内容正文:
第一章 有理数
本章的实验、探究活动
【RJ七上P20】【探究活动】活动1 体重调查
党和国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强者少年体质.有数据显示,近几年,青少年身体健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视.一种少年儿童的标准体重的计算方式为:标准体重(单位:kg)=
下表是七年级某小组6位同学的体重情况:
编号 1 2 3 4 5 6
超过标准体重的千克数 -1.1 +2 -0.5 +10 +4.7 -8.3
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(1)表中的正数和负数分别表示什么意思?哪几位同学的体重超出标准体重?据此分析该小组同学的体重超出标准体重的情况;
解:正数表示体重超过标准体重的千克数,负数表示低于标准体重的千克数.超过标准体重的同学有2,4,5号同学;
(2)表中哪位同学的体重最符合这种标准体重?要想了解同学的体重情况,除了判断正负数,还要考虑什么?据此进一步分析该小组同学的整体体重情况.
解:第三位同学的体重最符合这种标准体重,除了判断正负数,还要考虑年龄和饮食问题;
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(3)请同学们根据这种标准体重的计算方式,计算自己的体重超出标准体量的千克数,以小组为单位填写上表,分析本组同学的体重情况,并通过查阅资料或咨询体育老师等方式,制订适合你们小组的体育锻练方案.
解:方案略.
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1.某中学对七年级男生进行引体向上测试,8个为达标标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中10名男生的成绩分别为2,-1,0,3,-2,1,3,-3,2,0.
(1)这10名男生中有几名达到标准?达标率是多少?
解:这10名男生中有7人达标, ×100%=70%,
所以达标率是70%;
(2)他们共做了多少个引体向上?
解:8×10+2+(-1)+0+3+(-2)+1+3+(-3)+2+0=85(个).
答:这10名男生一共做了85个引体向上.
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