第1单元达标测试卷 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂

八年级语文第一单元达标测试卷 一、积累运用(30分) 1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) 庭 下 如 积 水 空 明 水 中 藻 荇 交 横 树 树 皆 秋 色 牧 人 驱 犊 返 岂 不 罹 凝 寒 松 柏 有 本 性 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 江 入 大 荒 流 绿 叶 发 华 滋 征 蓬 出 汉 塞 归 雁 入 胡 天 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 浅 草 才 能 没 马 蹄 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 2．默写古诗时，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”(王维《使至塞上》)中的“蓬”是易错字，常被写成“篷”。请根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。(2分) 知识卡片 “蓬草”是一种很小很轻的草，随风四处飘转，所以，在古代诗歌中，常以它来比喻飘零的生活，游子离开家乡，客居外地，恰似蓬草断根，飘泊无依。 ________________________________________________________________________________ 示例：“征蓬”指随风飘飞的蓬草，诗人以“蓬”自喻，写飘零之感，所以写作“蓬”。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 阅读下面的文段，回答3～5题。(9分) 出海打鱼已经过去三十天了，他xián shú地操控着渔船，往海鱼洄游的地方驶去。前方是wú biān wú yín的大海，海浪与远处的浮云让他感到yǎn huā liáo luàn，父亲的遗言又再次浮现在脑海中。但他竭力控制好自己，手握方向轮，A.屏息敛声，朝着B.锐不可当的海浪冲过去。“海上打鱼，心最重要。”这声音仿佛C.镌刻在他的心中，D.振聋发聩。他明白，那是父亲提醒他，不仅要学会保护自己，又要掌握打鱼的技术。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 3．根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xián shú(　　　　) (2)wú biān wú yín(　　　　　　) (3)yǎn huā liáo luàn(　　　　　　) 娴熟 无边无垠 眼花缭乱 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 4．文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)(　　) A．屏息敛声 B．锐不可当 C．镌刻 D．振聋发聩 【解析】B.锐不可当，形容勇往直前，势不可挡，是褒义词，用在此处不合适。 B 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 5．文段中画波浪线句子有语病，下列对病句的修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．不仅要学会保护自己，还要掌握打鱼的技术。 B．不仅要掌握打鱼的技术，又要学会保护自己。 C．不仅要掌握打鱼的技术，还要学会保护自己。 D．不仅要学会保护自己，又要掌握打鱼的技术。 【解析】C.不仅……还……，关联词搭配合理；先掌握打鱼技术，再学会保护自己，语序合理。 C 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 阅读下面的文段，完成第6题。(3分) “凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者不但要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；还要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，__________________________。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。 关键在于创作者的思想境界 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 生活离不开自律。自律是帆，助你远航四方；______________，_____________；自律是花，陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质，愿自律成为你飞翔的翅膀。 6．(1)在空格处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。(1分) (2)结合语境仿写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分) 示例：自律是云 伴你畅游天地 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 根据名著内容，完成7～8题。 7．请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。(2分) 活动主题：铭记历史 珍惜现在 人物 特点 名著内容 彭德怀 生活节俭，性格刚烈 ①____ 周恩来 平易近人，温和文雅 ②____ C A 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 A．这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。 B．他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。 C．“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 8．“人有了坚定的信念才是不可战胜的”，名著作品中那些坚守信念的人总是更有魅力。请你从《红星照耀中国》中选出一个“坚守信念”的人物，模仿示例，说说他的魅力。(4分) 示例：我选择《镜花缘》唐小山。她勇敢出海寻父，经历坎坷仍不放弃，直到得到父亲的信，又遵照父言去参加科举考试，在她的努力下，父女最终得以再相聚。从她身上我看到了女子的聪慧勇敢、坚韧洒脱，也看到了女性平等意识的觉醒。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我选朱德。他早年受五四运动思想的影响，加入共产党，参加革命战争，屡立战功；后来国共合作失败，他领导八一南昌起义，建立苏维埃政权。后来几经波折，上井冈山，参加长征，领导军民参加抗日活动，始终坚守在党的领导下，最终创建了新中国。从他身上，我看到了为党、为人民坚守信念的崇高理想。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 二、阅读(40分) (一)阅读下面的文字，完成9～13题。(15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 9．解释文中加点词语的意思。(3分) (1)念无与为乐者　　　 ____________ (2)遂至承天寺寻张怀民　　 ______ (3)庭下如积水空明　　 ______________ 考虑、想到 于是 形容水的澄澈 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 ______________________________________ (2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ____________________________________________________________________________ 怀民也没有睡，我们一起在庭院中散步。 哪一夜没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 【乙】是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ (节选自苏轼《后赤壁赋》) 【注释】①临皋：亭名，在黄州南长江边上。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 参考译文【乙】这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬，四下里瞧瞧，心里十分快乐，于是一面走一面吟歌，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！ 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 11．下列各项中加点词语意思相同的一项是(2分)(　　) A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/日薄西山 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 【解析】A.这/是；B.从/在；C.靠近，迫近；D.可是/向四周看。故选C。 C 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 12．请用“/”给文中画线的句子断句。(断三处)(3分) 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 / / / 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 13．苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】文中“闲人”这一复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【甲】文中“闲人”包含着复杂的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨。【乙】文中“人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答”，与客在月明风清之夜一面走，一面吟诗酬答，这种清闲自在体现了“赏月的欣喜，漫步的悠闲”；【乙】文中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”意思是：才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了。包含着作者对人世沧桑、世事变迁的感慨，是“人生的感慨”的体现。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 (二)阅读下面的文字，完成14～17题。(10分) 青少年情绪管理 材料一：情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： 九年级学生小军(化名)在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课…… 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 八年级学生小霞(化名)特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还把门一脚踢坏…… 针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 材料二：针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 (数据来源：谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》) 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 材料三：万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 材料四：专家视点：个人情绪调节方法。 调节情绪的第一大类型是宣泄。日常产生的一些不良情绪如果不能有效释放，就会对身心健康造成影响，只有释放这些不良情绪，才会身心舒畅。如何宣泄呢？可以大哭一顿，痛痛快快地哭出来，俗话说，“塞则堵，不塞则通”，有时大哭一顿心里会好受很多。可以找朋友宣泄情绪，找朋友倾诉。找个人倾诉，把一些不好的情绪，把心里的压力都说给朋友听，有人陪伴心里也会好受很多。可以去打沙包。把不满的情绪，内心的焦虑通过打沙包这种方式释放出来。也可以找个地方大喊大叫。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 调节情绪的第二大类型是转移注意力。如果情绪释放不出来，那么就想办法转移自身的注意力。可以听轻快、愉悦的音乐来转移注意力。听音乐可以很好地放松身心，转移注意力。可以做一些运动，通过运动来转移注意力，运动后会感觉身心舒畅。可以选择外出旅行，美丽的风景会让人暂时遗忘不良的情绪。也可以给自己找一些事情做，让自己忙碌起来，忙碌可以让人忘却烦恼，也能转移不良的情绪。或者看一些有趣的书。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 日常多给自身心理暗示，多想一些开心的事情。尽可能控制好自我情绪，不良情绪伤人伤己，调节好情绪才能更健康地生活。另外，就是遇到问题时，进行情绪抽离，即暂时离开当事人的角色，尝试让自己从一个旁观者的角度来看问题的一种思维模式。 当宣泄和转移注意力等都不能有效调节情绪时，建议去寻求心理医生的帮助，及时进行心理疏导。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 14．下列对材料的理解与分析正确的一项是(2分)(　　) A．孩子的情绪管理主要跟学校教育和自身性格有关，受家庭的影响较小。 B．受调查的青少年大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是，负面情绪也较为普遍。 C．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D．如果青少年出现情绪问题时，应该及时寻求心理医生的帮助，进行心理疏导。 B 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 【解析】A.根据材料三“父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响”可知，“孩子的情绪管理主要跟学校教育和自身性格有关，受家庭的影响较小”理解错误；C.根据“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生”可知，“男生的内敛的负面情绪也多于女生”理解错误；D.根据“当宣泄和转移注意力等都不能有效调节情绪时，建议去寻求心理医生的帮助，及时进行心理疏导”可知，“如果青少年出现情绪问题时，应该及时寻求心理医生的帮助，进行心理疏导”理解错误。故选B。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 15．请从材料二的柱状图中得出有意义的结论。(2分) ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16．根据材料，请从学校、家庭和个人的角度分析可能造成小军、小霞不善于情绪管理的原因。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：学业压力和人际交往矛盾是青少年产生负面情绪的主要原因。 示例二：师生关系、亲子关系是青少年产生负面情绪的次要原因。 学校对青少年心理健康教育重视不够，心理健康教育课程缺位；父母过分干预或者是任意放纵导致青少年的情绪管理出现问题；青少年还不能掌握情绪调节的方法，不能合理管理自己的情绪。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 17．结合材料，请你为小军、小霞提出自我情绪调节的几点建议。(3分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 示例：小军可以把这件事和好朋友倾诉一下，或者运动一下来宣泄不良情绪或转移注意力。 小霞可以痛痛快快地哭一场，或者给自己找一些事情做，让自己忙碌起来，也可以看看书转移一下注意力。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 (三)阅读下面的文字，完成18～21题。(15分) 青春的沼泽打马走过 ①私自从学校回家“静养”已经两天了，我窝在床上不吃不喝，不知道明天是否还这样度过。我如同深陷沼泽，不能自拔。 ②这个时候，父亲回来了。一屋子的恐慌，如阳光打过的尘埃，亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，还是我的心在跳，突突突抖个不停。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ③“苏小乐，你怎么啦？”父亲问道。我缩在墙角，低着头，大气也不敢出。父亲脾气暴，我怕他第一句话就在空气中擦出火花来。看来，父亲暂时并没有爆发的迹象。我这样想着，一低头，看见了父亲的鞋。父亲刚从工地穿回来的帆布鞋，鞋帮上开了口，像咧着的嘴，朝我笑，怪怪的。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ④“接到你们班主任的电话时，爸在脚手架上，吓了一跳。爸也不知道你怎么了，这不，一宿没睡，一大早就坐火车赶回来了。”父亲脸色黑黄黑黄的，双眼布满血丝，憔悴的脸上掩饰不住内心的忧虑。他一边说，一边脱去外套。外套里边，是一件蓝秋衣，秋衣里子上，有一个布兜，是母亲特意为他缝制的。布兜鼓鼓的，他一点一点地开始拆线。父亲一贯谨慎，每次打工挣的钱，都要藏在这个布兜里，缝上，带回来。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ⑤“你在学校到底怎么了？”父亲又一次问道。他低下头，咬断了一根线头，里边一沓钱露了出来，簇新簇新的，硌得我眼生疼。我突然哽咽了一下，想哭。 ⑥“你不该是闯祸了吧？你已经大了，该懂事了。”父亲说完后，叹了一口气，走下炕，把钱藏在米柜里，又坐回炕上。好半天，盯着我看，我低着头，不说一句话。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ⑦“我－－”吞吞吐吐了半天，我还是没有勇气说出来。我知道，如果我说出原委，父亲非把我揍扁不可。记得小时候，有一次逃课上山去疯玩，被父亲发现。回到家，早已等在院子里的父亲，眼睛血红血红的，手里操着一根棍子，追着我便打。那次难忘的记忆一直留到现在。 ⑧是的，在学习上，父亲的管教从来都很严。 ⑨我心里忐忑着，酝酿的话都快到嘴边了，父亲突然开了口：“这次回来，爸是请假的。爸知道挣钱很重要，但是，我必须回来。爸这一辈子，没明白多少事理，但爸知道，最紧要的事耽误不得。” 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ⑩我平生第一次觉得，坐在我对面的，不像是父亲，更像是朋友。因为他的话，平静，持重，像是和我商量，语气中透着一种无法言说的尊重。恍惚间，我好像突然长大成人了，一种神圣的感觉在心头发芽。是的，我该把事情的原委告诉父亲。 ⑪“儿啊，至于你到底做了什么，你不愿说，爸也就不问了。明天我得赶回工地。你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要的事情。你大了，爸相信你，你会懂的。”说完这些后，父亲就出门了。屋内，只剩下无边的宁静，以及呆坐在炕角的我。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ⑫第二天，我回到学校，那张关于我考试作弊的通报批评还在教学楼前面贴着。风，刮破了一角，像是为我的青春作了一个深沉的标记。我长舒了一口气，勇敢地昂起头，自信地踏上教学楼宽大的台阶，一阶一阶向上走。“苏小乐，你回来了！”一个同学看见我，远远地喊了一声，我特阳光地回了他一句。然后，步入教室，坐在自己的座位上，一脸的安静。 ⑬快考试了，我明白，没有比学习更重要的事情了。我更明白，如果没有父亲的鞭策鼓励，也许我还深陷在青春的沼泽里不能自拔。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 18．根据本文情节发展，归纳“我”的心理变化过程。(每空不得超过四个字)(4分) (1)________→(2)________→内疚惭愧→(3)________→感觉被认可→(4)________ 消沉 惶恐 忐忑 自信 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 19．对比是本文的主要写作手法，请找出一处，并简析其作用。(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：“我”受到通报批评逃学回家的消沉惶恐和受到父亲教育后回校上课的自信阳光对比，突出了“我”受教育前后的反差，表现出父亲的教育对“我”产生的积极作用。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 20．结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。(4分) (1)一屋子的惶恐，如阳光打过的尘埃，亮出光芒，金灿灿的，有些刺眼。 ________________________________________________________________________________________________________ “惶恐”一词生动准确地写出了“我”因犯错逃学回家面对父亲的情态，反映了“我”紧张不安、害怕羞愧的心情。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 (2)他低下头，咬断了一根线头，里边一沓钱露了出来，簇新簇新的，硌得我眼生疼。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “硌”是指被凸起物弄到不舒服或受伤，此处表面上写的是父亲取出的钱对“我”视觉上的刺激，实质上表现了“我”因自己不懂事而愧对辛劳的父亲所产生的内心愧疚之情。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 21．本文以“青春的沼泽打马走过”为题有何好处？文中“我”的成长故事，给你怎样的启发？ (5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 题目“青春的沼泽打马走过”采用了比喻的修辞手法，以“青春的沼泽”比喻成长过程中所遇见的艰辛与考验，“打马走过”喻指乐观应对、勇敢克服。以此为题，富于新意且悬念十足，吸引读者的同时，使文章更值得玩味。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文中的“我”在学校违反了纪律受到通报批评，后在父亲的教育下正视错误，幡然改过，惜时进取。我得到的启发是：成长路上难免犯错，犯错后应勇于审视自己，多听从长辈的引导教育，及时改正，并重新振作起来去加倍努力。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 三、作文(50分) 22．阅读下面的文字，按要求作文。 春天之所以充满希望，是因为春风储蓄了遍野的繁华与青春的绿草； 夏天之所以充满能量，是因为夏日储蓄了炎炎的烈日和满树的蝉鸣。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 储蓄金钱，是为了备不时之需；储蓄时间，是为了花在更有意义的地方；储蓄经验，是为了铸就更精彩的人生。在你的学习与生活中，你又储蓄了什么呢？请以“储蓄”为话题，自拟一个包含“储蓄”字眼的题目，写一篇记叙文。 要求：(1)请把作文题目补充完整； (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实的姓名和校名。 温馨提示：作文格见试卷第7～8页。 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 题目：____________________ 第 ‹#› 页 八年级语文第一单元达标测试卷 返回首页 本节内容到此结束！ logo (4)山随平野尽，。(李白《渡荆门送别》) (5)庭中有奇树，。(《古诗十九首》) (6)在古代诗歌中，诗人往往借生活中常见的动植物来抒发内心的情感，从而引发读者的共鸣。比如王维在《使至塞上》一诗中，通过写“，”流露出自己长途跋涉出使边塞的感慨。又如白居易在《钱塘湖春行》中，通过写“， ”表达了诗人骑马踏青、自由赏景的喜悦。 $$