第1章 有理数 实验、探究活动&核心素养-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册数学高效课堂(人教版2024)

2024-10-31
| 2份
| 4页
| 167人阅读
| 7人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2024-10-31
更新时间 2024-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48326504.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·七年级·上册(R) 本章的实验、探究活动 【RJ七上P20【探究活动】活动1体重调查 党和国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强者少年体质.有数据显示,近儿年,青少年 身体健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视.一种少年儿童的标准体重的计算方式为:标准 体重(单位:kg)=年龄X7-5 2 下表是七年级某小组6位同学的体重情况: 编号 1 2 3 4 超过标准体重的千克数 -1.1 +2 -0.5 +10 +4.7 -8.3 (1)表中的正数和负数分别表示什么意思?哪几位同学的体重超出标准体重?据此分析该小组同 学的体重超出标准体重的情况: (2)表中哪位同学的体重最符合这种标准体重?要想了解同学的体重情况,除了判断正负数,还要 考虑什么?据此进一步分析该小组同学的整体体重情况。 请同学们根据这种标准体重的计算方式,计算自己的体重超出标准体量的千克数,以小组为单位填 写上表,分析本组同学的体重情况,并通过查阅资料或咨询体育老师等方式,制订适合你们小组的 体育锻练方案, 1.某中学对七年级男生进行引体向上测试,8个为达标标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用 负数表示,其中10名男生的成绩分别为2,一1,0,3,一2,1,3,一3,2,0. (1)这10名男生中有几名达到标准?达标率是多少? (2)他们共做了多少个引体向上? 18 第一章有理数 本章数学核心素养 1.【数学文化】海边的一段堤岸高出海平面122.【跨学科】一实验室检测A,B,C,D四个元件的 米,附近的一建筑物高出海平面50米,海里一 质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正 潜水艇在海平面下30米处,现以海边堤岸高 数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所 度为基准,将其记为0米,那么附近建筑物及 示,其中最接近标准质量的元件是 潜水艇的高度各应如何表示? +0.9 -0.8 -1.2 -2.3 0 000 000 000 00 00 00 00 A B D 3.【探究活动】2024年3月,某地发布该地区2024年2月份部分商品物价上涨的情况(与2024年1 月相比),如表所示: (1)哪类商品的实际价格上涨了?哪类商品的实际价格下降了? 种类 上涨(%) (2)哪类商品的价格上涨幅度最大?哪类商品的价格下降幅度最大? 猪肉 -5.9 蔬莱 18.8 食用油 -8 电子产品 3.5 汽车 -1.5 4.【项目式学习】在数轴上,若点C到点A的距离刚好是2个单位长度,则把C点叫作A点的“美好 点”,若C点到A,B两点的距离之和为4个单位长度,则把C点叫作A,B两点的“美好中心” (1)若A点表示的数为一1,则A点的美好点所表示的数应该是 (2)如图,M,V为数轴上两点,M点所表示的数为3,N点所表示的数为一1,C点是M,N两点的美 好中心,则C点所表示的数可以是(填一个即可).古一3之青。十立青十方 ●p194e高效课燮宝典训练数学七年级上册(R) 第5课时相反数 -3<-1<0<2. 新课学习 2.解:数轴如答图所示, 符号(1)-4(2)0 -3.-10 核心讲练 1.)- (2)7(3)-2.4(4)0 答图 2-9(22(8)号 -3<-1<0<12<4.5 (4)3.5 3.(1)>(2)>(3)>(4) 3.解:1,一2.0的相反数分别为一1,2,0,在数轴上表示出来如 4.(1)>(2)<(3)<(4) 答图所示, 5.(1)<(2)>(3)>(4)>(5)< 上 6.(1)<(2)>(3)<(4)<(5)< -4-3-2-101234 7.解:(1)<(2)>(3)<(4)> 答图 (5)a<-bb<-a. 4.(1)25和-5(2)-55 8.B (1)两侧(2)相等 过关检测 5.(1)-0.5(2)7(3)68(4)-3.8 1.(1)>(2)>(3)>(4)2.(1)-7(2)C 6.(1)-2(2)4(3)-7(4)-9(5)10 3.哈尔滨 过关检测 4.(1)解:-10<-3<0<+2<+5<8. 1.-20242.13.A4.C5.C6.(1)-3.5(2)47.B 3 1 8.C9.2 (2)解:一 <-0.3<-<0<+2. 2 10.(1)①2②-2③2①-2(2)①2②-2③2 5.A 第6课时绝对值 第8课时 《有理数》单元复习 新课学习 核心讲练 相反数(1)10(2)10原点 1.(1)②④⑤ (2)①⑤(3)8③ 核心讲练 2.(1)-2℃ (2)563.B4.A 1.(111020.50.5(3) 531是0451200. -号-7,-2.56,-1232 2.13.9821813)景100 3,0,120,-77, 6.(1)-2024(2)2024(3)6(4)4或-4(5)0非负数 (1)它本身(2)它的相反数(3)0(4)非负 7(1)98(2)-3.75(3)-5(4)4(5)16(6)-18 (5)相等4-40 8.解:(1)A-2 3.(1)2-5和5(2)-8或8(3)0 (2)如答图所示. 4.(1)-3和3(2)-2或2(3)-10 A D. EC 5.C 5-2 1152 6.解:+81+-5+|+10|+|-61+1+71+1+101+1-101= 56(厘米), 答图 所以蚂蚁一共得到56粒芝麻 9.(1)>(2)<(3)<(4)>(5)>(6)<(7)> 过关检测 10.解:如答图所示: 1.7.52.(1)-10或10(2)-93.C4.C5.-3 9 6.(1)2(2)7 22 -4-3-2-1012345 7,解:(1)出租车共行驶了+15|+一4++13+|一101+ 答图 -121++3+1-131+1-10=80(km), -2.5<-2<- 3 共耗油80÷100×10=8(升).故这天上午汽车共托油8升: <0<1.5<2<2 (2)7.5×8=60(元).故出租车司机今天上午的油费是60元. 11.1212.D 第7课时有理数的大小比较 本章的实验、探究活动 新课学习 解:(1)正数表示体重超过标准体重的千克数,负数表示低于标 小于 准体重的千克数.超过标准体重的同学有2.4,5号同学: 核心讲练 (2)第三位同学的体重最符合这种标准体重,除了判断正负数, 1.解:数轴如答图所示, 还要考虑年龄和饮食问题: 3192 (3)方案略 43-210方方4 7 答图 1.解:1)这10名男生中有7人达标,石×100%=70%. 参考杏案 所以达标率是70%: ①因为a,b同号.所以a=8,b=2或4=-8,b=一2, (2)答:这10名男生一共做了85个引体向上. 则a十b=10或一10: 本章数学核心素养 ②因为a,b异号,所以4=8,b=-2或a=-8,b=2, 1,解:以海边堤岸高度为基准,将其记为0米, 则a十b=6或-6. 建筑物比海边堤岸高出50一12=38米,因而记作十38米, (2)士7或士1 潜水艇比海边堤岸低30十12=42米,因面记作一42米。 第10课时有理数的加法(2) 2.B 新课学习 3,解:(1)实际价格上涨了的商品有蔬菜,电子产品: 1.(1)-2-2(2)44和(3)-9-9(4)-2-2 实际价格下降了的商品有猪肉,食用油,汽车: 和2.b十ab+c (2)因为3.5<18,8,所以蔬菜上涨的幅度较大: 核心讲练 因为-1,5<|一5.9|<「一8,所以食用油下降的幅度 L1.解:原式-(16+24)+[(-25)+(-35)] 较大 =40+(-60)=一20. 4.解:(1)设点C表示的数是m, 2.解:原式=[(十14)+(-14)门+[(+26)十(-4)] 根据题意得一1一m=2或者m一(一1)=2。 =0+22=22. m=一3或n=1,故答案为:一3或1: 3.解:(1)原式=(23+6)+[(-17)+(-22)] (2)设点C表示的数是2, =29+(-39)=-10. 当点C在点M与点N之间时,C到点M,N的距离之和为 (2)原式=[(-2)+2]+[3+(-3)]+1+(-4) 4,所以一1≤n≤3, =0+0+(-3)=-3. 第二章 有理数的运算 4.解:(1)原式=[13+(一12)]+[17+(-18)] =1-1=0: 第9课时有理数的加法(1) 新课学习 (2)原式=-3+号-+1 1.(1)85+3=8(2)8-8-5+(-3)=-8 (3)东25+(-3)=2(4)西2-2-5+3=-2 =(-3名-)+(号+17) (5)东05+(-5)=0 =-4十2=-2. 2.(1)相同加数(2)绝对值较大0(3)这个数 5.解:与标准重量比较,5筐菜总计超过3+(一6)十(一4)十2 核心讲练 +(一1)=一6(千克): 1.(1)同-57--12(2)同+57+12 5筐蔬菜的总重量为50×5十(一6)=244(千克). 2.1)-(6+1)-7(2)+(3+5)8(3)+(号+号)2 故总计不足6千克,5筐蔬菜的总重量是244千克, 过关检测 4)-(导+)-2 1.解:(1)原式=(15+4)+[(-8)+(-10)] =19+(-18) 3.(1)异号+52+3(2)异号 -52 -3 =1; 4.(1)-(6-1)-5(2)+(6-1)5 (2)原式=-2+(7.5+4.5)=10. )-(货-号)-号0+(号-号)号 2.解:1)原式=[(-0.5)+(-号)]+(3+2.75) 5.解:(1)(一3)+(一9)=一12: =-6十6 (2)(-8)+0=-8: =0: (3)10+(-8)=2: (4)(-3)+3=0. (2)原式=(+3)+[(2)+(-)]=号+(-号) 6.解:(1)(-4)+(-6)=-10: (2)15+(-22)=-7: 3 (3)(-0.9)+1.5=0.6: 3.解:(1)(-18)+(+19)+(-26)+(-32)+(+34)+ (十24)十(-24)十(十13)=一10(吨): 答:公司的大米减少了,减少了10吨: 过关检测 (2)1-181+19+1-261+|-321+34+24+1-241+13 1.4(答案不唯一)2.> =18十19+26+32+34+24+24+13 3解:潜艇下潜40m,记作一40m,上升15m,记作+15m. =190(吨), 依题意得(-40)十(十15)=一(40-15)=-25(m). 5×190=950(元), 答:现在这艘潜艇位于海平面下25m处. 答:公司这8天要付950元的装卸费。 4.-6 4.解:(1)+5+(-3)十10+(-8)+(一6)+12+(-10)= 5.解:1)因为a|=8,1b=2.所以a=±8,b=士2, 27+(-27)=0

资源预览图

第1章 有理数 实验、探究活动&核心素养-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册数学高效课堂(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。