专题3 语法填空-【学考一本通】2025年陕西省普通高中学业水平测试英语

专题三 语法填空 [题型解读] 1.语法填空题是从语法角度对短文进行 适当的分散挖空,考查方式分为自由填空类及 提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇 的能力、分析句子结构的能力以及熟练运用语 法词汇的能力; 2.在一篇大约200词左右的语言材料中出 10个空格,部分空格的后面给出单词的基本形 式,要求考生根据上下文填写空格处所需的内容 (1~3个单词)或所提供单词的正确形式。 [命题趋向] 1.给出提示词的考点主要包括:词性的转 换(名词与动词的转换,形容词与副词的转 换);形容词比较级与最高级的变化;名词单复 数的变化;动词的时态、语态、谓语动词与非谓 语动词的变化等。给出提示词的考点多为实 词,所填写的词汇根据语境和短文或对话内容 可以是1~3个单词。挖空一般比较均匀,所 要填空的地方一般不会影响考生对短文的整 体理解。考点多样化,不会过于集中在某几 项,更不会重复考点; 2.不给提示词,即纯空格形式考点主要包 括:连词(并列连词和从属连词)、关系词、介 词、动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代 词(人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、 关系代词等)、冠词(the,a,an)等实词和虚词 的考查。 [专题训练] A BeijingRoastDuck,alsoknown1. Peking Duck,isoneoftheChinese dishesthathavegained2. (popular) acrosstheglobe.Theduck meatisserved wrappedinMandarinpancakes.It􀆳s3. (true)deliciousforthetastebuds(味蕾). OriginatinginChina􀆳sroyalpalacemore than7centuriesago,Beijing Roast Duck 4. (decide)asoneofthenational dishesforthereceptionofforeign5. (guest)byPremierZhouEnlaiinthe1970s. Now it is highly praised by heads of governmentofficials,anddomesticandforeign tourists. AnauthenticBeijingduckcantakeupto threedays6. (prepare).Itis7. complex process with many requirements.Theduckmustbeofthewhite Beijingvarietyandofveryhighquality,a “force-fedduck“that8. (weigh) aboutthreekilograms. ThemannerofservingandeatingBeijing duckisunique.Thechef(主厨)presentsyou thewholeduckbeforetakingitawayfor slicing(将……切成薄片),9. slicing itinfrontofyourtable.Eachsliceisvery thin,10. (contain)bothmeatand skin.Wheneatingtheduck,youshouldfirst takeapancakeinonehand.Thenwithyour chopstickspickupasliceofduckandcoatton sauce(酱).Addsomecucumberandgreen onion.Finaly,rolupthepancake. B Withmyhighschoollife1. (begin),Ifeelalittleanxiousrightnow.I hopetomakeagoodfirst2. (impress).ButIwonderwhetherIwilmake friendsorwhatifnoonetalkstome. Totelthetruth,themathsclasswas difficultforme,3. theteacher waskindandfriendly.Hetoldusafunny storyandeverystudentlaughedsomuch!In theafternoon,wehadourchemistryclass. Thelabisnewandthelessonwas4. (interest),buttheguynexttometried totalktomethewholetime.Therefore,I couldn􀆳tconcentrate5. the experiment.I6. (real)wantedto telhimtobequietandleavemealone! Alinal,thefirstdayis7. wonderfulday.ThoughIwasworriedinthe morning,Ididn􀆳tfeelawkwardor8. (frighten)atal.IbelieveIwilmakenew9. (friend)inthenewschoolhereand there􀆳salot10. (explore)at seniorhigh.Ithinkthattomorrowwilbea greatday! C Timefliesandthewinterholidayisover. Istil rememberthespeech1. (give)byourprincipalonthefirstdaylast 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —71— term.Wealoneshouldtakethe2. (responsible) for realizing our great potential.Myphysicaland mentalchanges haveresulted3. familytensions. DuringtheSpringFestival,mymom4. (volunteer)tokeeptheredenvelopes formeasusual,butIrefused.MyfriendandI 5. (origin)plannedto watch WanderingEarthII,buthedidnotmake 6. tothecinema.Itturnedouthe caught a cold,7. made me concerned. Thenewtermhasbegun.Thebadnews isthatwehavecanceledalthe8. (exam) before school starts.I am a hardworkingstudent.Apartfrom sleeping, eating,playinggames,hangingoutwithmy friends,Ispenteveryminuteonmystudy. Thegoodnewsisthatwestil wil take placementtestsintwoweeks.9. I canachievehighgrades,Iwilinvitemyfriend towatchBoonieBears:GuardianCode(熊出 没:伴我熊芯).Beingkindtofriends10. (be) always one of my good personalities. D TheGreatWalofChinaisoneofthe greatest1. (sight)intheworld—the longestwalintheworld.2. (it) windingpathandsteep mountainstakein somegreatscenery.The“LongWal”hasa longhistory—morethan2,600 years.It 3. (build)in different areas by differentdynasties. IntheQindynasty,theFirstEmperorof Qinlinkedthenorthernwals4. (prevent)aggressionfromnorthernnations. IntheHandynasty,theemperors5. wantedtoprotecttradeontheSilk Road extendedtheGreatWalintotoday􀆳swestern China.TheGreatWalisabuildingproject withthelongestdurationandat6. costoflives,blood,sweatandtears.It 7. (deserve)itsplaceamongthe “NewSevenWondersoftheWorld”andthe UNESCOWorldHeritageSites. Duringtheconstruction ofthe Great Wal,thereweremany8. (extreme) interestingstories,suchasLadyMengJiang weepingoverherhusband􀆳sdeath atthe GreatWal,asadbutromanticlovestoryset intheQindynasty.TheGreatWalofChina isthemust-seeattractioninChina.Perhaps themost9. (power)advertising wordsinhistorycomefromthepoeticpenof ChairmanMao,“UntilyoureachtheGreat history Wal,you􀆳reno hero.”It means getting10. difficulties before reachingagoal. E Mid-AutumnFestivalhasahistoryof over3,000yearsandis1. second mostimportanttraditionalfestivalinChina aftertheChineseNewYear.Itfals2. the15thdayofthe8thmonthintheChinese lunarcalendar. TheMid-AutumnFestivalisabigday forChinesepeople,whowil gobackhome andhavedinnerwiththeirfamilies.Afterthe dinner,peoplewilgooutdoors3. (admire)theful moononthenightofthe Mid-AutumnFestival.ForChinese,theful moon,4. remindspeopleoftheir hometownsandlovedones,isthesymbolofa familyreunion.Ofcourse,themooncakeisa must-eatfoodattheMid-AutumnFestival. Thecakeis5. (typical)round, symbolizingtheful moon,6. (present)asgiftstorelativesandfriends. Therearequiteafewstoriesassociated withtheMid-AutumnFestival,andthemost popular7. (be)thelegendofthe Chang􀆳e,JadeRabbitandWuGang.Inancient times,Chinese emperors used to offer sacrificestotheful moonfortheharvests. Poetswouldadmirethemoonatthe Mid- AutumnFestival,expressingtheir8. (thought)andfeelings. The Mid-Autumn Festivalisthebest timetovisitChina.Theweatherisidealto spendtimeoutdoorsandenjoythesightofthe goldenautumn.Thecustomsofthe Mid- AutumnFestival9. (different) acrossChina.Whynotstartyourtourin Chinaby10. (explore)themystery oftheMid-AutumnFestival? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —81— F It􀆳snevereasyfor1. Asian athletetoshineintrackandfieldevents.But SuBingtian,2. (know)asthe “Chineseflyingman”,becamethefirstmale Chinesesprintertowina3. (globe) medalinanindividualevent.4. March3,hetookthesilverinthemen􀆳s60m finalattheWorldIndoorChampionshipsin theUK.Inthefinal,SuBingtianranhis personalbestof6.42seconds,5. (break)theAsianrecordof6.43,whichhe alsosetlastmonthinGermany. ThelasttimeaChineseathleteachieveda milestonewasin2004,6. LiuXiang wonagoldmedalinAthensinthe110mhurdles. Inevitably,Su7. (compare)toLiu.“Liu Xiangismyidolandalsomyfriend,”Sutold XinhuaNewsAgency. Asa matteroffact,Suhadexpected 8. (win)abronzeduringthefinal. “There is no difference between silver 9. bronze.Even a bronzecould prove that Chinese sprinters have made breakthroughsinmajorworld10. (compete),”hesaid. G 1. (throw)apomegranate(石榴) onNewYear􀆳sDayisanancientGreekcustom 2. continuestothisdayasthered- coloredfruitisconsideredasymboloflifeand goodfortune.Ancient Greeks3. (believe)thatthepomegranate􀆳sredseedsstood forrichness,perhapsbecauseoftheirquantity. Pomegranates are 4. (particular)rich in sugar,vitamins and minerals.Theyhavemoreantioxidantsthan red wineorgreentea.Thisfruitisalso 5. uniquecosmetic(化妆品).Some companiesusepomegranatesintheirproducts 6. skincare. Inmoderntimes,theGreekfamilygathers outsideonNewYear􀆳sEve,7. whenthe clockstrikesmidnight,apomegranateisthrown ontothefrontdoorofthehouse.Themoreseeds thatspreadonthefloor,the8. (lucky) theNewYearwilbe. Lotsofarchaeologicalfindingsprovethat thepomegranatefruitwasknowninancient timesasit9. (reflect)inancient art.AMuseuminAthenshasinitsholdingsa splendidbrass(黄铜)pomegranate10. (discover)attheAcropolis. H Our grandparents seemsto have magic powerssometimes.GivethemaChineselunar calendar1. theywilknowwhatthe weatherwilbelikedaysorevenmonthslater. What􀆳sthesecret? Theyarefolowing the24SolarTerms(节气),2. wereadded on Nov.30 to thelist of IntangibleCulturalHeritageofHumanity(人 类非物质文化遗产)bytheUnitedNations (UN).Itisaknowledgesystemandsocial practice3. (form)throughpeople􀆳s observationsofthesun􀆳sannualmovements anditsinfluenceontheclimate. The24SolarTerms4. (come)into beingduringtheQinand Han5. (dynasty).Atthattime,most Chinese peoplemadetheirlivingonfarms,soweather changes were 6. (extreme) importantforthem.Butofcourse,theyhad nosatelites,internetorweatherbroadcast 7. (help)them.8. these difficulties,they managedto workout24 SolarTermsbystudyingthesun􀆳smovement andalso9. (pay)attentionto other natural changes, such as air temperature,waterandcropgrowth. ItishonoredasChina􀆳s10. (five)greatinvention,afterpapermaking, printing,thecompassandgunpowder.Now, itisstilwidelyusedindailylifeeveninthe ageoftechnology-basedmodernfarming. I Atmy workplace,therearen􀆳tenough 1. (opportunity)tobedifferent. Wegivecaretoothers,butsometimesweforgetto carefor2. (we)andeachother. So,I print3. (inspire) messages,happy pictures,etc,and post themonablankspace4. I􀆳vefound inoneofourrooms.Ibelievetheyaddtoour “emotionaleducation”. Onepersonaskedme,“Whydoyoutry tohelpthesepeople? Theyarenotvery nice?”Myanswer5. (be),“Ifit 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —91— affectsoneperson,thenit􀆳sagoodthing.”It doesn􀆳t matter whetherit hasanimpact 6. anyoneelse.Whatmattersisthat I􀆳mthe7. (good)personIcanbe. Iknowthose8. (print) storiesandarticles(文 章)arereadbecause theykeepgettingmovedabout.So,9. (final),likesandpaperagainstarough surface,10. surfacewilbecome smoothandthemessageswilgetthrough. Howlongittakesrealydoesn􀆳tmatter. J Howdoyouusualybuywhatyouneed, 1. (surf)andshoppingonlineor goingouttoshopinperson? Withthehelpof theInternet,shoppingis2. (easy)thanbefore.Just3. (click)themousetochoosetheitemsyou like,payforthemonline,4. the shoppingisfinished.Itiseasy,quickand 5. (convenience).Oneofthe other6. (benefit)issaving money.Wecansavethousandsayearifwe comparethepricesofsimilaritemsbefore decidingwhichtobuy. However,there are alwaystrapsin shoppingonline.7. weare careless,wemaygetintotroubleandbecome 8. (embarrass).Forexample,we mayfindthecoloroftheitem different 9. thatinthepictureonline.To avoid such troubles,we should compare similaritemsondifferentonlinestoresand paymoreattentionto10. other customerssay.Inthisway,weincreaseour chanceofbuyingamoresatisfactoryitem. K Thestoryhappenedinaclass.Ateacher teachingmathto1. five-year-old studentaskedhim,“IfIgiveyouoneapple, thenanother,andanother,howmany2. (apple)wilyouhave?”Theteacher hadexpectedacorrectanswer,butshedidn􀆳t getone.Withinafewseconds,thestudent replied3. (confident),“Four!” Theteacherrepeatedthequestion,butthe studentstilgaveherthewronganswerafter 4. (count)onhisfingers. Theteacherthoughtheneededsome encouragement.Then,sherememberedthat thisstudentlikedstrawberries.Shewasvery 5. (excite),andsheasked.“IfI giveyouonestrawberry,thenanother,and another,howmanywilyouhavethen?” Theboycountedonhisfingersagain. 6. a smile,the student said, “Three.”Theteachernow hadasatisfied smile.Soonceagain,sheaskedhim,“Nowif Igiveyouoneapple,thenanother,and another,howmanywilyouhave?” Thestudentanswered,“Four!” Theteacher7. (become) angry.“Why? Myboy,why?” Inalowvoice,theyoungstudentsaid, “BecauseIalreadyhaveoneappleinmybag.” When someone gives you an answer 8. isdifferentfrom whatyouhave expected,don􀆳tthinkhe9. (be) wrong.Theremaybeananglethatyouhave notunderstood atal,so you wil have 10. (listen). L Ahutongisanancientcitystreettypical inBeijing.1. (surround)the ForbiddenCity,manywerebuiltduringthe Yuan,Ming and Qing 2. (dynasty).Inordertoestablishthestrongest power,emperors planned the city and arrangedtheresidentialareas.3. centerofthecityBeijingwastheroyalpalace- theForbiddenCity. AttheendoftheQingdynasty,after 4. (close)Chinacameunderthe influencefromabroad,manyoldhutongslost 5. (they)formerneatarrangement. AfterthefoundingofthePeople􀆳sRepublic ofChinain1949,hutongconditions6. (improve).Butinrecentyears,thehousesin manyhutongshavebeenpuled7. andreplacedbymodernbuildings.Andthe hutongtodayisfadingintotheshadefor 8. touristsandlocalpeople. However,in the urban district of Beijing,housesalonghutongsstiloccupyone 9. (three)ofthetotalarea, providing housingforhalfpopulation,so manyhutongs10. (survive).In thisrespect,weseetheoldinthenewin Beijingasanancientyetmoderncity. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —02— 9.C 考查动词词义辨析。句意:它跟随着气味穿过 了 草 地。A.missed 错 过;B.discovered 发 现; C.folowed跟随;D.ignored忽视。狗的天性是能 跟随气味找到人,女孩走过的路会留下女孩的气 味。故选C。 10.A 考查动词词义辨析。句意:狗沿着树林寻找。 A.searched寻找;B.looked看;C.wandered徘徊; D.traveled旅 行。上 文 Laddy 6 thathis mistresswasindanger.狗意识到小女主人有危 险了,所以一路寻找过来。故选A。 11.D 考查名词词义辨析。句意:在不远处看到女 主人的蓝色的衣服,它非常高兴。A.sadness伤 心;B.disappointment失 望;C.embarrassment难 堪;D.delight高兴。狗看到了女主人的衣服,所 以是找到主人后的高兴。故选D。 12.B 考查动词词义辨析。句意:它跳过一些灌木 丛,看到 了 那 条 小 溪,发 现 女 孩 睡 在 小 溪 旁 边。 A.climbed 爬;B.jumped跳 过;C.walked 走; D.flew飞。主语 He指小狗,小狗急于找到女主 人,所以只能是跳过灌木丛。故选B。 13.D 考查形容词词义辨析。句意:它跳过一些灌 木丛,看到了那条小溪,发现女孩睡在小溪旁边。 A.awake 醒 着 的;B.abandoned 放 弃 的; C.available可 用 的;D.asleep睡 着 的。由 上 文 Coldandtired,shefelasleep...,可知,女孩睡着 了。故选D。 14.B 考查动词词义辨析。句意:女孩睁开眼睛看到 她的 狗 在 她 身 边。A.spotted 认 出,注 意 到; B.saw看见;C.observed观察,研究;D.watched注 视。上文shefelasleep,女孩睡着了。睁开眼后, 从睡的状态到醒,是看到,不可能是观察和注视。 狗和女孩太熟悉了,也不需要认出。故选B。 15.A 考查动词词义辨析。句意:女孩说:“你救了 我,Laddy。”A.rescued营救;B.comforted安慰; C.disturbed打扰;D.scared害怕。女孩迷路,狗 狗把女主人带回了家,所以是救了她。故选A。 专题三 语法填空 A 【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了 北京烤鸭的起源以及做法。 1.as 考 查 介 词。句 意:北 京 烤 鸭,又 称 Peking Duck,是 风 靡 全 球 的 中 国 美 食 之 一。短 语 be knownas表示“被称为……”。故填as。 2.popularity 考查名词。句意:同上。作宾语,应用 名词popularity,不可数。故填popularity。 3.truly 考查副词。句意:对味蕾来说,它真的很美 味。修饰 形 容 词delicious应 用 副 词truly。故 填 truly。 4.wasdecided 考查时态语态。句意:北京烤鸭起源 于7个多世纪前的中国皇宫,在20世纪70年代被 周恩来总理确定为接待外宾的国菜之一。主语与 谓语构成被动关系,根据后文inthe1970s可知为 一 般 过 去 时 的 被 动 语 态,主 语 为 BeijingRoast Duck,谓语用单数。故填wasdecided。 5.guests 考查名词的数。句意:同上。guest为可 数名 词,前 文 没 有 冠 词 故 用 复 数 形 式。故 填 guests。 6.toprepare 考查非谓语动词。句意:一只正宗的 北京烤 鸭 需 要 三 天 的 时 间 来 准 备。短 语take timetodosth.表 示“花 时 间 做 某 事”。故 填to prepare。 7.a 考查冠词。句意:这是一个复杂的过程,有很多 要求。process为可数名词,此处为泛指且complex 为发音以辅音音素开头的单词。故填a。 8.weighs 考查时态。句意:鸭子必须是白色的北京 品种,质量非常高,“强制喂食的鸭子”重约3公斤。 陈述客观事实用一般现在时,定语从句中谓语与先 行词a“force-fedduck”保持一致,用三单形式。故 填weighs。 9.or 考查连词。句意:厨师把整只鸭子呈给你,然 后拿去切片,或者在你的桌子前切片。此处为选择 关系,应用连词or。 10.containing 考查非谓语动词。句意:每一片都很 薄,包括肉和皮。分析句子结构可知contain与逻 辑主语slice构成主动关系,故用现在分词作状语。 故填containing。 B 【语篇解读】 这是一篇记叙文。短文叙述了作者高 中第一天的生活。 1.beginning 考查现在分词。句意:随着我高中生活 的开始,我现在感到有点焦虑。本句为 with的复 合结构,myhighschoollife与begin在逻辑上是主 动关系,所以用现在分词。故填beginning。 2.impression 考查名词。句意:我希望能给人留下 好的第一印象。makeagoodimpression“留下第一 印象”,impression作宾语。故填impression。 3.but 考查连词。句意:实话实说,数学课对我来说 很难,但老师和蔼可亲。根据句意,前后表示转折 关系。故填but。 4.interesting 考查形容词。句意:实验室是新的,课 程也很有趣,但坐在我旁边的那个人一直在跟我说 话。形容词应作表语,主语为thelesson,形容词应 为ing结尾的形容词。故填interesting。 5.on 考查介词。句意:因此,我无法集中精力做实 验。concentrateon“集中……”故填on。 6.realy 考查副词。句意:我真想告诉他安静点,别 烦我!。副词realy修饰动词want。故填realy。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —97— 7.a 考查冠词。句意:总之,第一天是美好的一天。 day为可数名词,泛指“美好的一天”,且wonderful 首字母的发音为辅音音素,所以冠词为a。故填a。 8.frightened 考查形容词。句意:虽然早上我很担 心,但我一点也不觉得尴尬或害怕。feel后接形容 词,且 主 语 为 I,所 以 用-ed 结 尾 的 形 容 词 frightened。故填frightened。 9.friends 考查名词。句意:我相信我会在这所新学 校交到新朋友,在高中有很多东西要探索。make friends“交朋友”为固定短语。故填friends。 10.toexplore 考查动词不定式。句意:我相信我会 在这所新学校交到新朋友,在高中有很多东西要 探索。there􀆳salottodosth“有很多要做的 事 情”,动词不定式作后置定语。故填toexplore。 C 【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍作者寒 假期间发生的事情和新学期的一些安排打算。 1.given 考查过去分词。句意:我还记得上学期第 一天校 长 的 演 讲。设 空 处 修 饰 名 词speech作 定 语,和名词之间是被动关系,应用过去分词,故填 given。 2.responsibility 考查名词。句意:我们应该独自承 担起实现我们巨大潜力的责任。设空处为宾语,前 面有定冠词the,应用名词形式,此处为抽象概念, 不可数。故填responsibility。 3.in 考查介词。句意:我身体和精神上的变化导致 了家庭关系紧张。短语resultin,意为“导致”,符 合句意,故填in。 4.volunteered 考查动词时态。句意:春节期间,我 妈妈主动要求像往常一样为我保留红包,但我拒绝 了。设空处为谓语动词,描述过去的事情,应用一 般过去时,故填volunteered。 5.originaly 考查副词。句意:我和朋友原本打算去 看《流浪地球2》,但他没去成电影院。设空处修饰 动 词 planned 作 状 语,应 用 副 词 形 式,故 填 originaly。 6.it 考查固定短语。句意:同上。短语 makeit,意 为“准时到达”符合句意,故填it。 7.which 考查定语从句。句意:原来他感冒了,这使 我很担心。分析可知,设空处引导非限制性定语从 句,关系代词在从句中做主语,指代前面的句子,故 填which。 8.exams 考查名词的数。句意:坏消息是我们在开学 前取消了所有的考试。设空处为名词作宾语,前面有 althe修饰,应用名词的复数形式,故填exams。 9.If 考查条件状语从句。句意:如果我能取得高 分,我会邀请我的朋友去看《熊出没:伴我熊芯》。 分析可知,设空处引导条件状语从句,意为“如果” 应用if,句首单词首字母大写,故填If。 10.is 考查主谓一致。句意:对朋友友善一直是我 的好性格之一。设空处为谓语,描述客观事实,用 一般现在时,主语是动名词形式,谓语用第三人称 单数,故填is。 D 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章介绍了世界上 最伟大的景观之一———中国长城。 1.sights 考查名词。句意:中国的长城是世界上最 伟大的景观之一———世界上最长的城墙。oneof+ 可数名词复数,表示“……中之一”,所以填sights。 2.Its 考查代词。句意:它的蜿蜒的小路和陡峭的山 峦构成了美丽的风景。文中表示“它的”,句子第一 个单词的首字母大写,所以填Its。 3.wasbuilt 考查时态和语态。句意:它是由不同的 朝代在不同的地区建造的。描述发生在过去的事 情,用一般过去时。“它”和“建造”之间是被动关 系,用被动语态,所以填wasbuilt。 4.toprevent 考查不定式。句意:在秦朝,秦始皇把 北方的城墙连接起来,以防止北方民族的侵略。作 目的状语,用不定式,所以填toprevent。 5.who/that 考查定语从句。句意:在汉代,皇帝想 要保护丝绸之路的贸易,将长城延伸到今天的中国 西部。 5 wantedtoprotecttradeontheSilk Road是一个定语从句,修饰先行词theemperors, 关系词在从句中作主语,指人,所以填who/that。 6.the 考查冠词。句意:长城是一项持续时间最长 以生命、鲜血、汗水和眼泪为代价的建筑工程。at thecostof以……为代价,该短语是固定短语,所 以填the。 7.deserves 考查时态。句意:它当之无愧被列入“世 界新七大奇迹”和联合国教科文组织世界遗产。描 述主语现在的状态,用一般现在时。主语it是第三 人称单数,谓语动词用单数,所以填deserves。 8.extremely 考查副词。句意:在修筑长城的过程 中,有 许 多 非 常 有 趣 的 故 事。该 空 修 饰 形 容 词 interesting,用副词,所以填extremely。 9.powerful 考查形容词。句意:也许历史上最有力 的广告词来自毛主席的诗句:“不到长城非好汉。” 该空修饰名词advertisingwords,用形容词,所以 填powerful。 10.over 考查固定短语。句意:它意味着在达到目 标之前克服困难。getover克服,该短语是固定 短语,所以填over。 E 【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了中秋 节的历史以及节日习俗。 1.the 考查冠词。句意:中秋节有3000多年的历史,是 中国仅次于春节的第二个最重要的传统节日。second 为序数词,前面与定冠词连用。故填the。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —08— 2.on 考查介词。句意:它是在中国农历八月十五 日。短语falon表示“在……”。故填on。 3.toadmire 考查非谓语动词。句意:晚餐后,人们 会在中秋节晚上到户外赏月。此处作目的状语应 用不定式。故填toadmire。 4.which 考查定语从句。句意:对于中国人来说,满 月让人们想起家乡和亲人,是家庭团聚的象征。非 限制性定语从句修饰先行词thefulmoon,从句缺 少主语,故用which引导。故填which。 5.typicaly 考查副词。句意:月饼通常是圆的,象征 着满月,作为礼物送给亲戚和朋友。修饰形容词 round应用副词typicaly,作状语。故填typicaly。 6.presenting 考查非谓语动词。句意:同上。此处 present与上文symbolizing作并列非谓语,用现在 分词作状语。故填presenting。 7.is 考查主谓一致。句意:与中秋节有关的故事有 很多,其中最受欢迎的是嫦娥、玉兔和吴刚的传说。 根据 后 文“thelegend”可 知 应 用 单 数 形 式。故 填is。 8.thoughts 考查名词的数。句意:诗人会在中秋节 赏月,表达他们的思想和感情。thought为可数名 词,根 据 上 文their可 知 应 用 复 数 形 式。故 填 thoughts。 9.differ 考查动词。句意:中秋节的习俗在中国各 地各不相同。此处作谓语,陈述客观事实,用动词 differ。故填differ。 10.exploring 考查非谓语动词。句意:何不从探索 中秋之谜开始你的中国之旅呢? 作介词的宾语,应 用动名词形式。故填exploring。 F 【语篇解读】 本文属于说明文,介绍中国运动员苏炳 添在国际大赛中取得非常好的成绩,证明中国在短跑 项目上取得重大进步。 1.an 考查不定冠词。句意:对于亚洲运动员来说, 在田径项目上突出相当不容易。分析句子可知,第 一 次 提 及 单 数 名 词 Asianathlete应 用 不 定 冠 词an。 2.known 考查非谓语动词。句意:苏炳添,作为中 国飞人而出名,成为第一个在个人短跑项目获得全 球奖牌的中国男运动员。分析句子可知,know作 为非谓语,与其逻辑主语SuBingtian属于动宾关 系,故用过去分词形式known。 3.global 考查形容词。句意:苏炳添,作为中国飞人 而出名,成为第一个在个人短跑项目获得全球奖牌 的中国男运动员。修饰名词medal用形容词,故用 global。 4.On 考查介词。句意:在三月三号,在英国举行的 世界室内锦标赛,他在男子60米决赛中获得银牌。 具体日期前用介词on。 5.breaking 考查现在分词。句意:在决赛上,他跑 出了6秒42的个人最佳成绩,打破了亚洲纪录。 分析句子可知,break作非谓语,与其逻辑主语前面 的 句 子 属 于 主 谓 关 系,故 用 现 在 分 词 形 式 breaking。 6.when 考查定语从句关系词。句意:上一次中国 取得里程碑似的成绩是在2004年,那一年刘翔在 雅典奥运会110米跨栏比赛中获得金牌。分析句 子可知,LiuXiangwonagoldmedalinAthensin the110mhurdles为非限制性定语从句,修饰先行 词2004,从句缺乏时间状语,故用when。 7.iscompared 考查动词时态和语态。句意:不可避 免地,人们会拿苏炳添和刘翔做对比。分析句子可 知,本句缺乏谓语,compare与主语Su为 动 宾 关 系,故用被动语态,陈述一个事实用一般现在时用 iscompared。 8.towin 考查动词不定式。句意:事实上,苏炳添 认为在决赛只能获得铜牌。本句为expecttodo sth预计做某事,故用不定式towin。 9.and 考查连词。句意:银牌和铜牌没有区别。本 句为短语between...and...,故用and。 10.competitions 考 查 名 词。句 意:即 使 是 一 枚 铜 牌,也能证明中国短跑运动员在世界大赛上取得 了巨大突破。分析句子可知,major为形容词修 饰名词,故用competition,比赛为可数名词,需用 复数competitions。 G 【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了古希 腊人在新年第一天扔石榴的习俗。 1.Throwing 考查动名词。句意:在新年第一天扔 石榴是一种古希腊习俗,一直延续到今天,因为这 种红色的水果被认为是生命和好运的象征。空处 作主语,表示习惯性、概念性的行为,应用动名词作 主语,首字母应大写。故填Throwing。 2.that/which 考查定语从句。句意同上。分析句 子可知,空处引导定语从句,先行词是custom,关 系词 在 从 句 中 作 主 语,应 用 关 系 代 词that或 which,故填that/which。 3.believed 考查一般过去时。句意:古希腊人认为 石榴的红色种子代表着富裕,也许是因为它们的数 量多。句子是描述过去发生的事情,应用一般过去 时,故填believed。 4.particularly 考查副词。句意:石榴尤其富含糖、 维生素和矿物质。空处修饰形容词rich,应用副词 形式,故填particularly。 5.a 考查不定冠词。句意:这种水果也是一种独特 的化妆品。cosmetic是可数名词,此处表示泛指, 应用不定 冠 词,且unique是 以 辅 音 音 素 开 头,故 填a。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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practice.Aknowledgesystemandsocialpractice 和form 是 被 动 关 系,应 使 用 过 去 分 词。故 填 formed。 4.came 考查时态。这句话的时间是duringtheQin andHan,应用一般过去时。故填came。 5.dynasties 考 查 名 词 单 复 数。dynasty是 可 数 名 词,因为是秦朝和汉朝,应用复数。故填dynasties。 6.extremely 考查副词。修饰形容词important应 用副词。故填extremely。 7.tohelp 考查不定式用法。句意:但当然,他们没 有卫星、互联网或天气广播来帮助他们。此处不定 式用作定语表用途和范围。故填tohelp。 8.Despite 考查介词。虽然有这些困难,他们还是成 功地制定了24节气。这里需要介词表示转折。介 词despite意为“尽管……”。故填Despite。 9.paying 考查动名词。本句是一个并列结构,此处 与动名词短语studyingthesun􀆳smovement并列 作by的宾语,应用动名词。故填paying。 10.fifth 考查序数词。句意:它被誉为中国第五大 发明。本句中使用序数词做定语,修饰invention。 故填fifth。 I 【语篇解读】 本文为夹叙夹议文。作者通过自己的 经历告诉我们关爱别人的同时,也 不 要 忘 记 关 爱 自己。 1.opportunities 根 据 空 前 的“therearen􀆳t”可 知, therebe句型中的主语应用复数形式。 2.ourselves 句意:但有时我们忘记了关心自己和互 相关心。空处在句中作介词for的宾语,且主语和 宾语是用一个对象,故此处使用反身代词。 3.inspiring 根 据 语 境 可 知,所 填 词 为 定 语,修 饰 messages,故用形容词inspiring“令人鼓舞的”。 4.that/which 分析句子结构可知,空处引导定语从 句修饰先行词ablankspace,且在从句中作宾语, 故用that/which。 5.was 根据上文中的“Onepersonaskedme”可知, 此处也应用一般过去时态。 6.on 此 处 是 固 定 搭 配haveanimpacton...“对 ……有影响”。 7.best 根据空前的“the”可知,此处应用最高级,故 填best。 8.printed 分析句子结构可知,空处在此作前置定语 修饰storiesandarticles,且print与storiesand articles之间为逻辑上的被动关系,故此处使用过 去分词作定语。 9.finaly 根据语境可知,此处应使用副词finaly作 状语修饰整个句子。 10.the 此处surface为特指,空处填the。 J 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章讲述了互联网 使得网 购 有 利 有 弊。网 购 存 在 陷 阱,需 要 消 费 者 注意。 1.surfing 考查现在分词。句意:你通常如何购买你 需要的东西,上网冲浪购物,还是亲自出去购物? 本句已有谓语buy且无连词,动词surf用非谓语 形式,逻辑主语you与动词surf是主谓关系,用现 在分词(doing)表主动,作状语。故填surfing。 2.easier 考查比较级。句意:有了互联网的帮助,购 物比以前容易多了。由比较级的标志than可知, 用形容词easy的比较级作表语。故填easier。 3.click 考查祈使句。句意:只需点击鼠标选择你喜 欢的物品,在线付款,购物就完成了。本句是以动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —28— 词原形开头的祈使句,click用动词原形形式。故 填click。 4.and 考查连词。句意:只需点击鼠标选择你喜欢 的物品,在线付款,购物就完成了。上下文是顺承 关系,用并列连词and。故填and。 5.convenient 考查形容词。句意:它简单、快捷、方 便。结合and前面形容词easy和quick可知,此处 也用形容词convenient做表语。故填convenient。 6.benefits 考查名词的数。句意:另一个好处是省 钱。oneofthe+名词复数形式“……之一”,用名 词benefit的复数形式。故填benefits。 7.If 考查状语从句。句意:如果我们粗心,我们可 能会陷入麻烦,变得尴尬。由句意可知,此处用if 引导条件状语从句,首字母大写。故填If。 8.embarrassed 考查-ed形容词和-ing形容词。句 意:如果我们粗心,我们可能会陷入麻烦,变得尴 尬。修饰形容词人常用-ed形容词,修饰形容词物 常用-ing形容词,此处说明人we的状态,用-ed形 容词embarrassed“尴尬的”。故填embarrassed。 9.from 考查介词。句意:例如,我们可能会发现物 品的颜 色 与 在 线 图 片 中 的 颜 色 不 同。固 定 搭 配 (be)differentfrom...“与 …… 不 同”,用 介 词 from。故填from。 10.what 考查宾语从句连接词。句意:为了避免这 些麻烦,我们应该比较不同网店的相似商品,并更 多地注意其他顾客的意见。介词to后接宾语从 句,从 句 中 动 词say缺 乏 宾 语,意 为“…… 的 东 西”,用连接代词what。故填what。 K 【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章通过老师在数 学课上和一个五岁学生的互动,告诉我们,“当有人给 你一个与你所期望的不同的答案时,不要认为他错 了,可能有一个你完全不理解的角度,所以你必须 倾听。” 1.a 考查不定冠词。此处指“一个5岁的学生”,所 以表示泛指,five-year-old是一个辅音音素开头的 词组,应使用不定冠词a。故填a。 2.apples 考查名词复数。句意:如果我给你,一个 苹果,一个,再一个,你会有多少个苹果? 此处how many修饰可数名词复数。故填apples。 3.confidently 考查副词。句意:几秒钟后,学生自 信地回答。此处replied是动词,由副词修饰,所给 词 confident“自 信 的”是 形 容 词,其 副 词 是 confidently。故填confidently。 4.counting 考查动名词作宾语。句意:老师把问题 重复了一遍,但学生数了数手指,仍然给了她错误 的答案。此处after“在……之后”是介词,后面用 动名词作宾语。故填counting。 5.excited 考查形容词。句意:她很兴奋,并问。此 处描述的是主语she的感情,应用-ed形式形容词, excited“兴奋的”。故填excited。 6.With 考查介词。固定词组:withasmile“带着微 笑”。故填 With。 7.became 考查时态。句意:老师生气了。这里在说一 件过 去 的 事,所 以 句 子 用 一 般 过 去 时 态。故 填 became。 8.that/which 考查定语从句。句意:当有人给你一 个与你所期望的不同的答案时,不要认为他错了。 此处是限定性定语从句,answer是先行词,指物, 后面的 定 语 从 句 缺 少 主 语,应 用 关 系 代 词that/ which引导。故填that/which。 9.is 考查时态和主谓一致。句意:当有人给你一个 与你所期望的不同的答案时,不要认为他错了。这 里在说一个客观事实,句子用一般现在时态,且主 语是第三人称单数he。故填is。 10.tolisten 考查固定搭配。句意:可能有一个你完 全不理解的角度,所以你必须倾听。固定搭配: havetodosth.“必须做某事”。故填tolisten。 L 【语篇解读】 本文是一篇说明文,主要介绍了北京胡 同的发展历史、建造作用以及当前的状况等。 1.Surrounding 考查非谓语动词。句意:胡同环绕 着紫禁城,它们中的许多建造于元、明、清时期。分 析 该 句 结 构 可 知,many 前 面 的 部 分 为 状 语, surround在句中做非谓语;且主语 many代指“胡 同”,和动词surround之间是逻辑上的主谓关系, 故用现在分词。故填Surrounding。 2.dynasties 考查名词的数。句意同上。根据该句 中的“Yuan,MingandQing”可知,该处指三个朝 代,dynasty为可数名词,故该处用复数形式。故填 dynasties。 3.The 考查定 冠 词。句 意:北 京 城 的 中 心 是 皇 宫 ———紫禁城。根据该句中的“ofthecityBeijing”可 知,该处特指“北京城的中心”,故用定冠词the。故 填The。 4.closed 考查形容词。句意:清末,封闭的中国受到 国外的影响,许多古老的胡同失去了原来的整洁。 根据句子结构和空后的名词“China”可知空处修饰 该名词,表 示“闭 关 自 守 的”,故 用 形 容 词。故 填 closed。 5.their 考查代词。句意同上。根据空后的名词短 语“formerneatarrangement”可知,空处修饰该名 词短语,故用形容词性物主代词。故填their。 6.wereimproved 考查动词时态语态。句意:1949 年中华人民共和国成立以后,胡同的状况得到了改 善。该 句 主 语 为 “hutongconditions”,和 动 词 improve之间是被动关系,故用被动语态;根据该 句中的时间状语可知,该句介绍过去发生的事情, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —38— 故用一般过去时。主语为hutongconditions,谓语 动词用复数形式。故填wereimproved。 7.down 考查介词。句意:但是近年来,许多胡同中 的房子被拆毁,取而代之的是现代化的建筑。pul down为固定搭配,意为“拆毁”。故填down。 8.both考查固定搭配。句意:今天的胡同对游客和 当地人来说都是阴凉处。both...and...为固定搭 配,意为“两者都……”。故填both。 9.third 考查序数词。句意:然而,在北京市区,胡同 旁的房屋仍然占了总面积的三分之一,为一半人口 提供了住房,所以许多胡同得以幸存。该处指“在 北京市 区 的 胡 同 中 的 房 子 占 整 个 地 区 的 三 分 之 一”,分母用序数词,故填third。 10.havesurvived 考查动词的时态。句意同上。根 据该句中的“stiloccupy”可知,该空表示过去的 动作一直持续到现在,故用现在完成时。主语为 hutongs,谓语动词用have。故填havesurvived。 专题四 书面表达 A 【参考范文】 APaper-CuttingExhibition LastSunday,ourclasscheerfulyvisitedthe Chinesepaper-cuttingexhibitionheldinourcity museum. Variouspapercuttings made withredpaper wereshown,which wascutintolivelyimagesof people,animalsorflowers.Besides,alectureabout thehistoryofpaper-cutting wasgivenbyanart teacher.Wekepttakingphotosandexpressingour admiration. Theexhibition alows usto appreciatethe fantasticChinesetraditionalcraftthatwetakepride in.Itwasrealyunforgettableformetovisitthis exhibition. B 【参考范文】 HowtoSetupaGoodParent-childRelationship A good parent-child relationship should be basedonunderstandingandrespect.Parentsshould treattheirchildrenasindependentindividuals.Itis advisableforparentstolearntolistentochildren􀆳s ideasandencouragethemtothinkontheirown ratherthandecideeverythingforthechildren.On theotherhand,whendisagreeingwiththeirparents, teenagersshouldtakeaminutetocalmdownandtry tounderstandthesituationfromtheirparents􀆳point ofview.Lastbutnotleast,teenagersandparents needtohaveregularandhonestcommunicationand ithelpsgetalongasafamily. C 【参考范文】 MyBestFriend It􀆳struethateveryonehashisorherbest friend.MybestfriendisLiPing,whoisalivelyand easy-goinggirlinmyclass.Notonlydoesshedo welinheracademicsubjects,butsheisalsoreadyto helpothers. Undoubtedly,what brings us together are commoninterestsandhobbies.Therearetwothings thatweenjoydoingtogether:readingliteraryworks andlisteningtoclassicalmusic.Moreimportantly, weshare similar views onlife and the world aroundus. Asemotionalcreatures,wehumanbeingsneed family affection as wel asfriendship.Without friends,ourlifewouldbelikeawilddesert. D 【参考范文】 Notice Therewilbeafriendlysoccermatchbetween ourschooland Guangming High Schoolinthe comingThursday,whosepurposeistoenrichour campuslife,enhancecommunicationbetweenschools andimprove our soccer skils.The activity is scheduledtobeheldfrom3:00pmto4:30pmon ourplayground. Althestudentswhohaveaffectionforsoccer gamesarewelcometowatchit.Besuretoarriveat theplaygroundpunctualytowatchthematchand offer your cheers to both teams.With each participatingteam makingfulpreparationsforthe comingmatch,I􀆳msurethiswilbeavisualfeastfor everyone.Above al,do keep itin mind that friendshipmustcomefirst. Thankyouforyourattention! FootbalClub E 【参考范文】 Asweknow,manywildanimalsdieoutevery day.Many speciesare becoming extinctatan alarmingrate. Thereasonsarevarious.Tostartwith,people havebeencuttingdowntreesforbuilding,causing someanimalstolosetheirhabitats.Besides,farmers usetoomuchchemicals,whichendangersthelivesof manyanimals.Inaddition,to make money,some 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —48—