山西省吕梁市临县多校2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷

2024-2025学年九年级上期中评估试卷 化学试卷 注意事项： 1．本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。共6页，满分70分。 2．答卷前，考生务必将自已的姓名、准为证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案钱部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共20分） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水 2. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面作出卓越贡献的中国科学家是 A. 屠呦呦 B. 闵恩泽 C. 侯德榜 D. 张青莲 3. 在原子中，不带电荷的粒子是 A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 原子核 4. 安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 滴加液体 C. 闻气体气味 D. 过滤 5. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A. ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －1 6. 氯化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓原子易得到电子 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中x的数值是8 D. 镓原子的质量是 7. “天水麻辣烫”红遍全国，其中“甘谷辣椒”是庥辣烫的灵魂所在。辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱，其化学式为，下列关于辣椒碱的分析合理的是 A. 辣椒碱中含有氧分子 B. 辣椒碱由4个元素组成 C. 辣椒碱中氢元素的质量分数最小 D. 辣椒碱中碳、氢元素的质量比为 8. 二百多年前，拉瓦锡通过加热少量氧化汞的定量实验研究了空气的组成。有关氧化汞分解的微观过程如下，生成物方框内应填写的微粒是 A. B. C. D. 9. 项目式化学小组同学制作了简易净水器（如图），下列有关分析合理的是 A. 花岗岩石子的作用是消毒 B. 活性炭能除去水中的色素和异味 C. 石英砂能吸附水中悬浮的杂质 D. 塑料杯中得到的水一定是软水 10. 同学们在实验室设计如下实验探究氧气的性质，下列分析正确的是 A. 夹持木炭的仪器是坩锅钳 B. 木炭在空气中加热后发出白光，放热 C. 将烧至红热的木炭快速伸入集气瓶 D. 倒入的澄清石灰水会变浑浊 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 可能用到的相对原子质量： 二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 11. 2004年1月23日，中国探月工程正式立项。2024年，探月工程迎来20周年。20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。请分析图文信息，解答相关问题。 （1）图1：嫦娥系列探测器主要由长征系列火箭发射升空并送入既定轨道。长征五号火箭的推进剂为液氧和液氢，将氧气转化为液氧的变化属于_________变化，液氢作燃料的优点是__________________。长征五号火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和_________的性质。 （2）图2：嫦娥五号返回器携带回来了月壤样品。月壤中存在大量的（氦），原子的原子核内有2个质子和1个中子，其原子核外电子数为_________。月壤中含有，在一定条件下，FeO分解生成以及单质铁，该反应的符号表达式为__________________。 （3）图3：2024年6月2日，嫦娥六号在月球背面成功着陆，随后在月球背面成功展开五星红旗。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是_________。嫦娥六号外壳使用了钛合金以适应月球巨大的昼夜温差，钛合金具有的优良性能是_________。 （4）继“嫦娥奔月”后，中国计划将在2030年前实现梦舟号载人月球探测任务飞行器首次登月。月球大气中没有氧气，但是科学家发现月球表面的月壤由氧化铁、二氧化硅和氧化铝等物质组成，这些物质加热熔化，电解，即可获得氧气。月壤中含有的一种物质的化学式为_________，其物质的类别是_________。 【化学与技术】 12. 新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成的。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题： （1）练泥机将水和坯料充分调和，其作用相当于实验操作中的_________。 （2）施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹一层透明釉料，其目的是_________（合理即可）。 （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体_________的性质，请你再写出一条稀有气体的用途：____________。 （4）若坯料中铁粉未被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是__________（用符号表达式解释）。 三、科普阅读题（本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共7分。） 13. 阅读分析，解决问题： 生活中有时需要用到高浓度氧气，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。 氧气瓶和氧气袋中的氧气一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸，点差异，从空气中分离出氧气。 制氧机有膜分离、变压吸附、化学反应等制氧方式。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将、通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况，结果如图（纵坐标数值越大，代表吸附量越大）。某款家用制氧机利用两种化学药剂（过碳酸钠和二氧化锰）同时加入水中制取氧气，该制氧机工作时发生了两步反应，其中第一步反应是过碳酸钠分解为碳酸钠和过氧化氢。 （1）供氧方式主要有_________（写出一种即可）。 （2）深冷法制氧利用了物质的_________（选填“物理性质”或“化学性质”）差异，空气中氧气的体积分数约为_________。 （3）由图可知，时吸附压越大越有利于分离和，证据是__________。 （4）该款家用化学制氧机中，二氧化锰的作用是_______，其第二步反应的符号表达式是_____。 四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分。） 14. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对水的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。 （1）组成：水是由氢元素和氧元素组成的，这两种元素的本质区别是_____________。 （2）构成：构成水的微观粒子是_________。 （3）性质：水在一定条件下会结成冰，从微观角度分析，该变化的实质是_________。 （4）用途：在进行硫燃烧实验时，要在集气瓶中放入少量的水，其目的是_________，硫燃烧的符号表达式是___________。 五、定量分析题（本大题共1个小题。共6分。） 15. 铁元素是组成人体必不可少的微量元素之一，人体缺铁会影响人体的健康。下图是一种常用补铁剂的部分标签。 富马酸亚铁颗粒 主要成分：富马酸亚铁（） 每包含富马酸亚铁 适应证：缺铁性贫血 服用量：每次1~2包（成人） （1）富马酸亚铁的相对分子质量为_________。 （2）请列式计算： ①富马酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？（结果精确至）_________ ②成人服用该补铁剂，每次最多补充铁元素的质量是多少？_________ 六、科学探究题（本大题共2个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分。） 16. 实验室里同学们利用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请你与他们一起完成实验报告。 （1）反应原理：试管中发生的反应的符号表达式为___________。 （2）实验步骤： ①_________。 ②在试管中装入少量高锰酸钾，连接好仪器。 ③加热试管，收集氧气。 ④停止加热时，需________。 问题与交流： （3）将高锰酸钾装入试管的操作是__________。 （4）实验中如果试管炸裂，你认为可能的原因是什么？__________（写一条）。 17. 中国空间站技术新突破！中国空间站水资源闭合度超，氧气资源再生，实现了由“补给式”向“再生式”的根本转换。化学小组的同学们对空间站水净化和氧气的再生产生了兴趣，并开启了项目化学习之旅。 任务一：了解空间站水资源净化的方法 【咨询专家】同学们通过数字化平台，向航天专家进行了咨询。 1.“一克重量一颗金”，火箭飞船一克重量的发射成本大约就是一克黄金的价值。如果地面少补给一公斤的水，也就相当于节省了价值一公斤黄金的钱。 2.将尿液净化为饮用水的原理如图所示。 【小组交流】 （1）钙去除组件中的“钙”是指钙_________（选填“离子”“原子”或“元素”）。 （2）水处理系统中用到净化水的方法有___________（答一种）。 任务二：模拟空间站制取氧气 【咨询专家】空间站的氧气主要来自再生水电解制氧气系统。 【进行实验】 （3）设计实验方案，模拟空间站电解水制氧。 实验装置 实验步骤 实验现象 ①在电解器的玻璃管里加满水（含少量硫酸钠），接通直流电源 _________ ②一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 a、b尖嘴口的现象分别是__________ 【反思评价】 （4）步骤①中发生的反应的符号表达式是_______，其基本反应类型为_________。 （5）加入硫酸钠后水的导电性增强，其原因是____________。 【成果分享】 （6）同学们通过各种方式，学到了空间站净化水和氧气再生知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了空间站的水和氧气由“补给式”向“再生式”的根本转换的许多价值，请你也写出一条该转换方式的价值：__________________（写一条）。 2024-2025学年九年级上期中评估试卷 化学试卷 注意事项： 1．本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。共6页，满分70分。 2．答卷前，考生务必将自已的姓名、准为证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案钱部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共20分） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 可能用到的相对原子质量： 二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 【11题答案】 【答案】（1） ①. 物理 ②. 清洁（合理即可） ③. 熔点高 （2） ①. 2 ②. （3） ①. 硅## ②. 耐低温（合理即可） （4） ①. ##Fe2O3##SiO2 ②. 氧化物##化合物##纯净物 【化学与技术】 【12题答案】 【答案】（1）搅拌 （2）保护蓄光釉料（合理即可） （3） ①. 化学性质稳定（或一般不与其他物质发生反应，合理即可） ②. 制作霓虹灯（合理即可） （4） 三、科普阅读题（本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共7分。） 【13题答案】 【答案】（1）氧气瓶##氧气袋##制氧机 （2） ①. 物理性质 ②. （3）时，吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大 （4） ①. 催化作用 ②. 四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分。） 【14题答案】 【答案】（1）质子数（或核电荷数）不同 （2）水分子 （3）水分子间的间隔变大 （4） ①. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ②. 五、定量分析题（本大题共1个小题。共6分。） 【15题答案】 【答案】（1）170 （2） ①. 富马酸亚铁中铁元素的质量分数=。 答：富马酸亚铁中铁元素的质量分数为32.9%。 ②. 每次最多补充铁元素的质量=。 答：每次最多补充铁元素的质量0.112g。 六、科学探究题（本大题共2个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分。） 【16题答案】 【答案】（1） （2） ①. 检查装置气密性 ②. 先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 （3）试管横放，用药匙（或纸槽）将高锰酸钾小心地送到试管底部，然后把试管直立起来（合理即可） （4）没有预热（合理即可） 【17题答案】 【答案】（1）元素 （2）过滤（或吸附，合理即可） （3） ①. 两个电极附近均有气泡产生，一段时间后，玻璃管a、b内气体的体积比约为 ②. a尖嘴口木条燃烧得更旺，b尖嘴口气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量 （4） ①. ②. 分解反应 （5）硫酸钠会向水中增加自由移动的钠离子和硫酸根离子（合理即可） （6）降低发射成本（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $