河北省秦皇岛市青龙满族自治县私立阳光学校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级考前模拟化学试题 （可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 K-39 Mn-55） 一、选择题（每题2分，计20分） 1. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4 C．蜡烛在空气中燃烧发出耀眼的强光，罩着的干燥小烧杯内壁上有水珠出现 D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，放热，有刺激性气味的气体生成 2 .研究辣椒获得重大成果的美国科学家戴维·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安获得了2021年诺贝尔生理学获医学奖。辣椒是美食中不可缺少的调料，其中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3。下列关于辣椒素的说法正确的是（ ） A．辣椒素由49个原子构成 B．辣椒素含有一个臭氧分子 C．辣椒素的相对分子质量为305g D．辣椒素分子中碳、氢元素的质量比为8：1 3. 归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ） A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素是物质一定的单质 B．原子是化学变化中最小的粒子，所以化学变化中原子种类一定不变 C．电解水生成氢气和氧气，因此水中有氢气和氧气 D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子 4. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ） A．用废水浇灌农田以降低成本 B．使用含磷洗涤剂减少水体污染 C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的 5. 如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（ ）    A．反应前后氢元素的化合价没有发生改变 B．该反应中的氧化物有3种 C．反应生成的丙、丁两物质的质量比为14：3 D．图示中丁的化学式为O2 6. 下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是（ ） A 参加反应的分子个数比为1：1 B 该反应的基本类型为化合反应 C 反应前后，原子种类不变 D 该反应遵守质量守恒定律 7. 相同质量的下列物质分解生成氧气质量最多的是（ ） A．HgO B．H2O C．KMnO4 D．H2O2 8. 下列叙述错误的是（ ） A．化合物中各元素化合价的代数和为零 B．同种元素在一种物质中可显示出不同的化合价 C．拉瓦锡只研究了氧化汞分解中各物质质量之间的变化关系，就发现了质量守恒定律 D．化学反应前后元素的化合价和分子的数目可能发生改变 9．下列说法中正确的是（ ） A．5g铁粉和5g铜粉混合，总质量为10g，符合质量守恒定律 B．煤燃烧后剩余的煤渣比减轻，因此不符合质量守恒定律 C．10g水全部蒸发变成10g水蒸气，因此符合质量守恒定律 D．高锰酸钾分解后固体质量变小，符合质量守恒定律 10. 一定量木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下列能正确反映容器内有关量随时间变化关系的是（ ） 二、填空题（每空1分，计14分） 11. 水是生命之源“珍惜节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 （1）用如图所示装置进行电解水的实验，由图示可知b玻璃管连接的是 电源的 极，用燃着的木条检验a玻璃管中的气体，可以观察到 的实验现象是 ，该实验证明 水是由 组成的。 （2）如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法正确的有 （填序号）。 A．步骤 ①中可加入明矾作絮凝剂 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤 ④的作用是消毒杀菌 D．过滤操作可以将硬水转化为软水 （3）请列举一例生活中节约用水的具体做法： 。 12.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，丙为该反应的催化剂。一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量变化如下表。 （1）的值为 ，y的值为 ； （2）该反应的基本类型是 反应； （3）反应中乙、丁两物质变化的质量比为 （填最简比）。 13. A—G是初中化学常见物质，他们的相互转化关系如图所示。其中A和C是组成元素相同的液体，B和G是黑色固体，F是红色固体，D、E、G是无色气体（反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）写出D、F物质的化学式： D ，F ； （2）上述反应中属于分解反应得有 （填序号）； （3）反应①化学反应方程式是： ； （4）E物质的一种用途是 。 三、实验题（每空1分，计10分） 14. 实验室的过滤操作(如图) （1）请写出标号仪器的名称① ； （2）小明取来一烧杯池塘里的水，并组装了如图所示的过滤装置。 朋友小亮告诉他装置中有两处明显错误，指出其中错误：① 。 ② 。 （3）小明查找问题，再次改正错误并进行过滤，终于得到了澄清透明的滤液，他高兴的说，“我终于得到纯水了”小明的这句话很明显不正确，请说明原因 。若要制得纯水，还需要采用的净化方法是 。 15.某课外兴趣小组的同学设计了如图实验来验证质量守恒定律。 A B （1）实验结束后，天平不平衡的是 （填字母）， 原因是 。 （2）上述2个实验能用来验证质量守恒定律的是 (填字母序号)。实验中可观察到的现象是 ；该反应的方程式是 。 （3）反思：验证质量守恒定律时，若有气体参加或有气体生成的反应，必须在密闭的容器中进行。 四、探究实验题（每空1分，计12分） 16. 酒精再生产生活中用途广，如生活中用酒精消毒（属于利用酒精的 性质）、实验室用酒精作燃料等，同学们对酒精的元素组成进行了探究。 【提出问题】酒精的元素组成是什么？ 【作出猜想】含有碳、氢、氧三种元素中的三种或两种 【设计实验】同学们设计了如图所示实验（点燃无水酒 精使用的是火柴，火柴梗中含有碳、氢、氧元素） 【进行实验】（1）小楠同学用火柴点燃无水酒精后，没有取出火柴，是否影响实验的严谨性，请说明理由是： ； （2）小亮同学先将澄清石灰水倒入小烧杯，再将引燃后的酒精放入小烧杯（坩埚的高度高于澄清石灰水液面），根据现象得出酒精中含有碳、氢元素。小红认为得出酒精中含有氢元素的结论不严谨，她的理由是 。 （3）小李同学在实验中观察到大烧杯内壁有水雾，澄清石灰水变浑浊，得出酒精中含有碳、氢元素。澄清石灰水变浑浊的原因是产生的二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式 ； 【交流讨论】小明认为该实验方案只能说明酒精中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，他的理由是 ； 【继续实验】为验证酒精中是否含 有氧元素，同学们利用如下装置 进行实验。 已知：①浓硫酸具有很强的吸水性（硫酸中的酸根符号是 ）； ②浓氢氧化钠（化学式是 ）溶液可用于吸收二氧化碳（其中碳元素的化合价是 ）；③碱石灰可用于吸收二氧化碳和干燥气体。 （1）图中C装置的作用是防止空气中的 进入装置，对实验结果产生干扰； （2）酒精燃烧停止后继续通干燥氧气的目的是 ，减小误差。 （3）实验结束后称量A装置增重a g，B装置增重b g，则mg酒精中含有氢元素的质量是 g（可用最简分数表示，下同），含有碳元素的质量是 g，得出的数值和再与m比较，即可判 断酒精中是否含有氧元素。 五、计算题（4分） 17. 小华同学用图1装置制取氧气，实验过程中称量反应前后固体的质量，相关数据如图2所示。请计算： （1）完善化学反应方程式：（1分） KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2 （2）实验中共制得氧气的质量为 g（1分）。 （3）参加反应的高锰酸钾的质量（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$