2024年中考化学实验探究高频考点专题训练

2024年中考化学实验探究高频考点专题训练 1．下列为实验室常用的实验装置,回答问题: (1)写出带有标号仪器的名称:① 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应方程式为 ,应选用的发生装置是 (填序号),收集较纯净的氧气使用的装置是 。 (3)实验室制取CO2,反应的化学方程式: ;B装置和C装置相比,C装置的优点是 。用E 装置收集二氧化碳时,检验气体已经收集满的方法是 。 (4)实验室用如下图装置收集氢气,应该从 (填“a”或“b”)端通入。 (5)小鹏同学设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。 ①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 (填序号)。 A 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳       B 锌(固体)与稀硫酸反应制取氢气 ②小晨同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来证明二氧化碳能与水发生反应,此时烧杯中盛放的试剂是 。 2．如图是实验室制备气体的常用装置，请根据要求回答问题： （1）组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之 （选填“前”“后”）进行。 （2）B装置可制取多种气体，装入药品前，可用注射器检查装置气密性，方法如下：从长颈漏斗加水至没过漏斗下端，将注射器与d相连，缓慢拉动注射器活塞，若观察到 现象，说明装置气密性良好。 （3）甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，你认为用C装置代替B装置的优点是 ；C中多孔隔板合适的位置是 处（选填“a”或“b”），不适宜用作多孔隔板的材料是 （选填编号）。 ①铜片   ②塑料  ③铁  ④石墨 （4）二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，常用来漂白纸浆、毛、丝等。二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫，其反应原理是Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O。 ①实验室制取SO2气体的发生装置可选择 ，若用E、F组合作为收集装置，则制取一瓶SO2，导管口的连接顺序为 ，装置F的作用是 。 ②SO2化学性质与CO2相似，也能使澄清石灰水变浑浊，其化学方程式为 。 3．如图是小明利用收集的二氧化碳气体进行的探究实验，能观察到的现象是 ，写出反应的化学方程式 。 4．实验室有如图所示的仪器： (1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取O2，发生装置应选用的仪器是 （填仪器序号），发生反应的化学方程式为： ；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是 （写出1点即可）。 (2)实验室利用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，组装一套制氧气发生装置可选用仪器为 （填仪器序号），选择依据为 。 5．用下图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。（资料：HCOOH（甲酸）H2O+CO↑） (1)a处的现象是： ； (2)写出b中发生反应的化学方程式： ； (3)为了保证实验安全，在进行实验操作时，应该先 （填“滴加甲酸溶液”或“点燃酒精灯”）； (4)为了防止污染空气，在c处应该进行尾气处理，可以在c处 ； (5)要还原8g氧化铜，需要加入甲酸的质量合理的是___________ A．4.0g B．4.6g C．5.6g 6．如图是实验室制取气体的常用装置。    (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室制二氧化碳和氧气均可使用的气体发生装置是 (填序号)。向装置中加药品前，应先检查装置的 。 (3)若用A装置制取氧气，则反应的化学方程式为 ；用C收集较纯净的氧气时，需等到 时才能将导管伸入集气瓶中。 (4)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是 。 (5)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气 (填“大”或“小”)。 (6)用E装置收集二氧化碳时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是 。 7．某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。已知：氨水能使酚酞变红，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题： 甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。 (1)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图1），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是 ， ，这一现象说明 ，B烧杯的作用是 。 (2)丙同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （填“高”“低”或“相平”），这一现象说明 。 8．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题： (1)写出标号①仪器的名称 。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是 （填字母），写出该反应的化学方程式 。 (3)将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从 （填“a”或“b”）口通入。 (4)若用高锰酸钾制取氧气，需在A装置中塞棉花，棉花的作用 。 (5)铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶底部需放水，目的是 。 9．请根据下列装置图，回答有关问题。 (1)装置A中仪器①的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择装置 ：写出相关反应的化学方程式： 。 (3)若用装置A制取并收集干燥的CO2，仪器②中应加入的试剂是 ；请将仪器③中的导管补充完整 。 10．化学是一门以实验为基础的科学，掌握好化学实验基本操作是做好化学实验的前提。 （一）结合如图1所示仪器，回答有关问题。    (1)写出下列序号仪器名称：⑤ ，⑧ 。 (2)上述仪器中可用来测量液体体积的仪器是 (填仪器序号，下同)，能直接在酒精灯火焰上加热的是 。向试管中滴加少量液体，用图中仪器 。 (3)同学们课上做了镁条燃烧实验。镁条燃烧时，化学能转化为 能和 能。判断镁条燃烧是化学变化的主要依据 (填序号)。 A．发出耀眼的白光       B．生成白色固体      C．放出大量的热       D．固体形状改变 (二)某化学兴趣小组进行“净化自然水”的活动探究。活动中组长小伟同学发现某组员设计的过滤操作装置如图2所示。    (4)写出有标号仪器的名称：B 。 (5)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 (6)指出图中的错误： (答出一点即可)。 (7)该学生进行过透操作后发现，过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因： (答出一点即可)。 11．实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题： （1）仪器a的名称是 。 （2）实验室制备二氧化碳时，所用药品是 ，若实验室选用如图F所示的装置收集二氧化碳，其验满的方法是 。 （3）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 。 12．下图是测定空气中氧气含量的装置，请据图回答下列问题：    (1)红磷燃烧的化学方程式为 。 (2)该实验 （选填“能”或“不能”）用硫代替红磷，理由是 。 (3)采用装置A进行实验，实验结束后发现测定出的结果偏小，可能原因是 （答一点即可）。 (4)装置B是改进后的装置，在实验过程中需反复推拉铜丝两端注射器的活塞，目的是 ；装置B的优点是 （答一点即可）。 13．通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据图示回答问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室若选用A装置制取氢气，反应的化学方程式为 。长颈漏斗的下端管口伸入液面下的目的是 ，若要收集较干燥的氢气，可选择的收集装置是 。(填序号) (3)实验室也可用B装置制取氢气，相比于A装置，该装置的优点是 。 14．下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题： (1)甲图中仪器①的名称为 。 (2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是 ；在甲图中可选择 （填序号）装配与装置H功能相同的装置。该反应的化学方程式为 。 (3)装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是 （写名称）；该反应的化学方程式为 。 (4)I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从 (填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。 15．实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题。    (1)写出图中甲、乙仪器的名称；甲 ，乙 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： ；用装满水的图D所示装置收集氧气，则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入。 (3)实验室制取大量二氧化碳气体时，为达到控制反应速率，发生装置应选择 (填字母)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 (4)用图E所示装置对制取二氧化碳后的固液残留物进行过滤操作，指出其中的错误： 。 (5)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图F、G所示实验，其中F中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ，G中看到的实验现象是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$