第一单元第一节（走进互联世界）课件　2024—2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册

走进互联网世界 /信息科技/ 七年级上册信息科技 [ 川教版2024 ] /第一单元 改造家庭网络系统/ 项目主题 改造家庭网络系统 项目背景 家庭网络系统已成为现代家庭生活中不可或缺的一部分，我 们每天都通过智能手机、平板电脑或者台式电脑等各种设备接入 互联网，使用互联网的各种服务。如果家中的互联网出现网络信 号不稳定、传输速度慢、网络拥堵等问题，我们应该怎样对家庭 网络系统进行优化和改造呢? 项目目标 本单元围绕“改造家庭网络系统”项目学习，了解互联网的 概念，认识互联网的影响与价值，体验互联网的应用，体会互联 网环境下的新业态、新生活。 学习过程 收集资料：了解计算机网络、互联网相关概念 应用体验：了解互联网应用与影响 探究原理：了解互联网的通信协议与基础协议 项目实践：完成家庭网络系统的改造、体验“云”上生活 1 /认识互联网/ 2 /互联网应用--“互联网+/ Part one /认识互联网/ /学习目标/ 1.理解互联网的概念 2.感知互联网的魅力 /走进互联网世界/ /创设情境/ 人类社会传播的一切内容，包括声音，文字，图像，气味等等。 /认识互联网/ /认识互联网/ 1969年 1970年 1990年 2000年 2020年 APPANet TCP/IP 万维网出现 互联网开始普及 5G技术+IOT /认识互联网/ 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 /认识互联网/ 诞生阶段 形成阶段 互联阶段 高速网络阶段 实现了协议的标准化，TCP/IP走上历史舞台 计算机的数量很少，多个终端共享一台计算机 作为“信息高速公路”的互联网，在社会中的应用日益普及 实现了计算机之间的互联，互联网的雏形——阿帕网出现了 /认识互联网/ 计算机网络将地理位置分散、具有独立功能的计算机系统，通过网络设备连接起来，遵循某些通信协议，以实现数据通信和资源共享。通过计算机网络，我们将世界各地的计算机和电子设备连接在一起，这就形成了互联网。 /认识互联网/ 请举例：在日常生活中，哪些运用了互联网技术？ /思考活动一/ 我们通过互联网收发邮件是在进行数据通信，在家里使用 共享打印机打印文件就是在资源共享。想一想还有哪些资源可以通过网络共享呢? 请填写在书本第3页资源分享活动记录卡中。 Part two 互联网应用 —“互联网+” 互联网+ 随着时代的发展和技术的升级，我国提出了“互联网+” 行动计划，“互联网+”不仅为工农业等传统行业领域带来创 新应用，还创造了在线教育、无人经济、共享生活等新的发展业态。 互联网+交通 互联网+交通：我们现在常用的汽车导航系统、辅助驾驶系统等都是“互联网+交通”的产物。这些应用通过互联网平台共享实时交通信息，提供驾驶建议，帮助人们更便捷、安全地出行。 思考活动二 无人驾驶汽车，也是“互联网+”的新应用，它是一种能 实现自主驾驶的智能车辆。 想一想： 如果未来都是无人驾驶汽车，城市、交通和生活方式会有哪些变化? 你认为无人驾驶汽车的优点有哪些? 又可能会带来哪些问题呢? 思考活动二 博士爷爷，现在从网上买水果非常的方便，昨天农民伯伯才从地里采摘的果实，今天就能吃到嘴里，太新鲜了！ “互联网+农业”的应用可以帮助农民伯伯直播带货出售农产品，农民伯伯知道什么时候是销售的好时机，而消费者也能直接购买到来自农场的新鲜产品！ 互联网+农业 “互联网+农业”就是将互联网技术与农业生产、加工、 销售等各个环节结合起来，让农业变得更加智能、高效和现代化。 农民可以通过互联网获取实时的市场信息、天气预报、种植技术等，以帮助他们做出更合理的种植和管 理决策。互联网技术还可以帮助优化农产品的供应链管理，提高食品追溯系统的透明度和效 率，保障食品安全。 互联网+农业 通过电商平台，农民伯伯能够将自己的农产品直接销售给消费者，省去了中间环节，提高了销售的效率和利润。同时，消费者也可以更方便地购买到新鲜、优质的农产品。这就是“互联网+农业，在农产品销售方面的应用。 ”互联网+“新业态 “互联网+”新业态——在线教育： 在线教育打破了地理界限，使得优质的教育资源可以打破 空间距离的限制，向更广泛的地区传播。有了在线教育，你可以通过手机和电脑上网学习，还可以根据自己的兴趣选择在线课程。这意味着学生无论身处何地，都能接触到最优秀的教师和课堂。 “国家中小学智慧教育平台” “四川云教”这些平台上有很多优秀的老师与有趣的课程，利用课余时间参与学习吧！ ”互联网+“新业态 “互联网+”新业态——在线教育： ”互联网+“新业态 “互联网+”新业态——在线教育： 实践活动一 选择一个你感兴趣的主题，利用课后时间进行在线学习，并填写在线学习记录卡（书本第8页）： 如果未来都是无人驾驶汽车，城市、交通和生活方式会有哪些变化? 你认为无人驾驶汽车的优点有哪些? 又可能会带来哪些问题呢? 在线学习记录卡 学习主题 学习设备 学习平台 学习资源 视频、习题、微课等 在线作业 学习反思 对比传统学习有那些优势、哪些不足 ”互联网+“新业态 “互联网+”新业态——共享生活： 在“共享生活”文化的影响下，出行可以使用共享单车、共享汽车；出门在外手机没电可以使用共享充电宝；购物时可以一起团购……这种生活方式通过互联网平台将分散的资源进行优化配置，提高资源的利用率，也为人们提供了更多的便利和选择。 实践活动二 前面列出了很多可以共享的资源，想一想如何把这些资源分享给你的同学呢？ 如果未来都是无人驾驶汽车，城市、交通和生活方式会有哪些变化? 你认为无人驾驶汽车的优点有哪些? 又可能会带来哪些问题呢? 想一想 你为什么准备共享这些资源？ 共享的资源对他人有什么帮助？ 你准备用什么工具共享这些资源？ 互联网在资源共享中起到什么作用？ ”互联网+“新业态 “除上述领域外，“互联网+”还在金融、医疗、政务等多个领域发挥着更重要作用，也推动这整个社会的进步和发展。 然而，“互联网+”也面临着一些挑战。例如：如何保护用户的隐私和数据安全？如何确保公平竞争的市场环境？解决这些问题需要政府、企业和社会各界的共同努力。 项目实践 总结前面所学的网络的概念及应用，并结合你的学习和生 活，开动脑筋，思考几个新的互联网应用，把它记录下来。写在书本第10页相应位置。 下节课见 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.23 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.75(fixed_gap:False) $$