习作 我的拿手好戏 课件-2024-2025学年六年级上册语文统编版

看图猜人物 1 刷子李 伯牙 贝多芬 看图猜人物 2 我的 拿手 好戏 自己的 擅长 日常生活中的本领 成就感自豪感 明确习作要求 3 从何说起 略写？ 我的拿手好戏 详写？ 谁先谁后 列提纲 4 作文提纲是什么 制定 作文计划 布置作文的 大致构架。 列提纲 5 作文提纲的作用 尽管我们只要写二、三千字， 也须先写个提纲......有了提纲，心 里就有了底，写起来就顺理成 章了；先麻烦点，后来可省事。 老舍 6 一、审清题意，确定中心 我的拿手好戏 二、选择材料，细化内容 如何列提纲 7 十八般武艺，样样是好戏! 跳舞，唱歌，画画，变魔术 剪纸，捏泥人，做标本，做航模 挑西瓜，做面包，炒拿手菜 吹口哨，玩魔方，钓鱼 ...... 手工 文艺 生活 游戏 8 只要是擅长就是拿手好戏 我的拿手好戏是办黑板报，每次班里办黑板报的时候，我可没少出力。 我特别擅长拍短视频，在分享平台上发布的作品的点击率每次都很高。 我擅长制定出行计划，每次我们全家出行的时候我做的计划包含当地景点、美食，交通、住宿等，信息特别细致全面。妈妈常说，按照我的旅游攻略出去玩，省时省力又省心。 拿手好戏是什么 练习的过程 围绕拿手好戏发生的 故事 自己的收获 融入自己的心情 我的拿手好戏 11 一、审清题意，确定中心 我的拿手好戏 二、选择材料，细化内容 三、理清思路，安排材料 如何列提纲 12 ※你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事? ※怎样写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写? ※哪些内容作为重点部分?哪些内容可以写得简略一些? 13 我的拿手好戏 文章主体 结尾：再次明确拿手好戏。 首尾呼应 开头：拿手好戏是什么。 列提纲 1. 2. 3. 时 间 14 《三招挑西瓜》 提纲示例： 点明拿手好戏是挑西瓜。 简单介绍：是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。 详细写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。 我用“看、听、拍”三招，自信地挑了两个大西瓜。 第一个西瓜很好，得到同学的夸赞，我很得意。 第二个西瓜没熟，我很尴尬——拿手好戏演砸啦！ 开头 时 间 我的拿手好戏 简单介绍是怎样练成拿手好戏的。 具体写关于拿手好戏的故事。 开头：拿手好戏是什么。 列提纲 巧手剪世界 点明剪窗花是“我”的拿手好戏。（开头） 回忆我向奶奶学剪窗花的经历。（略写） 要过年了，我给家人剪窗花，布置屋子，得到了大家的夸赞。（详写） 表达自己有了这个拿手好戏后的感受。（结尾） 我剪的窗花样子漂亮，速度快，而且样式多样（吉祥喜庆、五谷丰登、连年有余等）。 大家对我剪的窗花赞不绝口。（开心） 爸爸、姐姐不服气要和我比赛，结果败下阵来。（骄傲） 奶奶委婉的用一幅剪纸提醒我要谦虚。（不好意思） 16 一、审清题意，确定中心 二、选择材料，细化内容 三、理清思路，安排材料 细小的动作 个性化的语言 微妙的心理活动 环境描写和周围人的反应 侧面衬托 列提纲 写具体 我的拿手好戏 17 范文赏析 羽毛球高手 我的爸爸妈妈都是羽毛球爱好者，从小时候开始，老爸每个周末都会带我到小区的体育馆打羽毛球。用姥姥的话说：“人还没有拍子高呢就开始打球了。”经过几年坚持不懈的努力，我的羽毛球球技已经达到了一个令人赞叹的境界境界，在小区的同龄人中我是“打遍天下无敌手”，甚至敢和大人“叫叫板”。 这个周未跟往常一样，我们全家又来到体育馆打羽毛球。热身运动结束后，爸爸扬了扬手中的球拍：“怎么样，今天要不要比一场？”我挑了挑眉，挺起胸膛说道：“比就比，谁怕谁！” “我来做裁判。”妈妈也加入了进来。 神态、语言 18 范文赏析 比赛一开始，我右手握紧球拍，左手轻轻捏着羽毛球球，微微侧身，左手一松，只见球拍距离羽毛球只有几厘米了，右手一紧，球拍有力地拍到羽毛球上，只见羽毛球高高弹起，“嗖”的一声飞过球网，爸爸急忙迈步向前，挥拍迎战，可是他对这个球的距离预判失误，球越过爸爸的头顶，“啪”的一声掉在了地上。“yes！”我紧握拳头给自己加油。“小丫头，还挺厉害！看来我得拿出点儿真本事了。”说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，顺势跳了起来，接住了这个球。“嗬！你竟然接住了，还真不能小瞧你。”老爸不敢懈怠，球冲我的左前方飞来，我一侧身，使劲儿将球拍挥过去，球却擦着球拍飞了过去。唉，打偏了！可惜啊可惜！ 动作 19 接下来的几个球，我和爸爸互有输赢，比分焦灼上升。我开始有些焦躁，总想三拍定输赢，爸爸似乎看出了我的念头，不断的变化球路，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我调动的全场跑，累得气喘吁吁，连输了好几个球。我慌了神，脑海里开始胡思乱想起来：平日里，我总是说自己多厉害，今天要是比分差的太多，那可没脸见人了。此时，我耳边仿佛听到爸爸说我是吹牛大王的嘲笑声。眼前仿佛浮现出爸爸指着我笑的直不起来腰的样子。“这可不行，冷静冷静，别慌别慌。”我深吸一口气，努力使自己平静下来，示意妈妈我要休息一下。妈妈走过来，递给我水喝，语重心长的说：“你和爸爸的水平肯定有差距，所以切记一心求胜，要稳扎稳打。”我若有所思的点点头。 心理 范文赏析 20 我和爸爸的“厮杀”直到天黑才结束，不出所料，我输了。这时，羽毛球馆的杜教练走过来拍拍我的肩说：“小姑娘，真了不起。你弹跳的力度很有力，而且对球的预判也很准确，今天输了别灰心，好好练，假以时日你一定会大放异彩的!”听了杜教练的话，我浑身的疲惫顿时一扫而空。 我喜欢打羽毛球，我希望未来的某一天，我能当上羽毛球运动员，在奥运会上一展风采，为国争光。 侧面衬托 范文赏析 21 $$