2.7 近似数-学习任务单 2024—2025学年浙教版数学七年级上册

课题 2.7近似数 学习目标 1.了解近似数和准确数概念。 2.掌握近似数的精确度的表示方式。 3.会用计算器进行有理数运算。 课前学习任务 1. 预习本节课内容。 2. 计算器基本操作了解。 课上学习任务 【学习任务一】 曾侯乙编钟由64个青铜编钟组成，分3层排列，共8组，最大的高153.4厘米，最小的高20.2厘米.它们的总重量在2500公斤以上.其造型壮观，配备齐全，音列充实，音频准确，堪称中国古代编钟之最. 上述问题的数据中，其中的数据哪些是与实际相符的？哪些与实际接近？ 【学习任务二】 下列叙述中的各数，哪些是准确数？哪些是近似数？说明你的理由． （1）教室里有24张课桌； （2）小明的身高为1.57 m； （3）某本书的定价是4.5元； （4）月球与地球之间的平均距离大约是38万千米； （5）大熊猫已经在地球上生活了800万年，是动物界的“活化石”. 针对练习： 下列问题中，哪些是近似数？哪些是精确数？ （1）地球半径是 6371米； （2）一星期有 7天； （3）光的速度是每秒 30万千米；  （4）我国古代的 4大发明； （5）某学校有 36个班级； （6）小明的体重是 43.1公斤． 【学习任务三】 下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位？ （1）11亿； （2）36.8； （3）1.2万； （4）1.20万． 做一做 用四舍五入法，按括号内的要求对下列各数取近似值． （1）0.33448（精确到千分位）； （2）64.8（精确到个位）； （3）1.5952（精确到0.01）； （4）0.05069（精确到0.001）； （5）85960（精确到百位，并用科学记数法表示）． 【学习任务四】 1、下列各数中，不是近似数的是：（ ） A. 王敏的身高是1.72米 B. 李刚家共有4 口人 C. 我国的人口约有12 亿 D. 书桌的长度是0.85 米 2、下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是（ ） A. 38.53 B. 38.56001 C. 38.549 D. 38.5099 3、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？ （1）127.32； （2）0.0407； （3）20.053； （4）230.0千； （5）4.002． 4、用四舍五入法，按括号的要求，对下列各数取近似数． （1）79.5（精确到个位） （2）68.4698（精确到0.001） （3）0.07038（精确到0.001 ） （4）4.09×104（精确到千位）． 5、用计算器求下列各式的值： （1）24.12×2+3.452×4.2（精确到0.1） （2） （2.42-1.32）×3.1+4.13（精确到0.01） 6、用计算器计算下列各式，将结果写在横线上： 1×1=_________； 11×11=_________； 111×111=_________； 1111×1111=__________． （1）你发现了什么？ （2）不用计算器，你能直接写出111111111×111111111的结果吗？ 【学习任务五】 利用计算器，按下面的流程图操作: 学科网（北京）股份有限公司 $$