第六章 熟悉而陌生的力【A卷 提升卷】-2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练（福建专用）

2024-2025学年八年级物理全册单元测试卷（福建专用） 第6章 熟悉而陌生的力 （A卷•提升卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪科版八年级上册第六章。 第Ⅰ卷 选择题（34分） 1、 单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（　　） A． B． C． D． 2．“过大年，贴年画”是我国的传统习俗。小伟利用自制的重锤线贴年画时的情景如图所示，为了把年画贴正，下列做法正确的是（　　） A．转动年画，使年画的长边与重锤线平行 B．转动重锤线，使重锤线与年画的长边平行 C．上下移动年画的位置 D．换用质量较大的重锤 3．在下列四位科学家中，以其名字命名电流单位的是 A．牛顿 B．库仑 C．安培 D．欧姆 4．我国端午节有赛龙舟的习俗。在比赛中，使龙舟前进的力是（    ） A．手对浆的力 B．手对水的力 C．水对桨的力 D．桨对水的力 5．以下是力的单位的是（　　） A．米 B．秒 C．千克 D．牛顿 6．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（    ） A．物体间力的作用是相互的 B．施力物体同时也是受力物体 C．力能改变物体的运动状态 D．力的作用效果与力的作用点有关 7．物理与生活联系紧密，做有心人，能从生活中学到很多物理知识。下列相关判断中明显错误的是（　　） A．八年级物理课本的长度约为26cm B．中学生的体重约为50N C．中学生步行的速度约为1m/s D．人体的密度约为1.0×103kg/m3 8．用橡皮筋、回形针、棉线、小托盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。“0”刻度线应该标在（　　） A．a点 B．b点 C．c点 D．a点、b点、c点都可以 9．如图所示是街头随处可见的共享自行车，下列自行车的设备中为了减小摩擦的是（    ） A．车上安装有刹车闸 B．车把手做的较粗糙 C．车轴处装有滚动轴承 D．车轮上的花纹 10．下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（    ） A． B． C． D． 11．水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力向同一方向轻推瓶盖处，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（　　） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与以上三者都有关 12．在冰壶比赛中，拿冰刷的运动员适当地“扫刷”能够融化冰表面，使冰能够转化成薄薄的一层水，这样做能减小“砥石”与冰面的摩擦，冰壶可以“走”得更远。运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同，分别是橡胶和塑料，橡胶比塑料更防滑。根据所学的摩擦力的知识，你认为下列四个问题中最具有探究价值的是（    ） A．摩擦力的大小与哪些因素有关 B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 C．摩擦力的大小与接触面受到的压力有什么关系 D．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系 13．以下对物理现象的估测符合实际的是（　　） A．我们八年级物理课本所受的重力约为10N B．一个鸡蛋的质量约为50g C．课桌的高度约为140cm D．中学生步行的速度大约为 14．如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是（　　） A．跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员对跳板施力的同时也受力，说明力的作用是相互的 C．运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果不同 D．跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 2、 多选题（本题共2小题，每小题3分，共6分，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的） 15．以下四幅图中，利用力的作用是相互的是（　　） A．气垫船被托起 B．帆船前进 C．箭被射出去 D．竹蜻蜓升空 16．下图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 B．气垫船行驶时船体离开水面 C．自行车轴承部装有滚珠 D．汽车轮胎表面刻有花纹 第Ⅱ卷 非选择题（66分） 3、 填空题（本题共6小题，每空1分，共15分） 17．力的三要素是指力的大小、 和作用点，重力的作用点叫 ． 18．力的作用效果与力的大小、 和 有关。 19．电影《流浪地球2》中，宇航员们多次往返地球和月球。 (1)若物体在月球上的重力是地球上的，某宇航员在地球上最多能举起60kg的物体，则他在月球上，最多能举起 kg的物体； (2)宇航员们乘坐飞船返回地球，飞船穿越大气层时外表面温度升高，这是通过 方式增大内能，这与内燃机的 冲程的能量转化相同；某单缸四冲程汽油机飞轮转速1800r/min，则该汽油机每秒对外做功 次。 20．在进行如图所示的“测量木块与桌面之间的滑动摩擦力的大小实验”中：应先将弹簧测力计进行 （选填“水平”或“竖直”）调零；用测力计沿水平方向拉动木块做运动，此时弹簧测力计的示数如图所示为 N。 21．运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是 ，说明力可以改变物体的 ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的   22．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ，受到的重力的施力物体是 。 四．实验题（本题共4小题，每空1分，共,25分） 23．下图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块： (1)做实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小；甲图中摩擦力是 N； (2)比较 实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的 程度的关系； (3)比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； (4)请你谈谈在做此实验的过程中，你最大的困难是 。 24．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图乙所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 ① 3 4 5 （1）如甲图所示，弹簧测力计存在的问题是 ，问题解决后，第二组数据如乙图所示，则表格①中应填 ； （2）根据表格中的实验数据，在图丙中画出重力与质量的关系图像 ； （3）由此得出实验结论：物体所受重力与其质量成 ； （4）如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置．将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是 ； （5）题中表格在设计上存在不足的地方，你认为改进的方案为 。 A．增加一栏重力与质量的比值 B．增加一栏质量与重力的比值 25．2022年冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？阻力的大小与什么因素有关呢？小明分别用下面两组实验进行探究； 实验一：阻力对物体运动的影响 （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如下图1所示； ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时 相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越 ； （2）十六世纪末，伽利略通过实验发现：物体的运动并不需要力来维护，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。如图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是 （填“甲”或“乙”）； 实验二：影响滑动摩擦力大小的因素： （3）实验时，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A。甲图中，木块A受到的摩擦力为 N； （4）比较甲、乙实验，可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与 有关；比较乙、丙实验，可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与 有关； （5）为了便于读数，将实验进行改进，如图丁所示，当F=5N时，弹簧测力计的示数为3N，此时木块A相对于地面静止且长木板B恰好做匀速直线运动，则木块A受到的摩擦力的大小是 N。 26．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 (1)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长； (2)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； (3)小宇能否用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力？ ； (4)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填“左”或“右”）倾斜。 5． 作图题（本题共2小题，每题3分，共6分） 27．如图是静止在树枝上的苹果，点O是苹果的重心，请作出苹果所受重力和拉力的示意图。 28．如图所示，重的物体静止在斜面上，请画出物体所受重力的示意图． 6． 综合题（本题共1小题，每空1分，共6分） 29．请你把下面弹簧测力计的，使用方法补全。 ①了解弹簧测力计的 ，使用时不能超过它； ②校正 并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好； ③测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与测力的方向一致，观察时 ； ④弹簧测力计是根据弹簧的 与所受拉力成正比的道理制成的； ⑤图1中物体受重力是 N； ⑥如2图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 。 A．0N　　B．2N　　C．4N　　D．8N 七．解答题（共2小题，共14分） 30．如图所示、一辆自重为5t，载重1.3×105N的大货车，在驶到桥头时看到前方的警示牌，通过计算。（g取10N/kg） (1)这辆大货车的总重力是多少? (2)请你判断驾驶员能不能通过该桥? 31．玉兔号月球车在地球上重G为1400N；月面上物体的重力G与其质量m关系图像如图，g地取10N/kg。求： (1)月球车的质量。 (2)物体在月面上的重力与其质量的比值g月。 (3)月球车在月面上受到的重力G月。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理全册单元测试卷（福建专用） 第6章 熟悉而陌生的力 （A卷•提升卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪科版八年级上册第六章。 第Ⅰ卷 选择题（34分） 1、 单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】两个鸡蛋的重力约为1N，一枚鸡蛋0.5N。超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”，比一枚鸡蛋还轻。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．“过大年，贴年画”是我国的传统习俗。小伟利用自制的重锤线贴年画时的情景如图所示，为了把年画贴正，下列做法正确的是（　　） A．转动年画，使年画的长边与重锤线平行 B．转动重锤线，使重锤线与年画的长边平行 C．上下移动年画的位置 D．换用质量较大的重锤 【答案】A 【详解】A．因为重力的方向总是竖直向下的，如果画框和铅垂线是平行的，则画框的竖边是竖直的，否则画框的竖边不竖直，由图知，画的左端偏高，为了把画贴正，调整挂画，使挂画的长边与铅垂线平行，故A正确； BD．转动重锤线，使重锤线与年画的长边平行、换用质量较大的重锤，年画的位置不变，仍然左端偏高，故BD错误； C．画的左端偏高，上下移动年画的位置，不能把年画贴正，故C错误。 故选A。 3．在下列四位科学家中，以其名字命名电流单位的是 A．牛顿 B．库仑 C．安培 D．欧姆 【答案】C 【详解】物理学中，用牛顿的名字命名了力的单位，用库仑的名字命名了电量的单位，用安培的名字命名了电流的单位，用欧姆的名字命名了电阻的单位。 故选C。 4．我国端午节有赛龙舟的习俗。在比赛中，使龙舟前进的力是（    ） A．手对浆的力 B．手对水的力 C．水对桨的力 D．桨对水的力 【答案】C 【详解】在比赛中，船桨不断划水，由于物体间力的作用是相互的，水受力的同时也对桨力的作用，船桨与船在力的作用下前进，因此使龙舟前进的力是水对桨的力，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．以下是力的单位的是（　　） A．米 B．秒 C．千克 D．牛顿 【答案】D 【详解】A．米是长度的国际单位，故A不符合题意； B．秒是时间的单位，故B不符合题意； C．千克是质量的单位，故C不符合题意； D．牛顿是力的国际单位，故D符合题意。 故选D。 6．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（    ） A．物体间力的作用是相互的 B．施力物体同时也是受力物体 C．力能改变物体的运动状态 D．力的作用效果与力的作用点有关 【答案】D 【详解】A．用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，物体对另一个物体施加了力的同时，也受到另一个物体的力的作用，施力物体同时又是受力物体，故B不符合题意； C．用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。 故选 D。 7．物理与生活联系紧密，做有心人，能从生活中学到很多物理知识。下列相关判断中明显错误的是（　　） A．八年级物理课本的长度约为26cm B．中学生的体重约为50N C．中学生步行的速度约为1m/s D．人体的密度约为1.0×103kg/m3 【答案】B 【详解】A．一根筷子的长度约25cm，八年级物理课本的长度与此差不多，八年级物理课本的长度约为26cm，故A正确，不符合题意； B．中学生的平均质量约为50kg，中学生的重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B错误，符合题意； C．中学生步行的速度约为 故C正确，不符合题意； D．人体的密度和水的密度差不多，人体的密度约为1.0×103kg/m3，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．用橡皮筋、回形针、棉线、小托盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。“0”刻度线应该标在（　　） A．a点 B．b点 C．c点 D．a点、b点、c点都可以 【答案】C 【详解】将“0”刻度线标在c点时，橡皮筋伸长后对应的示数即表示物体的重力，不用再减去小托盘等装置自身的重力，测量读数时会更方便。 故选C。 9．如图所示是街头随处可见的共享自行车，下列自行车的设备中为了减小摩擦的是（    ） A．车上安装有刹车闸 B．车把手做的较粗糙 C．车轴处装有滚动轴承 D．车轮上的花纹 【答案】C 【详解】A．自行车的刹车闸是通过增加压力增大摩擦，故A不符合题意； B．自行车车把手做的较粗糙，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B不符合题意； C．车轴处装有滚动轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦，故C符合题意； D．轮胎上刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 10．下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】ABC．熊猫拉竹子，竹子发生弹性形变；跳板在人的压力作用下弯曲，发生形变；拉弓射箭时，弓发生形变，故ABC说明力可以使物体产生形变； D．铁球受到磁铁力的作用，运动状态发生改变，说明力改变了物体的运动状态； 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力向同一方向轻推瓶盖处，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（　　） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与以上三者都有关 【答案】C 【详解】水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力向同一方向轻推瓶盖处，瓶子翻了，两次作用在矿泉水瓶的力的大小、方向相同，作用在矿泉水瓶上的力的作用点不同，作用效果不同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12．在冰壶比赛中，拿冰刷的运动员适当地“扫刷”能够融化冰表面，使冰能够转化成薄薄的一层水，这样做能减小“砥石”与冰面的摩擦，冰壶可以“走”得更远。运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同，分别是橡胶和塑料，橡胶比塑料更防滑。根据所学的摩擦力的知识，你认为下列四个问题中最具有探究价值的是（    ） A．摩擦力的大小与哪些因素有关 B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 C．摩擦力的大小与接触面受到的压力有什么关系 D．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系 【答案】D 【详解】在冰壶比赛中，拿冰刷的运动员适当地“扫刷”能够熔化冰表面，使冰能够转化成薄薄的一层水，通过刷冰，改变了接触面的粗糙程度，这样做能减小“砥石”与冰面的摩擦，冰壶可以“走”得更远。运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同，用来滑行的鞋，鞋底是用较光滑的塑料制成的，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；用来蹬冰的鞋，鞋底是用较粗糙的橡胶制成的，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。所以最有探究价值且易于探究的科学问题是摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13．以下对物理现象的估测符合实际的是（　　） A．我们八年级物理课本所受的重力约为10N B．一个鸡蛋的质量约为50g C．课桌的高度约为140cm D．中学生步行的速度大约为 【答案】B 【详解】A．八年级物理课本的质量约为200g=0.2kg，所受的重力约为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故A不符合题意； B．1斤鸡蛋大约是10g，1斤=500克，则一个鸡蛋的质量约为50g，故B符合题意； C．中学生的身高约为160cm，课桌的高度约为中学生身高的一半，约为80cm，故C不符合题意； D．中学生步行的速度大约为1.1m/s，故D不符合题意。 故选B。 14．如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是（　　） A．跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员对跳板施力的同时也受力，说明力的作用是相互的 C．运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果不同 D．跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力 【答案】D 【详解】A．跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力改变他的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确， A不符合题意； B．运动员对跳板施力的同时也会受到跳板对运动员的力，由此说明力的作用是相互的，故B正确， B不符合题意； C．跳板对运动员的力改变运动员的运动状态，运动员对跳板的力改变跳板的形状，两个力的作用效果不同，故C正确， C不符合题意； D．跳板对运动员的力与运动员对跳板的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误， D符合题意。 故选D。 2、 多选题（本题共2小题，每小题3分，共6分，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的） 15．以下四幅图中，利用力的作用是相互的是（　　） A．气垫船被托起 B．帆船前进 C．箭被射出去 D．竹蜻蜓升空 【答案】AD 【详解】A．气垫船向下对地面施加了一个作用力，地面对气垫船施加了一个向上的作用力，利用了力的相互作用原是。故A符合题意； B．风对帆施加了一个力，改变了帆的运动状态，没有运用力的相互作用原理。故B不符合题意； C．松的开弦要恢复原状，对阻碍它恢复原状的物体产生弹力的作用，没有利用相互作用力的原理。故C不符合题意。 D．竹蜻蜓的翅膀在旋转时，对空气有一个向下的作用力，则空气对它产生了一个向上的作用力，利用了力的相互作用原理。故D符合题意。 故选AD。 16．下图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 B．气垫船行驶时船体离开水面 C．自行车轴承部装有滚珠 D．汽车轮胎表面刻有花纹 【答案】ABC 【详解】A．磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A符合题意； B．气垫船行驶时船体离开水面，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B符合题意； C．自行车轴承内部装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意； D．汽车轮胎表面刻有花纹，在压力一定时，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选ABC。 第Ⅱ卷 非选择题（66分） 3、 填空题（本题共6小题，每空1分，共15分） 17．力的三要素是指力的大小、 和作用点，重力的作用点叫 ． 【答案】 方向 重心 【详解】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的，即指向地心． 18．力的作用效果与力的大小、 和 有关。 【答案】 方向 作用点 【详解】力的作用效果是受力物体的运动状态或形状发生改变。如踢足球时，用力越大，球飞得越远，而且球总是沿着所受的力的方向飞去。说明力的大小、方向不同，力的作用效果就不同。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开，说明力的作用点不同，作用效果也不同。因此力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。 19．电影《流浪地球2》中，宇航员们多次往返地球和月球。 (1)若物体在月球上的重力是地球上的，某宇航员在地球上最多能举起60kg的物体，则他在月球上，最多能举起 kg的物体； (2)宇航员们乘坐飞船返回地球，飞船穿越大气层时外表面温度升高，这是通过 方式增大内能，这与内燃机的 冲程的能量转化相同；某单缸四冲程汽油机飞轮转速1800r/min，则该汽油机每秒对外做功 次。 【答案】(1)360 (2) 做功 压缩 15 【详解】（1）宇航员在地球上举起物体的重力 G地=mg=60kg×10N/kg=600N 宇航员在月球上也能举起600N的物体，故在月球上600N的物体在地球上的重力为 G=600N×6=3600N 它的质量为 （2）[1][2]宇航员们乘坐飞船返回地球，飞船穿越大气层时，飞船与大气层摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功方式改变内能；内燃机在压缩冲程中也是将机械能转化为内能，即二者的能量转化情况相同。 [3]某单缸四冲程汽油机飞轮转速 1800r/min=60r/s 即汽油机每秒转动60圈，因为飞轮每转2圈，对外做功1次，故汽油机每秒对外做功15次。 20．在进行如图所示的“测量木块与桌面之间的滑动摩擦力的大小实验”中：应先将弹簧测力计进行 （选填“水平”或“竖直”）调零；用测力计沿水平方向拉动木块做运动，此时弹簧测力计的示数如图所示为 N。 【答案】 水平 3.4 【详解】[1]弹簧测力计在哪个方向上使用就在哪个方向上进行调零，本实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动，所以应先将弹簧测力计进行水平调零。 [2]观察如图所示的弹簧测力计的示数，分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为3.4N。 21．运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是 ，说明力可以改变物体的 ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的   【答案】 运动员 形状 运动状态 【详解】[1][2]运动员拉弓射箭的过程中，运动员对弓弦施加作用力，弓弦的形状发生变化，故对于弓弦，施力物体是运动员，同时能说明力可以改变物体的形状。 [3]松手后，弓弦对箭施加作用力，箭飞出，箭的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 22．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受到的拉力的施力物体是 ，受到的重力的施力物体是 。 【答案】 绳子 地球 【详解】[1][2]通过绳子提起桶，桶受到竖直向上的拉力；水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个拉力的施力物体是绳子；重力是由于地球吸引而受到的力，水桶受到重力的施力物体是地球。 四．实验题（本题共4小题，每空1分，共,25分） 23．下图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块： (1)做实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小；甲图中摩擦力是 N； (2)比较 实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的 程度的关系； (3)比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ； (4)请你谈谈在做此实验的过程中，你最大的困难是 。 【答案】(1) 匀速 2 (2)乙丙 粗糙 (3) 错误 未控制压力相同 (4)很难做到匀速拉动木块 【详解】（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块使其在长木板做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡可知，此时弹簧测力计示数的大小等于木块A受到的滑动摩擦力的大小。 [2]由甲图知，弹簧测力计的分度值为0.5N，其示数为2N。 （2）根据控制变量法，要想探究探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应改变接触面的粗糙程度，保持其他量不变，因此可比较乙、丙实验。 （3）[1][2]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同，物体对木板的压力不同，物体与木板的接触面积不同，存在两个变量，因此他的结论是错误的，理由是没有控制压力大小相等。 （4）在实验过程中，很难做到拉着木块做匀速直线运动。 24．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图乙所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 ① 3 4 5 （1）如甲图所示，弹簧测力计存在的问题是 ，问题解决后，第二组数据如乙图所示，则表格①中应填 ； （2）根据表格中的实验数据，在图丙中画出重力与质量的关系图像 ； （3）由此得出实验结论：物体所受重力与其质量成 ； （4）如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置．将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是 ； （5）题中表格在设计上存在不足的地方，你认为改进的方案为 。 A．增加一栏重力与质量的比值 B．增加一栏质量与重力的比值 【答案】 没有调零 2 正比 不变 竖直向下 A 【详解】（1）[1]由图可知，弹簧测力计的指针不在零刻度线上，所以此弹簧测力计的问题是没有调零。 [2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，测力计的指针指示在2N的位置，故弹簧测力计的示数为2N。 （2）[3]根据表格中记录的数据，在坐标系中描绘出点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： （3）[4]图形为一条倾斜直线，所以物体所受的重力跟质量成正比。 （4）[5][6]将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向不变，从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是竖直向下。 （5）[7]表格中存在的不足是没有体现出物体重力G和质量m的比值；改进方案是在表格中增加G与m的比值，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 25．2022年冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？阻力的大小与什么因素有关呢？小明分别用下面两组实验进行探究； 实验一：阻力对物体运动的影响 （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如下图1所示； ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时 相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越 ； （2）十六世纪末，伽利略通过实验发现：物体的运动并不需要力来维护，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。如图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是 （填“甲”或“乙”）； 实验二：影响滑动摩擦力大小的因素： （3）实验时，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A。甲图中，木块A受到的摩擦力为 N； （4）比较甲、乙实验，可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与 有关；比较乙、丙实验，可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与 有关； （5）为了便于读数，将实验进行改进，如图丁所示，当F=5N时，弹簧测力计的示数为3N，此时木块A相对于地面静止且长木板B恰好做匀速直线运动，则木块A受到的摩擦力的大小是 N。 【答案】 速度 远 甲 2 压力大小 接触面粗糙程度 3 【详解】（1）①[1]根据控制变量法，每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时速度相同。 ②[2]如图所示，阻力越来越小，小车运动的距离变大，故根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越远。 （2）[3]十六世纪末，伽利略通过实验发现：物体的运动并不需要力来维护，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力，乙是实验操作的现象，甲是在实验基础下推理得出的，故如图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是甲。 （3）[4]用弹簧测力计沿水平方向拉着A做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。甲图中，测力计示数为2N，木块A受到的摩擦力为2N。 （4）[5][6]比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，故可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与压力大小有关；比较乙、丙实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，可以初步探究滑动摩擦力的大小是否与接触面粗糙程度有关。 （5）[7]如图丁所示，A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板B施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，弹簧测力计的示数为3N，此时木块A相对于地面静止且长木板B恰好做匀速直线运动，则木块A受到的摩擦力的大小是3N。 26．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 (1)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长； (2)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； (3)小宇能否用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力？ ； (4)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填“左”或“右”）倾斜。 【答案】(1)伸长量 (2)正比 (3)不能 (4) 竖直向下 左 【详解】（1）弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的原理制成的，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 （2）由题图像可知，G-m的图线符合正比例函数的关系，所以物体的重力跟它的质量成正比。 （3）由图甲可知，测力计的分度值为0.2N；质量为0.01kg的物体所受的重力为 小于测力计的最小分度值，所以，小宇不能用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力。 （4）[1][2]建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，由图可知铅垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。 5． 作图题（本题共2小题，每题3分，共6分） 27．如图是静止在树枝上的苹果，点O是苹果的重心，请作出苹果所受重力和拉力的示意图。 【答案】 【详解】苹果受到的重力和枝条的拉力是一对平衡力，方向分别竖直向下和竖直向上，作用点在苹果的重心，示意图如下： 28．如图所示，重的物体静止在斜面上，请画出物体所受重力的示意图． 【答案】 【详解】物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条有向线段，用G表示，如图所示 6． 综合题（本题共1小题，每空1分，共6分） 29．请你把下面弹簧测力计的，使用方法补全。 ①了解弹簧测力计的 ，使用时不能超过它； ②校正 并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好； ③测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与测力的方向一致，观察时 ； ④弹簧测力计是根据弹簧的 与所受拉力成正比的道理制成的； ⑤图1中物体受重力是 N； ⑥如2图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 。 A．0N　　B．2N　　C．4N　　D．8N 【答案】 量程 零点 垂直 伸长量 2.2 C 【详解】①[1]使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，因为弹簧是有一定弹性限度的，还有可能损坏测力计； ②[2]测量前要检查指针是否指在零刻度线．如果没有指在零刻度线； ③[3]要等到示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。 ④[4]弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 ⑤[5]由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N；弹簧测力计的指针在2N下一小格处，所以弹簧测力计的示数等于2.2N。 ⑥[6]弹簧测力计的挂钩受到的拉力是4N，所以弹簧测力计的示数等于4N。 故选C。 七．解答题（共2小题，共14分） 30．如图所示、一辆自重为5t，载重1.3×105N的大货车，在驶到桥头时看到前方的警示牌，通过计算。（g取10N/kg） (1)这辆大货车的总重力是多少? (2)请你判断驾驶员能不能通过该桥? 【答案】(1) (2)能通过 【详解】（1）这辆大货车的总重力是 （2）货物的质量为 因为 桥头的警示牌限重是，所以可以安全通过该桥。 31．玉兔号月球车在地球上重G为1400N；月面上物体的重力G与其质量m关系图像如图，g地取10N/kg。求： (1)月球车的质量。 (2)物体在月面上的重力与其质量的比值g月。 (3)月球车在月面上受到的重力G月。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）月球车的质量 （2）由月面上物体的重力G与其质量m关系图像中，任取月面上物体的重力G与其质量m的对应值，可得物体在月面上的重力与其质量的比值 （3）月球车在月面上受到的重力 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$