上册第4单元 综合性学习 走进小说天地 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全一册语文高效课堂

第四单元　青春年少 综合性学习　走进小说天地 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法都能给人留下深刻的印象。近日，学校将组织一次以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 1．请你为本次活动拟写一则标语。 ______________________________________ ______________________________________ 示例一：走进小说天地，体会别样人生。 示例二：走进小说天地，感受人物魅力。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 2．小明找到四大名著里的几副人物对联布置教室，可惜对联被打乱了顺序，请你帮他找出相关人物对应的上下联，填写在横线上。 上联： ①一诗二表三分鼎　　②心较比干多一窍 ③禅杖打开危险路　　④身穿金甲亮堂堂 下联： ⑤病如西子胜三分　　⑥戒刀杀尽不平人 ⑦头戴金冠光映映　　⑧万古千秋五丈原 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 人物： 诸葛亮：______ 林黛玉：______ 鲁智深：______ 孙悟空：______ ①⑧ ②⑤ ③⑥ ④⑦ 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 3．以“走进小说天地”为主题的读书沙龙活动成功举办，学校为此活动写了一则新闻。请你对下面新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80字。 　　为了激发学生的阅读兴趣，让学生与经典同行，与名著为伴，感悟祖国优秀传统文化的博大精深，2023年10月21日14点，启明中学举行了以“走进小说天地”为主题的读书沙龙活动。此次活动中，该校三个年级的同学积极参与，分别围绕《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》等小说分享阅读心得，同学们在轻松舒适的环境里享受着一 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 道道精神盛宴。启明中学通过此次活动，营造内涵丰富的校园文化氛围，引领学生与经典为友，以小说为伴，在读书活动中学会思考，感受多样的人生，全面提高了本校学生的综合素质。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2023年，启明中学举行了以“走进小说天地”为主题的读书沙龙活动，各年级同学积极参与活动，分享阅读心得。本次读书活动让学生感受了多样人生，全面提高了学生的综合素质。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成以下任务。 1．请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。 开场白：__________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片天地？ 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 2．武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入中学课本，引起众人关注，你对此有何看法？ 我的看法：_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 武侠小说应该进入中学课本。因为衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、艺术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，作品采取了通俗文化的形式，但是思想内容一点儿也不俗。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 3．活动中，有一个板块叫“话说英雄”，请你向同学们介绍令你感动、敬佩的小说中的英雄人物。(要求既能概述其主要事迹，又能反映人物性格) _______________________________________________________________________________________________________________________ 示例：鲁达因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，出家当了和尚。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 光明中学开展主题为“演绎名著·再现经典”的话剧表演活动，请你积极参加并完成以下任务。 1．学校拟征集《骆驼祥子》《简·爱》两部名著的改编创意，下面是小南同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。 《骆驼祥子》 第一幕 《憧憬》 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 《骆驼祥子》 第二幕 《挣扎》 ①_____________________________________________ _____________________________________________________________________ 第三幕 《②_______ ___________》 祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子最终沦为一具行尸走肉。 示例：祥子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子再次攒钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖车葬妻。 堕落/梦 碎/绝望 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 《简·爱》 第一幕 《艰难成长》 自幼父母双亡、寄居在舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遭遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。 第二幕 《重写命运》 ③_________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 第三幕 《④_________ ___________》 简·爱遵从内心，终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 示例：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱 终获幸福/ 相守终老 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 2．九年级(五)班与(八)班将在话剧表演活动上相继演绎话剧《骆驼祥子》与《简·爱》，请你拟写串台词，要求至少使用一种修辞。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 感谢九年级(五)班给我们带来的话剧《骆驼祥子》，他们将祥子三起三落的人生演绎得淋漓尽致。有人说，每个人都是自己人生剧本的编剧。在艰难中成长起来的孤苦少女能否改写自己的命运呢？下面，有请九年级(八)班为我们带来的话剧表演：《简·爱》。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 3．“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”2022年，一首《孤勇者》火爆出圈，歌词作者唐恬与癌症抗争多年，谈到创作缘由，她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”下列小说人物是孤勇者吗？请任选一位，结合小说情节谈谈你的理由。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 ①简·爱 ②保尔·柯察金 ③祥子 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我认为简·爱是“孤勇者”。因为简·爱生活在一个寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望和沉沦。面对命运中的种种不幸，简·爱依旧满怀信心，奋力前行。她身上有着坚强不屈的精神和一种不可战胜的内在人格力量。 第 ‹#› 页 综合性学习　走进小说天地 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$