内容正文:
数学中考复习训练专题1数与式(2)
一、单选题(本大题共10小题)
1.下列变形中,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.化简 的结果为( )
A.
B.1
C.
D.
3.关于244万,下列说法正确的是( )
A.244万用科学记数法表示为2.44×106
B.244万精确到个位
C.2.44×106精确到百分位
D.2.44×106和244万精确度不同
4.估计的值在( )
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
5.下列运算正确的是( )
A. B.(a2)3=a5
C. D.
6.多项式 中,各项的公因式是( )
A. B. C. D.
7.如图,若x是数轴上第①段中(不含端点)的数,则代数式的值在( )
A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段
8.下列因式分解正确的是( )
A.x2-4=(x+4)(x-4)
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.3mx-6my=3m(x-6y)
D.x2y-y3=y(x+y)(x-y)
9.手机移动支付给生活带来便捷.如图是小明某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),则他当天微信收支的最终结果是( )
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A.收入元 B.支出元
C.支出元 D.收入元
10.当 为自然数时, 一定能被下列哪个数整除( )
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题(本大题共8小题)
11.已知,是实数,且,则 .
12.若代数式有意义,则实数x的取值范围是 .
13.关于x的方程的两根之和是 .
14.因式分解: .
15.已知 ,则的值为 .
16.在数轴上与表示2的点相距5个单位长度的点表示的数是 .
17.一个四位正整数(各个数位均不为0),它的千位数字比百位数字大1,十位数字比个位数字大2,则称这个数为“说一不二数”.例如3253、6597都是“说一不二数”,将一个四位正整数M的百位和十位交换位置后得到四位数N,.
(1)最小的“说一不二数”为 ,
(2)若T为“说一不二数”,且T能被13整除,则满足条件的所有T中,之和为 .
18. [中]给定一组分式: , , , , ,其中 ,用任意一个分式做除法,去除它后面一个分式,得到的结果是 ;根据你发现的规律,试写出第9个分式: .
三、解答题(本大题共8小题)
19.通分:
(1) , ;(2) , , .
20.(1)请同学们观察:用4个长为a宽为b的长方形硬纸片拼成的图形(如图),根据图形的面积关系,我们可以写出一个代数恒等式为:;
(2)根据(1)中的等量关系,解决如下问题:
①若,,求的值;
②已知,,请利用上述等式求mn的值.
21.先化简,再求值: 其中
22.计算:.
23.课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
将因式分解.
【观察】经过小组合作交流,小明得到了如下的解决方法:
解法一:原式
.
解法二:原式
.
【感悟】对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时,我们可以将多项式分为若干组,再利用提公因式法、公式法达到因式分解的目的,这就是因式分解的分组分解法.分组分解法在代数式的化简、求值及方程、函数等学习中起着重要的作用.(温馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解为止)
【类比】
(1)请用分组分解法将因式分解;
【挑战】
(2)请用分组分解法将因式分解.
24.阅读材料:要将多项式分解因式,可以先把它的前两项分成一组,再把它的后两项分成一组,从而得: .这种分解因式的方法称为分组分解法.根据以上方法回答下列问题:
(1)尝试填空: ;
(2)解决问题:因式分解:;
(3)拓展应用:已知三角形的三边长分别为a,b,c,且满足,试判断这个三角形的形状,并说明理由.
25.图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于______.
(2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积.
(3)观察图b,你能写出以下三个代数式之间的等量关系吗?代数式:,,mn.
(4)若x,y都是有理数,,,求的值.
26.对于点M,N,给出如下定义:在直线 上,若存在点P,使得 ,则称点P是“点M到点N的k倍分点”.
例如:如图,点 , , 在同一条直线上, , ,则点 是点 到点 的 倍分点,点 是点 到点 的3倍分点.
已知:在数轴上,点A,B,C分别表示 , ,2.
(1)点B是点A到点C的_______倍分点,点C是点B到点A的________倍分点;
(2)点B到点C的3倍分点表示的数是_______;
(3)点D表示的数是x,线段 上存在点A到点D的4倍分点,写出x的取值范围.
参考答案
1,D
2,D
3,A
4,B
5,C
6,C
7,B
8,D
9,A
10,D
11.1
12.
13.
14.
15.-1
16.7或
17.(1)(2)
18.;
19.(1)最简公分母是 ,所以 , .
(2)最简公分母是 ,
所以 ; ;
.
20.(1),
(2)①
②1
21. ;
22.
23.(1)原式.
(2)原式.
24.(1)
(2)
(3)这个三角形为等边三角形,理由见解析
25.(1);
(2),;
(3)能,;(4)
26.(1) ,
(2)1或4
(3)
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