精品解析：2023-2024学年甘肃省平凉市崆峒区乡镇学区人教版四年级下册期末质量检测数学试卷

甘肃省平凉市崆峒区乡镇学区统考2023－2024学年四年级下学期期末质量检测数学试题 一、填空题。（每空1分，共26分。） 1. 格陵兰岛是世界第一大岛，面积是2166000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（ ）万平方千米，保留一位小数约是（ ）万平方千米。 【答案】 ①. 216.6 ②. 216.6 【解析】 【分析】将一个数改写成用“万”作单位的数，要先找到万位，再在万位的右下角点上一个小数点，再将这个小数进行化简，然后添上“万”字即可；保留一位小数，也就是精确到十分位，要看百分位上的数，将百分位上的数进行“四舍五入”即可。据此解答。 【详解】2166000平方千米＝216.6万平方千米，保留一位小数是216.6万千米。 2. 125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）运用了（ ）律和（ ）律。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 乘法结合 【解析】 【分析】根据题意可知，在125×25×8×4中，首先要交换25和8的位置，然后先算125×8的积和25×4的积。用到了乘法交换律和乘法结合律。 【详解】由分析可得：125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）运用了（乘法交换）律和（乘法结合）律。 3. 一个三位小数，它的最高位十位是7，百分位是5，千分位是7，其他数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ），精确到百分位是（ ）。 【答案】 ①. 70.057 ②. 七十点零五七 ③. 70.06 【解析】 【分析】一个三位小数，十位是7，百分位是5，千分位是7，其他数位都是0，即可写出这个小数。 小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 将小数精确到百分位，就看千分位上的数，根据四舍五入法的原则，千分位上是5，就向百分位进1，据此解答。 【详解】一个三位小数，它的最高位十位是7，百分位是5，千分位是7，其他数位都是0，这个小数写作70.057，读作七十点零五七，精确到百分位是70.06。 4. 把3.42扩大到它的（ ）倍是3420；把49.8缩小到它的（ ）是0.498。 【答案】 ① 1000 ②. 【解析】 【分析】小数点位置的移动引起小数的大小变化：小数点向右移动一位、两位、三位、四位，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、10000倍；小数点向左移动一位、两位、三位、四位，小数就缩小到原数的、、、。据此解答。 【详解】3.42变为3420，小数点向右移动了三位，小数就扩大到原数的1000倍；49.8变为0.498，小数点向左移动了两位，小数就缩小到原数的。 把3.42扩大到它的1000倍是3420，把49.8缩小到它的是0.498。 5. 一个等腰三角形的底角是40度，它的顶角是（ ）度，按角分这是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 100 ②. 钝角 【解析】 【分析】等腰三角形两腰相等，两个底角相等，三角形的内角和是180度，一个等腰三角形的底角是40度，另一个底角也是40度，顶角度数＝180度减去两个底角的度数，有一个角是钝角，其余两个角都是锐角的三角形叫做钝角三角形；有一个角是直角，其余两个角都是锐角的三角形是直角三角形；三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形，据此解题。 【详解】180°－40°－40° ＝140°－40° ＝100° 一个等腰三角形的底角是40度，它的顶角是100度，按角分这是一个钝角三角形。 6. 60kg＝（ ）t 35.6dm2（ ）m2 0.06km2＝（ ）公顷 7.03kg＝（ ）g 2元5分＝（ ）元 5.54m＝（ ）m（ ）cm 【答案】 ①. 0.06 ②. 0.356 ③. 6 ④. 7030 ⑤. 2.05 ⑥. 5 ⑦. 54 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，把千克化成吨，需要把小数点向左移动三位；1平方米＝100平方分米，把平方分米化成平方米，需要把小数点向左移动两位；1平方千米＝100公顷，把平方千米化成公顷，需要把小数点向右移动两位；1千克＝1000千克，把千克化成克，需要把小数点向右移动三位；1元＝100分，把分化成元，需要把小数点向左移动两位；1米＝100厘米，把米化成厘米，需要把小数点向右移动两位。 【详解】根据分析可知： 60kg＝0.056t；； 7.03kg＝7030g；2元5分＝2.05元； 5.54m＝5m54cm 7. 一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数约等于16.7，则这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 16.74 ②. 16.65 【解析】 【分析】小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。 两位小数的近似数是16.7，要使这个小数最大，则十分位上是7，百分位上的数需要舍去，则百分位上可以是0、1、2、3、4，其中最大为4，；要使这个小数最小，则十分位上是6，百分位上的数需要向前进1，则百分位上可以是5、6、7、8、9，其中最小为5。据此填空即可。 【详解】根据分析可知，一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数约等于16.7，则这个两位小数最大是16.74，最小是16.65 8. 小红在期末检测中，语文成绩是93分，数学成绩是97分，英语考（ ）分才能使三门功课的平均成绩达到96分。 【答案】98 【解析】 【分析】根据“平均成绩×功课的数量＝总成绩”算出语文、数学、英语三门功课的总成绩，进而用三门功课的总成绩分别减去语文和数学两门功课的成绩，即可求出英语的成绩。 【详解】96×3－93－97 ＝288－93－97 ＝195－97 ＝98（分） 英语考98分才能使三门功课的平均成绩达到96分。 9. 将0.58、5.80、5.08、0.508、0.558这几个数中，最大数是（ ），去掉各数中的“0”后大小不变的数是（ ）。 【答案】 ①. 5.80 ②. 5.80 【解析】 【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；此题依此比较并填空即可。 【详解】5.80＞5.08＞0.58＞0.558＞0.508，因此最大的数是5.80； 结合小数的性质可知：5.80＝5.8。 将0.58、5.80、5.08、0.508、0.558这几个数中，最大的数是5.80，去掉各数中的“0”后大小不变的数是5.80。 10. 如果把算式680－80÷10×3的运算顺序改成先算除法，再算减法，最后算乘法，那么算式应该写成（ ），这时的计算结果是（ ）。 【答案】 ①. [680－（80÷10）]×3 ②. 2016 【解析】 【分析】要想运算顺序改成先算除法，再算减法，最后算乘法，需要先给80÷10添上小括号，再给680－（80÷10）添上中括号。再求出计算结果。 【详解】[680－（80÷10）]×3 ＝[680－（80÷10）]×3 ＝[680－8]×3 ＝672×3 ＝2016 算式应该写成[680－（80÷10）]×3，这时的计算结果是2016。 【点睛】本题考查整数四则混合运算，有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。 11. 如图中∠A＝（ ）°。 【答案】70 【解析】 【分析】由图可知，∠ACB和125°的角组成了一个平角，直接用180°减去125°即可算出∠ACB的度数。三角形的内角和为180°，已知其中的两个角的度数，直接用180°减去这两个角的度数即可算出第三个内角的度数。 【详解】∠ACB＝180°－125°＝55° ∠A＝180°－55°－55°＝125°－55°＝70° 故∠A＝70°。 二、判断题。（每题1分，共5分。） 12. 4×b＋5×b＝b×（4＋5）。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两个数的和与一个数相乘，可以用这两个数分别和这个数相乘，再把它们的积相加，这叫乘法分配律。据此判断即可。 【详解】根据乘法分配律的定义可知，4×b＋5×b＝b×（4＋5），算式正确。 故答案：√ 13. 物体或图形在平移过程中，位置、形状、大小都不会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变。 【详解】物体或图形在平移过程中，它的位置改变，但是形状、大小不变；所以原题说法错误。 故答案为：× 14. 观察一个物体，从不同位置观察到的形状一定不相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】 从前面看，能看到4个面共3列，第1列1个面，第2列1个面与第1列的面对齐，第3列2个面，最下面的面与第2列的面对齐；从左边看，能看到2个面共1列；从右面看，能看到2个面共1列。 详解】从前面看：； 从左面看：； 从右面看：； 观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同，也可能不相同，所以原题说法错误。 故答案为：× 15. 某班男生的平均体重是35千克，女生的平均体重是33千克。这个班上的男生李伟一定比女生薇薇重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意可知，某班男生的平均体重是35千克，不代表男生李伟的体重就是35千克，他的体重可能比35千克重，也可能比35千克轻；女生的平均体重是33千克，女生薇薇的体重不一定就是33千克，她的体重可能比33千克重，也可能比33千克轻，所以无法判断谁轻谁重，故原题说法错误。 【详解】根据对平均数的认识可知：某班男生的平均体重是35千克，女生的平均体重是33千克。这个班上的男生李伟一定比女生薇薇重。说法错误。 故答案为：× 16. 5.390和5.39大小相等，精确度也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。因此5.390＝5.39。但是一个小数的精确度是由它的末位数字所在数位的计数单位决定的。5.39的末位数字是9，在百分位上，它的计数单位是0.01。而5.390的末位数字是0，在千分位上，它的计数单位是0.001。 【详解】根据小数的性质可知，5.390和5.39大小相等。但是5.390的计数单位是0.001，5.39的计数单位是0.01。所以精确度不同。 故答案为：× 三、选择题。（每题2分，共10分。） 17. 下面图形中，（ ）的对称轴最多。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此确定各选项对称轴的数量即可。 【详解】A．只有1条对称轴； B．只有1条对称轴； C．有8条对称轴； D．只有1条对称轴。 的对称轴最多。 故答案为：C 18. 下列三组线段中，能围成三角形的是（ ）。 A. 3cm、3cm、5cm B. 1cm、2cm、3cm C. 3cm、3cm、6cm 【答案】A 【解析】 【分析】三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，本题据此进行判断即可。 【详解】A．3＋3＞5，能组成三角形，符合题意； B．1＋2＝3，不能组成三角形，不符合题意； C．3＋3＜8，不能组成三角形，不符合题意。 故答案为：A 19. 大于8.2，小于8.9的小数有（ ）个。 A. 5 B. 7 C. 无数 【答案】C 【解析】 【分析】因为没有限制小数点后面的位数，而小数点后面的位数可以有无数个，所以大于8.2小于8.9的小数有无数个。 【详解】大于8.2，小于8.9的一位小数有8.3、8.4、8.5、8.6、8.7、8.8； 二位小数有8.21、8.22、…； 三位小数有8.211、8.212、…； … 所以大于8.2，小于8.9的小数有无数个。 故答案为：C 20. 甜甜用计算器计算136×49时，发现计算器数字“4”这个键坏了，继续用计算器，下面的哪种算法不正确（ ）。 A. 136×7×7 B. 136×50－136 C. 136×50－1 【答案】C 【解析】 【分析】计算器数字“4”这个键坏了，可以根据乘法结合律，把49看作7×7，先用136乘7，再用积乘7；也可以根据乘法分配律，把49看作50－1，用136分别乘50和1，再将两个积相减。据此判断选择即可。 【详解】A．136×49 ＝136×（7×7） ＝136×7×7 B．136×49 ＝136×（50－1） ＝136×50－136×1 ＝136×50－136 C．136×49 ＝136×（50－1） ＝136×50－136×1 ＝136×50－136 136×50－136≠136×50－1 故答案为：C 21. 辉辉计算时把8×（13＋7）错写成了8×13＋7，得到的结果比正确答案（ ）。 A 少49 B. 少8 C. 多49 【答案】A 【解析】 【分析】先根据乘法分配律将原算式8×（13＋7）改写为8×13＋8×7，然后先算乘法，再算加法，计算出正确答案； 先算乘法，再算加法，据此计算出错写成了的算式8×13＋7的结果；然后先把这样计算得到的结果与正确的答案作差，同时比较这样计算得到的结果与正确的答案的大小，当这样计算得到的结果大于正确的答案时，则得到这样计算得到的结果比正确的答案多多少；当这样计算得到的结果小于正确的答案时，则得到这样计算得到的结果比正确的答案少多少；据此解答。 【详解】8×（13＋7） ＝8×13＋8×7 ＝104＋56 ＝160 8×13＋7 ＝104＋7 ＝111 160－111＝49 160＞111 即得到的结果比正确答案少49。 故答案为：A 四、计算挑战。（共36分） 22. 直接写出得数。 0.5÷100＝ 3.8＋5.1＝ 24×5÷24×5＝ 25.9×1000＝ 10.9＋1.11＝ 25×32＝ 11×99＋11＝ 2.52－1.43＝ 【答案】0.005；8.9；25；25900； 12.01；800；1100；1.09 【解析】 【详解】解析略 23. 列竖式计算，带★的要验算。 ★18.76＋9.9＝ 34.6－5.94＝ 3.52＋9.6＝ ★50－29.7＝ 【答案】28.66；28.66 13.12；20.3 【解析】 【分析】小数相加的方法：先把小数点数位对齐，从末位开始，哪一位相加满十要向前进一位，在得数里对齐加数的小数点，点上小数点；加法的验算：和－一个加数＝另一个加数。 小数相减的方法：先把小数点数位对齐，被减数不够的时候，要补零，再从末位开始减起，哪一位上的数不够减，要先从前一位上退1，在本位上加10再减，在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。减法的验算：减数＋差＝被减数。 【详解】★18.76＋9.9＝28.66                   34.6－5.94＝28.66 验算： 3.52＋9.6＝13.12                        ★50－29.7＝20.3 验算： 24. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.9＋4.08＋3.92＋1.1 382×101－382 2000÷125÷8 600÷[（160－76）÷7] 25×32×125 38.73－（8.73＋5.72） 【答案】13；38200；2 50；100000；24.28 【解析】 【分析】（1）利用加法的交换律交换4.08和1.1的位置，再用结合律，分别计算（3.9＋1.1），（4.08＋3.92），最后将结果相加即可； （2）利用乘法分配律的推广将式子变为382×（101－1）； （3）利用除法的性质进行简算； （4）按照整数四则运算的运算顺序进行计算，先算小括号的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外面的除法； （5）将32分成4×8，然后用乘法的结合律，分别计算（25×4），（8×125），最后将结果相乘即可； （6）利用减法的性质把括号打开，然后按照从左往右的顺序计算。 【详解】3.9＋4.08＋3.92＋1.1 ＝（3.9＋1.1）＋（4.08＋3.92） ＝5＋8 ＝13 382×101－382 ＝382×（101－1） ＝382×100 ＝38200 2000÷125÷8 ＝2000÷（125×8） ＝2000÷1000 ＝2 600÷[（160－76）÷7] ＝600÷[84÷7] ＝600÷12 ＝50 25×32×125 ＝25×（4×8）×125 ＝（25×4）×（8×125） ＝100×1000 ＝100000 38.73－（8.73＋5.72） ＝38.73－8.73－5.72 ＝30－5.72 ＝24.28 25. 脱式计算。 76＋108÷9 651－23×19 （702－345）÷7 【答案】88；214；51 【解析】 【分析】76＋108÷9先算除法，再算加法； 651－23×19先算乘法，再算减法； （702－345）÷7先算括号里的减法，再算括号外的除法；据此计算。 【详解】76＋108÷9 ＝76＋12 ＝88 651－23×19 ＝651－437 ＝214 （702－345）÷7 ＝357÷7 ＝51 五、动手操作。共15分） 26. 阅读小明的日记，并回答下面提出的问题。 小明的日记 今天我和爸爸妈妈到科技馆游玩，走进科技馆的大门，正北面有喷水池和绿色家园。地球影院和探索星球分别在喷水池的西北角和东北角，燃气乐园在地球影院的南面，地震体验馆在喷水池的东面…… （1）请根据小明的描述，把下面这些项目的序号标在小屋里。 ①地球影院，②探索星球，③燃气乐园，④地震体验馆。 （2）如果从地震体验馆走到绿色家园，该怎么走？ 先向（ ）方向走到（ ），再向（ ）方向走到绿色家园。 【答案】（1）见详解 （2）正北；探索星球；西北 【解析】 【分析】（1）（2）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及题目所给的其他信息，即可完成解答。 【详解】（1） （2）先向正北方向走到探索星球，再向西北方向走到绿色家园。 【点睛】本题主要考查了方向的辨别，解答的关键是根据上北下南，左西右东判断方向。 27. 下面是三年级和六年级各50人的睡眠时间统计表。 睡眠时间 11小时及以上 10小时 9小时 8小时 7小时及以下 三年级人数 4 25 18 3 0 六年级人数 0 14 26 9 1 （1）三年级每天睡10小时的有（ ）人，六年级每天睡10小时的有（ ）人，相差（ ）人。 （2）三年级每天睡（ ）的人最多，六年级每天睡（ ）的人最多。 （3）专家建议，小学生每天应保证10小时的睡眠时间。三年级的睡眠时间少于10小时的有（ ）人，六年级的睡眠时间少于10小时的有（ ）人。 【答案】（1） ①. 25 ②. 14 ③. 11 （2） ①. 10小时 ②. 9小时 （3） ①. 21 ②. 36 【解析】 【分析】（1）根据统计表直接解答前面2个空，根据减法的意义，用三年级每天睡10小时的有人数减去六年级每天睡10小时的人数即可解答第二个空；  （2）比较三年级和六年级睡眠时长人数的大小后作答；  （3）根据加法的意义，把三年级和六年级睡眠时长少于10小时的人数相加求和即可。 【小问1详解】 根据统计表可知，三年级每天睡10小时的有 25人，六年级每天睡10小时的有14人  25－14＝11（人），即相差三年级每天睡10小时的人数和六年级每天睡10小时的人数相差11人。 【小问2详解】 （2）三年级：0＜3＜4＜18＜25，即三年级每天睡10小时的人最多；  六年级：0＜1＜9＜14＜26，即六年级每天睡9小时的人最多。 【小问3详解】 三年级：18＋3＝21（人），即三年级的睡眠时间少于10小时的有21人；  六年级：26＋9＋1＝36（人），即六年级的睡眠时间少于10小时的有36人。 六、解决问题。（共31分） 28. 猎豹每秒跑的距离比袋鼠每秒跳的距离多多少米？ 【答案】13米 【解析】 【分析】由题意得，猎豹9秒跑了279米，袋鼠7秒跑了126米，可以用除法分别算出猎豹和袋鼠每秒跑多少米，然后再用减法算出猎豹每秒跑的距离比袋鼠每秒跳的距离多多少米。 【详解】279÷9＝31（米） 126÷7＝18（米） 31－18＝13（米） 答：猎豹每秒跑的距离比袋鼠每秒跳的距离多13米。 29. 周末去电影院看电影，我发现最后一排的最后一个座位是35排28号，这个电影院能容纳900名观众吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】根据题意，用35×28求出这个电影院一共有多少个座位，再和900比较，如果大于或等于900则能容纳，如果小于900则不能容纳，据此解答即可。 【详解】35×28＝980（个） 980＞900 答：这个电影院能容纳900名观众。 30. 广成学校有一块正方形的实践基地，周长是240分米，它的面积是多少平方米？ 【答案】36平方米 【解析】 【分析】正方形周长＝边长×4，用240÷4求出正方形实践基地的边长，正方形面积＝边长×边长，代入数字计算出面积，再根据1平方米＝100平方分米，将面积换算成平方米为单位即可。 【详解】240÷4＝60（分米） 60×60＝3600（平方分米） 3600平方分米＝36平方米 答：它的面积是36平方米。 31. 毛毛想测一个池塘中水的深度，于是他把一根3.8米长的竹竿插入水中。他发现入泥部分是0.2米，露出水面0.9米，聪明的你能算出池塘中水的深度是多少米吗？ 【答案】 2.7米 【解析】 【分析】一根竹竿插入水中后，被分成三个部分。分别是入泥的部分、水里的部分和露出水面的部分。因此一根竹竿的长度＝入泥的部分＋水中部分＋露出水面的部分。如下图所示。用竹竿长度减去入泥部分长度，再减去露出水面长度，即可求出池塘中水的深度。 【详解】3.8－0.2－0.9 ＝3.6－0.9 ＝2.7（米） 答：池塘中水深是2.7米。 32. 暑假成成和爸爸、妈妈开车去老家看望奶奶，上午9：00出发，下午3：00到达，全程450千米，平均每小时行驶多少千米？ 【答案】75千米 【解析】 【分析】根据题意可知，速度＝路程÷时间，上午9：00用24时计时法表示是9时，下午3：00用24时计时法表示是15时，用15－9可以求出时间；再用450÷6求出速度。 【详解】上午9时是9时，下午3时就是15时。 15－9＝6（小时） 450÷6＝75（千米/小时） 答：平均每小时行驶75千米。 33. 一条人行道长15米，宽3米，修路工人准备用边长3分米的正方形地砖铺这条人行道。请你来当小设计师，算一算全部铺好这条人行道，需要这样的地砖多少块？ 【答案】500块 【解析】 【分析】长方形面积＝长×宽，先用15×3求出该人行道的面积，根据1平方米＝100平方分米，将面积换算成平方分米为单位，正方形面积＝边长×边长，用3×3求出一块地砖的面积，用人行道的面积除以一块地砖的面积，即可求出需要这样的地砖多少块。 【详解】15×3＝45（平方米） 45平方米＝4500平方分米 3×3＝9（平方分米） 4500÷9＝500（块） 答：需要这样的地砖500块。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省平凉市崆峒区乡镇学区统考2023－2024学年四年级下学期期末质量检测数学试题 一、填空题。（每空1分，共26分。） 1. 格陵兰岛是世界第一大岛，面积是2166000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（ ）万平方千米，保留一位小数约是（ ）万平方千米。 2. 125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）运用了（ ）律和（ ）律。 3. 一个三位小数，它的最高位十位是7，百分位是5，千分位是7，其他数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ），精确到百分位是（ ）。 4. 把3.42扩大到它的（ ）倍是3420；把49.8缩小到它的（ ）是0.498。 5. 一个等腰三角形的底角是40度，它的顶角是（ ）度，按角分这是一个（ ）三角形。 6 60kg＝（ ）t 35.6dm2（ ）m2 0.06km2＝（ ）公顷 7.03kg＝（ ）g 2元5分＝（ ）元 5.54m＝（ ）m（ ）cm 7. 一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数约等于16.7，则这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 小红在期末检测中，语文成绩是93分，数学成绩是97分，英语考（ ）分才能使三门功课平均成绩达到96分。 9. 将0.58、5.80、5.08、0.508、0.558这几个数中，最大数是（ ），去掉各数中的“0”后大小不变的数是（ ）。 10. 如果把算式680－80÷10×3的运算顺序改成先算除法，再算减法，最后算乘法，那么算式应该写成（ ），这时的计算结果是（ ）。 11. 如图中∠A＝（ ）°。 二、判断题。（每题1分，共5分。） 12. 4×b＋5×b＝b×（4＋5）。（ ） 13. 物体或图形在平移过程中，位置、形状、大小都不会发生变化。（ ） 14. 观察一个物体，从不同位置观察到的形状一定不相同。（ ） 15. 某班男生的平均体重是35千克，女生的平均体重是33千克。这个班上的男生李伟一定比女生薇薇重。（ ） 16. 5.390和5.39大小相等，精确度也相同。（ ） 三、选择题。（每题2分，共10分。） 17. 下面图形中，（ ）的对称轴最多。 A. B. C. D. 18. 下列三组线段中，能围成三角形是（ ）。 A. 3cm、3cm、5cm B. 1cm、2cm、3cm C. 3cm、3cm、6cm 19. 大于8.2，小于8.9的小数有（ ）个。 A. 5 B. 7 C. 无数 20. 甜甜用计算器计算136×49时，发现计算器数字“4”这个键坏了，继续用计算器，下面的哪种算法不正确（ ）。 A 136×7×7 B. 136×50－136 C. 136×50－1 21. 辉辉计算时把8×（13＋7）错写成了8×13＋7，得到的结果比正确答案（ ）。 A. 少49 B. 少8 C. 多49 四、计算挑战。（共36分） 22. 直接写出得数。 0.5÷100＝ 3.8＋5.1＝ 24×5÷24×5＝ 25.9×1000＝ 10.9＋1.11＝ 25×32＝ 11×99＋11＝ 2.52－1.43＝ 23. 列竖式计算，带★的要验算。 ★18.76＋9.9＝ 34.6－5.94＝ 3.52＋9.6＝ ★50－29.7＝ 24. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.9＋4.08＋3.92＋1.1 382×101－382 2000÷125÷8 600÷[（160－76）÷7] 25×32×125 38.73－（8.73＋5.72） 25. 脱式计算。 76＋108÷9 651－23×19 （702－345）÷7 五、动手操作。共15分） 26. 阅读小明的日记，并回答下面提出的问题。 小明的日记 今天我和爸爸妈妈到科技馆游玩，走进科技馆的大门，正北面有喷水池和绿色家园。地球影院和探索星球分别在喷水池的西北角和东北角，燃气乐园在地球影院的南面，地震体验馆在喷水池的东面…… （1）请根据小明的描述，把下面这些项目的序号标在小屋里。 ①地球影院，②探索星球，③燃气乐园，④地震体验馆。 （2）如果从地震体验馆走到绿色家园，该怎么走？ 先向（ ）方向走到（ ），再向（ ）方向走到绿色家园。 27. 下面是三年级和六年级各50人的睡眠时间统计表。 睡眠时间 11小时及以上 10小时 9小时 8小时 7小时及以下 三年级人数 4 25 18 3 0 六年级人数 0 14 26 9 1 （1）三年级每天睡10小时的有（ ）人，六年级每天睡10小时的有（ ）人，相差（ ）人。 （2）三年级每天睡（ ）的人最多，六年级每天睡（ ）的人最多。 （3）专家建议，小学生每天应保证10小时的睡眠时间。三年级的睡眠时间少于10小时的有（ ）人，六年级的睡眠时间少于10小时的有（ ）人。 六、解决问题。（共31分） 28. 猎豹每秒跑的距离比袋鼠每秒跳的距离多多少米？ 29. 周末去电影院看电影，我发现最后一排的最后一个座位是35排28号，这个电影院能容纳900名观众吗？ 30. 广成学校有一块正方形的实践基地，周长是240分米，它的面积是多少平方米？ 31. 毛毛想测一个池塘中水的深度，于是他把一根3.8米长的竹竿插入水中。他发现入泥部分是0.2米，露出水面0.9米，聪明的你能算出池塘中水的深度是多少米吗？ 32. 暑假成成和爸爸、妈妈开车去老家看望奶奶，上午9：00出发，下午3：00到达，全程450千米，平均每小时行驶多少千米？ 33. 一条人行道长15米，宽3米，修路工人准备用边长3分米的正方形地砖铺这条人行道。请你来当小设计师，算一算全部铺好这条人行道，需要这样的地砖多少块？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$