第一单元空气的研究 单元测试-2024-2025学年科学三年级上册湘科版

湘科版三年级上册第一单元空气的研究测试题（含答案） 姓名：_________班级：_________考号：_________ 一、知识广场(26分,每空2分) 1.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有( )、( )、 ( )特点的物质。 2.地球上各地( )与( )不同，热地方的空气向( )，冷地方的空气流过来( )，形成( )。 3.像水和石块一样,空气也( )。 4.在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为( )。 5.( )是测量物体质量的精密仪器。 6.常用的质量单位( )和( )。 参考答案 1.无色 无味 会流动 2.冷 热 上升 补充 风 3.占据空间 4.大气层 5.天平 6.千克(kg) 克(g) 二、判断大厅(30分,每题3分) 1.空气占据空间，占据空间的大小可以被压缩或扩张。( ) 2.砖块放入水中冒出气泡。说明砖块中有空气。( ) 3.有天平称物体的质量时,物体放在天平的左盘中。( ) 4.风是一种取之不尽、用之不竭、无污染的天然环保能源。( ) 5.纸风车能转动起来,说明纸风车质量很轻。( ) 6.听见的雷声是由空气传播的。( ) 7.喝完一瓶水后，瓶子里什么也没有了。( ) 8.在称量物品质量时，不能用手去摸砝码和天平托盘。( ) 9.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。( ) 10.用天平称量物体的质量时，用的是钩码。( ) 参考答案 1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√ 7× 8√ 9√ 10× 三、选择乐园(30分,每题3分) 1.天平调平时，应把( )移到标尺左端的零刻线处。 A.砝码 B.游码 C.钩码 2.空气和水的共同特点是( )。 A.都是液体 B.都占据空间 C.都看不见 3.物体质量的多少，取决于( )。 A.物体含有物质的多少 B.物体所在的位置 C.物体的形状 4.天平读数时，要看游码( )所对应的刻度。 A.中间 B.左边 C.右边 5.利用热空气上升作为动力，中国民间流行的( )早在800多年前就发明了。 A.灯笼 B.走马灯 C.风筝 6.下列哪些事情需要靠空气帮忙? ( ) A.擦黑板 B.使用电脑 C.给轮胎打气 7.下列哪些物品的工作原理和热气球不同?( ) A.风筝 B.孔明灯 C.走马灯 8.套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，原因是( )。 A.我们的力气小 B.气球可能漏气了 C.瓶子里和气球外部之间还有空气占据着空间 9.在小风车的下方点燃一支蜡烛，你会观察到什么现象? ( ) A.风车转动 B.风车不转 C.不知道 10.往一个塞紧木塞的空瓶子倒水，水倒不进去，因为（    ），所以水倒不进去。 A.水太粘稠 B.瓶子里装着东西 C.瓶子里有空气占据着空 参考答案 1B 2B 3A 4B 5B 6C 7A 8C 9A 10C 四、实验探究(14分) 1.给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气的什么性质？(3分) 2.如下图所示，在瓶塞上再打一个孔，引出一根管子，在管子的一端接上气球。当再往漏斗中倒水时，你会观察到什么现象?(3分) 3.看图回答问题。(8分) (1)把“托盘、分度盘、游码、平衡螺母、指针”等天平各部分的名称填写在对应的横线上。 (2)将托盘上_________的总质量与________在标尺上所对应的刻度值相加，就能得到被测物体的质量。 (3)整理时，用_________将砝码放回砝码盒，将橡皮垫圈安放到托盘支架下。 参考答案 1空气占据空间 2水会流进瓶子中，气球会鼓起来。 3.(1)①托盘②指针③分度盘④平衡螺母⑤游码 (2)砝码 游码 (3)镊子 学科网（北京）股份有限公司 $$