河南省杞县惠济中学2024-2025学年九年级上学期学情分析一化学试卷

河南省2024-2025学年第一学期学情分析一 九年级化学 (C) (粤教版) ·1章~2.2章· 注意事项： 1. 本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 等级 分数 相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Cu:64 Zn:65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内)得 分 评卷人 1.存放浓硫酸等液态化学药品时，应使用的实验仪器是( ) A.集气瓶 B.烧杯 C.细口瓶 D.广口瓶 2. C-12是指原子核内有6个质子、6个中子的碳原子，则C-14所指的碳原子核内 ( ) A.含有6个质子，6个中子 B.含有6个质子，8个中子 C.含有8个质子，6个中子 D.含有8个质子，8个中子 3.古诗词是中华文化的瑰宝，具有独特的魅力和深厚的内涵，以下诗句中只涉及物理变化的是 ( ) A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 4.正确掌握化学实验基本操作是学习化学的基础，下列图示中的实验操作正确的是( ) 5.物质的性质和用途密切相关，下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 ( ) A.液氧用作火箭发射的助燃剂 B.稀有气体用于焊接保护气 C.氦气用于探空气球 D.氮气用于制造炸药 6.如图为硒原子的结构示意图，下列说法不正确的是 ( ) A.图中x数值为8 B.硒原子核外的电子数为34 C.化学反应中硒原子易得到2个电子 D.硒原子和硒离子核内的质子数不相同 7.空气是地球给予人类的宝贵的自然资源，下列选项中的物质不属于污染物的是 ( ) A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.臭氧 8.水在生活中无处不在，下列有关水的变化或运动过程，属于化学变化的是( ) A.阳光照射在湖面，湖水蒸发 B.水被树根吸收，随导管到叶肉细胞 C.云中冰晶下落在半空时变成水珠 D.水和二氧化碳在光合作用下变成葡萄糖和氧气 九年级化学(粤教版) 学情分析一 (C) 第1页(共4页) 9.科学家对原子的探究经历了漫长的历程，下列关于科学家的贡献说法正确的是 ( ) A.道尔顿提出了原子的“枣糕模型” B.卢瑟福发现了电子 C.玻尔提出原子结构的“电子云模型 D.张青莲主持测定了某些原子的相对原子质量的新值 10.汽油是目前社会生产生活的主要能源物质，下列有关该物质的性质属于化学性质的是 ( ) A.特殊的气味 B.无色 C.易挥发 D.可燃性 11.物质都是由微粒构成的。下列物质是由离子构成的是 ( ) A.汞 B.氧化汞 C.氧气 D.氯化钠 12.如图所示，图中“◯”和“●”分别表示两种不同的原子，能表示纯净物的是( ) 13.微粒的结构示意图是化学知识的一种表示方式，已知下图是某粒子R的结构示意图。下列说法错误的是 ( . A.当x-y=10时, 该粒子为原子 B.当x-y<10时, 该粒子为阴离子 C.若该结构示意图表示的粒子是R⁻，则x=10+y⁺) D.该微粒的化学性质与y的数值有关 14.如图所示是测定空气中氧气的含量的实验装置，下列说法正确的是 ( ) A.实验前不需要检查装置的气密性 B.观察到曲颈甑中有红色粉末生成时即可以停止加热 C.充分反应后，汞槽中有 体积的汞进入曲颈甑 D.曲颈甑中发生反应的文字表达式为：汞+氧气→氧化汞 得 分 评卷人 15.下图是实验室常用的仪器，结合问题填空：二、填空题 (本题包括6个小题、每空1分、共16分) (1) 加热时需垫陶土网的仪器是 ；(填序号) (2) ③的名称是 (3) 量取15mL水需要用到的仪器是 。(填序号) 16.空气是人类赖以生存的气体。空气的成分中，能供给生物呼吸的气体是 ， 氮气能用于食品包装是利用了常温下氮气的化学性质 ，构成稀有气体的微粒是 (填“分子”“原子”或“离子” )。 17.化学学科的形成经历了一个漫长而复杂的过程。 (1) 已知碳-12原子的质量是 akg，氧的相对原子质量是16，则一个氧原子的实际质量是 (用含a的式子表示) 九年级化学(粤教版) 学情分析一 (C) 第2页(共4页) (2) 现有相同原子数目的铁、铜、锌、质量最大的是 ；现有质量相同的铁、铜、锌三块金属，含原子数目最多的是 。 18.水沸腾变为水蒸气的过程，没有发生 (填“化学变化”或“物理变化”)，你作出该判断的根本依据是该过程 (填“有”或“没有”) 新物质生成。 19.对蜡烛(主要成分是石蜡) 及其燃烧进行了如下探究。 (1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛 结论：石蜡的密度比水小。 (2) 点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到在 (填字母) 处的火柴梗最先变黑。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。 (3) 再将一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯 (填“内壁”或“外壁”) 出现水雾。结论：蜡烛燃烧时生成了水。 20.如图是氢分子(H₂) 和氧分子 (O₂) 运动的示意图。 (1) A和B对比，可以得出分子的性质 。 (2) A和C对比，影响分子运动速率的因素是 —— 。 得 分 评卷人 21. (2分) 规范的化学实验操作是具有良好化学学习素养的体现，请回答：三、简答题 (本题包括4个小题，共10分) (1) 用试管夹夹试管的操作要点是什么? (2) 简述由细口瓶向试管中倾倒液体药品时的实验基本操作。 22. (2分) 下列对生活现象的解释是否正确，作出判断并说明理由。 (1) 扫地时尘土飞扬. 说明分子在不断地运动 (2) 气体的热胀冷缩现象、说明分子的体积随温度的变化而变化。 23. (3分) 如右图所示装置可测定空气中氧气的含量。 (1) 写出该反应的文字表达式。 (2) 简述该测定过程的实验原理。 (3) 做完实验后发现得到的数据小于 ，可能的原因是什么? (至少写出两条) 九年级化学(粤教版) 学情分析一 (C) 第3页 (共4页) 24. (3分) 某同学为了探究分子是在不断运动的性质，按图甲进行实验(浓氨水会挥发出氨气)，并借助传感器测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线(图乙)。 (1) 图甲中U形管a对应的是乙图中的哪条曲线? (2) 图甲中湿棉花的作用是什么? (3)图乙中0~1分钟，氨气浓度为零的原因可能是什么? 得分 评卷人 25.某同学做饭时观察到天然气燃烧的现象，他认为天然气燃烧应属于化学变化。为验证自己的想法，他开展了如下探究。四、综合应用题 (共10分) 【提出问题】天然气燃烧是化学变化吗? 【查阅资料】天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水。 【猜想与假设】如果有新物质生成，那么天然气燃烧是化学变化。 【收集证据】该同学设计了下列实验来验证自己的猜想： (1) 打开天然气，并将其调至小火，把一个内壁涂有澄清石灰水的玻璃杯罩在火焰上，观察到： ①玻璃杯内壁出现 ②手摸玻璃杯壁有 感觉。 (2) 分析：该实验说明天然气燃烧产生的新物质中含有 【获得结论】 (3) 天然气燃烧为 变化。 【反思与交流】 (4) 天然气燃烧过程伴随发光放热的现象，有人认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为该观点是否正确： ，试举一例说明 【改进实验】探究天然气燃烧的产物中还有水。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【进行实验】收集天然气燃烧后的气体通入右图装置，若观察到 的实验现象，则说明天然气燃烧的产物中还有水。 【获得结论】天然气燃烧的产物中还有水。 【实验反思】 经过讨论，有同学认为上述探究过程不严谨。原因是 ，补充一个对比实验 ，可证明该结论。因此，甲烷燃烧的文字表达式为 。 九年级化学(粤教版) 学情分析一·(C) 第4页 (共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$