第9课 遅刻 课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

第九课遅刻 約束の大切さ 一课时 课时 内容 第一课时 简体形式 聞 く 読 フレーズと短文 第二课时 简体形式 Sと思う どう思う 聞 く 第三课时 会話1 担心 悩み相談 Vて 第四课时 導入 読 む フレーズ マインドマップ 第五课时 简体句 用言活用 助词填空 読解 第六课时 どうなると思う邀请 どう思う 聞 く 第七课时 简体形式 Sと思う どう思う 聞 く 课时安排(本课共分为七课时) 三 読 む 四711ズと短文 目 次 語 集 聞 入 二 CATAL0G — 語巢 A R T 山田さんと6時に東京駅で待ち合わせをしました。 待ち合わせ PART-04 待ち合わせに遅れます。 待ち合わせ PART-04 映画祭(えいがさい) 文化祭(ぶんかさい) ~祭(さい) PART-04 お祭り(おまつり) PART-04 ひな祭り 2人はきっと海入行くでしよう。 PART-04 遅い 遅 い で す ね PART-04 授業に遅れます。 PART-04 遅れる 授業中、遅れてすみませんでした。 待ち合わせ PART-04 まだ 9時15分発の汽車に間に合います。 間に合う PART-04 聞く A R T 聞く 正しいものを人れてください PART-04 読 む A R T 1.今度の日曜日にどこで何がありますか。 2.誰が参加に行きます力。 3. ど二で待ち合わせをしますか。 4. 図書館はどんな建物ですか。 5.何時に会いますか。 答えてください PART-04 読 フ レ 一 ズと短文 我也想去。 在外国语大学有亚洲电影节。 大家一起去吧。 在图书馆门前集合。 解决对策。 在图书馆前见面。 pART-04 第九课遅刻 約束の大切さ 二课时 目 四 三 二 — 简体形式 聞 入 CATAL0G 简体形式 A R T 类别 基本形 简体形式 现在肯定 现在否定 动词 V1 聞 く 聞 く 聞かない V2 食べ 食べ 食 べ な V3 する 来 る する 来 る しない こない 形容词 A1 安 い いい/よい 安 い いい/よい 安くない よくない A2 静かだ 静かだ 静かじゃない 静 か で は な 判断词 (N)だ (N)だ (N) (N) ではない 简体形式 一 — Sと 思 ら A R T 前接句子基本形，说话人(第一人称)思考和判断的内容。 1. 歌舞伎はおもしろいと思います。 2. 田中さんの犬はとてもかわいいと思います。 3.A:きのう 行 ったレス卜ランの 料 理 は おいしいと思いますか。 B:いいえ、あまりおいUくないと 思います。 4. 口一マ字は便利だと思います。 S と おもいます PART-04 Sと思 ら 三 どう思ら A R T 例のように練習しましょう . A: 行きますか。 B:はい、 行くと思います/ いいえ、行かないと思います。 A: 暑いですか。 B:はい、 暑いと思います いいえ、暑くないと思います。 A: 静かですか。 B:はい、 静かだと思います/ いいえ、静かではないと思います。 A: 日本語ですか。 B: はい、日本語だと思います/ いいえ、日本語ではないと思います 思 いますか 暑い、暖かい、寒い、凉しい、(静か)、(便利)、 (にぎやか)、春、夏、秋、冬 PART-03 使う言葉 四 聞く A R T 1 .CDを聞いて、 にことばをかいてください。聞 く アジズ :もしもし。 お母 さん 友 だち :もしもし。あ、アジズくん? こんにちは。 アジズ :こんにちは。 お母さんの友だち :お母さんをお願いします。 ア ジ ズ : 母 は 今 ( 1 ) そぼのうちにいます。 お母さんの友だち :そうですか。何時ごろ 帰りますか。 ア ジ ズ : 8 時 ご ろ 帰ると (2) お母さんの友だち:そうですか。じゃ、「また 電話します」と 伝えてください。 アジズ :分かりました。 お母さんの友だち :ありがとう。じゃ、またね。 アジズ :さようなら。 3.例のように言ってください。 (例)母 · 8時 →母は8時ごろ帰ると思います。 1.父 ··9時半 3.兄 ·6時 だれが 何時二ろ かえりますか。 (1) (2) 2.CDを聞いて、だれが何時ごろ帰るか書いてください。 2. 姉· 7時 4.妹 · 3時 5.弟 4時半 第九课遅刻 約束の大切さ 三课时 二 担 心 三 惱み相談 四 CATALOG 次 会 話 1 健太:英珠さん、遅いですね。 周敏:ええ、どうしたんで しょうか。 健太:でも,もうすぐ来ると 思います。 周敏:そうですね。 もう少し待ちましょう。 会話1 健太：あっ,来ました。 金英珠： 遅れてすみませんでした。 まだ間に合います力。 周 敏：ええ,まだ大丈夫だと思 います。さあ,行きましよう。 人了で演じましよう 演じる バ ト ル : 美 月 さ ん は ま だ 来 ま せ ん ね 王文:そうですね。どうしたんでしょ か。 健太:もうちょっと待ちましょう。 どう し たんですか。 (在教室，大家在做手工) 健 太 : あ つ 李佳:どうしたんですか。 健太:ナイフで手を...。【手流血了】 李佳:大丈夫ですか。病院へ行きましょう。 表示担心。 どうしたんでしょうか PART-02 恼み相談 P A R T 学生との悩み相談 80-LVd 学生との悩み相談 80-LVd 練習しましょう。 A:どうしたんですか。 B:～。 A:そうですか。ノたいヘんですね。 じゃ、~ましょう。 B:はい。じゃ、そうします。ノはい。 PART-02 使うことば dAR1-02 P A R T 表示原因 遅れてすみませんでした 表示原因理由 PART-04 第九课遅刻 約束の大切さ 四课时 — — 導 入 二 読む 三 1丨ズ 四 次 CATALOG 導入 約束に P A R T 皆さんは友達と約束をしますか。 それは何ですか。 守りますか。忘れましたか。 李佳さんは友達との約束は何ですか PART-01 02 O1 約束 読む 約束に P A R T 本文を読んで、答えまUょう。 PART-03 二 段 落 を読んで、 文 脈 を言いましょう い つのこと 誰との約束 何の 次の日、私は そのあと、 PART-02 残 り部分を読んで、 考えま Uょう PART-02 一大 ” P A R T 1. 暑假的某一天 2. 和～约定 3. 第二天 4. 忘记约会 5. 过暑假 6. 开学 7.搬到遥远的城市 8. 递给我一个小东西 9. 珍惜朋友 10. 遵守约定 フレ 一ズと短文 PART-03 マインドマップ 約束の大切さ P A R T 内容によって、マインドマップを書きましょう 約 束 の 大 切 E 分 か dil 第九课遅刻 約束の大切さ 五课时 一— 简体句和敬体句 二 用言活用 三 助词填空 四 読解 CATALOG 次 简体句和敬体句 P A R T 将下列敬体句改成简体句。 PART-01 O1 将下列简体句改成敬体句。 - 1 . 友達が家に来る。 02 2 . きれいな山だ。 3. 授業が始まる。 3. 冷たいものを ないです。 4 .公 園 は と て も なりました。 5 .わ た し た ち は 前 よ り なりました。 6.11 番のバスは駅の前を と思います。 7 .王 さ ん は 明 日 の 発 表 に つ い て と 思 ) 用所给词的正确形式填空 . きっと と思いますよ。 (おもしろい) 2.大学はとても広いですから、場所が と思います。 (分 か る な い) (食べる たい) (きれい) (大きい) ( 通 る ない) い ま す 。 ( 読 む みる た 助词填空 P A R T 填上合适的助词 1.じゃ, あさっての午後1時45分に明光大学の正門の 前 ( )待ち合わせをしましよう。 2. あと( )会いましよう。 3 . バスの中( )傘を忘れました。 4 . その図書館( )( )日本語の本がある ( ) 思 い ま す 。 5. 昨日、友達が家( ) 来 て 、 夜 中 3 時 ( ) ( )起きていました。 80-LVd 読解 P A R T さくら高校2年1<双 山本けんじ まとめましょう 月 さくら高校の行事 学期/休やすみ 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10月 11月 12月 1 月 2 月 第九课遅刻 約束の大切さ 六课时 三 二 四 聞 CATALOG 次 邀请 どうなると思う P A R T どうなると思います力。 (1) 1を見て A: 男の人は旅行に行きます。電車が来ました。 乗る二とができると思いますか。 B: 乗る二とができると思います。 できないと思います。 2 3を 見 て A:この後どうなると思います力。 B: 寝ると思います。/お弁当を食べる と思います。/友だちに会いたいと思 います。 4を見て A:男の人はどうしてびっ<りしました力。 B:この電車は違うところに行く電車だっ たからだと思います。/切符がなかった からだと思います。 どうなると思います力。 (2)1を見みて A: 女の人が歩いています。二れからどう なると思いますか。 B: 雨が降ると思います。/建物に入ると 思います。/買い物に行くと思います。 2を見みて A:この後どうなると思いますか。 B: 术一ルは女の人の頭の上に落ちる と思います/女の人は上を見ると思い ます。/女の人はけがをすると思いま す。 3を見て A:このあとどうなるとおもいますか。 B:鳥はボ一ルを食べると思います。 鳥と术一ルは下に落ちると思います。 A: 二の後どうなると思いますか。 B:女の人は鳥に「ありがとう」というと思 います。/鳥はボ 一 ルを持って帰ると思い ます。 邀请 P A R T A:いっしょに 帰りませんか。 B: ええ、帰 り ま し ょ う 。 A:スケートに 行きませんか。 B: いいですね。 行きましょう。 A: 土曜日の午後、テニスをしませんか。 B: 土曜日ですか。土曜日はちょっと。 A: あした、うちへ遊びに来ませんか 。 B: ありがとうございます。でも、あしたは ちょっと。 A: 映画を見に行きませんか。 B: すみません。アルバイトがあります。 例2 例3 例5 例1 PART-01 例4 邀请 提议 1.A: 帰 りまUょう。 B: は)。 2. さ あ、歌いましょう。 PART-03 待ち合わせ P A R T 待ち合わせについて (1)友だちと5時に待ち合わせしています。あなたは、いつ待ち合わ せ場所に着くようにしますか。下から 一番近いものを選んでください。 理由も話してみましよう。 時30分 時45分 時55分 時 時5分 時15分 時30分 h. その他 ( 2 ) 下 の 表 は 、 「 待 ち 合 わ せ 時 間 の 何 分 前 に 着 く よ う に し ますか?」というWEBアンケートの結果 で す 。 ど ん な こ と に 気 が きますか。また、理由 · コメントで、疑問に思うことや共感できる ことはありますか。 回答 % 理由 · コメント 1位5分前 40.6% 早く着いても暇だしちょうどいいと感じるのが5分前 · あまり早く着つきすぎると、相手が気を使うと思う 2位10分前 34.6% · 待たせるより待つほうがいい。 ·5分前行動と学校で言 3位待ち合 10.4% ·早めに行くようにしているけれど、ギリギリになっ わせ時間 てしまうことが多い。 4位15分前 8.2% · どうして遅刻するのかわからない。時間にルーズな 人とは付き合いたくない。 5位その他 2.8% · 早く着きたいけど、いつも遅れる … ·待ち合わせの目的や相手によって違う。 6位30分前 2.0% ·30分前には着いて、近くのお店などで待って、5分前 に待ち合わせ場所に行く 7位20分前 1.5% ·待たせるのが嫌だから20～30分前には必ず行く。 話し合う (3)日本では、待ち合わせに遅れそうなとき、電話や×一ルで事前 に連絡する人が多いです。中国ではどうですか。 第九课遅刻 約束の大切さ 七课时 四 三 二 —— 次 简体形式 聞 CATALOG 見ましよう ごみの减量化 P A R T ごみの减量化 90年代の前半に、『地球を救うかんたんな50の方法」という本が大 変話題になった。二れは、全米でべス卜七ラ一になった上に、世界各 国で次々と翻誤された環境問题の本である。著者は、この本を通じて、 私たちが意識していないささいな行動が積み重なると、実は大きな環 境破壊を招くことになるのだと訴えている。そして、反対に、 一人一 人が小さな努力をするだけで、驚くほど現状を改善する二とができる ことも伝えている。日本でも、近年、環境問題の見直しをめぐって議 論が盛人に行われる二とが多くなった。そしてその内容は、初期には、 大気汚染や工場排水をはじめ、ビルやゴルフ 場の建設による周辺人の 影響、といった大きな問題を解決する二とだったが、次第に上の本に 書力れている ような、私たちの日常生活における身近な二とに移って きた。その 一 つに、ごみの减量化がある。 例えば、近ごろでは、ス 一パ一マ一ケッ卜の多くが、買った商品を 入れるポリ袋の使用削减を呼びかけるようになった。買い物客が自分 で袋やかばんを持っていくと、ス夕ンプを押してくれる。そしてス夕 ンプがいくつか集まると、わずかとはいえ、 一定の金額を返してく れる。世論を受けて、ビンや力ンなどを回収する箱を置いて、リサイ クルに協力しようとする店も增えた。 主婦向けの雑詰や地域の新聞などには「あげます」「売ります」 「ください」「買います」などのコーナーが目立つようになったし、 公園や公共施設の場所を借りて不用品を安く売るフリーマーケット も増えた。スーツケースやベビーベッドのように短期間しか使わな いものを、買わずにレンタルですませることにしたという人々も増 えつつある。日本人は昔から節約を 美徳とし、幼い時から毎日の 生活を通じて古いものを大切に使うようにしつけられてきたものの、 それはあくまでも、自分のものや自分の家の中のものに限ることが 多かった。つまり、短くなった鉛筆や小さくなったせっけんをむや みに捨てないとか、家具や着物を代々直しながら使い続けるといっ た姿勢だった。だから、他人が使ったものを自分が利用するという 考え方は、日本人にとっては新しく、ようやく広まり始めたところ である。 年々增えていくごみに対して、行政側でも様々な対策が検討されて いる。最近では、分别収集もかなり徹底してきたし、まだ使える粗大 ごみを修理した上で安く殼るという試みを行っている自治体もある。 とはいえ、行政に任せておくだけでは、ごみ問题の解決は容易では ないし、限界もある。私たちの後の世代に少しでも美しい地球を残す ためには、むしろ、 一人一人がちよっとした心遣いをする二と二そ、 大切なのではないだろう力。 大切なもの P A R T 家族を大切にする 友達を大切にする 何を大切にします力 食べ物を大切にする 命を大切にする 自然を大切にする 自分を大切にする 時間を大切にする 家族を大切にする 大 切なもの PART-01 02 O1 あなたにとって一番大切だと思うものは 口だけ挙 げてください?(なんでもかまいません。) 自由回答 【 調 査 員 注 : 品 物 、 愛 情 、 子 供 な ど な ん で も よ い が 、 こ ち ら か ら は 絶 対 に 例 を あ げ る な 】 集 計 対 象 : 第 1 3 次 2 0 1 3 年 全体 性 · 年 龄 層 命 健 分 子 供 家方族 家 · 先祖 金 才産 要 情 精 神 用 仕事信 累 社 会 そ 他 D.K. 特(こ な( 十 全体 18 7 44 1 4 18 2 2 2 2 100 (1,591) 男性 女性 18 18 4 10 43 45 0 1 4 4 19 17 4 1 3 1 3 1 2 1 100 (737) 99 (854) 20歳代 30歳代 40歳代 50歳代 60歳代 7 0 歳 以 上 9 10 17 18 19 28 7 10 41 54 48 49 46 2 9 1 1 1 0 1 93NNE A 21 14 15 17 21 20 4z33zN mi3izz 54 7 t1 1 2 1 1 1 3 101 (150) 100 (261) 100 (250) 100 (299) 99 (316) 100 (315) 男 性 2 0 藏 男 性 3 0 藏 男 性 4 0 歳 代 男 性 5 0 藏 代 男 性 6 0 歳 代 男 性 7 0 歳 以 上 12 12 12 15 20 30 36571 3 9 46 51 51 45 29 1 1 1 93 -355 18 18 17 16 2 2 22 v3543N yz S zz3 2641N 4 1 1 1 5 100 (76) 100 (124) 101 (111) 100 (123) 101 (148) 102 (155) 女 性 2 0 歳 女 性 3 0 歳 女 性 4 0 歳 代 女 性 5 0 歳 女 性 6 0 歳 女 性 7 0 歳 以 上 7 8 22 20 18 26 11 15 12 8 フ 11 42 61 45 47 48 29 1L1 gn3119 23 11 14 18 20 19 I R N 1 121 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 99 (74) 100 (137) 101 (139) 101 (176) 102 (168) 100 (160) 康自 N N 8248 1 1 1 5 1 1 1 - O 例 自分を大切にする。 そんなことは、誰でも知っています。 しかし、本当に自分を大切にすると言うのは、どういうこと? … 今を大切に 「今を大切にするこ と」がすご<大事なんじゃないかと最近特に思っ ています。 作文 P A R T 作文：大切なもの $$