第1单元复习小卷-【鸿鹄志·精英新课堂】2024-2025学年八年级下册语文三点分层作业(统编版)

2025-02-16
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 111.50 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2024-10-30
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来源 学科网

内容正文:

《芝麻助优三点分层作业 语文八年级下册人教版》 班级: 单元复习小卷 姓名: 第一单元复习小卷 (时间:30分钟 分数:30分)】 一、基础训练(15分) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(6分) 接最恰当的一项是 )(3分)】 中国古代宫殿建筑,无不富丽堂皇, 在中国民间,最深广的文化,莫过于 气势pang礴。故宫更是其中的代表。故 “年文化”了。中国人过年,与农业关系较 宫屹立在北京市中心的广场上,雄伟而庄 大。 严。当我终于有幸参观,这里的建筑令人 年,实 叹为观止,每个细节都蕴含着丰富的历 际是一种努力生活化的理想,一种努力理 想化的生活。 史,透露着时过境迁仍震hàn人心的厚重 ①所以,对于中国人来说,过年是非要强 力量。然而,当我想到自己无法完全理解 化不可的了 这深厚的文化内涵时,心中难免有些怅 ②这生活与迷人的理想混合在一起,便有 惘。尽管如此,我仍然努力感受并试图传 了年的意味 承这独特的文化遗产的魅力。 ③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾 (1)根据拼音写汉字。(2分) ④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要 pang( )礴震hàn( 放在过年上 (2)给加点的字注音。(2分) ⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理 屹( )立 怅惘( 想也被生活化了 (3)文段中“叹为观止”一词的意思是 ⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起 ( )(2分) A.②⑤④③6① B.⑤③④②⑥① A.赞美看到的事物好到了极点 C.③6①④⑤② D.①④326⑤ B.惊讶赞叹 4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的 C.看到叹息才停止 一项是 ( )(3分) 2.对下列各句中使用的修辞手法判断有误 A.《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕 的一项是 ( )(3分) 拾》,鲁迅先生是中国近代新文化运动 的先驱和代表人物,被誉为“民族魂”。 A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子 B.《回延安》是诗人贺敬之采用陕北民歌 在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也 “信天游”形式写成的,展示出浓郁的 停了艇子看着喝采起来。(比喻)》 陕北风情。 B.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(拟 C.《安塞腰鼓》是陕北高原特有的地域文 人、排比) 化现象,也是陕北人精神风貌的象征和 C.千万条腿来千万只眼,/也不够我走来 符号。 也不够我看!(夸张) D.“灯笼”,又称“灯彩”,是一种古老的中 D.白羊肚手巾红腰带,/亲人们迎过延河 国传统工艺品,它不仅是中国人喜庆的 来。(比喻) 象征,更承载着厚重的文化。 二、阅读理解(15分) 的龙灯会上,也是锣鼓队大显身手之时。龙 锣鼓声处是故乡 灯游到哪儿,锣鼓响到哪儿,节奏欢快,铿锵 陈志光 有力,使中国龙更加咸风凛凛、气势非凡。 ①几次回乡,当目光还没有翻越村前那 特别是在舞龙比赛的时候,锣鼓不仅是指挥 高高的水渠,捕捉到家乡的轮廓之时,总是 手的声音信号,更是鼓舞士气的进军号角。 在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声,仿佛在 只要“咚咚锵”的锣鼓声响起,舞龙者全身的 欢迎游子的归来。顷刻间,心弦被拨动,心 细胞能量就会被激活,他们踏着鼓点,奋勇 潮在奔涌,下意识判断,锣鼓声处,定是 争先,激情的锣鼓击打得他们斗志昂物、汗 故乡。 水四溅。巨龙时而盘旋,时而翻转,时而蛟 ②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放, 龙出海,时而腾云驾雾…随着锣鼓声像雨 虽然没有安塞腰鼓的气势恢弘,也没有山东 点般愈加密集,舞龙的节奏也在不断加快, 大鼓的曲调高昂,但是经过一代代锣鼓师傅 让人看得眼花缭乱、热血沸腾,节目表演和 的千锤百炼,也别具一格,魅力难挡,既是一 观众情绪一并被推向高潮…四周锣鼓声、 种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺 鞭炮声、欢呼声、叫好声一片,场面雷动,热 术,也是一处与泥土混于一体、与山水和谐 闹无比。 相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落 ⑤多少年来,家乡的锣鼓就一直没有停 的村巷里,飘满在广阔无垠的田野上,穿梭 息过,每当听到这熟悉的锣声,我要么驻足 在藏蕤苍翠的树林间,也常萦绕在漂泊异乡 凝神,沉浸其中:要么朝着锣鼓声飞奔而去, 的游子心中。 以飨眼耳。 ③在家乡,几乎每个村子都有锣鼓队, 5.文中把家乡的锣鼓与安塞腰鼓、山东大鼓 他们游走在村巷屋弄之间,主要为村民们的 作对比,作用是什么?(4分) 婚丧嫁娶进行演奏服务。锣鼓队规模不大, 只有七人,由四位锣鼓手和三位唢呐手组 成:锣鼓器材也是常规四件,即大锣、小锣、 大鼓和镲钱。队员们各司其职、分工协作, 6.家乡的锣鼓的用武之地主要有哪些? 只要演奏功底深厚,配合默契娴熟,往往能 (4分) 协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡 的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样 时而如蜻蜓点水,音律轻柔:时而又如暴风 骤雨,节奏明快;时而浅吟低唱,如泣如诉: 7.文中画线句主要运用了什么修辞手法? 时而高歌猛进,荡气回肠…再加上点缀其 有什么表达效果?(4分) 间的清脆嘹亮的唢呐声,把各种情感表现得 淋漓尽致,听得人心潮跌宕,难以自制。尤 其在喜结连理、金榜题名等大喜之日,还伴 有梆子、二胡演奏和戏曲演唱,锣鼓艺术和 8.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分) 戏曲艺术无缝对接、浑然一体,使得喜庆气 氛更加热烈,文化韵味更加浓厚。 ④除了日常的婚丧嫁娶之外,在元宵节 ·2单元复习小卷 资源聚于盐湖;由于不同盐湖中含有的离子组合不 第一单元复习小卷 同,以及富含绿藻等盐湖微生物,故我们在自然界可 1.(1)磅 撼(2)yì wng (3)A 2.D 【解 以看到蓝色、绿色甚至棕红色等不同颜色的盐湖。 析】D.“比喻”有误,“白羊肚手巾红腰带,亲人们迎 8.坚持生态优先,加强周边环境综合整治,从根本 上、源头上解决区域内生态环境问题,保护好盐湖的 过延河来”是借代的修辞手法,用“白羊肚手巾红腰 自然生态景观。(言之有理即可) 带”借代“亲人们”。3.C 【解析】通读文字内容 第三单元复习小卷 可知,语段讲述的是“年文化”。③句“农闲”承接上 1.D【解析】A.“要”同“邀”,邀请;B.“阙”同 句“过年,与农业关系较大”,应放在首句;句“又' “缺”,空隙、缺口;C.“衡”同“横”。故选D。2.C 的内容与③句并列,一起说明中国人重视“年”的理 【解析】A.仅仅、只/才干;B.顺着、就着/趁、乘;C.都 由,句应在③句后;①句得出结论“过年是非要强 是“可以,能够”的意思;D.当作、作为/是。故选C。 化不可的了”,应紧跟在句后。再根据语段中横线 3.B【解析】B.“唐宋八大家”中,欧阳修是宋代人。 的标点符号结合语句可判断,句和②句阐述了 4.(1)窈窕淑女 君子好速 所谓伊人 悠悠我心 “年”与“生活”“理想”的关系,且与语段最后一句 (2)八月湖水平 涵虚混太清 5.“望”把目光从镇 “年,实际是......生活”内容相关,②两句应置于最 控三秦的京城,移向风烟迷蒙的巴山蜀水,表达了对 后。④句则单独成句。故正确排序为③①④② 友人的惜别之情。 6.①离别时的场景;②离别后 故选C。4.A【解析】A.《社戏》选自鲁迅的小说 借酒浇愁。0 7.【甲】诗直抒胸臆,表达了对朋友的 集《呐喊》。 5.突出家乡锣鼓的特色:别具一格,魅 慰勉,体现了诗人乐观豁达的胸怀。【乙】诗运用拟 力难挡,既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的 人的手法,移情于物,不直说自已“愁”,而说满川风 民间艺术,也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相 月替自己“愁”,含蓄地表达了离别后自己浓浓的哀 融的家乡风景。 6. 主要为村民们的婚丧嫁要进行 愁。8.(1)交错不齐(2)回头看 9.C【解析) 演奏服务,在元宵节的龙灯会上表演。 7.排比。 例句中的“于”是介词,在。A.介词,对,对于:B.介 比喻。一一列出家乡锣鼓丰富多样的韵律,生动形 词,从;C.介词,在;D.与“至”连用,至于,表示提起 象地突出了家乡锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样 相关的另一件事。故选C。 10.(1)(溪水)像北 的特点。 8.表达了作者对家乡锣鼓的喜爱之情和 斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现 对家乡浓浓的热爱 (2)从城隍庙到蓬菜岗,高处低处,也没有不挂灯 的。 第二单元复习小卷 11.【甲】文中小石潭景物的幽清与作者心境 1.B 【解析】B.缄默(jiān);周而复始。 2.D 的凄清形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者那利 【解析】D.“......”不能与“等”连用,任删其一。 无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷醒 现实的不满。【乙】文表达了作者对放灯的喜爱和对 3.C 【解析】A.关联词语搭配不当,应将“只有”改 过去美好生活的留恋。 为“只要”,或将“就”改为“才”;B.否定不当,应删去 参考译文: “不”;D.语序不当,应将“从弱到强、从小到大、从无到 【乙】万历辛丑年,父叔辈在龙山放灯。沿山道 有”改为“从无到有、从小到大、从弱到强”。故选C。 路上、山谷里、树梢上,没有一个地方不挂灯的,从城 4.D【解析】A.“在”是介词,非连词;B.“自立自 隍庙到蓬莱岗,高处低处,也没有不挂灯的。从山下 强”是并列短语;C.关联词“只有”与“才”搭配,“只 往上看,漫山灯火就像天上的星河向人间倒灌,水势 要”与“就”搭配,因此关联词语应填“只有”。故 汹涌。山间到处有灯,灯下到处有席,席间到处有 选D。5.B 【解析】B.“盐湖按成因可以分为陆相 人,每个人都在唱歌打鼓欢庆。所有看灯的男男女 盐湖和海相盐湖”使用的是分类别的说明方法。 女,一进入庙里面,头也回不得,脚也转不得,只能跟 6.不能删去。“以上”指数量、程度、阶段等超出并达 随人潮前行,也不知道要走去什么地方,只能随大 到某一标准,说明了“盐湖”的标准,语言准确严谨。 流。父辈们坐在大松树下的台阶上,也是席地而坐, 7.我国有大量的钾、理、确、钱资源都赋存在盐湖南 也在大声歌唱,每天晚上都是在丝竹管弦的声音里, 水中;还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产 不知不觉中天已经亮了 27

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