内容正文:
2024-2025学年第一学期九年级期中监测卷
物理、化学综合卷 化学部分 (50分)
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16
一、选择题(本大题包括10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。每小题 只有一个选项符合题意)
1.下列属于化学研究范畴的是 ( )
A.寻找新材料制造高性能芯片 B.研究地壳板块的运动
C. 研究杂交水稻,获取高产稻种 D. 用射电望远镜探索太空
2.下列物质属于单质的是 ( )
A.液态氧气 B.清洁的空气 C.加碘食盐 D.纯奶
3、空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,不属于空气污染物的是 ( )
A.二氧化氮 B、臭氧 C.二氧化硫 D.氮气
4,在化学实验室里,我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是 ( )
A.转移液体 B.挤压液体 C.滴加液体 D.搅拌液体
5、下列有关空气的说法正确的是 ( )
A. 空气中的氮气极易溶于水 B.空气的成分按体积计算,氧气约占21%
C.空气是由空气分子构成的 D.空气中稀有气体的体积分数最大
6.“锶型”矿泉水既有益于人体健康又有抗氧化防衰老的作用。这里的锶是指 ( )
A.元素 B、原子 C.单质 D.分子
7、金秋九月是丹桂飘香的季节,人们走在桂花树下能闻到浓郁的花香味。下列微观解释正确
的是 ( )
A.分子很小 B.分子在不断运动
C.分子间有间隔 D.同种分子的化学性质相同
8.科学家利用钉、硅和钨等,开发出一种新型双功能水电解催化剂,该催化剂有望用于高效生产
绿氢。下图为硅在元素周期中的部分信息。下列说法错误的是
A.3 个硅原子可表示为3Si B、硅的核电荷数为14
C. 硅是地壳中含量最高的元素
D、硅属于非金属元素
9,项日式学习小组制作的简易净水器如图,下列说法正确的是
A.该装置能杀菌消毒
B. 该装置利用活性炭的吸附性 C. 该装置得到的水属于纯净物 D.该装置能除尽水中可溶性杂质
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10.科学家利用下图实验研究空气成分,下列说法合理的是 ( )
A.实验中试剂汞的作用都是为了消耗空气中的氧气
B.将曲颈甑中的汞换成木炭不会影响测定结果
C.进行该实验,装置密闭性必须良好
D.结束加热后立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度,不会影响实验结果 二、填空与简答题(本大题包括4小题,共14分)
11.(3分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有
关问题:
(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的粒子是
(2)图2中A 的结构示意图中共有 个电子层,最外层电子数是 ,容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(3)图2的A、B、C中属于同种元素的粒子是
(4)图2中A 和B两种粒子的 __,所以它们具有相似的化学性质。 12.(4分)几位同学用下图中的某些实验仪器完成实验。
A B C D E F G H
(1)完成硫在氧气中燃烧的实验,需要选用上述仪器中的 (填名称)。
(2)某同学应选择 (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒来量取35 mL水。若她 仰视读数,则所取水的实际体积 (填“大于”“小于”或“等于”)35 mL。
(3)铁在氧气中燃烧实验如图H, 写出铁丝燃烧的化学符号表达式: _ 该实验有一处明显错误,改正方法是
13.(2分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。根据空气中物质的相关知识完 成下列问题:
(1)人类离不开空气,原因是空气中的氧气能
(2)两百多年前,法国化学家 首先用定量的方法研究了空气的成分。化学课上老师 使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,如果实验结果小于五分之一,你认为可能的原因:
(任写一条)。
(3)工业上用分离液态空气的方法来制备氧气,这主要是因为液态氮与液态氧的 不同。
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14. (5分)已知:A~G 都是初中化学第二单元~第四单元中常见的物质,通常状况下,A、C为
无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示,回答下列问题:
c② →D+E
①
→D>c
(1)E 物质的化学式为 ,该物质能燃烧,点燃E 物质之前需进行的操作是
(2)检验气体D 的方法是
(3)反应①的基本反应类型是
(4)若F 为黑色固体,G 物质能使澄清石灰水变浑浊,写出反应③的化学符号表达 式: ;若F 为红色固体,燃烧后产生白烟,写出反应③ 的化学符号表达式:
三、实验与探究题(本大题包括2小题,共15分)
15.(8分)下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
B C D E
(1)写出图中标有①仪器的名称:
(2)实验室用A 装置制取氧气,该反应的化学符号表达式为_ 加热时应用酒精灯的 (填“外焰”“内焰”或“焰心”):试管口棉花的作用是
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择 (填字母)装置收集。
(4)探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
乙带有火星 二氧化锰
的 木 条
过氢
图 1 图 2 图3
实验方法:①向图1试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管
中,观察现象。
②向图2试管内加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中,观察现象。
③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。
【实验原理】图2中发生反应的化学符号表达式为 __。
【实验现象】图1中带火星的木条不复燃。图3中的现象为 【实验结论】二氧化锰可使过氧化氢分解的速率
【问题与思考】若要得出二氧化锰是该反应的催化剂,除完成以上实验外,还需要证明它在反 应前后的 没有发生变化。
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16.(7分)化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后,开展了以“生命之源——水”为 主题的项目式学习。
活动一:参观自来水的生产过程
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→ 加絮凝剂→ →吸附→投药消毒→配水。
活动二:测量自来水的硬度
【查阅资料】同学们查阅了相关资料。了解到国家有关水的硬度的标准:
类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水
以CaCO,浓度计/(mg ·L-¹) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700
(2)同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为
100 mg·L',说明本地区的自来水属于
活动三:水的组成
【提出问题】水是由哪些元素组成的? 【设计并进行实验】
(3)小李在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿, 观察到烧杯内壁有
图 1 图2
(4)小王按如图1所示进行电解水实验。试管a 中气体为 ,该反应的化学符号表达 式为
【实验结论】
(5)水是由 组成的。
【拓展提升】电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度 NaOH 溶液对电解水速率的影 响,小丁用同一装置进行了多次实验,测得产生20 mL 氢气所需时间如图2所示。
(6)电解NaOH 溶液1时,电压越高,电解水的速率就越 (填“快”或“慢”)。 四、计算题(本大题包括1小题,共6分)
17. (6分)维生素C(C₅H₈O₆) 又叫抗坏血酸,主要存在于蔬菜和水果中。维生素C 最初是在柠 檬汁中发现的,现可人工合成。据诺贝尔化学奖获得者鲍林研究,服用维生素C 对预防感 冒和抗癌有一定作用。请根据以上信息回答:
(1)维生素C 的相对分子质量为
(2)维生素C 分子中碳、氢两种原子的个数比为 (填最简整数比)。
(3)计算35.2 g维生素C 中含有多少氧元素?(写出计算过程)
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2024—2025年第一学期九年级期中监测卷 物理、化学综合试卷答题卡
缺考考生,由监考员贴 条形码,填写准考证号、 姓名,并用2B铅笔填涂 下面的缺考标记:
考生禁填[ 注意 事 项 1.答题前考生先将自己的姓名、准考证号、县(区)、学校填写清楚,并认真核对 条形码上的准考证号、姓名。在规定的位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字 笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。
3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效
4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠、破损,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 填 涂 牛例 正确填涂
错误填写
图 吕
物理部分
一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分,每小题给出的四个选项中只
有一个正确)
1 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D]
化学部分
一、选择题(本大题10小题,1~5小题,每题1分,6~10小题,每题2分,共15分。
每小题只有一个选项符合题意)
1 [A][B][C][D] [A][B][C][D]
3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D]
物理部分
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分)
7.
8.
9. 10. 11.
12. 13. 14.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
化学部分
二、填空与简答题(本大题包括4小题,共14分)
11. (3分)
(1)
(2)
(3)
(4)
12. (4分)
(1)
(2)
(3)
13. (2分)
(1)
(2)
3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
14. (5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
三、实验与探究题(本大题包括2小题,共15分)
15. (8分)
(1)
(2)_
(3)
(4)[实验原理】
【实验现象】
[实验结论】
【问题与思考】
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
【物理、化学综合试卷答题卡第2页(共2页)】
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
16. (7分)
(1)
(2)_
(3)_
(4)_
(5)_
(6)
四、计算题(本大陋包括1小陋,共6分)
17. (6分)
(1)_
(2)_
(3)
请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
·25-09-RCCZ03c-