语言概括剩余的两件事。 （1）_____________________________ （2）一位爱好喝酒父亲每天晚上酒后准时接上自习的孩子。 （3）____________________________ （4）过年的时候，“我”父亲扭伤了脚踝，指导我们做他的拿手菜。 16. 品味下面加点的词语，分析其表达效果。 鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说：“简直一模一样！” 17. 文章第①段有何作用？请简要回答。 18. 《青年文摘》设有“世间感动”“励心小品”“心灵鸡汤”“成长之钥”等栏目，若你是杂志《青年文摘》的主编，你会将本文放置在哪个栏目？请分别从选材和主题的角度说明理由。 （四）（6分） 根据名著《红星照耀中国》内容，完成小题。 19. 请在下装的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。 活动主题：话说风流人物 人物 特点 名著内容 毛泽东 生活俭朴、勤奋好学 ①__________ 彭德怀 生活节俭、性格刚烈 ②__________ A.他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又黑又长，外表上仍然不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 B.他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不回寻常。 C.“冲到顶上去！“他突然向他气喘呼吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。 20. 请从风流人物（周恩来、朱德、贺龙）中任选一个，结合名著中人物经历，在“致敬榜样”中写下你的感语。 （1）致敬榜样：_________________________ （2）致敬的理由：_______________________ 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “每个人都了不起！”习近平总书记在新年贺词中为广大人民点赞。确实，我们及我们身边有许多了不起的人和事，这些都可圈可点，值得我们每一个人为之感动、骄傲和自豪。 请你以“ ，真的了不起”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$