精品解析：甘肃省陇南市康县2024-2025学年九年级上学期阶段性学习效果评估化学试卷（二）

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级化学(二) 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第一部分(选择题：共30分) 一、选择题((共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是 A. 轮胎爆炸 B. 试管破碎 C. 蜡烛燃烧 D. 海水晒盐 【答案】C 【解析】 【详解】A、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、试管破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳、水等生成，属于化学变化，符合题意； D、海水晒盐，虽然析出食盐，但是因为海水中溶解有食盐，故没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：C。 2. 下列物质中，属于氧化物的是 A. Cu B. SiO2 C. BN D. HCl 【答案】B 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物。 【详解】A、Cu是单质，且不含氧元素，不属于氧化物，A选项错误； B、SiO2是由Si、O这两种元素组成的化合物，属于氧化物，B选项正确； C、BN不含氧元素，不属于氧化物，C选项错误； D、HCl不含氧元素，不属于氧化物，D选项错误。 故选：B。 3. 下列反应中为化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误； B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确； C、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误； D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。 故选B。 4. 东北师范大学在海水提铀领域取得新突破，已知某种铀原子的质子数为92，中子数为143，这种铀原子的核外电子数为 A. 92 B. 143 C. 235 D. 51 【答案】A 【解析】 【详解】原子的核外电子数等于原子的质子数，故铀原子的核外电子数为92； 故选A。 5. 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作如图所示，其中正确的是 A. 装药品 B. 制备 C. 收集 D. 验满 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用粉末状药品，试管先横放，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后将试管直立起来，故A选项图中所示操作不正确，不符合题意； B、为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团棉花，故B选项图中所示操作不正确，不符合题意； C、氧气不易溶于水，可采用排水法收集，用多功能收集时，应从短管通入氧气，故C选项图中所示操作正确，符合题意； D、验满氧气应将带火星的木条放在试管口，若木条复燃，则证明氧气已集满，不能伸入瓶内，故D选项图中所示操作不正确，不符合题意。 故选C。 6. 下列实验现象描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光 C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，符合题意； D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，不符合题意。 故选C。 7. 氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料，其中H的化合价为+1价，则N的化合价为 A. -3 B. -1 C. +1 D. +3 【答案】A 【解析】 【详解】已知氨气(NH3)中H的化合价为+1价，设N的化合价为x，根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零，则：x+（+1）×3=0，得x=-3。故选：A。 8. 砷化镓是一种重要的半导体材料，用来制作微波集成电路、红外线发光二极管、半导体激光器和太阳能电池等元件。镓元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列判断错误的是 A. 镓属于金属元素 B. 镓元素的相对原子质量为69.72 C. x=3 D. 在化学反应中镓原子易失去3个电子变成Ga2+ 【答案】D 【解析】 【详解】A.由偏旁可知，镓属于金属元素，A正确； B.根据元素周期表信息可知，镓元素的相对原子质量为69.72，B正确； C.根据原子结构可知，31=2+8+18+x，解得x=3，C正确； D.在化学反应中镓原子易失去3个电子变成Ga3+，D错误； 故选D。 9. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 D. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 【答案】D 【解析】 【详解】A、制取气体时，要先检查装置的气密性，后装药品，防止装置气密性不好，更换仪器时，造成药品浪费，故选项实验操作不正确； B、加热并用排水法收集实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项实验操作不正确； C、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，故选项实验操作不正确； D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，防止试管受热不均造成试管炸裂，故选项实验操作正确。 故选D。 10. 下列化学用语与含义相符的是 A. ——2个氧元素 B. ——五氧化二磷 C. ——2个氢原子 D. ——钙分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据原子前数字的意义可知：原子前的数字表示几个某原子，则2O表示2个氧原子，故A错误； B、P2O5从右向左读，读作五氧化二磷，故B正确； C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子，就在该分子符号前加上相应的数字，则H2表示1个氢分子，故C错误； D、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则Ca表示1个钙原子，故D错误。 故选B。 11. 下列化学用语表示错误的是 A. 2个氮气分子： B. 二氧化氮的化学式： C. 硫原子的结构示意图： D. 3个硫酸根离子： 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子用化学式表示，多个分子就是在其化学式前面加上相应的数字，故2个氮气分子表示为：2N2，故选项不符合题意； B、二氧化氮中氮元素为+4价，氧元素为-2价，故二氧化氮的化学式表示为：NO2，故选项符合题意； C、硫原子核内质子数为16，核外有3个电子层，第1电子层上有2个电子，第2电子层上有8个电子，第3电子层上有6个电子，则硫原子的结构示意图表示为：，故选项不符合题意； D、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个硫酸根离子表示为：，故选项不符合题意； 故选：B。 12. 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是 A. H2O2、H2CO3中均含有氢分子 B. KClO3、KCl中氯元素的化合价相同 C. Na+、Mg2+、Al3+原子核外电子数均为10 D. Fe2O3和Fe3O4均由铁元素和氧元素组成，且元素的质量比相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子由原子构成，H2O2、H2CO3中均含有氢原子，不含氢分子，故选项说法错误； B、KClO3中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设KClO3中氯元素的化合价为x，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则（+1）+x+(-2)×3=0，解得x=+5，所以KClO3氯元素的化合价为+5价，KCl中钾元素的化合价为+1价，设KCl中氯元素的化合价为y，（+1）+y=0，解得y=-1价，所以KCl中氯元素的化合价为-1价，KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同，故选项说法错误； C、Na+、Mg2+、Al3+分别是钠原子、镁原子、铝原子分别失去1、2、3个电子形成的，它们的核外电子数均为10，故选项说法正确； D、Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3，Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为（56×3）：（16×4）=21：8，故选项说法错误； 故选：C。 13. 下图所示实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 放置洗净的试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45°角；试管口不能对着自己或他人。A不正确； B、倾倒液体，瓶塞倒放；略斜的持试管；标签向着手心；瓶口紧挨试管口。B不正确； C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹。C不正确； D、试管清洗干净放在试管架上晾干，防止受污染，故管口向下，倒放在试管架上晾干即可。D正确。 综上所述：选择D。 14. 中医药文化博大精深，中药在保障人体健康方面发挥了重要作用。甘草片中甘草的有效成分是甘草酮（C22H22O6）。下列有关甘草酮的说法正确的是 A. 甘草酮由三个元素组成 B. 甘草酮由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成 C. 甘草酮中碳、氢元素的质量比是1：1 D. 甘草酮中碳元素的质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成，元素只有种类，没有个数，该选项说法不正确； B、甘草酮是由分子构成，1个甘草酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成，该选项说法不正确； C、甘草酮中碳、氢元素的质量比是（12×22）：（1×22）=12：1，该选项说法不正确； D、元素的质量分数=，甘草酮中碳、氢、氧元素的质量比是（12×22）：（1×22）：（16×6）=132：11：48，碳元素质量比最大，则碳元素质量分数最大，该选项说法正确。 故选D。 15. 碳化硅是新一代半导体材料，金属铝广泛应用于航空航天。碳、硅、铝的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 碳化硅的化学式为CSi B. 硅和碳在元素周期表中位于同一周期 C. 硅和碳的化学性质相似 D. 上述三种元素都属于金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据图像，碳原子的最外层电子数为4，可以得到4个电子，因此碳元素可以在化合物中显-4价；硅原子的最外层电子数为4，可以失去4个电子，因此硅元素可以在化合物中显+4价。根据“顺写反读”的规则，设碳化硅的化学式为SixCy，则，解得x∶y=1∶1，所以碳化硅的化学式为SiC，A选项错误； B、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数。碳原子的核外电子层数为2，则碳元素位于元素周期表的第二周期；硅原子的核外电子层数为3，则碳元素位于元素周期表的第三周期，硅和碳在元素周期表中位于不同周期，B选项错误； C、一般来说，原子的最外层电子数相等，化学性质相似。根据图像，碳原子、硅原子的最外层电子数都是4，都属于不稳定结构，因此硅和碳的化学性质相似，C选项正确； D、碳、硅都是“石字旁”的汉字，都属于非金属元素，铝是“金字旁”的汉字，铝属于金属元素，D选项错误。 故选：C。 第二部分 (非选择题共70分) 二、填空及简答题(共6小题，计45分) 16. 利用所学知识填写下列空白。 （1）食品包装袋中充入氮气，利用了氮气的化学性质______。 （2）工业上分离液态空气法得到氮气，利用的是物质的______(选填“物理”或“化学”)性质。 （3）固体药品的取用一般用______，有些块状的药品可用______夹取。 （4）取一定量的液体药品，常用______和______量出体积。 （5）给试管里的液体加热时，试管口不要______，同时注意液体体积不要超过试管体积的______。 【答案】（1）不活泼 （2）物理 （3） ①. 药匙或纸槽 ②. 镊子 （4） ①. 量筒 ②. 胶头滴管 （5） ①. 对着人 ②. 三分之一 【解析】 【小问1详解】 食品包装袋中充入氮气，利用了氮气的化学性质不活泼。 【小问2详解】 工业上分离液态空气法得到氮气，利用的是空气中各成分的沸点不同，沸点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 【小问3详解】 固体药品的取用一般用药匙或纸槽，有些块状的药品可用镊子夹取。 【小问4详解】 取一定量的液体药品，常用量筒和胶头滴管量出体积。 【小问5详解】 给试管里的液体加热时，试管口不要对着人，同时注意液体体积不要超过试管体积的三分之一，以免液体沸腾时溅出伤到人。 17. 回答下列问题： （1）用分子的观点解释下列问题。 ①一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，说明______。 ②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为_______。 ③过氧化氢和水的化学性质不同，其判断的依据是______。 （2）碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。 ①碘原子核内有______个质子。 ②从元素分类角度，碘属于______(选填“金属”或“非金属”)元素。 【答案】（1） ①. 分子的质量和体积都很小 ②. 轮胎内气体分子受热，分子间隔增大，气体膨胀 ③. 分子种类不同，化学性质不同 （2） ①. 53 ②. 非金属 【解析】 【小问1详解】 ①一滴水的体积和质量都比较小，一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量都很小。 ②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为轮胎内气体分子受热，分子间隔增大，气体膨胀，引发轮胎炸裂。 ③过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，过氧化氢和水的化学性质不同，其判断的依据是分子种类不同，化学性质不同。 【小问2详解】 ①元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，碘元素的原子序数为53。原子的质子数等于原子序数，因此碘原子核内有53个质子。 ②碘是“石字旁”的汉字，因此碘属于非金属元素。 18. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。 （1）氩气______。 （2）氮原子______。 （3）3个钠离子______。 （4）2个一氧化碳分子______。 （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。 （6）保持二氧化硫化学性质的最小微粒______。 （7）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式______。 【答案】（1）Ar （2）N （3） （4）2CO （5） （6）SO2 （7）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 氩气由氩原子构成，因此氩气的符号是Ar。 【小问2详解】 氮原子的符号是N。 【小问3详解】 1个钠离子带1个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则钠离子的符号是；表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，则3个钠离子的符号是。 【小问4详解】 根据“顺写反读”的规则，一氧化碳分子的符号是CO，则2个一氧化碳分子的符号是2CO。 【小问5详解】 化合物中元素正负化合价之和为零。氧化镁中镁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，设氧化镁的化学式为MgxOy，则，解得x∶y=1∶1，所以氧化镁的化学式为MgO。标记化合价时，需在元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填：。 【小问6详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒。二氧化硫二氧化硫分子构成，保持二氧化硫化学性质的最小微粒是二氧化硫分子，根据“顺写反读”的规则，二氧化硫分子的符号为SO2。 【小问7详解】 化合物中元素正负化合价之和为零。由氧和铝两种元素组成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，设氧化铝的化学式为AlxOy，则，解得x∶y=2∶3，所以氧化铝的化学式为Al2O3。 19. 环境优美、碧波荡漾的湖水令人沉醉。 （1）清澈的湖水属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。 （2）湖水在蒸发的过程中，下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 水分子变大 B. 水分子间的空隙变大 C. 水分子分成了氢原子和氧原子 （3）自然界中的水大多不可以直接饮用，需要经过“取水—沉降—过滤—消毒”等步骤才可以饮用，其中属于化学变化的步骤是_______。 （4）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______(选填“硬水”或“软水”)，生活中降低水的硬度，可以采取_______的方法。 （5）氧元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。氧原子的中子数为______。氧原子的原子核外有______个电子层，在化学反应中易______(选填“得到”或“失去”)电子形成______(填离子符号)。 【答案】（1）混合物 （2）B （3）消毒 （4） ①. 硬水 ②. 煮沸 （5） ①. 8 ②. 2##两 ③. 得到 ④. 【解析】 【小问1详解】 清澈的湖水含有水、多种离子，属于混合物。 【小问2详解】 湖水在蒸发的过程中，水由液态变为气态，水分子之间的间隔增大，而分子种类、分子大小保持不变，故选：B。 【小问3详解】 物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。取水、沉降、过滤都没有生成新物质，属于物理变化，而消毒过程会使细菌病毒的蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，故填：消毒。 【小问4详解】 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水； 水中的可溶性钙、镁化合物在高温条件下会转化为碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀，生活中降低水的硬度，可以采取煮沸的方法。 【小问5详解】 元素信息示意图正下方的数字代表相对原子质量，根据图像，氧的相对原子质量是16.00；原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据氧的原子结构示意图，其质子数为8；相对原子质量约等于质子数加中子数，则氧原子的中子数为； 根据图像，氧原子的原子核外有2个电子层； 氧原子的最外层电子数为6，大于4且没有排满，在化学反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子； 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则氧离子的符号是。 20. 水是生命之源。在化学课外兴趣小组活动中，同学们从附近河流中取了一定量的水作水样进行实验，请回答下列问题。 （1）用图1简易净水器对水样进行初步净化。该装置中活性炭层主要是利用活性炭的_______性来除去水中的色素和异味。 （2）用图2装置对水样进行处理，图中玻璃棒的作用是_______，过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为_______（填序号）。 ①重新更换滤纸继续过滤 ②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ③将滤纸捣破可以加快过滤速度 （3）图3是电解水的装置，请写出其中发生反应的符号表达式_______。 （4）在日常生活中，可用_______（填一种试剂名称）鉴别硬水和软水。 【答案】（1）吸附 （2） ①. 引流（或引流，防止液体洒出等） ②. ① （3） （4）肥皂水 【解析】 【小问1详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味； 【小问2详解】 由图可知，图2操作是过滤，过滤时，玻璃棒的作用是：引流； ①过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，应重新更换滤纸继续过滤，符合题意； ②用玻璃棒在漏斗内搅拌，容易损坏滤纸，不符合题意； ③将滤纸捣破，会使部分液体未经过滤直接流下，不符合题意。 故选①； 【小问3详解】 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问4详解】 通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多。 21. 以下是初中教材中的几个实验，请回答下列问题。 （1）实验一中，水的作用是______。 （2）实验二中，铁丝在氧气中燃烧的现象是______，写出该反应的符号表达式______。 （3）实验四中，能说明空气中氧气的体积分数约为的实验现象是______，写出该反应的符号表达式______。 （4）下列实验操作不合理的是______(填字母)。 A. 可以用铁代替红磷进行实验 B. 红磷要足量 C. 集气瓶未冷却立即打开弹簧夹 D. 点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 【答案】（1）吸收二氧化硫，防止空气污染 （2） ①. 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 ②. （3） ①. 打开止水夹后，进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一 ②. （4）BD 【解析】 【小问1详解】 实验一中，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，水可以吸收二氧化硫，因此水的作用是：吸收二氧化硫，防止空气污染。 【小问2详解】 实验二中，铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体； 铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 实验三中，能说明空气中氧气的体积分数约为的实验现象是：打开止水夹后，进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一； 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。 【小问4详解】 A、铁在空气不能点燃，无法消耗氧气，不可以用铁代替红磷进行实验，A选项错误； B、红磷要足量，以使集气瓶内的氧气完全消耗，B选项正确； C、集气瓶未冷却不能打开弹簧夹，否则装置内温度过高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，则测量结果偏小，C选项错误； D、点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，如果速度过慢，燃烧产生的热量会使集气瓶中的空气受热膨胀而排出，待燃烧停止且装置恢复室温后，集气瓶内气压下降幅度偏大，进入集气瓶的水偏多，导致测量结果偏大，D选项正确。 故选：BD。 三、实验及探究题(共2小题，计20分) 22. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答下列问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_______；选择C装置收集氧气，当看到_______，说明气体收集满了 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量_______(选填“增大”“减小”或“不变”)，二氧化锰作反应的_______。 （3）用D装置收集氧气的依据是______。 【答案】（1） ①. 防止固体粉末进入导管，堵塞导管 ②. 集气瓶口有大气泡冒出时 （2） ①. 不变 ②. 催化剂 （3）氧气密度比空气大，且不和空气中的其它成分反应 【解析】 【小问1详解】 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； C装置为排水法收集装置，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明气体收集满了。 【小问2详解】 氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变。 【小问3详解】 D装置为向上排空气法收集装置，氧气密度比空气大，且不和空气中的其它成分反应，则可用该方法收集。 23. 化学小组用如图实验装置(气密性良好)探究影响电解水反应快慢的因素。 【进行实验】20℃时，在不同条件下进行实验，数据记录如表： 组别 实验序号 液体种类 电压(V) 时间(min) 氢气体积(mL) 氧气体积(mL) I ① 200mL蒸馏水 2 45 0 0 ② 200mL蒸馏水 10 45 极少 极少 ③ 200mL蒸馏水 16 45 5 2.5 Ⅱ ④ 200mL蒸馏水+0.8g氢氧化钠 10 3.0 10 4.9 ⑤ 200mL蒸馏水+1.6g氢氧化钠 10 2.6 10 4.9 ⑥ 200mL蒸馏水+3.2g氢氧化钠 10 2.0 10 5.0 【解释与结论】 （1）通电后a玻璃管内产生的气体是______。 （2）氢氧化钠的化学式为_______。 （3）对比实验②④，可得出的结论是______。 （4）通过本实验得出，影响电解水反应快慢的因素有______。 【反思与评价】 （5）表中部分数据表明氢气与氧气的体积比略大于2：1，请你分析可能的原因是______(写一条即可)。 【答案】（1）氢气##H2 （2）NaOH （3）其他条件相同时，向蒸馏水中加入NaOH，能增强水的导电性。 （4）电压、水中是否添加NaOH、NaOH的用量 （5）相同条件下，氧气在水的溶解能力大于氢气或部分氧气与电极发生反应 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图可知，a玻璃管产生的气体较多，为氢气。 【小问2详解】 氢氧化钠中，钠元素的化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，根据化合物正负化合价代数和为零及化学式书写原则可知，其化学式为NaOH。 【小问3详解】 对比实验②④，其他条件相同，④中加入NaOH，④比②用时短，可得出的结论是其他条件相同时，向蒸馏水中加入NaOH，能增强水的导电性。 【小问4详解】 通过本实验得出，影响电解水反应快慢的因素有电压、水中是否添加NaOH、NaOH的用量。 【小问5详解】 氢气难溶于水，氧气不易溶于水，相同条件下，氧气在水中的溶解能力大于氢气，水中溶解的氧气多；氧气的化学性质比较活泼，能和金属电极发生反应，导致产生的氧气较少，所以氢气与氧气的体积比略大于2：1。 四、计算题(共1小题，计5分) 24. 我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)有很高的药用价值。请回答： （1）黄酮素碳、氢元素的质量比是_________(填最简整数比)； （2）计算黄酮素的相对分子质量_________； （3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是_________g。 【答案】（1）18:1 （2）黄酮素的相对分子质量为： （3）0.5 【解析】 【小问1详解】 黄酮素碳、氢元素的质量比是：； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 11.1g黄酮素中含氢元素质量是：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 九年级化学(二) 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第一部分(选择题：共30分) 一、选择题((共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是 A. 轮胎爆炸 B. 试管破碎 C. 蜡烛燃烧 D. 海水晒盐 2. 下列物质中，属于氧化物的是 A. Cu B. SiO2 C. BN D. HCl 3. 下列反应中为化合反应的是 A. B. C. D. 4. 东北师范大学在海水提铀领域取得新突破，已知某种铀原子的质子数为92，中子数为143，这种铀原子的核外电子数为 A. 92 B. 143 C. 235 D. 51 5. 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作如图所示，其中正确的是 A. 装药品 B. 制备 C. 收集 D. 验满 6. 下列实验现象描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光 C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 7. 氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料，其中H的化合价为+1价，则N的化合价为 A. -3 B. -1 C. +1 D. +3 8. 砷化镓是一种重要的半导体材料，用来制作微波集成电路、红外线发光二极管、半导体激光器和太阳能电池等元件。镓元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列判断错误的是 A. 镓属于金属元素 B. 镓元素的相对原子质量为69.72 C. x=3 D. 在化学反应中镓原子易失去3个电子变成Ga2+ 9. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 D. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 10. 下列化学用语与含义相符的是 A. ——2个氧元素 B. ——五氧化二磷 C. ——2个氢原子 D. ——钙分子 11. 下列化学用语表示错误的是 A. 2个氮气分子： B. 二氧化氮的化学式： C. 硫原子的结构示意图： D. 3个硫酸根离子： 12. 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是 A. H2O2、H2CO3中均含有氢分子 B. KClO3、KCl中氯元素的化合价相同 C. Na+、Mg2+、Al3+原子核外电子数均为10 D. Fe2O3和Fe3O4均由铁元素和氧元素组成，且元素的质量比相同 13. 下图所示实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 放置洗净的试管 14. 中医药文化博大精深，中药在保障人体健康方面发挥了重要作用。甘草片中甘草的有效成分是甘草酮（C22H22O6）。下列有关甘草酮的说法正确的是 A. 甘草酮由三个元素组成 B. 甘草酮由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成 C. 甘草酮中碳、氢元素的质量比是1：1 D. 甘草酮中碳元素的质量分数最大 15. 碳化硅是新一代半导体材料，金属铝广泛应用于航空航天。碳、硅、铝的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 碳化硅的化学式为CSi B. 硅和碳在元素周期表中位于同一周期 C. 硅和碳的化学性质相似 D. 上述三种元素都属于金属元素 第二部分 (非选择题共70分) 二、填空及简答题(共6小题，计45分) 16. 利用所学知识填写下列空白。 （1）食品包装袋中充入氮气，利用了氮气的化学性质______。 （2）工业上分离液态空气法得到氮气，利用的是物质的______(选填“物理”或“化学”)性质。 （3）固体药品的取用一般用______，有些块状的药品可用______夹取。 （4）取一定量的液体药品，常用______和______量出体积。 （5）给试管里的液体加热时，试管口不要______，同时注意液体体积不要超过试管体积的______。 17. 回答下列问题： （1）用分子的观点解释下列问题。 ①一滴水中大约含有1.67×1021个水分子，说明______。 ②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为_______。 ③过氧化氢和水的化学性质不同，其判断的依据是______。 （2）碘元素被称为“智力元素”，是人体必需的微量元素之一。 ①碘原子核内有______个质子。 ②从元素分类角度，碘属于______(选填“金属”或“非金属”)元素。 18. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。 （1）氩气______。 （2）氮原子______。 （3）3个钠离子______。 （4）2个一氧化碳分子______。 （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。 （6）保持二氧化硫化学性质的最小微粒______。 （7）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式______。 19. 环境优美、碧波荡漾的湖水令人沉醉。 （1）清澈的湖水属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)。 （2）湖水在蒸发的过程中，下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 水分子变大 B. 水分子间的空隙变大 C. 水分子分成了氢原子和氧原子 （3）自然界中的水大多不可以直接饮用，需要经过“取水—沉降—过滤—消毒”等步骤才可以饮用，其中属于化学变化的步骤是_______。 （4）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_______(选填“硬水”或“软水”)，生活中降低水的硬度，可以采取_______的方法。 （5）氧元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图所示。氧原子的中子数为______。氧原子的原子核外有______个电子层，在化学反应中易______(选填“得到”或“失去”)电子形成______(填离子符号)。 20. 水是生命之源。在化学课外兴趣小组活动中，同学们从附近河流中取了一定量的水作水样进行实验，请回答下列问题。 （1）用图1简易净水器对水样进行初步净化。该装置中活性炭层主要是利用活性炭的_______性来除去水中的色素和异味。 （2）用图2装置对水样进行处理，图中玻璃棒的作用是_______，过滤一会儿就发现过滤速度越来越慢，他应该采取的措施为_______（填序号）。 ①重新更换滤纸继续过滤 ②用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度 ③将滤纸捣破可以加快过滤速度 （3）图3是电解水的装置，请写出其中发生反应的符号表达式_______。 （4）在日常生活中，可用_______（填一种试剂名称）鉴别硬水和软水。 21. 以下是初中教材中的几个实验，请回答下列问题。 （1）实验一中，水的作用是______。 （2）实验二中，铁丝在氧气中燃烧的现象是______，写出该反应的符号表达式______。 （3）实验四中，能说明空气中氧气的体积分数约为的实验现象是______，写出该反应的符号表达式______。 （4）下列实验操作不合理的是______(填字母)。 A. 可以用铁代替红磷进行实验 B. 红磷要足量 C. 集气瓶未冷却立即打开弹簧夹 D. 点燃红磷后要立即伸入集气瓶中 三、实验及探究题(共2小题，计20分) 22. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答下列问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_______；选择C装置收集氧气，当看到_______，说明气体收集满了 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量_______(选填“增大”“减小”或“不变”)，二氧化锰作反应的_______。 （3）用D装置收集氧气的依据是______。 23. 化学小组用如图实验装置(气密性良好)探究影响电解水反应快慢的因素。 【进行实验】20℃时，在不同条件下进行实验，数据记录如表： 组别 实验序号 液体种类 电压(V) 时间(min) 氢气体积(mL) 氧气体积(mL) I ① 200mL蒸馏水 2 45 0 0 ② 200mL蒸馏水 10 45 极少 极少 ③ 200mL蒸馏水 16 45 5 2.5 Ⅱ ④ 200mL蒸馏水+0.8g氢氧化钠 10 3.0 10 4.9 ⑤ 200mL蒸馏水+1.6g氢氧化钠 10 2.6 10 4.9 ⑥ 200mL蒸馏水+3.2g氢氧化钠 10 2.0 10 5.0 【解释与结论】 （1）通电后a玻璃管内产生的气体是______。 （2）氢氧化钠的化学式为_______。 （3）对比实验②④，可得出的结论是______。 （4）通过本实验得出，影响电解水反应快慢的因素有______。 【反思与评价】 （5）表中部分数据表明氢气与氧气的体积比略大于2：1，请你分析可能的原因是______(写一条即可)。 四、计算题(共1小题，计5分) 24. 我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)有很高的药用价值。请回答： （1）黄酮素碳、氢元素的质量比是_________(填最简整数比)； （2）计算黄酮素的相对分子质量_________； （3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是_________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $