四川省绵阳市江油市太白中学2024-2025学年上学期高三10月考试语文试卷

高2022级高三（上）语文学科检测 时产原则更有利于保护公海环烧和对海洋皆源的可精埃开发利期，对于实现持久和平与共同紧棠的愿景 来忧更为等行。5的来就，全球展西的海洋命边共同体构建，应看眼于建立更加有数的合作制发体®。 语文 在地区和双边是面，由于相美成夏在海洋利域方面机有更多的交果。海洋命递兴网休的构建应着眼 于以下儿个方面：其一，+黑表个地区内或者两国问存在海洋权益◆鳩。应该改力于止局婷降温，避 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 引发军事冲笑，为海上蜀易和人夏住来提供安全的坏境，地区大国和地区壮竹安全架构总该在这一方面 命题人：刘宇秦 审题人：敢和平 发挥主要作用，其二，建立高衣平的区城经济参作朝度，无分发挥海泽作为运输大动脉的作用，装什两 注意事： 国耳或者地区内成員国之间的经济交流水平年其三，叶两国点者泰地区的海洋坏境保护开摄展合汁动， 1.答巷询，考生务必将白已的姓名、准考正号等填写在本试卷和答墨卡相应位置上 保却海详资泽，打去海上速法犯币以及联合进什海上找：等。 2作答选择圈时，适出每小题答案后，用8笛笔把答题卡上对应题日的粹案标号涂黑：如香改 《酒偏自宋纬《海平命运共同依构建与所的海洋文明) 体，用榨皮擦干净后。再选涂其他答案。答案不能在试卷上 1,下列关于螺文内容的理解程分所，不正确的一项是(》(3分》 3.非选择塑必领用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案经领写在答翘卡各避日指定区域内 A.各国之间可能存在或大或小的海洋权数争减，但这不家妙明争议各方携手参与海洋命运共同体的构 建 相应收置上：如周造动，先掉原来的答案，然后再写上新管案：不准使用笔和徐改液。不拉以上要求 B.在全球层面，氏有的国际法和国际规则体系：不够完备，效率不高，也没有建立起相应的合作制度体 作答无效。 系 A考生必演保证答超卡的整清。考试结京后，将试卷和答题卡一并交回 C.如何在保算人类更好利用寿洋资源的判时促进可料续发展，这是构建有洋金运共料体需要应对的挑 一、现代文阅读(36分) 战 (一)论述类文木阅读（木题共3小题，9分） D.高水平的区线学济合作利度，有刊于发挥海途优婷，促进经济交流，是构建询洋命运共同体的一留 习读下面的文字，完成下面小题 分. 2019年4月23日。习建平主席在会莞应港出席中图人氏解效军海军点立0周年多国停军活动的 2.下列对螺文论证的相关分析，正璃的一项是()(3分》 外方代表团团天时厢出：“得对于人美住会生存如发展具有重要盒义。锋洋草育了生命、民通了世 A.文章着黑于人类社会生存和发展，主要论逸了海洋命运共洞体的建设且标和愿景。 界、侵进了发最。我们人奏船住的速个造色星球，不是杖海洋分阴戒了各个孤岛，而是校海洋连站衣了 B.文章用了较大算幅时论海洋的发展和生药环保门愿，凸显了这些间圆的优先性。 命运共同体，各国人民姿危与共。”伴为“人要身述先同体”的重要姐成部分，年洋命运共问朱的建设 C,第四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，以证明公海是人类的共同财产， 日绿是打造一外持久和平，普道姿全、共同繁裳、开处包客、衡洁美丽的海洋环境。 D,文章国修海洋年运共体的理含展开，分析何思时往意区分不月的角度和层次 要实现海洋的持久和十与管连安全，各国必烦平传此的大国争雷思路，走分联顾战此的安全关烟 3.根据煤文内客，下列说法不正确的一项是()(3分) 和合理利直，展命是来打击海遣。人口龙私、丘毒等海上他罪行为，在沙及海洋机益争编时通过友好协 A,传统的大国争霸巴落更多关注本国利益，客易引发海洋地蜂翰争，成助海样安全 商的方式来解决问随。极期内无法协商的问遵可以考应铜置争汉。共网繁棠，开放包家和：清美别的恩 日.人更共月则产的原则并不反对公海资潮开发，包不显求任国家权挂的优先性 景意味着，我们羹整特开效的角由贸易体系，同时类同应对气候变化，海洋环境保护等问随，发挥海洋 C,构建海样命运其同体，应当从地区和双边逐步推广至全球。这样才更有可行性 作为国际贸易大通过的权板作用，关注发复中国黑的复展诉求。随着人美投木水平的规开和各国经清发 ,在海洋纷运共问体的构建中，地区大国和随区性的安全果构坦应发挥更大的作用。 聂叶瓷源需求的日益增加，各国据市望开发刊阴更多的海洋营源。如何才稳在更好地科期海洋管源的网 《二)实用类文本阅读（本镜共3小健，12分】 时又仪进可林埃发展，构建海洋命纯共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个棒变“：“曼提高海洋 间读下面的文字，完成下面小圈 膏源开发能力。看力报动海洋经济向州量效道型转变”：“类保行海洋生态环境，着力指动海泽开发方人 “所梁液红”多指以饭代真，用款端的手餐改变事物的性履，然而在古建现工短领域，“阶果提 向袖不利同型特变”；“类发展海洋科学技术，着力推时海泽挂种创新引领型推变”：“要维护国家海洋 柱”却属于一种科学实同的修塔加因方法。 风反，着办报对海洋推权肉域等兼晒型转变”。这为海评将发利用游啊了方向， 果是雀面形找一量为长方形的水料。且木并的装优尺寸运大于发面尺寸，果为水平散置，两病的底 其体到金球，地区和双观甚香，构建湾平命话务同体应该着眼于不月的路径，这得才更具有可什 部有走撑购件，果主要同于承世建风上部构件及屋顶的金部重量，并把这基重量向下传给支痒构件，社 性。 为梁的走撑的件，壮于戴面形权一散为属得，长成火寸国太于藏面直径。柱子为竖向救置，主要用于示 在全味是面。构建海洋命运共网体主要着最于污海金艰会共问题的治里，各国良致力于构建更加会 世上郑采传来的重量，开向下传通华下部的采或直接传更地面。与柱术用样射得式远候，形成鲁国的 至合泥、得定有效的国际法和国际规剧体系，日前，发达图家和发展中国家在薄平膏源的汗发利用方面 天木线构体系。位于星果内的著干梁在整构减是是往上“拾”，上下暴之间白短柱走撑，底部的梁由主 防盐存在矛唐。发达国家过于强调公海自出原则，希理群用技术上的优等开发更多的公海贵潭。发展中 于地香的立祖支撑。果，粗均为中国东搭构古建筑的就心受力，传办构件。缺一不可。 国常更多强溺公海作为人来片网时产的原刚。如果公海校偏定为人美共网时产，军么它就不得载古有 对干古建筑而常，立于他面的立柱，或因长潮承受上邮结构传米的堂量而产生开梨纯摄，我回壮感 所有回家法同参加公海常度，积风分亭公湾开发中花取的科盖。并侯障公得只用于和平日的。人头片河 年但长潮受到地面湖气影响而出现松朽残隔，这普吸木租强度下降，无法正常美撑保。北时可术刷“食 果换“的润方法。“输溪挽柱“实部就是“托梁提住”。其怎本做法为：首先将“氧杜”（印格时的 柱”为完好的木料，被安装在 附近。，用于临时支护聚。周艺柱子定部精朽分抽去，以便用 经向支撑构件)安装在梁底部、原柱《原有土柱)雪速：再袖去原杜。使果传未的重量暂时由“氧柱 代警。原柱精于部分去辣后，剩余的部分极成巴拿形，与新柱谐接，新柱与被抽去的槽书部 承担：热后安策新杜，新杜的时料、及寸及安装位夏与原有立杜柏同：瓷后将“低柱”移去。 分同材料，同形状，月尺寸，且顶都亦敏成巴常排形状。最后再艺 拆除，即完成了原有立柱 宽善的“偷浸视杜”加调方站其有件学性，其原理主矣包括三个方西：其一，从梁的角废而言。它 的加固， 是术平受力构斜，并把外力向下传给立征。梁只有保转衣平稳完试态，才危保任整个大术结构的定， 6,清代的古霜中有另一种“像梁换柱”的记载：当某根立柱损环需要更换时，为作省工料，工匠只是 在加闻古建规的过程中。果始终受到走托，回而能一直保持衣平稳宽线态。其二，从杜的角废而言。它 在愆柱旁边设一根新柱，再撒去眼柱，为什么第5题“工程实例”中。太和殿修端没有采用这种更简便 是竖向支辉构斜，料量终把上部构件的重量件给池基。只有立杜具有充足的承真力，且向梁有可幕连换 的加固方式呢？请简要分析，(6分) 时，才能有过承担梁传表的作用力。加图过程中，植术人員强相等原柱柏去，但是桶先将“低拉”设置 (仁)现代文网读Ⅱ（木题共3小题，15分） 干原也肝过，业“能柱”代替原柱发祥支库作刷，回而挽柱过程对特构整体的悬定基本无影喻。提柱宪 间谈下面的文学，完成下面小避 成岳，饰在与票任有看样的材料，火中，且与梁有看相同的可靠连接方式，它完全能够代督原狂发挥 需件夜 支撑作羽。异三，风梁，柱些体体均角度而富，偷暴授社”方法对些体挂构干抚小，且能达到度好的 网笔枰 加圆处果：票拉敌断柱原位替换，所阻不仅有很好的支撑作用。而且与采仍有可拿连候：“假柱”收用 白露说后，乌乡的风里就己平源了累意，平展醒未，和光制眼，报开搬门。发观脚下的草叶上布满 于加图过程的粘时支撑。且在原柱摄去后新但安策前，能够与深临时组成鲁定的结构体玉。回此，在 晶管的省，率谦的一是，忆路政的花打蔫。操树的残条你乎萧泰了些许，树衣上的-一只只里晴长出了就 “偷梁提柱”过程中，梁、柱球构垫体始终必干鲁定我态。 毛，无意同仰头，但见几性寒罩正在向山顶以南的方向潮简缘速。镇上某一产人家屋顶上的阅齿，已经 开始忙活，笑突地冒青超，划柱是笔直的。上升判一未多高后遇到了风。才变得凌乱，像一块粒林斯的 他调。 有人说，乌乡的风里，流动着一暖特别的味通，也只有帝临见场的人才会知通，这村转利的味道让 人难忘，在鼻同常绕，以里于到舍不下，成了人们再来马乡的星由。 友提着满满一大线橘草木灰，把它门桶在大路边潮正的水津里一这是房东阿峡安精给我的任 务。昨天绝上，我的了几个养桑套与种植美衣草的农户，到院于里攀谈。大家吃着草原黄称烤牛肉，品 坐着新摘的延峰醇司，累色的遂梨。喝着自酸的桑其酒，交谈内家沙猎宽淡。设有明确的主理。基本国 饶农事放点，动将保护+控摆过多的地客打转。当感，我最感头想的。是艳们讲运过往帝身经局的事 件。并许口粤轻描随写，组对我十分有用。一些亮点像阵雨打蓝出头，渗人静底植物的根领，我急忙拿 出记事本，在马灯的光线下一一败了记录。年圈在星后，小牛接不时制键一点骚动，从那卫氧来能饮流 浅的最际气，但这并没影响大家浓厚的流秀。叶子稀减的板采树精上。始蛤修桃看一章残月。 脚到0东多针时，凳降开培了。夜翼做感红向媒深，只听挥周国的芦苇什在是基作响，白粹树祖 中国古建筑大木构案料面示意国 在轻轻端动，我身上银失起了一然细小的鸣皮宠我。这时，善良的犀东阿提运来了羊毛思和平毛救扇， (伤偏自胃乾《武官建筑城尿》) 以抵龙省得幸来的微坊变化。 4.下列对桌文相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A。“恤梁换柱”这一成语在现今的使用中多含有眨义的色彩，但在古建筑工程额域，它是指一种稼增 “天要落露了，大伙儿小心看常，”地说。 知调的料学方法，完全没有贬义。 阿姚鸡来一小显就味冻过的无花果，果子个失大，巴经在味和量冻藏了一个个小冰球，阿装从厨房 B.中国古建筑大木构架解面示意图属示了几种不同位置，不同尺寸的柱，这些柱子中，立于地面的立 提来了铁皮辆，点撼了化草和衣象。很快城等冻装果诗秋了，味渣子化最了衣。杂样着果实的计境，敢 柱比较容易发生朽残损的情况， 一个放在霄里，觉得本过后的无花果有一最山稀饼的味道，少项，果上发探满了结点美食一大列吧面 C.“偷梁换柱”的如固方法包括托梁、抽柱、换柱等步康，在每一个岁露中梁一直会料到根好的支 包，令吊滨红肠、咖啡，好茶，干果仁，延有持得香情喻的草乐红糖培子。吃得大家直打饱喝。 这是一个特别的有降夜，亚人感觉到生命与节气之间发生了某种密树的联票，有限属我的体验商， 榨，从面组终能够保持水平稳定状态. 风这个夜晚烤始，气正人克进乌多人的生浩，自北丹之呼风同一种空气。吃一锅月样的黑来乌戴，写衡 D.结合图文可以发现，尽项的重量由上层柱承担，然后传拾燮，再由梁传递给其下的短柱，依次向下 果的大子留，我并不觉得或与鸟多的人和的物有什名不同。（们是对等的。他们在理子限年面前所特 传递，最终白战部的立柱传至地面。 有的积机态成，和时幸格日标的号婆态。都让衣感网身受，建哈线喜祝，如果可流，我得意发乌乡山 5.请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的闻语。(3分) 野中的一林树或一片宥满的叶子。 工程实例：故宫太和登是我国最大的木构大最，明请两代帝王即位或节日庆具都在此稀行。4 年，技术人员在对太和隆进行粉森时，发现有一恨文柱下部三分之一的位置出现了严重槽朽，于是采取 友还记下了燃录时此此作物的松为灯。灯下的笑脸，犬光中明无的幢仁。以及整婪一个晚上都在谈 了“偷梁换柱”的方法对该立柱进行如因。具体过程如下：先使用“程柱“托住累性上部的梁。“假 论的接地气的话理一如州与枯苹岳中的野物们一道，度过慕风雪甲将来俗的产冬，需要眼食，木柴， 胡萝卜和大白系。需要格农棉做，需要一个大大炉。帅。对发这样卡年奔泼的外多人来，这是一个多 残其游杨君茂。文秀。停甲士四千。掌卷军健进。绕大惧，做得江南兵。不及到，明日作情入其都。号 会生忘的襄晚。 早晨的完线童童移动。悠升烤高，北山陈的因影投射时地面上。我手头橱杜，特空空的铁度桶效国 今静严，军无私与， 到了果树下，中见房东阿桃的小见于背了行豪，走下台骨。包乎要周多些行。阿姨从灶问是当来。候 太家强静。完既部种离啡，食方国进取，以兵邻尚各为完赛过行军总管，单动情三千系马艺恐阳 同系着狂布白国裙。地极着手，一边抬子共泪，脸上难挽世忧和读惶的表情。 地的小：儿子日无决究。飞快地虎出山院落，义国过头泉蝴羲们挥手笑关，展后大步过耳遗的草术 岭。顿利可汗大惊，口：兵不领国来，请栽提弧军至卖7”于是怅部数场。靖候知之，潜令网详离其心 灰，在阳完下编小表一个移动的墨点，在高山的肾琴下渐新河失。逅时屋内，（以树燥做书溪，在确丝 观。其所帝康苏密来棒。夜表定罪，赋之，可汗说身遥晴口。帝日：“李陵以伞五千纯溪。成卒得虹， 上飞陕地记下一身话：“霜降后，一些植物枯毫，一些享物到来，一些人叉北双脚珠在了泥泞的路上，” 《有副改) 其功尚得苦行常。诸以晴三千，《血虏庭，说和瓷襄，古未有掌，足澡丹谓水之融炙！” 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴放，不正确的一项是()(3分) 顿刊走保铁山，追使者谢罩，请举回内肺。以请为定美道总管往迎之，戈逢鸿学脚意位、辞军安修华 A.文章第一段写乌多的清晨。作着感受着风与光，视线从脚下草、身边树。推展至天际寒基，再收日 到农家饮细，心情和笔触露从客舒缓， 慰托，滑汤制将线公速同：“馆使鲜，扇衣自紧，若万付骨二十日粮，自白退表之，必得所敌◆“公试日上 B.霜降夜攀该中，作者感觉到“一些亮点像阵调打湿心头，渗入静夜植物的根策，匠实写外在量玫的 己与约降行人在鲨牵何？”晴曰：“机不可失，韩信所以发齐也。如唐位果何是墙或！”督兵族逢，行遇候 变动，又虚写心中灵感的微生， C霜降夜的柴草烤软了冻果，次最草木灰敲横倒在路边水生，一个年轻人过草木灰离家远行，这些 罗，皆俘以从、去其牙怅七里万觉，年众常清，幹万撑城，锌芳女十万，禽其于叠罗施，杀义成会主。垢 点滴细节都蒂有乌多生的温度 利亡去，为大同道行军总管张宝精禽以肤于是序地自阴山北王大溪头 D,本文不仅记录了作者本人在乌多小住的感受，还提及不少与当地生活息息相关的话通，如农事收 成、动物保护等，侧面反缺了乡村的发展。 (节透自《十七史有将传】 8.如何群解文章最后作着记下的句话？(6分) 材料二 兵之情主速，求人之不及，白不度之连，式其所不我也， 9.乌乡霜降夜。作着“感觉到生命与节气之同发生了某种密切的廉系，有很强烈的体验球”。文章是从 兵者，镜道色。利两诗之，乱而取之。实而备之，张而通之，怒而挠之，率而脊之，快而劳之。帝而 我方面亲抒写这种体险的？请前要分析。《6分》 偶之。式其无备，出其不意、此兵家之胜，不可先传也，“ (摘鲁《种子兵法》 0利料一中面波浪线的部分有三处需要断句，请用馅笔将容墨卡上相应位置的答案标号徐黑，(3分) 二、古诗文阅读(35分) 公懂日A上B已C与约D降E行人F在G敲H条州 (一》文言文间读（本题共5小题，0分） 山，下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正瘫的一项是()(3分) 间读下面的文言文，完成10一14思. A,摄，留时代理，是皇帝下图除提某官眼，与（子路，曾管，冉有，公西华特坐》中“摄乎大国之间“ 材料一： 的“摄”意思不同 李店连倦图著统十氧。有证拜清行军总普，最摄李孝恭行军装史。文他四年，大阅疾夔州，时轮森， B。薄，迫近，常近，句童是逼近打骏城扎营。与李密《陈情表)中“日薄西山”的“薄”意巴相月 C,绝。横穿跨越。与《动学》中“假丹辑者，非能水也，而地江河”中的“绝”意思相同。 涛濑滚透，桃况路未能下，不最备，诸将亦请江平乃进。特可：“兵机事，以逢为神。今士址爆。铣不及 D.资，蜡运，拾予，与《味逐客书)中“此所谓“精遮兵面瓷查粮'者也”的“资”意思相月： 12下列对材料有关内容的颗述，不正确的一项是()(3分) 知，若来水得全，是哀金不及墨耳，就能仓年得异，无以御衣，此必衡也。零卷从之。丹师吧夷陵，纯 A.李孝#南征善民时，秋讯猛沫◆藏急道险，萧說认为李请不能下江攻来，李销却选择进兵， 将文士弘以卒数万电清江，孝巷欲击之，清口：“不可，士弘健号，下皆身士，全断失别口，少以拒区 B。唐军进攻夷段时在清江口受阻，李孝参不所从李清意见，亲率队主动攻击文士部，结果大败而 共瓶题之师，不可，宜姓南库，件其气袭，丹取之，”孝基不所，留请中电，白往与战，大数还。战美 C。太家即位后，实展份粉振高唐王朝，皇帝打算攻击也们。李精率三干骑兵。汇军深入。车表彩阳 并教掉，情视并乱，域兵击被之，取四百徐健，溪死清万人。即单使兵五千为先锋。框江陵，缚烧而常， 修，让模利可开大惊。 D。唐太宗认为，李靖深入腹地。冒死冲锋，攻克定离，一流清水之肚，其功馈不是李陵所能比的。 13把材料中函横线的句子园译成现代汉语。(8分) 因为水始是自花授标作物，“角花校粉伴物自文不逃化，国而帝交无优修”的老断明白无误地写在玉 ①今新失川门，无悦拒我，此较藏之师，不可当。 六十年民美国大学教科韦中，由此有人物芙“提出帝文水精课随是对意传季的无加” ②兵之情主速，果人之不及，由不成之道，攻其所不戏也 在理论与事案发生矛指时，素隆平的色度是尊重风威但不零拜枝威，不能及在权版后香② 14李请行军打仗的事迹是如何体现材料二中（孙子兵法里老的？(3分） 不状格雷池一步，她不迷信权威的每一个观成。他加道，自心真接现多到的一些事家表瑰了水稻其有帝 文优修，国为“无优烧论”是没有这险统搔的望论袁侵平坚修帝文水棉借完大有可为。勇我地向“无优 (二》古代诗歌阀读（本题共2小题，9分） 等论”这一传锐观念挑战，从而拉开了我国水榆帝种优修利同的序眼。 贝读下面这着诗歌，完成下面小题 18请在文中横线处填入恰当的成语。(4分》 夜读 9,文中被浪线的句子有语树，请进行爆改，使语言表达准确流畅。可增研少量问语，目不得改变鼎 〔明)唐常 意。将夜后的句子写出米。(4分) 夜来长枕州悬量，世卧线灯属夜长。 深虑梨毛蓝世台，不知陆带儿时黄， (二)语言文字运用Ⅱ（木题共3小题，1山分） 人言死后还三她，我委生前黄一场 阅建下面的文字，完成0一2题. 名不星时心不行，再地灯火意文章。 为什名远功黄比赛间原老是喜戏啃春蕉呢？ 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) 玩济残的时猴，或们会看到虚以人折有五花入门的补血道具，规买的比春中，运动道最常用的”杯 A.首联繁加标题中的一夜”，以“阻思量”这一行为引起下文，正步展残了诗人在浸浸长夜里蘭涌的 血退具”期是春蕉。香属航障水某中的妇地信，平时不炫眼，关就时刻能爆发巨大能量， 思峰 人体在运动时，会浦耗整存在机内和研胜中的精原。输原不是引起的低血施会使运动员感到度劳， B.额联中的“白”字意在强调诗人双通白的现状，而“黄”字写出了诗人忧感太甚，因面人德家越 运碧表规力复低。如果此时得充一量食拆，或可楼复体力。包往往会增如所胃的负起，引起不连。而香蔬 酒搜。 富含的减水化合物，三是赫原的前身，加上易消化的依质。不樵可以快遵给运轴黄的“燃科箱”里如油， C。额联语言浅近直白，花露出诗人要无探当下做出一香事业的心恳，也品对领联中·菌世白·多叹的 ① 国应。 此外，利残的运动还客易诗发乳免应澈。造戒的由基物家并引起莫在反应。而春球含有丰富的航天 D.尾联直开脚越，再次照应标器，诗人认为白己名声尚未显达，因而再次株灯夜滨，潜心习文。收束 化酬。可捷免漫细胞保补“提仕”运件肤态。青蒸高运动潮间最入，香荔代谢斯能能制去参与东庭反应的 自然。卒章显志。 环气化醇的活性，浅轻发症的习时线解瑰我肿张感，堪称天热的“布洛芬”了。 16在“夜读”过程中，诗人的心理发生了怎样的变亿2请结合全诗具体分析。《6分) 当然，香双制霸素培的秘蜜武器还得是它一枫高的斜含量，伊高子不仪雕州着朱流却电解隋的平 衡。还风乎参与了人体的所有活动。加菜把人依比件一块蓄电池，北解骑就是人体发电的关使。身体缺 少仰离手，礼好此电沈电量不是，②一·心慰没力，就会心卓不齐：积内没力，就容易抽萌、盘 (三)名算名句默写〔本题共1小恩，6分) 零：骑道爱有力，镜会食狱不根，使和。 7补写出下列句子中的空缺部分 20,文中西波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确瓷餐，逻辑严密，可少量增图司语不得改 (1》《情表》中，李密向皇奢陈述了自己的家避情况，其中起到总起和概括作用的两句是 变原意。〔4分) 21,请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯。内岩鼎切，2辑严密，每处不超过12个 (2)可马迁在《报任安书)中说。自己输写《史记)“ “,程湿固了李陵之祸， 字。(4分) 因此霜誉这都书不能完成，所以“ 2,文中多处用了引号，下列四处引号中用法和儿也三处不月的一观是《）(3分) (3)(蜀道难》中运用琴张极直山蜂之高，绝聚之险，谊染敏险的气氧的句子是 A,运动贝最常用的“补血道具”则是香蕉， H,可以快速给运动员的燃料箱”里加油 三、语言文字运用(19分) C,堪称天蝎的·布洛芬”了， (一)语音文字运用I(木题共2小题。8分) 山，可使免疫饵程保持“最住”运作状态。 阅读下面的文字，完成18-19题。 四、写作(0分) 有人减，案隆平具有栽干挑点的勇气和信。在他决度选挥水裕余种洗楼利用序为命已的或关方向 2.阅读下面材料完成作文 时，世界上己有美国、日本等国的科宇军从事过此通所完，但都漫有成功。这无疑是一退世界难翼。泥 有一种人格掠”聚冰”，拒绝妆化，坚特自已的形态与经建，要持自己不变的寒冷和清醒。”坚 且，他还得丽看研完水船杂种使号用是“时遗传学的无知”等权處学者的指责帝表的压力。他镇据自 冰”型人格的人坚宇自我。不营外界如何风雨城糯，也形响不了他们经定的内心。 已的案残，以科乎家的服识和眼龙新完帝变水好诉完具有光明的前景，他决①地坚持研完， 而老子冲说：“上春若水。事善能，动善时。”即理想人格一为清水，它能随着外界清况变挽 自心的形态，化为云雨，融人江海。让生命得以进一步提行。 在继往青来的断时代，对于高中生表说，试以怎解的态度来对待自表？请结合材料内家写属文 章，体现你的感语与思考。 要求，远准角度，通定立意，明确文体，自拟标遇：不要套作，不得抄菱：不得混露个人信 皂：不少于800字.