神舟十九号成功发射，航天员入驻空间站“探索未知之境”主题作文导写【热点素材解读+模拟作文题+文题分析+写作素材拓展范文示例+优秀范文标题、分论点、开头、结尾】

神舟十九号成功发射 航天员入驻空间站 “探索未知之境”主题作文导写 【热点素材解读+模拟作文题+文题分析+写作素材拓展 范文示例+优秀范文标题、分论点、开头、结尾】 热点新闻素材 神舟十九号载人飞船与空间站组合体快速交回对接 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得了圆满成功。 神舟十九号载人飞船入轨后，于北京时间2024年10月30日11时00分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5小时。 未来，神十九乘组将在轨驻留半年时间，维护空间站，开展各种空间实验。稍晚一些，天舟八号将会将备受瞩目的月壤砖带上空间站，开始为期三年的月壤砖暴露实验。这也是本次神十九的任务亮点之一。 素材解读及运用 【适用主题】 探索未知 不断探索 追求梦想 科技强国 勇于挑战 【适用示例】 航天人正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，神州十九航天组接续奋斗，不断探索，又一次书写中国航天事业的辉煌。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。 相关热点呈现 十九号乘组仍然是传统的老带新组合 指令长蔡旭哲:旭日东升，哲思耀中 蔡旭哲曾执行过神舟十四号的任务。时隔两年，他又作为指令长带领两名新队友登上空间站。 1976年出生的蔡旭哲是空军飞行员出身，2010年入选为中国第二批航天员，这次带了两位90后出征。 王浩泽:浩气飒爽，泽润华夏。 第二位女航天员王浩泽，是我国第三位飞天的90后女航天员，也是首位和唯一一位女航天飞行工程师。她入选前是航天科技集团有限公司航天推进技术研究院的高级工程师，深空航天推进研究领域的专家，90后学霸代表——中国的女性力量! 王浩泽，1990年，出生在河北滦平县。父亲是一名交通警察，母亲是一名中学老师。她从小就热爱学习，立志要成为栋梁之才。家庭的良好熏陶，加上自身努力，以优异的成绩考入东南大学热能与动力工程专业。大学期间，王浩泽获得了国家奖学金、江苏省三好学生等奖励和荣誉，并且成功被保送到本校工程热物理专业攻读硕士研究生，主攻等离子体爆震方向。如果只是学霸，还不足以让王浩泽成为我国第三名女航天员，在校期间，她还非常热爱体育活动，热爱跑步的她参加了校田径队，经常代表学校参加省级运动会。王浩泽毕业之后，成功进入中国航天六院，成为一名火箭发动机研究员。2020年9月，王浩泽成功入选第三批航天员选拔名单，成为18名中预备航天员中唯一一位女性航天员，她说：“从来没有想到过，我这个航天科技工作者，有朝一日能和‘成为航天员’搭上边。这个机会太宝贵了，太酷了。”她说“我一定利用专业所长，充分发挥自己的作用”！ 宋令东:令出必践，东方巨龙 山东曹县的航天员，以前是飞行员，90后，从小就梦想做航天员，之前和父辈的航天员一起训练，感觉飞行遥遥无期，没想到这次就被选上了。 另外两个女航天员 刘洋：汉族，1978年10月生，籍贯河南林州，1997年8月入伍，2001年5月加入中国共产党，清华大学社会学专业毕业，研究生学历，博士学位，工程师。现任全国妇联副主席（兼），中国人民解放军航天员大队特级航天员，大校军衔。  2001年刘洋毕业分配至广空航空兵某师，2010年，从15名候选人中脱颖而出，正式成为中国第二批航天员，并开始接受基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的航天员训练。 2012年3月，根据最终考核结果，刘洋入选神九乘组，代号03，主要负责空间医学实验的管理，2012年6月12日，刘洋成为中国首批女航天员热门人选。 2012年6月15日下午，中国载人航天工程指挥部宣布，男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋，将组成飞行乘组，执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 刘洋主要是在执行手控交会对接的时候进行监视、支持。除此之外，刘洋在长达十三天的飞行任务中还承担科学实验任务。 2022年6月4日，经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定，刘洋等3名航天员将执行神舟十四号载人飞行任务。  2023年3月3日，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。 王亚平： 中国空间站首位女航天员、中国首位太空出舱女航天员、中国空间站首次开课的“太空女教师”，截至2022年4月是累计在轨时间最长的中国女航天员。 王亚平好学、要强、工作能力强，是个数一数二的“尖子生”。班级和学校组织的活动和比赛里，总能看见小亚平的身影，像跳舞比赛，她就经常参加。王亚平身体素质相当好，是“天生的体育能手”，从三年级开始参加校、区运动会，一直到高中从未间断，都是参加长跑项目。由于个头比较矮，王亚平没被体校选中，这才给空军留了一条好苗子。王亚平的语录：“我把每次任务都当成是一次战斗，从不懈怠。”“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的“载人航天精神”，正是“红船精神”在载人航天事业的生动体现。 素材解读及运用 【适用主题】 勇于探索 青春拼搏 接续奋斗 以老带新 薪火相传 人生价值 【适用示例】 在这个浩瀚无垠的宇宙中，每个人都是一名探险者，带着对未知的好奇和敬畏，步入生命的每一个未知角落。有人说，真正的勇气不是无畏面对危险，而是在看不见未来的迷雾中，依然能坚定地迈出探索的步伐，就像历代航天人，从零起步，到今天神舟十九顺利腾空，他们不断探索、勇于探索，书写了中国航天事业的传奇与辉煌。这就是心灵的旅行，是对内心的挑战，也是对生命意义的深度探索。 模拟作文题 阅读下面材料，根据要求作文。 长久以来，月球总是以它那不变的面孔对着我们，直到“嫦娥六号”执行探月任务，才让我们得以窥见其背面隐藏的秘密，得到两公斤月壤。而随着“神舟十九”的发射成功，我们的视野进一步扩展到了遥远的宇宙深处……  正如人类探索宇宙的旅程一样，我们每个人的生活中也在不断探索和到达新的领域。 请结合材料，谈谈你的感悟和思考。要求题目自拟，不少于800字。 文题分析： 本题目要求学生结合提供的材料，围绕人类探索宇宙的旅程与个人生活不断探索新领域之间的相似性，展开自己的感悟和思考。写作时，应首先理解材料中提及的“嫦娥六号”探月任务和“神舟十九”发射成功这两个事件，它们代表了人类对未知世界的探索和勇气。然后，将这种探索精神与个人成长过程中的挑战、学习和自我超越相比较，寻找共通点。 在构思作文时，可以从以下几个方面入手： 1. 引入部分可以简要介绍“嫦娥六号”和“神舟十九”的任务背景，以及这些任务对人类认知的影响。 2. 主体部分应该着重阐述个人生活中的探索经历，比如学习新技能、克服困难、实现目标等，并分析这些经历如何促进了个人的成长和发展。 3. 结尾部分可以总结探索的意义，强调不断探索的重要性，并鼓励读者在自己的生活中也要保持好奇心和探索精神。 在写作过程中，要注意以下几点： 确保文章结构清晰，有明确的开头、主体和结尾。使用具体的例子来支撑观点，使文章内容更加生动和有说服力。注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂或模糊的表达。保持正面积极的态度，传达出探索带来的积极影响和个人成长的价值。 写作素材拓展： 有关探索的经典名言素材 1.不满是向上的车轮，能够载着不满的人前进。——鲁迅 2.一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。——爱迪生 3.我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。——牛顿 4.打破一切，寻求一切敢做敢为破坏，这就是真理和生活。——雨果 5.人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰 6.人的生命像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。--别林斯基 7.探索需要一定的知识含量为基础。 8.探索是对新生事物的追求。 9.只有探索，社会才会进步，未来才会充满希望。 10.探索不是盲目的，要有一定的目标，并以科学为指导。 11.探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。 12.教师的天职在勇于探索教育。 13.生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉 14.研究真理可以有三个目的:当我们探索时，就要发现真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。 15.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿 16.要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎 17.真正有学问的人就像麦穗一样:只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视;但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。——蒙田 18.满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。19.人的天职在于勇于探索真理。——哥白尼 20.或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索,爱岗敬业,脚踏实地,在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。 21.开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。 22.使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。 23.人的天职在勇于探索真理。 24.近些年专业领域心理病因的探索，似乎也是只见树木，不见森林。 25.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 26.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。 27.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 28.竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 29.青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。 30.开拓一个新的领域常常不知道其中的规律，就算人家告诉你了如果没有体验也还是不完全知道，所以，开始一定不是按规定好了格式做，而是一边做一边探索，一边学习，一边总结，然后一边固化实践成果并培育团队。你可以跟业内领头人交谈，做书面调研，但这些代替不了你自己做，否则出不了真正有特点的产品。 31.每个人快乐的层次不同，对我而言，快乐不是高兴、亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向着自我世界不断探索的乐趣。 32.山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟是多么美妙! 33.靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。 ——吉特曼 34.最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。 35.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学地探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 36.攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 ——高士其 37.我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——(英国)达尔文 38.人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊搅，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。 39.女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盏灯，沿着这条隧道往前走。那么他会发现，他愿意走多远，这条路，就会有多远。若他并无兴趣走下去，路便终止。 40.小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。 41.满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。 42.寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克 43.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ——爱因斯坦 44.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。 45.祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。 46.但是，这场笔墨官司并没有从此结束，它继续吸引着后来的探索者。 47.古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞，哪个不曾耐住过寂寞，哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心，在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈地奔跑下去，不被太多的身外之物所羁绊，不被外界的不幸打倒信仰和理想，执着勇敢的探索真理，坚定光明的信念，才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄，会打击英雄，当然也会打造英雄，弥补英雄。 48.正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。 ——富兰克林 49.我们探索真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳 50.此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境地感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。 51.在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜、因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理、切实有效的生态文明建设与保护模式。 52.学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 53.大自然很大,只要你用心观察,用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。 54.千古流芳，现在人们常用它赞扬勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他们有远大志向，有为事业励精图治、百折不回的雄心壮志。 55.一切都会过去的，惟有真理长存。 ——陀思妥耶夫斯基 56.真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 ——苏霍姆林斯基 人民日报闪光金句“青春奋斗”素材 01、时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。 02、于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。 03、岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。 04、正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。 05、青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。奋斗两个字写在每一代中国青年的基因里。 06、乐观、向上、从容、自信，这是疫情当下的中国青年给人们留下的直观印象，更是这个伟大的时代赋予他们的精神力量。 07、当前行的接力棒交接到当代青年*手中的时候，他们毅然挺起坚实的臂膀，在人民需要的时刻挺身而出、迎难而上，用奉献与责任绘就新时代青年的青春担当。 08、从抗击新冠肺炎疫情的青年突击队，到把奋斗身影定格在乡村希望田野*上的青年第一书记,从“清澈的爱,只为中国”的戍边英雄，到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体，无数事实表明:“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的! 09、新时代更是奋斗者的时代。生逢盛世，当不负盛世。 10、 高中是青春的一个印记，也是一场漫长的成人礼，祝福每一位努力奔跑的学子，你们奋斗的样子最美丽。 11、“一万年太久，只争朝夕。”历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。 12、奋斗是青春的底色，是青年人的本色。一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。 13、青春绽放势不可挡，年轻的中国健儿在赛场上，用汗水浇灌青春最美好的梦想，用奋斗绘就青春最亮丽的底色! 14、时光流逝，见证时代变迁，留下奋斗的足迹。昨天的奋斗，创造今天的幸福生活;现在的努力，是为了明天抵达新的高度。 15、艰苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，更重要的是一种艰苦奋斗自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌。 16、梦在前方,路在脚下;未来可期,奋斗以成。高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，向着下一个奋斗目标勇毅前行，迎接我们的定是更加美好的明天。 17、没有什么可以拒绝不竭的汗水，更没有什么可以取代梦想的光芒。积极乐观、不畏困难、勇于突破自我，每个追赶幸福的奋斗者，都是人生的赢家。 18、青年兴则国家兴，青年强则国家强，作为新时代的青年，必须要树立远大理想，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 19、征途漫漫，惟有奋斗。当代青年能以青春奋斗参与实现的伟大历史进程，何其幸运!生逢盛世，青年人以奋斗书写精彩人生，定能不负时代、不负韶华。 20、你隐于人海，看似平凡，日复一日的努力，一步步离梦想更近。你拼搏奋斗，涓滴之力汇成磅礴伟力，平凡铸就伟大，英雄来自人民，每个奋斗的你都了不起! 21、幸福常常隐藏在凡俗中，通过我们每一个人不停地追寻，定然能够将幸福捕捉。在追寻幸福的道路上，你我同行，依靠奋斗将幸福牢牢抓住。唯有奋斗，方能幸福。 22、一个人的拼搏奋斗，可以谱写人生美丽的乐章;亿万人的拼搏奋斗，将汇成一个民族奋进的交响。新征程已经开启，我们还要一起挥洒汗水、披荆斩棘，把奋斗写在征途。 23、青年崇奋斗勇创新，就要具备创新创造的意识，把握创新规律，对于百家的文化，要兼收并蓄，博采众长，要有创新的勇气，无畏地投入到创新创造中，立足自身，面向世界。 24、新时代是奋斗者的时代，更是青年人担当作为的时代。青年应敢于担当、志存高远，开拓进取、奋力前行，肩负起一代更比一代强的责任，锻造精彩人生，用奋斗点亮青春之光。 25、新的宏图已经擘画，新的奋斗自此开启。我们唯有以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，精诚团结、齐心协力，在接续奋斗中书写新的辉煌，用自己的智慧和汗水，绘就幸福生活的美好画卷。 范文示例： 勇探未知之境，书写人生华章 “骐骥一跃，不能十；驽马十驾，功在不舍。”从“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，到“天问一号”飞离地球投向遥远深空，人类探索太空的脚步从未停歇，不断抵达未知之境。而这，恰如我们每个人的人生之旅，充满了对未知的探索与追寻。 未知，如同那隐匿在迷雾中的宝藏，吸引着无数勇者前赴后继。古往今来，多少仁人志士在探索未知的道路上留下了他们坚定的足迹。徐霞客一生游历，踏遍千山万水，面对未知的山川险阻，他毫不退缩，以无畏的勇气和坚定的信念，为后人留下了珍贵的《徐霞客游记》，让世人领略到了大自然的瑰丽与神奇。郑和率领庞大的船队远航，穿越波涛汹涌的海洋，开拓了海上丝绸之路，将中华文明传播到远方，他的冒险精神和开拓意识，为人类的交流与发展作出了巨大贡献。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句诗，正是对探索未知精神的生动写照。在人生的道路上，我们常常会面临各种未知的挑战和抉择，是望而却步，还是勇往直前？那些敢于挑战未知的人，往往能收获意想不到的风景。商鞅变法，在旧制度的重重阻碍下，毅然推行新法，虽然过程充满艰辛，但最终使秦国走向富强；孙中山先生为了推翻封建帝制，建立民主共和，历经多次失败却从未放弃，最终开启了中国近代化的新篇章。 探索未知，需要有敢于突破常规的创新精神。乔布斯曾说：“活着就是为了改变世界。”正是凭借着这种创新精神，他的苹果公司不断推出颠覆传统的产品，改变了人们的生活方式；牛顿打破传统观念，发现万有引力定律；爱因斯坦突破经典物理学的框架，创立相对论。他们的创新思维，为人类打开了一扇又一扇通往未知世界的大门。 然而，探索未知的道路并非一帆风顺，充满了挫折与困难。但正是这些挫折，磨炼了我们的意志，让我们在成长的道路上变得更加坚强。爱迪生在发明电灯的过程中，经历了上千次的失败，但他始终坚信“失败乃成功之母”，最终成功为人类带来了光明。屠呦呦在研究青蒿素的道路上，遭遇了无数次的挫折，但她坚持不懈，最终为全球疟疾防治做出了卓越贡献。他们的故事告诉我们，在探索未知的征程中，要有不怕失败、勇于尝试的勇气。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”互联网的普及让信息传播更加迅速，人工智能的崛起开启了新的智能时代，量子力学的研究为我们揭示了微观世界的奥秘。但同时，也带来了新的未知和挑战。我们不能满足于已有的成就，而应怀揣着对未知的敬畏和好奇，不断开拓进取。 “未经审视的生活不值得活。”抵达未知之境，不仅是对个人能力的挑战和超越，更是对生命意义的探寻和体现。当我们踏过平庸，抵达未知之境时，我们也在审视自己的生活，思考生命的意义和价值。 优秀范文标题、分论点、开头、结尾 （一）标题:当谋明日事，成吾青春志 【适用主题】青春担当，家国情怀 【开头段】岁月不居，星燧贸迁，青年生于盛世，有繁华之景象，也有暗流涌动。青年欲成其青云之志需立于今时之上，持长远之见，谋明日之事。唯拥有谋划与志向，勤于思虑明日之事，方可成为前进之动力源。而明日之事，可分为已事、国事、世事。 【论证段】 1.谋明日之已事，书写人生之灿烂华章。 2.谋明日之国事，勇担时代之复兴重任。 3.谋明日之世事，擘画世界之融创蓝图。 【结尾段】吾辈青年作为时代发展之希望，应积极磨砺自己，为创造更好的未来而做好准备:路漫漫共修远兮，吾将上下而求索。诚愿吾辈青年能不驰于空想不骛于虚声，勤谋明日之已事、国事、世事，早日实现青云之志! （二）标题:以学问为趣，助梦想启航 【适用主题】学问与梦想 【开头段 】梁启超曾言,凡人必常常生活于趣味之中生活才有价值。如果失去了趣味，那生活便是味同嚼蜡，难以下咽。梁先生的趣味，便是学问。青年一代是否也应以学问为此生之乐趣，为梦想展翅翱翔呢? 【论证段】 1.正值年少，当以学问为趣，培养书香气质。 2.正值年少，当以学问为趣，走出囚笼亮灯 3.正值年少，当以学问为趣，助力梦想起航 【结尾段】吾辈青年朝云叆(àidài)，行露未晞摒弃步履蹀躞(diéxiè)，争作熠熠星辰公提笔吟求学问乐趣，煮酒明琴揽明月指尖。作为青年的我们，以学问为趣，助梦想启航。 （三）标题:涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁 【适用主题】读书 【开头段】书卷伴青灯，足以慰风尘。古往今来，书籍一直是铭刻在中国人骨子里的黄金之屋。诸当下，在浮躁倥偬的环境中，青年自需涵养一腔“书卷气”，立志笃行，将中华文化内化于心、发扬世间。是谓:涵养书卷浩然气，心有光明成脊梁。 【论证段】 1.养书卷笃行之气。人生路远志坚定，惊涛骇浪自从容 2.养书卷合异之气。阅中华博大精深，晓君子大道。 3.养书卷忧乐之气。青衿志履践报国，自成中华之脊梁。 【结尾段】乔木亭亭倚盖苍，风沐雨自担当。有书在手，涵养浩然之气，秉盛世家国情怀，行光风霁月之事，执笔同绘中华美好图景! （四）以奋斗之名，书时代华章 【适用主题】青年与时代的奋斗精神 【开头段】四十年筚路蓝缕，七十载长歌未央。从风雨飘摇的觉醒年代到如今备进的新征程，这盛大且灿烂的光辉背后，是一代代的仁人志士以拳拳爱国心:奋发向上，才换来今之盛世太平。作为新时代新青年亦将牢记使命弘扬爱国之志，以身体力行书写爱国新篇章。 【论证段】 1.忆往昔，青年抗时代之冲击，以身许国。 2.望今朝，青年享时代之醇醪，乘风扶搖 3.展未来，青年顺时代之洪流，同频共振， 【结尾段】吾辈青年，当怀揣梦想，谱写属于青春的战歌:当风雨兼程，不畏惧前方的征途;当矢志不渝奔赴心中那向着光的地方，当以奋斗之名，书写时代之华章一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途民族就有希望 （五）奋力拼搏，笃行不怠 【适用主题】拼搏奋斗 【开头段】奋斗，浸润着梦想与激情、付出与汗水:勇毅与开拓。奋斗，意味着奋发图强的精神风貌、奋力拼博的顽强意志、奋勇向前的慷慨气势。奋进新征程、建功新时代。拼搏奋斗是最美的姿态，最动听的旋律。 【论证段】 1.奋斗者不负春光，志在追梦圆梦 2.奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。 3.奋斗者攻坚克难，成在自信自强。 【结尾段】争做不负春光的奋斗者，继续发扬伟大的历史主动精神，团结奋斗、不懈奋斗、满杯豪情一起走向未来。我们必能信心百倍向着建成社会主义现代化强国的宏伟目标迈进，奋力创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。 （六）做自己生命中的摆渡人 【适用主题】做最好的自己 【开头段】大器晚成也好，永远到不了山顶边也罢没有什么大不了，这世界总允许普通人存在。我们都不是天赋异禀的人，在茫茫人海中，甚至会有些平庸可是我们的人生不是潦草诗，当迷雾散尽后天光大亮我们会成为故事里的主角。 【论证段】 1做最好的自己，不要为自己的渺小而感到自卑痛若 2.做最好的自己，应该有超越自己的决心与高尚的品德。 3.做最好的自己，要树立远大的理想，确定自己前进的方向. 【结尾段】人间忽晚，山河已秋，窗外流浪的月亮和繁密的星辰姗姗来迟，月光酒在了桌上摊开的《自由在高处》，显眼的荧光笔标注着熊培云的那一句“你总还可以做最好的自己”。花会沿路盛开，你以后的路也是。 （七）以自律为光，照亮自由之路 【适用主题】自律和自由 【开头段】“自由并不是达到更高政治目的的手段它本身即是最高的政治目的。”阿克顿勋爵的这句名言女揭示了自由的崇高价值。而在追寻自由的道路上，自律恰如一束光，照亮我们前行的方向。 【论证段】 1.以自律为光，能坚守内心的纯粹，不为诱惑所扰，实现精神的自由。 2.以自律为光，能专注目标的追求，不断突破自我收获事业的自由。 3.以自律为光，能担当起社会责任，为大众谋福祉成就人生的自由。 【结尾段】“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。"朱熹的这句名言提醒着我们，自律是实现自由的必经之路。让我们以自律为光，照亮自由之路，在人生的旅途中绽放出璀璨的光芒，书写属于自己的精彩篇章! （八）时代风云起，莫做袖手人 【适用主题】青春担当 【开头段】潮头登高再击桨，无边胜景在前头。擘画蓝图襄盛世，青衿志远运筹谋。时代风云起，青年踏歌行，神州蓬勃势，莫做袖手人。我辈青年自当如许慎、钟扬一般，以理想、担当、拼搏助力于新时代砥砺奋斗前行，勇做时代弄潮儿。 【论证段】 1.笃定目标踔厉行，可乘青云振翮翔。跻身时代潮头立，劈波斩浪显豪情 2.风雷激荡云诡谲，时代责任我辈担。砥砺奋斗扬帆行，成就梦想仗剑行 3.栉风沐雨自担当，我辈青年当自强。青萍之末乘风起，敢叫日月再丈量 【结尾段】鼙(pí)鼓催征稳驭舟，勇毅行立潮头。壮志凌云击苍兕(si)，踔厉奋发新征程。于高山之心巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡。驰隙流年，星移斗转，时代风云起，莫做袖手人，天高海阔新时代，我辈青年逐梦行，让我们共同迎来伟大复兴的旭日曙光。 （九）坚定文化自信，彰显青年担当 【适用主题】中华文化自信 【开头段】文化，国之魂也。文化的形成，是一个民族、一个国家集体智慧的结晶。中华五千年文明的兴衰更迭，无论快慢，从未停下脚步，一路走到今天正当下的我们，必须守好前人打下的江山，传承与创新我们优秀的文化传统，增强我们的文化自信。 【论证段】 1.弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，新时代青年应筑牢价值信念 2.积极展示优秀传统文化的独特魅力，新时代青年还应具有强烈的求知欲和创造力。 3.向世界呈现中国文化之美，新时代青年更应该带头对外讲好中华文化故事， 【结尾段】文化因传承而生机，因创新而发展。今日之青年是春风里成长起来的一代，也是更有辨别力、创造力、竞争力的一代，所以，做到坚定文化自信:看清变局，不畏艰险、同振国家，就是我们这一代青年的担当! （十）执中华文化之笔奋扬当代自信之光 【适用主题】中华文化 【开头段】岁月峥嵘,山河为证;文脉悠远,与古为新。“万物有所生,而独知守其根。”不忘本来才能开创未来文化传承需承百代之流，会当日之变，乘时代之风云，汲取千年底蕴唱响文化繁荣“新曲”，以自信自强、与时偕行的传承姿态铸就中华文化新辉煌。 【论证段】 1.执中华文化之笔深入挖掘，继承中华优秀传统文化 昂起头颅奋扬当代自信之光。 2.执中华文化之笔推陈出新，发扬中华优秀传统文化挺起胸膛奋扬当代自信之光。 3.执中华文化之笔面向世界，传播中华优秀传统文化燃起烈焰奋扬当代自信之光。 【结尾段】“自信人生二百年，会当水击三千里。”诚如斯言，有了这样的勇气，我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。路在脚下，梦在远方。中华文化的传播之路充满崎岖和坎坷，但广大青年要明白“路漫漫其修远兮，将上下而求索”的道理，持续推动中华优秀传统文化完成创造性、创新性转变，赓续红色文化，发展好社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 （十一）打好《热辣滚烫》四式“爆改”拳 【适用主题】实干拼搏 【开头段】电影《热辣滚烫》讲述“躺平”青年杜乐莹待业10年后，发奋练习拳击，战胜自我的励志故事。主演贾玲在1年内减重100斤登上热搜，“想赢一次’“热爱自己”的精神内核迅速引发观众热议。新时代的青年干部也当仔细品味，从杜乐莹的“蜕变”中汲取精神养分和力量打好四式“爆改”拳，击退懒惰、平庸、浮躁、内耗，铆足干劲向前奔跑，在新征程上踔厉奋发、勇毅前行、奋勇争先、建功立业。 【论证段】1.第一式:“拳”击懒惰，以“革命理想大于天”的坚定信念飞速奔跑，将状态“提起来” 2.第二式:“拳”击平庸，以“不待扬鞭奋自蹄”的昂扬斗志奋力奔跑，把劲头“鼓起来” 3.第三式:“拳”击浮躁，以“千磨万击还坚劲”的不懈恒心持续奔跑，使本领“强起来” 4.第四式:“拳”击内耗，以“天生我才必有用”的热爱姿态全力奔跑，让内核“热起来” 【结尾段】“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”。望青年干部永葆实干拼搏、自强不息、矢志奋斗、自信果敢的精神风貌，以“追风赶月”之姿，砥砺“逐梦九天之志，将澎湃的青春热血付诸实践，让“正青春”与“最基层”碰撞出“热辣滚烫”的火花。 主题十二：挫折磨砺 开头：雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之催。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得还以生命之本真。    结尾：草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。人生的大海波澜壮阔，纵然狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱了春水，永远吹不走的，便是那颗永恒的直面磨难的心。 主题十三：时代青年 开头：今日之中国，是李大钊奋力疾呼的“青春中国”，是方志敏心神所向的“可爱中国”，是赵一曼满怀憧憬的“旌旗红似花的中国”，更是无数青年无限热爱的“美丽中国”。     结尾：今日之青年， 要以“苟利国家生死以”的意念，在考验中践行初心使命；要以“位卑未敢忘忧国”的自觉，在实干中磨砺本领才干；更要以“愿得此身长报国”的豪情，在奉献中绽放青春之花！ 主题十四：理想追求 开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。 结尾：理想的花朵，就在岁月深处绽放，如果太匆忙，容易忽略。所以，不要急，请放慢脚步，跟我一起边走边看。如此，就不会错过路边的风景，也能闻到理想之花的馨香。 主题十五：生态文明 开头：“清风明月本无价，近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题，生态文明建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到注重新能源发展……中国行动，惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。   结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多的人纵情绿水青山，享受蓝天白云，呼吸洁净空气。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$