广东省珠海市九洲中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

机密★启用前 珠海市九洲中学教膏果田2024-2025学年第一学期期中考议 初三化学试卷 花明：1，全基共8页，满分为100分，考议用时为0分钟。 2,答暮书，考生务必用黑色李迹的基李笔点解笔在答卡填写自已的准考证号、 址名、考场号、虚位哥。用B婚笔把时应被号码的妹号冰黑。 3。选都是暴小题选出答震后，用2B师笔把答题卡上对应题司地项的零食信易点涤 黑，知需政动，用橡武擦干冲后，界进涂共他答蒙，答瓷不能答在议题上。 4.非选部周必须用黑色字连钢笔我整字笔作答，答拿必须写在答题卡各廷目霜定区 城内相应位里上：如需武动，先划坪原来的答策，格后厚写上断的答震；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上头求作答的答案无效， 6。考生务必保种答题卡的些准，考玖结桌时，将议卷和答息卡一并交回。 一.逸择题（共15小题，每思3分，每小题只有一个正确答案） 1,中医药是中国文化的瑰宝，如图是“承庆堂青药”部分制作工艺，其中涉及化学变化的是 选料研密 麻油没泡 烈火煎煮 D 滤汁存放 2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（) 用滴管取液体 B. 水的过滤 桌面 图检查装置气密性 D. 7塞紧橡胶塞 3.2024年世界水日主题是Water for Peace'”(以水促和平)，下列做法错误的是（) A.使用节水龙头 B.使用含磷洗衣粉 C.保护森林植被，以涵养水源 D.可利用的淡水资源有限，应爱护水资源 第1页（共8页） 4.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是() A.单质 B.元赏 C.原子 D.分子 5.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( A.氮气约占空气总质量的78% B。稀有气体可用于制作航标灯 C.鱼能在水中生存，所以氧气易溶于水 D,目前计入空气污染指数的有售气体为SO2、C0z、NO2等 6.下列有关实验现象的描述，正确的是（) A.疏在氧气中燃烧，产生欲蓝色火焰，生成无色无味的气体 B,碳在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D.细铁丝在氧气中刷烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 7.下列各图中，“●”和○”分别表示两种不同元繁的原子，其中表示混合物的是（) A. B. D 8.下列实验操作中错误的是() A,制取氧气前，先检查装置气密性 B.用排水法集满O2后，先熄酒精灯，再将导管移出水面 C.点燃氢气前，先检验氢气的纯度 D.铁丝在氧气中燃烧前，先在集气瓶中加入少量水 9.关于电解水实验的说法中正确的是( ) A,实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在负极产生氧气 C.水中氢氧元素的质量比为2：1 D.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 10.蚂蚁在找到食物后的归巢途中，用一种自身分泌物涂附在路途上，为其他蚂蚁觅食引路。 这种分泌物叫跟踪剂，是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为CHO,下面 对该信息素的说法中不正确的是() 第2页（共8页） A,该伯息素由碳、氢、氧三种元素组成 B.该伯息赏由10个碳原子、8个氢跟子、1个筑原子构成 C.一个伯息赛分于中含有19个照于 D、该值总赏不风于氧化物 11.5G通伯芯片用氨化算村料朝成，如田是您元景在元素周期要中的伯息及其原子结构示意 留，下列说法正确的是() A,邻元来风于垂金风元贵 B,锌元素位于第四周期 31 馆 C.算的相对原子厨盘为69.72g 9.2 D.嫁在化学变化中岛得到电子 12.对下列宏观现象的微观解释不正确的是（ 迩项 宏现现象 做风解释 A 100mL水和100mL酒精混合后体积小于 分子之间有间隔 200mL B 墙内开花墙外香 分子在不断运动 温度计能指示气温的高低 祖度改变，分子大小改变 D 氧气和液氧都能供给呼吸 它们是由同一种分子构成 13.模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分，下列建立的模型正确的是（) 电子 元素+物质原 一原子核 质子 原子结构模型 B. 分子物质的构成模型 地处 中的 元心末 含中 计T以留环位地壳中元素含量棋型D. 四个氧原子模型 14.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是() A.化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物 B,木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性 C.原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子 D.离子是带电的粒子，因此带电的粒子都是离子 第3页（共8页） 15.下列实酸设计能实现相应实检目的的是（) 满入后肽河 饿的感蜜水 水运测空气中氧气的合量 B 探究分子运动 布火凡的小水条 C 比效M加O:和FcO]的催化效果 D 02险满 二填空题（共3小题，16题6分，17思6分，18愿9分） 16.(6分)化学符号可准确、规范地丧示微现粒子及物质，是学习和研究化学的重要工具。 请用化学符号填空： (1)2个氢原子 (2)地充中含量最多的金属元素 (3)NaCI中的阻感子 (4)氧离子的离子结构示意图 (5)2个疏离子 (6)氢气 17.(6分)【科普阅读】 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能讽，依据不同制取方式，可分为 “绿氢灰氢心蓝氢紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。 自然产生成存于地充中 金 电解水面0的 绿 核能发电制氨 可再生龙深发电制氨 CO “灰氨”制法结合 碳捕癟和封存技术 (短 灰 化石燃样制额 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低 温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢 气与氨气在一定条件下生成液氨，进行储存。 依据上文，回答问题。 (1)电解水制氢的符号表达式为 属于 (填基本 反应类型) (2)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是 (3)将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的 储存方式。 (4)“液氨储氢”属于 (填“物理”或“化学”)储氢。 第4页（共8页） 18. (9分)元素周期表是学习和研究化学的瑾婴工具，请根据下列伯息回答有关问思。 IA 0 期 1H 2 He 氨 IA ⅢA IA VA VIA VIA 1.008 4.003 3 4 Be 5 B 6C 7N 8O 9F 10 No 锂 镀 遭 碳 阁 氧 愿 6941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 11 12 Mg 13Ⅻ 14S 15P 16S 17C1 18 Ar 钠 镁 铝 硅 磺 镜 氯 22.09 2431 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 图1 图2 (1)很多科学家对元素周期表的发现和完簪做出了厘大贡献，请写出其中一位科学家的名 字： (2)磷顶子的质子数是 相对原子质量是 (3)R2结构示意图如图2，R元素位于元素周期表中第 周期，R元素的化学性质 与第二周期中的元素相似。这两种元素在同一纵行的原因是 (4)元素周期表中同一横行元素的特点是一（填字母）。 A,质子数相同B,中子数相同C最外层电子数相同 D,电子层数相同 (5)袅中不同种元素最本质的区别是 不同 (6)利用元赛周期表，人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期。人工合成的第118号元 素的核电荷数是 三、实验题（共3愿，19题11分，20题17分，21题6分） 19.(11分)水是生命之源，请回答下列有关水的问题： I、从不同角度认识水。 (1)从宏观角度：水是由 组成的： (2)从微观角度：如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是 00 水分子 氧原子氯原子 氯分子氧分子 。代表氢原子 代表氧原子 A.水电解属于物理变化 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.水的化学性质由氢原子和氧原子保持 D,在化学变化中分子可分，原子不可分 第5页（共8页） Ⅱ、小兵行一瓶深油的山琅水，摸拟自来水厂的沙水过但.是终物成蒸饱水流程如下任所 东 明研 领喜别 天抵水 活性爽 沉定通→操作了+ 换作Ⅱ 。白来水 处废 图1 团2 (3)取水后血入明叹的作用 (4)图1中操的名称是 实险宽中该操作所丽娶的玻璃收出有烧杯、戒璃棒 和 (填仅器名称)：玻璃棒的作用是 (5)图1中操在实欧宜中可用图2所示装置进行，其中利用活性炭的 性来 净化水。特处理的水应从 (填“a或b”)口通入 (6)图1中操作川可以网到净化程度较高的蒸馏水，操作Ⅲ的名称是 (7)保护水资源。人人有贵.请玛出一种生活中节的用水的具体做法 20。(17分)实验宽部分常见仅器应德置如图所示，同学们可用于侧取和收集氧气，井险证 氧气的性质。回答下列问恩 图1 (1)请写出图中标号仪器的名称：① ② (2)实验室用高锰酸钾制取轲气时，试管口要略向下倾斜的原因是防止 反应的文字亵达式为 用排水法收绑氧气时，当看到 时，则表示氧气已收集满。 (3)实验室欲收集较干燥的氧气应采用装置 多功能瓶D可誓代气体收集装 置B,步骤如下：①将广口瓶正放②瓶中注满水③氧气从 （填“a或b) 端通入。 (4)莱化学小组在学习氧气的实验室制法时，发现过氧化氢溶液在分解过程的反应速率与 多个因素有关。该小组进行如下探究。 第6页（共8页） 40 装置内压强 130 120 .05月MhC 组传怒料 110 3%H0 MnOz 帕 10 010203040506070 溶液 反应时间秒 3 33 ①探究：探究催化剂的用盘对过氧化氢分解速率的影响，图2装置中产生气的量利用压 强传感恐测出，（在等酒条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计） 写出装置图2中发生反应的符号表达式为 图3是“不同质量 的二氯化锰与相间体积的3%过氧化氢溶液混合”的实脸结果，从图3中可以得出结论是： n (S)氧气是一种化学性质比较活设的气体，可以与许多物质发生化学反应。如图4是探究知 气化学性质的 4 ①请写分别出红磷、铁丝燃烧的符号液达式 ②甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水，但其目的各不相同。装置丙中加少量水的目 的是 21.(6分)“宏观辨识和徽观探析”是化学的核心素养之一。请根据信息，回答问题： 88 0o "8 Bo D 变化【：水法（被化 变化Ⅱ：水的地 图1 第1页（共8页） ⊙o ⊙ ⊙ 8 ⊙氧原子 ⊙⑧ ⊙ ⊙领原子 A B C 不 图2 8 8惠钻 灯核 8 8 释放巨大视量 ⊙质子 0中子 图3 (I)图1是两个变化的微观过程示意图，其中“●”表示氧原子，“口”表示氢愿子，从宏 观角度看，变化】是 (选填“物理”或“化学”)变化， (2)如图2表示的是在放电条件下，空气中氨气和氧气会发生化学反应的微观过程，请回答 下列问题。 ①在方据A~C中，含有氧分子的方棍是 (填A”或B"或“C), ②从做观的角度籽，图2中反应前后，没有发生变化的做粒是 (填微粒符牙)· ③氨气的化学性质由 保持（填微粒名称）。 (3)尔和抓是制造氢弹的原料.氘技和按在超高温的条件下会聚合成一个数核，如图3所 示，下列说法正确的是 。 A.抓、氢两种原子的质子数相同 B.该变化涉及的元素有2种 C.氘原子和氚原子的相对原子质量相等 第8页（共8页）