精品解析:辽宁省大连名校联盟2024-2025学年上学期八年级数学期中试题(二)

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2024-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2024-10-30
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-30
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来源 学科网

内容正文:

6学科网命组卷网 2024-2025学年度第一学期联盟试卷(二) 八年级数学 注意事项: 1、请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效 2、本试卷共三大题,23小题,满分120分.考试时间120分钟. 第一部分选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列四幅图案中,不是轴对称图形的是() A 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了轴对称图形的概念,根据概念即可,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分 能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条 直线(成轴)对称,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】A、是轴对称图形,故本选项不符合题意: B、是轴对称图形,故本选项不符合题意; C、是轴对称图形,故本选项不符合题意: D、不是轴对称图形,故本选项符合题意; 故选:D 2.点M(3,4)关于x轴的对称点M'的坐标是() A(3,4) B.(-3,-4) c(-3,4) D.(-4,3) 第1页/共31页 6学科网 命组卷网 【答案】A 【解析】 【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.本题考查了关于x轴、y轴 对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律: (1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数: (2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数; (3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数. 【详解】解:点M(3,4)关于x轴的对称点M的坐标是(3,4), 故选:A. 3.如图,△ABC和△A'B'C'关于直线1对称,己知AC=3.2cm,A'B'=3.6cm,BC=4.5cm,则AB 的长为( ) C 3.2cm 4.5cm A. B.3.6cm D.无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查轴对称的性质,解题的关键是:根据轴对称的性质得到图形全等,再根据全等的性 质解答, 【详解】解::△ABC和△AB'C关于直线I对称, .△ABC≌△AB'C', .'AB=A'B'=3.6cm. 故选B 第2页/共31页 6学科网命组卷网 4.如图,点B、F、E、D共线,∠B=∠D,BE=DF,添加一个条件,不能判定△ABF≌ACDE的是 E B AFCE A. B.∠A=∠C C.AF=CE D.AB=CD 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的判定定理,根据全等三角形的判定定理判断求解即可,熟记全等三角形 的判定定理是解题的关键. 【详解】解:BE=DF .'BF+EF=DE+EF,BF=DE, A、AFICE .∠AFE=∠CEF. ,∠AFE+∠AFB=∠CEF+∠CED=180°, .∠AFB=∠CED 又∠B=∠D,BF=DE,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABF≌△CDE,故本选项不 符合题意: B∠A=∠C∠B=∠D.BF=DE,符合全等三角形的判定定理 AS 、由 ,能推出 △ABF≌△CDE ,故本选项不符合题意: C、由MF=CE,BF=DE、∠B=D 不符合全等三角形的判定定理,不能推出 △ABF≌ACDE 第3页/共31页 命学科网命组卷网 故本选项符合题意: D、由AB=CD,∠B=∠D,BF=DE,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABF≌△CDE, 故本选项不符合题意; 故选:C. 5.已知一等腰三角形的两边长分别为4和8,则该三角形的周长是() A.18 B.20 C.22 D.24 【答案】B 【解析】 【分析】根据等腰三角形的定义,分类讨论,根据三角形三边关系确定三角形的三边长,进而求得三角形 的周长。 【详解】若4为腰,则三角形三边为:4,4,8, .4+4=8, .4,4,8不能构成三角形, 故舍去, 若8为腰,则三角形三边为:4,8,8, .4+8>8 .4,8,8能构成三角形, ∴.三角形的周长=4+8+8=20, 故选:B 【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,三角形三边关系,分类讨论是解题的关键。 6.根据下列已知条件,能画出唯一△ABC的是() A∠A=609,∠B=459,AB=4 B.AB=5,BC=3,AC=8 c. ∠C=90°,AB=6 DAB=4,BC=3,∠A=30° 【答案】A 【解析】 【分析】利用全等三角形的判定方法以及三角形三边关系分别判断得出即可. 第4页/共31页 学科网 组卷网 【详解】解:A、∠A=60°,∠B=45°,AB=4,角边角,可以画出唯一三角形,故本选项符合题意: B、AB=5,BC=3,AC=8,5+3=8,不能构成三角形,故本选项不符合题意: C、∠C=90°,AB=6,可画出多个三角形,故本选项不符合题意: D、AB=4,BC=3,∠A=30°,∠A并不是AB,BC的夹角,所以可画出多个三角形: 故本选项不 符合题意。 故选:A. 【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定以及三角形三边关系,正确把握全等三角形的判定方法是解题 关键. 7.如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8,AB=10,AC=7,则△EBC的周长是( A.13 B.16 C.18 D.20 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键;由题意易 得AE=EC,然后可得AE+BE=EC+BE=10,进而问题可求解. 【详解】解:,DE是△ABC中AC边的垂直平分线, .AE=EC, AB=10, 第5页/共31页 6学科网 命组卷网 .AE+BE=EC+BE =10. .△EBC的周长为BC+EC+BE=8+10=18: 故选C 1 BC 8.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B、C为圆心,大于2的长为半径作弧,两弧相交 于两点MN:②作直线MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为( M 90° B950 c1000 D1050 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质及三角形内角和定理.先利用等腰三角形 等边对等角的性质得出∠ADC=∠A=50°,再根据作图步骤得出直线MN是线段BC的垂直平分线,再 利用垂直平分线的性质得到BD=CD,进而求出∠B的度数,最后根据三角形内角和定理求出∠ACB的 度数 【详解】解:.CD=AC,∠A=50°, .∠ADC=∠A=50°, 根据作图痕迹,可知MN是线段BC的垂直平分线, 第6页/共31页 6学科网组卷网 .CD=BD, .∠BCD=∠B, .∠B+∠BCD+∠BDC=180°,∠ADC+∠BDC=180°, :∠B=)∠ADc=25 2 .∠ACB=180°-∠A-∠B=105° 故选:D 9.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD⊥BD于点D,DEAC交AB于点E,若AB-8,则DE的长度 是() A E B C 以 D A.6 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】 【分析】分别延长AC、BD交于点F,根据角平分线的性质得到∠BAD-∠AD,证明△BAD≌△AD,根 据全等三角形的性质得到BD-DF,根据平行线的性质得到BE=ED,EA=ED,进一步计算即可求解. 【详解】解:分别延长AC、BD交于点F, 第7页/共31页 6学科网 命组卷网 A E B D F AD平分∠BAC,AD⊥BD, .∠BAD=∠AD,∠ADB=∠ADF=90°, ∠BAD=∠FAD 在△BAD和△AD中, AD=AD ∠ADB=∠ADF=90° .△BAD≌△EAD(ASA), ∴∠ABDF∠F, DEAC. ∴.∠EDB=∠F,∠EDA=∠FAD, ∴.∠ABD-∠EDB,∠EDAF∠EAD, ∴.BE=ED,EA=ED, ..BE=EA=ED, 11 ∴.DE=2AB=2×8=4, 故选:D 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、平行线的性质,掌握全等三角形的判定和性质是解题的 关键。 1O.如图,D是△ABC的边BC上一点,DE交AB于点F,连接AE,AD,己知AD=AC, ∠EAB=∠CAD=∠BDE ,下列结论不一定正确的是() 第8页/共31页 命学科网命组卷网 B AB=AE B.∠B=∠E C.∠B=∠DAE DE=BC D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,由题意得∠EAD=∠BAC和∠ADE=∠C,即 △AED≌AABC ,由对应性质即可判定选项 【详解】解:,∠EAB=∠CAD=∠BDE, ·∠EAB+∠BAD=∠CAD+∠BAD,得∠EAD=∠BAC, .∠ADB=∠ADE+∠EDB=∠DAC+∠C. .∠ADE=∠C, 在△AED和△ABC中 ∠EAD=∠BAC AD=AC ∠ADE=∠C :.△AED≌AABC(ASA) 则有AE=AB,∠E=∠B,DE=BC成立, 故选:C 第二部分非选择题(共90分) 第9页/共31页 命学科网命组卷网 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11.如图,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为DE,BE、CD相交于点O,且AO平分 ∠BAC,那么图中全等三角形共有 对. E ○ B 【答案】4拼四 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质等知识.熟练掌握角平分线的性质,全等 O平分∠BAC,CDL AB,BE⊥AC AO DO=EO 三角形的判定与性质是解题的关键.由 ,可得 ,证 明Rt△DAO≌Rt△EAO(HL),则AD=AE,证明△DOB≌AEOC(ASA),则BD=CE,BO=CO AB=AC,BE=CD,证明△10B2△1OC(SSS),同理,△ABE≌△ACD(SSS),然后判断作答即 可 【详解】解:·40 平分∠BAC,CD⊥AB,BE⊥AC .DO=EO. .A0=AO,DO=EO. :Rt△DAO≌RtEAO(HL) .AD=AE, .∠BDO=90°=∠CEO,D0=EO,∠DOB=∠EOC, 第10页/供31页 6学科网列组卷网 :△DOB≌△EOC(ASA) .BD=CE,BO=CO. .AB=AC.BE=CD AB=AC.BO=CO.A0=A0. :△AOB≌△A0C(SSS) 同理, △ABE≌△ACD(SSS) 综上所述,图中全等三角形共有4对, 故答案为:4. 12.如图,AD⊥BC,BE是△ABC的角平分线,BE,AD相交于点F,若∠BAD=44°,则 ∠BFD= 【答案】67°#67度 【解析】 【分析】根据题意,在直角三角形中ABD中求出∠EBD,在直角三角形BFD中求出∠BFD 【详解】解:AD⊥BC,∠BAD=44° ∴.∠ABC=90°-∠BAD=46 .BE△ABC “是 的角平分线 第11页/共31页 6学科网命组卷网 ∠ABF=∠EBC=∠ABC=23° .AD⊥BC ∴.∠BFD=90°-∠EBC=90°-23°=67° 故答案为:67°」 【点睛】本题考查三角形内角和定理,利用垂直和角平分线即可,争取掌握角与角的关系是解答此题的关 键. 13.如图,彭彭和欢欢去郊外游玩,他们想测量点N到河对岸的点M之间的距离,彭彭在点N的同侧选择 了一点G,测得∠MNG=60°,∠NGM=26°,欢欢在点P处放了一块石头,使∠PWG=60°.要想 测得点M,N之间的距离,有下列四种方案:①测量NG的长;②测量PN的长;③测量∠GMN的度数; GN ∠WGQ=26° ④在 的下方作 ,交射线 P于点Q,测盘OV的长.你认为正确的是一:(填序 号) M G 【答案】④ 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,判定三角形全等即可求得对应线段相等 ∠NGQ=26° 【详解】解:如果 在△GNM和△GNO 第12页/供31页 命学科网 命组卷网 ∠GNM=∠GWQ GN=GN ∠NGM=∠NGQ 则△GM≌AGNO(ASA) NM=NO 即 即可测得点M,N之间的距离. 故答案为:④ 14.如图1,这是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图2是其侧面 结构示意图.现量得托板长AB=l0Cm,支撑板顶端的C恰好是托板AB的中点,托板AB可绕点C转动, 支撑板CD可绕点D转动.当CD⊥AB,且射线DB恰好是∠CDE的平分线时,此时点B到直线DE 的距离是 B 图1 图2 【答案】5cm 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的性质定理,熟练掌握角平分线的性质定理是解题的关键;连接BD,过 点B作BH⊥DE于点H,然后根据题意可得BC=BH,进而问题可求解. 【详解】解:连接BD,过点B作BH⊥DE于点H,如图所示: A 图2 第13页/共31页 6学科网 命组卷网 :DB是∠CDE的平分线,CD⊥AB, .BC=BH .AB=10cm,点C是AB的中点, :.BC-BHI-AB=5cm 故答案为5cm. 15.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD=8,AD是∠BAC的平分线.若P,O分别 是D和1C上的动点,则 C+P的最小值是 B 【答案】9.6 【解析】 【分析】由等腰三角形的三线合一可得出D垂直平分BC,过点B BQ⊥AC 于点Q, B交D于 点P,则此 PC+P吧取最小值,最小值为B吧的长,在△MBC中,利用面积法可求出 BO 的长度,此 题得解.本题考查了垂直平分线的判定与性质,等腰三角形的三线合一,等面积法,垂线段最短,正确掌 握相关性质内容是解题的关键, 【详解】解::AB=AC,AD是∠BAC的平分线, ∴,AD垂直平分BC, 第14页/供31页 6学科网 命组卷网 .BP=CP BQ⊥A 过点B作 于点Q,B0交D于点P,如图所示. PC+PO BO 则此时 取最小值,最小值为 的长, Sc号BC×AD=;4CxB0 2 2 ·2=BC×AD12×8=9.6 AC 10 故答案为:9.6. 三、解答题(本题共8小题,共75分) 16.如图,太阳光线AC与DF是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆AB与DE在太阳照射下的影 子一样长吗?说说你的理由 【答案】一样长,见解析 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的应用.关键是掌握全等三角形的判定方法, 根据题意证明出 △ABC≌△DEF(AAS) 进而求解即可. 【详解】答:一样长, 第15页/供31页 6学科网 命组卷网 理由:由题意知: AB=DEAB⊥BCDE⊥EF ACIDF ∴.∠ABC=∠DEF=90°∠ACB=∠DFE 在△ABC和△DEF中 ∠ACB=∠DFE∠ABC=∠DEF=9O°AB=DE ∴△ABC≌△DEF(AAS) ∴.BC=EF 即两根竹竿在太阳下的影子一样长. 17如图,在a1BC中,A,B,C=点的坐标分别为1(3,-2),B(1,-4)),C(5,-5) y 6 5 4 3 2 1 7-6-5-4-3-2-1, 01234567x -3 -4 6 -7 ()画出△ABC关于X轴对称的图形△4B,G (2)请直接写出△4B,G三个顶点的坐标 (3)求△ABC的面积. 【答案】(1)见解析 2)4(3,2)B(1,4),C(5,5) 第16页供31页 6学科网 组卷网 (3)5 【解析】 A,B,C 【分析】(1)依次画出点 的对应点,连接即可解答: (2)根据(1)所画的图形,即可解答: (3)本题考查了坐标系中的轴对称,在格点中利用长方形减去三个直角三角形得到△ABC的面积是解题 的关键。 【小问1详解】 解:如图所示, △AB,C即为所求: 【小问2详解】 解:观察图形,可得4(3,2),B(亿,4),G5,5)】 【小问3详解】 解.S△4BG=4×31×42×22×3=5 222 V 7 6 5 C 4 7-6-5-4-3-2-1 01 2 3 4567x 3 B -6 18.如图①,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧 妙,如图②,伞圈D沿着伞柄AP滑动时,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的∠BAC,伞骨 第17页/供31页 命学科网命组卷网 AB=AC BD,CD的B,C点固定不动,且到点A的距离 D ① ② ③ (1)当D点在伞柄AP上滑动时,处于同一平面的两条伞骨BD和CD相等吗?请说明理由, (2)如图③,当油纸伞撑开时,伞的边缘M,V与点D在同一直线上,若∠BAC=140°, ∠MBD=120° ∠CDA 求 的度数 【答案】(1) 相等.理由如下: ,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的∠BAC, ∠BAD=∠CAD 在△ABD和△ACD中, [AB=AC ∠BAD=∠CAD AD=AD :△ABD≌△ACD(SAS) .BD=CD (2)50° 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的外角定理,掌握全等三角形对应边相等,对应角 相等是解题的关键. (1)根据题意可得∠BAD=∠CAD,即可根据SAS证明△ABD≌△ACD,即可得出BD=CD; 第18页/供31页 6学科网命组卷网 ∠BAD=∠CAD=1∠BAC=70° (2)先求出 再根据三角形的外角定理得出 ∠BDA=∠MBD-∠BAD=50° .最后根据全等三角形对应角相等,即可得出 ∠CDA=∠BDA=50° 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:.∠BAC=140°, ZBAD=∠CAD=)2BAC 2X×140°=700 又:∠MBD=120°, .∠BDA=∠MBD-∠BAD=120°-70°=50° .△ABD≌AACD, .∠CDA=∠BDA=50°, 19.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D是BA延长线上的一点. (I)尺规作图:过点A作直线AEI/BC,并且点E在∠DAC的内部: (2)在(1)的条件下,说明AE平分∠DAC. 第19页/供31页 6学科网 命组卷网 A B C 【答案】(1)见详解;(2)见详解 【解析】 【分析】(I)利用尺规作∠DAE=-∠B,直线AE即为所求: (2)根据平行线的性质可得∠DAE=∠B,∠CAE=∠C,进而即可得到结论. 【详解】解:(1)如图所示: D (2):AE//BC, .∠DAE=∠B,∠CAE=∠C, ∠B=∠C, .∠DAE=∠CAE, ∴.AE平分∠DAC. 【点睛】本题主要考查尺规作图以及平行线的性质,掌握尺规作一个角等于己知角,是解题的关键 20.如图,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分边AC和边BC,交边AB于M,N两点,DM与EN相交于 点F (1)若AB=3cm,求△CMN的周长; 第20页/供31页 命学科网命组卷网 (2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数. D B F 【答案】(1)3cm;(2)40° 【解析】 【分析】(I)由线段垂直平分线的性质可得AM=CM,CN=NB,则△CW的周长 =CM+CN+MN=AM+MN+BN=AB (2)根据等边对等角可得∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,根据三角形内角和定理,列式求出 ∠MWNF+∠NMF ∠A+∠B ,再求出 ,即可求解. 【详解】解:(1)·'DM,EN分别垂直平分AC和BC, AM=CM CN=NB ∴.△CN的周长=CM+CN+MW=AM+MN+BW=AB=3Cm: (2)由(1)得AM=CM,CN=NB,由DM,EN分别垂直平分AC和BC,可得 ∠MDA=LNEB=90°, :∠A=∠ACM∠B=∠BCN '在△MNF中,∠MFN=70, ·.∠FMN+∠FWM=1I0° 根据对项角的性质可得:∠FMN=∠AMD,∠FNM=∠BNE, 第21页/供31页 学科网命组卷网 在RADM中,∠A=90-∠AMD=90°-∠FMN 在RIABNE中,∠B=90°-∠BNE=90-∠FWM :.∠A+∠B=90°-∠FMN+90°-∠FNM=70° :.∠MCA+∠NCB=70 在△MBC中,∠A+∠B=70 :∠ACB=110 :∠MCN=∠ACB-(ZMCA+∠NCB)=40° 【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,等边对等角的性质,三角形内角和定理,解题的关键是熟练 掌握相关基本性质和整体思想的利用, 21.(1)如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线I过点C,点A,B在直线I同侧, BD⊥I AE⊥I △AEC≌△CDB 于点D, 于点E.求证: (2)应用:如图2,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,利用(1)中的结论,按照图 中所标注的数据,计算实线所围成的图形的面积. (3)拓展:如图3,等边△EBC中,BC=6cm,点O在边BC上,且OC=4cm,动点P从点E出发 沿射线EC以2cs的速度运动,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转120°得到线段OF,设点P运 动的时间为s,请直接写出当时t=s,点F恰好落在射线EB上 E D B B B 6 4 D E P 图1 图2 图3 第22页/供31页 6学科网列组卷网 【答案】(1)见解析:(2)50;(3)4 【解析】 【分析】(1)根据题意,用AAS即可求证: (2)根据题意可得△EFA≌△AGB,△BGC2aCHD,则AG=EF=6,AF=BG=3, CG:01=4,CH=8G=3,商根据5=5am2S-25甲可米解: (3)证明PCO≌aOBF,根据PC=OB=2=2t-6求解即可. 本题属于几何变换综合题,考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正 确寻找全等三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型. 【详解】(1)证明:,BD⊥1,AE⊥1. :∠AEC=∠CDB=900 :∠CAE+∠ACE=90 .∠ACB=90°, ∠BCD+∠ACE=90° :∠CAE=∠BCD 在△AEC和△CDB中, [∠AEC=∠CDB ∠CAE=∠BCD AC=BC :.△AEC≌△CDB(AAS) (2)解:·AE=AB,∠EAB=90°,BC=CD,∠BCD=90°, 第23页/供31页 6学科网命组卷网 同(I)法可得:△EFA≌△AGB,△BGC2ACHD, AG=EF=6 AF=BG=3 CG=DH-4 CH=BG=3 65=5mw-25m-25.w24+6x16-2xx6x3-2×4x3=80-18-12=50 2 (3)如图, E :∠FOP=1200 :∠F0B+∠C0P=60° :∠BCE=600 :ZCOP+∠OPC=60° :∠FOB=∠OPC :OF=OP∠OBF=∠0CP=120 ∴.△PCO≌AOBF :PC=0B=2=21-6 解得:t=4, 即当t=4秒时,点F恰好落在射线EB上. 故答案为:4 第24页/供31页 6学科网6组卷网 22.问题提出: (1)我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图△ABC中,AC=7,BC=9, AB=10 P AC △ABP△CBP 为 上一点,当P= 时, 与 是偏等积三角形: 问题探究: (2)如图,△ABD与△ACD是偏等积三角形,AB=2,AC=6,且线段AD的长度为正整数,过点 C作CE‖AB交AD的延长线于点E,求AD的长度为 问题解决: (3)如图,四边形ABED是一片绿色花园,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°( 0°<∠BCE<90°△ACD,△BCE 与 是偏等积三角形吗?请说明理由. A D E 图1 图2 图3 B 【答案】(1)3.5:(2)3;(3)是偏等积三角形,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确理解题目所给偏等积三角形的定义, 正确画出辅助线,熟练掌握全等三角形的判定定理和性质, AC=3.5 (1)根据当 2 时,△ABP与△CBP是偏等积三角形,即可求解: (②)根据△1BD与△ACD是偏等积三角形,得出BD=CD,通过证明△ABD2△ECD(AAS ,得出 第25页/供31页 6学科网命组卷网 AB=CE=2, AD-DE-LAE ,再根据三角形三边之间的关系得出4<AE<8,则2<AD<4,即 可解答; (3)过点A作AP1CD于点P,过点B作0LCE于点O,通过证明△ACP≌aBCO(AAS),得出 AP=BO 再根据三角形的面积公式,即可得出结论. 【详解】解:(1):当AP=CP时,△ABP与△CBP面积相等,且AB≠BC, 当4P=40=35 2 时,△ABP与△CBP是偏等积三角形, 故答案为:3.5 (2),△ABD与△ACD是偏等积三角形, S.AmD=S.ACD .BD=CD .CE∥AB :.∠DAB=∠DEC,LDBA=∠DCE :∠DAB=∠DEC,∠DBA=∠DCE,BD=CD :△ABD≌△ECD(AAS) AB=CE=2.AD=DE-1AE 2 :AC=6 .4<AE<8, 第26页/供31页 6学科网列组卷网 .2<AD<4, ·'线段AD的长度为正整数, :D=3 故答案为:3; (3)过点A作4PLCD BQ⊥CE 点P,过点B作 于点O, .∠ACB=90°, :∠ACP+∠BCP=90 :∠DCE=90° :2PCE=90 :∠BC0+∠BCP=90 ∠ACP=∠BCQ :∠ACP=∠BC0∠P=∠BCCA=CB :△ACP≌aBCQ(AAS) :P=B0 CD.AP.S.c 2 1CE.BO CD=CE, 2 S.4CD=S.OCE 0°<∠BCE<90°,∠ACB=∠DCE=90° 、∠DCA>90°,∠DCA≠∠BCE 第27页/供31页 学科网 6组卷网 .△ACD与△BCE不全等, :.△ACD与△BCE是偏等积三角形. D d 图3 B 23.在平面直角坐标系中,A,P分别是x轴、y轴正半轴上的点,B是线段OA上一点,连接PB. D D A B 图1 图2 (I)如图1,CA⊥x轴于点A,BC⊥PB,D是OP上一点,且∠BDO=∠PBO; ①求证:∠DBO=∠CBA: ②若OP=OA,求证:BD+BC=BP: (2)如图2,1(5,0)B(2,0),G是PB的中点,连接AG,M是x轴负半轴上一点,PM=2AG,当 点P在y轴正半轴上运动时,点M的坐标是否会发生变化?若不变,求点M的坐标;若改变,求出其变化 的范围 【答案】(1)①证明见解析;②证明见解析 (2)不变, M(-8,0) 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理.熟练掌握 第28页/共31页 6学科网列组卷网 全等三角形的判定与性质是解题的关键, (1)①由题意知,∠DB0+∠BD0=90°,∠PBO+∠CBA=90°,进而可证∠DBO=∠CBA:②如 图1,延长CB交y轴于E,过E作EF⊥CA的延长线于F,由∠DBO=∠CBA=∠EBO,可得 BD=BE,BD+BC=BE+BC=CE,证明△POB2△EFC(AAS),则PB=EC=BD+BC: (2)如图,延长AG到H,使AG=GH,连接PH,过H作HN⊥AB于N,证明 △AGB≌△HGP(SAS).则HP=AB=3,证明RtAHN≌RtAMPO(HL),则MO=AW=3+5=8. 进而可求M点坐标. 【小问1详解】 ①证明:,∠BOD=90°, .∠DBO+∠BDO=90°, ·BC⊥PB :∠PB0+∠CBA=90 ·∠BD0=∠PBO &∠DBO=∠CBA ②证明:如图1,延长CB交y轴于E,过E作EF⊥CA的延长线于F, 第29页/供31页 6学科网命组卷网 D B E----F 图1 由(I)知,∠DBO=∠CBA=∠EBO, BD=BE BD+BC=BE+BC=CE :∠PB0+∠ABC=90°∠ABC+∠C=900 :∠PBO=∠C ·∠PB0=∠C,∠POB=∠EFC=90,OP=OA=EF :.△POB≌aEFC(AAS) :PB=EC=BD+BC BD+BC=BP 【小问2详解】 解:如图,延长AG到H,使AG=GH,连接PH,过H作HN⊥AB于N, Hy个p N OB A 图2 AG=GH∠AGB=∠HGP BG=PG 第30页/供31页 6学科网6组卷网 .△AGB≌aHGP(SAS) .HIP=AB=3 ·AH=2AG=MPHN=OP :.RtAAHNS≌RtAMPO(HL) :M0=AW=3+5=8 :M(-8,0) 第31页供31页 2024-2025学年度第一学期联盟试卷(二) 八年级 数学 注意事项: 1、请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效. 2、本试卷共三大题,23小题,满分120分.考试时间120分钟. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列四幅图案中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 点关于轴的对称点的坐标是(  ) A. B. C. D. 3. 如图,和关于直线l对称,已知,,,则的长为( ) A. B. C. D. 无法确定 4. 如图,点共线,,,添加一个条件,不能判定的是( ) A. B. C. D. 5. 已知一等腰三角形的两边长分别为4和8,则该三角形的周长是(  ) A. 18 B. 20 C. 22 D. 24 6. 根据下列已知条件,能画出唯一的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,是中边的垂直平分线,若,,,则的周长是( ) A. 13 B. 16 C. 18 D. 20 8. 如图,在中,按以下步骤作图:①分别以B、C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于两点M、N;②作直线交于点D,连接.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD⊥BD于点D,DEAC交AB于点E,若AB=8,则DE的长度是( ) A. 6 B. 2 C. 3 D. 4 10. 如图,D是的边上一点,交于点F,连接,,已知,,下列结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 如图,已知,,垂足分别为,相交于点,且平分 ,那么图中全等三角形共有________对. 12. 如图,,是的角平分线,,相交于点F,若,则______. 13. 如图,彭彭和欢欢去郊外游玩,他们想测量点N到河对岸的点M之间的距离,彭彭在点N的同侧选择了一点G,测得,,欢欢在点P处放了一块石头,使.要想测得点M,N之间的距离,有下列四种方案:①测量的长;②测量的长;③测量的度数;④在的下方作,交射线于点Q,测量的长.你认为正确的是______.(填序号) 14. 如图1,这是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图2是其侧面结构示意图.现量得托板长,支撑板顶端的C恰好是托板的中点,托板可绕点C转动,支撑板可绕点D转动.当,且射线恰好是的平分线时,此时点B到直线的距离是_____. 15. 如图,在中,,是 的平分线.若P,Q分别是和上的动点,则的最小值是 ________. 三、解答题(本题共8小题,共75分) 16. 如图,太阳光线与是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆与在太阳照射下的影子一样长吗?说说你的理由. 17. 如图,在中,,,三点的坐标分别为,,. (1)画出关于轴对称的图形; (2)请直接写出三个顶点的坐标; (3)求的面积. 18. 如图①,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧妙,如图②,伞圈D沿着伞柄滑动时,伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的 ,伞骨,的B,C点固定不动,且到点A的距离. (1)当D点在伞柄上滑动时,处于同一平面的两条伞骨和相等吗?请说明理由. (2)如图③,当油纸伞撑开时,伞的边缘M,N与点D在同一直线上,若,,求的度数. 19. 如图,在中,,是延长线上的一点. (1)尺规作图:过点作直线,并且点在的内部; (2)在(1)的条件下,说明平分. 20. 如图,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分边AC和边BC,交边AB于M,N两点,DM与EN相交于点F. (1)若AB=3cm,求△CMN的周长; (2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数. 21. (1)如图1,中,,,直线l过点C,点A,B在直线l同侧,于点D,于点E.求证:. (2)应用:如图2,,且,,且,利用(1)中的结论,按照图中所标注的数据,计算实线所围成的图形的面积. (3)拓展:如图3,等边中,,点O在边上,且,动点P从点E出发沿射线以2cm/s的速度运动,连接,将线段绕点O逆时针旋转120°得到线段.设点P运动的时间为ts,请直接写出当时______s,点F恰好落在射线上. 22. 问题提出: (1)我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做偏等积三角形,如图中,,,,为上一点,当________时,与是偏等积三角形; 问题探究: (2)如图,与是偏等积三角形,,,且线段的长度为正整数,过点作交的延长线于点,求的长度为________. 问题解决: (3)如图,四边形是一片绿色花园,,,().与是偏等积三角形吗?请说明理由. 23. 在平面直角坐标系中,A,P分别是x轴、y轴正半轴上的点,B是线段上一点,连接. (1)如图1,轴于点A,,D是上一点,且; ①求证:; ②若,求证:; (2)如图2,,G是的中点,连接,M是x轴负半轴上一点,,当点P在y轴正半轴上运动时,点M的坐标是否会发生变化?若不变,求点M的坐标;若改变,求出其变化的范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:辽宁省大连名校联盟2024-2025学年上学期八年级数学期中试题(二)
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