陕西省咸阳市三原县2023-2024学年八年级上学期期中质量监测生物试题

2023-2024学年度第一学期期中学科质量监测 八年级生物试题（卷) 1.本试卷共6页，满分100分。考试时间60分钟。 考 2,领到试卷和答题卡后，在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓 名和准考证号。 3.试题答案请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 知 4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项正确涂满，其它各题用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。 5.考试结束时，将试卷、答题卡一并交回。 选择题 共60分 一、 选择题（共30小题，每小题2分，计60分。在每个小题给出的四个 选项中只有一个选项是符合题目要求的) 知 1.以下几种动物特征叙述正确的是() A.涡虫身体呈辐射对称 B.水母有口有肛门 把 C.水螅体表有刺细胞 D.蛔虫的体表有角质鳞片 2.如图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足， E 用来游泳和爬行。该动物属于() A.环节动物 B.节肢动物 摆 C.线形动物 D.扁形动物 3.“长羡蜗牛尤有舍”，白居易曾在诗中形象地描述过蜗牛的结构特 征，蜗牛柔软的身体表面有外套膜，诗中提到的“舍”则是它的贝壳。 因此蜗牛属于() A.线形动物B.环节动物C. 软体动物D. 节肢动物 4.下列属于四大家鱼的是() A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 兴 C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 5.将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序 排列() ① ② ③ ④ A.④②③① B.①②③④C.③②④①D.②③④① 八年级生物试题（卷）第1页共6页 扫描全能王创建 6.下列说法正确的是() A.水中生活的动物都靠鳃呼吸 B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化 C.软体动物都有贝壳保护柔软的身体 D.鱼的身体都呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力 7.下列关于部分动物与人类生活关系的叙述错误的是（) A.毒蛇能伤人，蛇毒能治病 B.青蛙是农田害虫的天敌 C.捕杀野生鳄鱼，能创造巨大的经济效益 D.狗可以协助人们进行刑侦、导盲等工作 8.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火 眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类() ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼( ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A.③⑤⑥⑧B.①②⑤⑧C.②④⑤⑧D.③④⑥⑧ 9.结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是() A.鱼的鳃丝既多又细，密布毛细血管，适于在水中进行气体交换 B.家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活 C.青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 D.甲鱼体表有甲，只有保护作用，不能减少水分大量蒸发 10.下列有关动物的说法错误的是（） A.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 B.乌龟既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此乌龟属于两栖动物 C.蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的 陆生脊椎动物 D.蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 11.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体 交换的场所，正确的是（) ①鲸鱼-一肺 ②蚯蚓-湿润的体壁 ③蜥蜴-一肺④鲫鱼一鳃 ⑤青蛙一肺和皮肤 ⑥蝗虫一气门 ⑦家鸽一肺和气囊 A.②③④⑤⑦ B.①②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑦ 12.杭州亚运会比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动 力来自() A.骨 B.骨骼 C.关节 D.骨骼肌 13.哺乳动物具有强大的运动能力，有利于其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖 息地和繁殖后代，以适应环境。下列有关动物的运动说法错误的是（) A.只要运动系统完好，动物就能正常运动 B.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 C.运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 D.学生在升旗仪式上向国旗敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 14.某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：① 骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受 神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是() A.①②③④B.④③②①C.④①③②D.③④②① 八年级生物试题（卷）第2页共6页 可▣ 扫描全能王创建 15.在母鸡孵卵期间，如果将所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样孵卵。根据 行为获得的途径，这种行为属于() A.先天性行为B.学习行为C.防御行为D.社会行为 16.拂狒群中有首领，可优先享用一切资源，这是哪种行为的主要特征() A.学习行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为 17.下表是探究动物绕道取食“尝试与错误”次数的实验，结果分析错 误的是() 实验动物 “尝试与错误”的平均次数 甲 23 乙 41 丙 5 丁 66 A.绕道取食是一种学习行为 B.绕道取食行为与遗传没有关系 C.动物丙最高等 D.动物丁适应环境能力较差 18.在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有 少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接 起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下叙述中不正确的是() A.捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B.实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态 C.实验过程中，可以直接用手移动“桥” D.做实验需要多只蚂蚁 19.下列有关动物行为说法正确的是() A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 C.具有社会行为的动物群体中，住往是年长者为“首领” D.群体生活的动物不一定都具有社会行为 20.下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（) A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞” B.雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾羽 C.河豚受到攻击时身体充气膨胀 D.黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声 21.下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（) A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 22.宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，制作宇航服受 到了哪种动物的启示() A.蜘蛛 B.蝙蝠 C.长颈鹿 D.萤火虫 23.“微生物学之父”是（) A.袁隆平B.达尔文 C.列文虎克 D.巴斯德 24.关于细菌，真菌的下列说法中错误的是（) A.在土壤，水里，空气中乃至我们的身体内都可以找到细菌和真菌 B.细菌和真菌的生活都需要水，有机物和充足的氧气 C.细菌的菌落一般比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D.芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 八年级生物试题（卷）第3页共6页 扫描全能王创建 25.培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是() A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D.配制培养基+高温灭菌→接种→冷却→恒温培养 26.下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是() A.分解动植物遗体、粪便等，参与物质循环 B.有的可与动物或植物体共生 C.有的能净化污水，改善环境 D.都能把无机物变成有机物，供生物利用 27.把食品放入冰箱中，食品存放较长时间不容易变质的主要原因() A.冰箱内温度低，能把微生物冻死 B.冰箱封闭较好，微生物不易进入 C.冰箱封闭较好，与外界空气隔绝的环境不利于微生物生长 D.冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖 28.中国饮食文化源远流长，下列美食中没有运用发酵技术的是() A.馒头 B.酸奶 C.米饭 D.甜酒 29.关于微生物与人类关系的叙述，错误的是() A.利用细菌和真菌杀虫可减少农药使用，减轻环境污染 B.只要有细菌和真菌的存在，人和其他动植物就会生病 C.制作泡菜的坛子要加盖并加水密封的原因是创造无氧环境 D.抗生素既能杀死致病细菌也能杀死其他细菌 30.从2019年12月底至今世界各国都爆发了新冠肺炎疫情，引起新冠 肺炎的病原体是新冠病毒，为提高人们对它的认识，科学家正夜以继 日的对它进行研究，关于新冠病毒的叙述正确的是() A.新冠病毒个体微小，需借助光学显微镜观察 B.新冠病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核 C.新冠病毒属于动物病毒，寄主是人或动物 D.新冠病毒可寄生于死细胞中 非选择题 共40分 二、非选择题（共5小题，每空1分，共计40分） 31.（10分)动物是人类的好朋友，请据图回答问题： B C D E (1) (用字母表示)类动物终生生活在水中，靠 的 摆动，以及 的协调作用游泳。 (2)区分E类动物身体前后端的方法是：距离 近的一端为 前端。 八年级生物试题（卷）第4页共6页 扫描全能王创建 (3)B类动物有一种独特的呼吸方式是 0 (4)A类动物的生殖和发育方式为， 可以提高后代的成活率。 (5)C类动物的体表有坚韧的 可以保护和支持内部结构， 还可以防止体内 的散失。 (6)上述动物中，体温恒定的是 (用字母表示) (7)A、B、D属于一类动物，C、E为另一类动物，这样分类的依据是 它们体内有无脊椎骨组成的 32.(7分)利用模型可以帮助我们理解概念，图1的模型表示骨通过 关节连接，图2是关节模式图。请据图回答问题。 图1 图2 (1)图1中，两片硬纸片可围绕C点转动，C点代表运动系统中的 (2)如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端 应固定在 点，才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。 (3)图2中1是 ,4是 一。它们表面均覆盖着一层光 滑的[] (4)如图2所示，是哺乳动物运动系统中的关节，关节在运动中起 作用。 (5)图2中[ ] 内有少量滑液，对关节起润滑作用。 33.（7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：一只小老鼠试图袭击一只竭子，结果被蝎子蛰了一下，于是 它放弃了捕食这只蝎子。后来，当它再遇到蝎子时，就会主动避开。 材料二：蜜蜂是一种群居昆虫，一个蜜蜂家族通常由一只蜂王、少量 雄蜂和大量的工蜂组成。工蜂是蜂群中繁殖器官发育不完善的雌性蜜 蜂，它们有明确的劳作分工，承担着蜂巢的清洁、维护、防御，以及 哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜的工作。蜂王是巢中唯一能进行生殖的雌 蜂，其功能就是产卵。在一年的某些时间内，雄蜂与蜂王交配后会被 逐出蜂巢而死亡。 (1)材料一中的小老鼠再遇到蝎子时会主动避开蝎子，这属于 (填“先天性”或“学习”)行为。 (2)材料二中蜂王、雄蜂和工蜂分工明确，这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫。蜂王与雄蜂交配、产卵的行为属于 (填“先 天性”或“学习”)行为，此行为是由其体内的 决定的。 (3)下列动物具有社会行为的是」 A.象 B.蝗虫 C.乌鸦 D.苍蝇 (4)动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应 的变化， (填“提高”或“降低”)了动物存活和繁殖的机会。 八年级生物试题（卷）第5页共6页 扫描全能王创建 34.(8分)依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。 A B (1)图中生物没有细胞结构的是 (填字母)，由 外壳 和内部的 组成。 (2)图中生物中属于多细胞生物的有」 (填字母) (3)图中生物细胞内没有成形细胞核的是 (填字母)，因此该 生物属于 生物，该生物的生殖方式为 (4)制作馒头和面包时会用到图中的[] ([]填字母， 横线填名称) 35.(8分)饭前便后要洗手是我们应有的好习惯。洗手看似简单，殊 不知其中大有学问。 某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装 置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度是细菌生长的最适温度)， 分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你 根据所学知识并结合下图分析回答问题。 洗手后按手印处 洗手前按手印处 洗手后按手印处 (无菌操作，28摄氏度培养) (无茵操作，2阳摄氏度培养) 甲 乙 (1)该实验提出的探究问题是： 2 (2)你认为 同学设计合理，理由是设置了 实验， 变量唯一。 (3)本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为细菌细 胞不含 (填结构名称)，不能进行光合作用制造有机物。 (4)将培养装置放在28℃环境中，其原因是细菌的生长和繁殖需要 (5)按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中 这个操作步骤。 (6)当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量 细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果 得出的结论是 (7)10月15日是“世界洗手日”，请你为2023年的“世界洗手日” 写一条宣传标语： 八年级生物试题（卷）第6页共6页 扫描全能王创建