2.9 认识有理数(2) 作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册数学高效课堂(北师大版2024)

第二章　有理数及其运算 第9课时　认识有理数(2) 目 录 01 A组 02 B组 03 C组 A组 01 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1．(5分)－2 024的绝对值是(　　) A．－ B． C．2 024 D．－2 024 C 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 2．(5分)下列各组数中，互为相反数的一组是(　　) A．|－3|和－3 B．3和 C．－3和 D．|－3|和3 A 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 3．(5分)下面四个有理数中，最小的是(　　) A．－1 B．－0.1 C．0.1 D．0 A 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 4．(5分)下列化简正确的是(　　) A．－(＋2)＝2 B．－(－2)＝－2 C．＋(－2)＝－2 D．－[＋(－2)]＝－2 C 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 5．(5分)若|m|＝|－2 024|，则m＝_________. ±2 024 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 6．(5分)比较大小．(填“＞”或“＜”) －2____－1 ＜ ＞ 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 02 B组 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 7．(10分)若|a－3|＝2，则a的值是(　　) A．1或5 B．－1或－5 C．－1或5 D．2或4 A 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 8．(10分)下列结论正确的是(　　) A．如果a＞b，那么|a|＞|b| B．如果|a|＞|b|，那么a＞b C．如果|a|＝|b|，那么a＝b D．如果a＝b，那么|a|＝|b| D 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 －4，0，4 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 10．(10分)已知a是－5的相反数，b比最小的正整数大4，c是相反数等于它本身的数，求3a＋2b＋c的值． 解：因为a是－5的相反数，所以a＝5. 因为最小的正整数是1，且b比最小的正整数大4，所以b＝5. 因为c是相反数等于它本身的数，所以c＝0. 所以3a＋2b＋c＝3×5＋2×5＋0＝25. 答：3a＋2b＋c的值为25. 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 03 C组 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 11．(15分)已知|m|＝3，|n|＝5，且m＜n，求m＋n的值． 解：因为|m|＝3，|n|＝5， 所以m＝±3，n＝±5. 因为m＜n， 所以m＝±3，n＝5. 当m＝3，n＝5时，m＋n＝3＋5＝8. 当m＝－3，n＝5时，m＋n＝－3＋5＝2. 综上所述，m＋n的值为8或2. 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 12．(15分)当1＜x＜5时，化简|x－5|＋|x－1|. 解：因为1＜x＜5， 所以x－5＜0，x－1＞0， 所以|x－5|＝5－x，|x－1|＝x－1， 所以|x－5|＋|x－1|＝5－x＋x－1＝4. 第 ‹#› 页 第9课时　认识有理数(2) 返回目录 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 本节内容到此结束！ －____－ $$