湖北省鄂州市部分学校2023-2024学年九年级上学期第二次月考历史试题

2023年秋九年级第二次月考试卷 历史 （满分：60分，与道法合考120分） 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1、某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是( ) A、沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦王国遗址 C、在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D、参观罗马历史博物馆，看《汉漠拉比法典》石柱，感叹海洋文明的魅力 2、为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断该专题是( ) A、古代欧洲文明B、封建时代的欧洲 C、古代亚非文明D、封建时代的亚洲 3、以面是古代罗马历史发展演变的线索示意图，各序号所对应的时期是( ) A、①-罗马城邦②-罗马帝国③-罗马共和国④-西罗马帝国⑤-东罗马帝国 B、①-罗马城邦②-罗马共和国③-罗马帝国④-西罗马帝国⑤-东罗马帝国 C、①-罗马共和国②-罗马城邦③-罗马帝国④-西罗马帝国⑤-东罗马帝国 D、①-罗马城邦②-罗马共和国③-罗马帝国④-东罗马帝国⑤-西罗马帝国 4、“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是( ) A、推动法治社会的建设 B、稳固帝国社会秩序 C、改善奴隶的社会地位 D、确立后世立法规范 5、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( ) A、农民阶级 B、封建贵族阶层 C、市民阶层 D、工业无产阶级 6、“这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是( ) A、埃及 B、希腊 C、蒙古 D、阿拉伯 7、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在( ) A、庄园经济和现代工厂制的形成 B、租地农场和手工工场的产生 C、种植园经济和工业革命的扩展 D、工业化和农业集体化的实行 8、《全球通史》记载：“西歌到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧( ) A、出现了资本主义萌芽 B、开始了文艺复兴 C、完成了新航路开辟 D、垄断了东西方贸易 9、下面是印第安人和欧洲人对某一历史人物的看法，请你根据他们的观点，判断该历史人物是( ) 印第安人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 他“发现”了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A、麦哲伦 B、迪亚士 C、达·伽马 D、哥伦布 10、英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是( ) A、棉纺织业实现机械化 B、工厂制度的诞生 C、改良蒸汽机的普遍使用 D、交通运输业的革命 11、在近代的资产阶级革命中，很多革命者的初衷是追求自由、平等、民主，但结果却是以革命和人民的名义迎来了独载统治。下列革命的过程，未曾出现这种情况的是( ) A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、美国独立战争 D、辛亥革命 12、美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是( ) A.美国独立战争开始；美国独立战争结束 B.美国诞生；美国建立联邦制国家 C.美国独立战争开始；萨拉托加大捷胜利 D美国诞生；英国承认美国独立 13.法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法( ) A、抨击了封建专制制度的腐朽和没落 B、违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 C、一定程度上违背了权利平等的原则 D、传播了资产阶级自由民主的进步思想 14、在《共产党宣言》影响下，1864年欧洲第一国际建立，1871年巴黎公社成立，1917年俄国十月革命爆发，随后中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义( ) A、批判地继承了前人思想的精华 B、主张用暴力推翻封建专制统治 C、注重总结国际工人斗争的经验 D，推动了世界无产阶级革命运动 15、拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它( ) A、是资本主义国家最早的一部法律 B、首次提出人人生而自由平等的基本原则 C、确立了资本主义社会的立法规范 D、标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 二、材料解析题（本大题共3小题，各10分，共30.0分） 16、从古至今，人类文明在交流与碰撞中不断向前迈进。开放、交流与传承是人类历史发展的必然规律，每个国家或文明都是世界这一整体中各具特色的一部分，相互间取长补短是这一国家或文明长盛不衰的必由之路。阅读材料，完成下列要求。 【在传摇中互融】 材料一 亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港，就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。 【在学习中发展】 材料二 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但不久，日本就对它的第一位老师发动了战争，逼迫老师签订不平等条约，收钱占地。 ——摘编自陈冰《作坊里的日本》 【在互鉴中前进】 材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。........文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的.......我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）亚历山大东征最东边到达哪儿？根据材料一指出亚历山大东征在文化交流中的作用。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识指出日本的“第一位老师”是谁？日本在古代史上向它的第一位老师学习，进行了一次重要改革，说出这次改革的名称。列举改革中的政治措施。这次改革有什么重大意义？（5分） （3）日本因善子学习而跻身世界强国之列，这次改革为我国社会主义现代化建设提供了什么值得借鉴的经验？（2分） （4）依据材料三概括文明交流互鉴的主要特点是什么。（1分） 17、【走向近代：资本主义时代的曙光】14-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知的歌颂。恩格斯称其作者是“新时代的最初一位诗人”。 ——北师大版九年级《世界历史》上册教材解读 材料二 人类文明的交流可以划分为三个时期：1500年以前为遭遇时期，1500年至19世纪末为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。 ——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》 材料三 16世纪初，欧洲的奴隶贩子从西歌港口出发，用运奴船将廉价商品和枪支弹药运往西非海岸；在西非，用货物换取非洲人作为奴隶，然后横渡大西洋到美洲；在美洲，卖掉奴隶后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 ——部编九年级《世界历史》上册教材解读 （1）材料一中为“新时代”到来奠定础的思想解放运动是什么？这场运动兴起于哪里？“新时代”“文化”“巨人”的作品体现的共同时代精神是什么？（3分） （2）公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是什么？结合所学知识，分析该事件的世界意义？（4分） （3）材料三叙述的是哪一历史事件？哪一环节是该事件的中心环节？该事件与早期资主义发展之向有何内在联系？（3分） 18、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。 在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些因难，想请你帮助一起解决。 环节一：单元主题我概括 （1）在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？（2分） 环节二：革命原因我探究 （2）小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？（2分） 环节三：法律文献我梳理 （3）在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）（4分） 环节四：领袖功绩我归纳 克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。 （4）上述方框中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. D 7. B 8. A 9. D 10. C 11. C 12. D 13. C 14. D 15. C 16. (1)最东边到达印度河流域。作用：促进了东西方文化的交流，使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。 (2)老师：中国唐朝（或古代中国）。改革：大化改新。政治措施：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级。意义：使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 (3)经验：要善于学习先进文化和技术；注重教育和人才培养；改革要符合国情等。 (4)特点：对等、平等、多元、多向。 17. (1)思想解放运动：文艺复兴。兴起于意大利。时代精神：人文主义。 (2)标志性事件：新航路开辟。世界意义：打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；促进了欧洲资本主义的发展；为欧洲殖民扩张开辟了道路。 (3)历史事件：三角贸易。中心环节：在西非用货物换取非洲人作为奴隶。内在联系：三角贸易为欧洲资本主义发展提供了大量资金和劳动力，促进了早期资本主义的发展。 18. (1)主题：英、美、法早期资产阶级革命——资本主义制度的初步确立（答案合理即可） (2)共同原因：资本主义经济发展受到阻碍。 (3)共同作用：①都用法律形式巩固了资产阶级革命成果；②都确立了资产阶级的统治地位；③都为资本主义发展提供了法律保障（两点即可） (4)华盛顿领导美国独立战争取得胜利，摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立；主持制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。 学科网（北京）股份有限公司 $$