16.2024年廊坊市广阳区模拟考试-【授之以渔】备考2025年中考语文模拟题 真题汇编及详解

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教辅解析图片版答案
2024-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.86 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
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来源 学科网

内容正文:

参考答案房渔 质是敏感脆弱,缺少耐挫折能力,缺乏担当 寂愁苦的心境,而白朴的《天净沙·秋》体现 精神:“纯感力”则是从容面对人生中的挫折 了作者积极乐观、昂扬向上的心境。 和伤痛,坚定地朝着自己认定的方向前行。 评分标准:答出一点1分,答出两点3分,意思 经过对比可知,人生应该少一些“玻璃心”, 对即可。 多一些“钝感力”,不要因为一些琐碎小事郁 解析:本题考查对诗歌内容、作者情感的理解。 郁寡欢,应该以积极向上、从容淡定的态度 马致远的《天净沙·秋思》,虽然没有直接出现 对待生活。 表现色彩的词语,但从诸如“枯藤”“老树”“昏 写作时可以整体考虑,综合立意;也可 鸦”“古道”“瘦马”等事物判断,更偏向于冷色 以就每一种行为做法进行立意:可以从批评 调,给人一种凄冷的感受,故表现的是作者孤寂 的角度立意,也可以从赞同的角度立意。如 愁苦的心境。而白朴的《天净沙·秋》在色彩 可立意为:面对生活中的不顺或者挫折,要 的选择上则偏向于暖色调,尤其是小令后半部 保持有益的钝感力,要学会不计较、学会放 分的“青山”“绿水”“白草”“红叶”“黄花”,体 下,坚韧、不屈、勇敢地迈过去:面对生活中 现了作者积极乐观、昂杨向上的心态。之所以 的负面信息,控制好自己的情绪,冷静理性 会有这种不同,显然是因为两个人对秋天的感 地对待身边的人和事,才能走上成功之路。 受不同。前者是从一个漂泊在外的旅人视角来 如果写成记叙文,要注意选用适当的描写方 写,而后者则是从一个山村闲居者的视角来写。 法,通过关键事件前后人物行动和心理等的 (2)示例:敌兵像黑云一般压向城垣,城垣就 对比,深刻描绘人物的形象。如果写成议论 要被毁坏:我军严待以待,阳光照耀着将士们 文,行文时注意从材料分析出发,得出观点, 的铠甲,一片金光闪烁。 做到有针对性:论证时注意结合现实,分析 解析:本题考查景物描写。这句话写景又写 产生这种心理和做法的原因,使文章有 事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并 深度。 借日光显示守军的威武雄壮。答题时要根据 162024年廊坊市广阳区模拟考试 题千“表现色彩的词语”,抓住“黑云”“甲光” 1.(1)①发掘②脉络(2)①gut ju “金鳞”等意象进行描述 ②cheng zai(3)H huan 5.(1)全,都。(2)曾经。(3)等到。 (4)A解析:“奔流不息”意思为水流奔腾而 6.D解析:本题考查一词多义。A项“则”:就: 不停止,“息”表示停止,选项A“偃旗息鼓”中 如果。B项“其”:代词:加强反问语气。C项 的“息”表示停止。 “之”:结构助词,的:代词。D项“乃”都为“于 2.(1)C解析:本题考查语句连贯。①②③要 是,就” 填写的是对“言”的修改,④⑤⑥是对“意”的 7.(1)手里端着一只木碗,自动向人乞讨布施。 修改,根据前文“言,指言辞和表达:意,指立 (2)还像未开的花一样,和翠绿的叶子一起屹 意和思想内容”可知,词不达意、语句不连贯、 立(在水面上)。 内容肤浅符合“言”:材料单薄、观,点牵强、布 8.示例:生物治虫不仅能促进农业增产,而且也 局不合理符合“意”。故选C。 是保护生态环境的有效途径。另外,还能降 (2)C解析:本题考查关联词语。分析前后 低农业生产成本等。 两句话可知,这是条件关系的句子,表示条件 评分标准:每点1分,答出两点,意思对即可。 关系的关联词是“只有…才…” 9.托物言志(咏物抒情、托物寓意)不与世俗 (3)①将“传达”改为“分析”:②将“磋商”改 同流合污、洁身自好(胸怀磊落、行为端正) 为“讨论”。 解析:本题考查文章的写作手法及作者的观 解析:本题考查语言表达。“传达”与“形势” 点态度。《爱莲说》一文托物言志,文章从“出 搭配不当,可改为“传达政策”或“分析形势”; 淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气 “碰商”较正式,与“中考冲刺复习事宜”搭配 度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定 不当,可改为“讨论” 和追求,也反映了作者鄙弃贪图富贵、追名逐 3.①野芳发而幽香②山岛竦峙 利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好 ③烽火连三月④烟波江上使人愁 情操。 ⑤海日生残夜⑥柳暗花明又一村 课外文言文参考译文: ⑦庭下如积水空明⑧天与云与山与水 【甲】宋神宗元丰年间,庆州地区出现了 4.(1)马致远的《天净沙·秋思》体现了作者孤 子方虫。正当这些虫子大肆危害秋季农作物 41 中考试题孔编语文 的时候,忽然有一种昆虫出现了,样子长得像 怀念之情。 泥土里的狗蝎,它们的嘴上长有钳,这种虫子 评分标准:每点1分,答出两点且意思对 成千上万,遮蔽了大地。这种虫遇上子方虫, 即可。 就用钳子和它搏斗,子方虫全都被夹成两段。 14.不能。这句话描述的是几位老同志回忆起 十天后,子方虫全被杀尽,那一年庄稼大丰 1977年陪同叶圣陶先生自费重访角直的情 收。这种虫过去曾经有过,当地的人称它为 景时的神态,侧面体现出了叶圣陶先生廉洁 “傍不肯” 自律的优秀品质:同时在结构上引起下文, 【乙】唐朝将作大匠杨务廉,特别能搞巧 起到了承上启下的作用。 妙的发明设计。他曾经在沁州市集上用木头 评分标准:观点1分,内容1分,结构1分,只 雕刻一个僧人,(僧人)手里端着一只木碗,自 写观点不得分。 动向人乞讨布施。如有人向碗中投钱,机关 15.(1)不好。“1000多张10元面额的人民币” 就会突然自己发动,这个木僧人就会自己发 是对实际情况的客观描述,突出数量之多 出声音:“布施!”全市集的人都争抢着观看这 体现了叶老积攒的不易,更体现其无私和对 个木僧人,都想听听木僧人发声说话,(于是 角直教育的关心。 争着往木碗里放钱,)一天下来,施舍的能有 评分标准:观点1分,分析2分,意思对即可, 几千人。 只写观点不得分。 【丙】自从小荷叶出水那一天,便把水波 (2)运用了语言描写,表现出叶圣陶先生公 点缀得一片碧绿:等到荷叶长大了,则又一天 私分明、廉洁自律的人物形象」 一天地高起来,一天比一天好看。有风时就 评分标准:人物描写角度1分,分析2分,意 作出飘动摇摆的姿态,没风时也呈现出轻盈 思对即可。 柔美的风姿。等到花苞开花,姿态娇嫩得简16.廉洁自律,公私分明,重情重义,有责任和 直要滴水,(花儿)相继开放。等到花朵凋谢, 担当。 又在花蒂下生出莲蓬,蓬中结了果实,一枝枝 评分标准:每点1分,答出三点即可。 独自挺立,还像未开的花一样,和翠绿的叶子 17.示例一:祥子的上进与堕落:祥子为了拥有 一起屹立(在水面上)。以上都是说它适于观 属于自己的车,拼命拉车,积极上进,对生活 赏的方面 充满希望:他经历了卖车埋葬虎妞、小福子 10.①人类对时间进行追踪的历史②原子钟 自杀等打击后,希望破灭,自甘随落。 在导航中的作用③原子钟的准确性和复 示例二:唐僧的软弱与坚定:唐僧遇到妖怪 杂性特点 时常常战战兢兢,如狮驼岭受阻时数次落 解析:本题考查梳理文章结构及概括内容。 泪,体现他的软弱:他取经之心从不动摇,如 答题时首先要根据前后提示锁定答题段落, 途经女儿国时不为美色所惑、不受蝎子精胁 第一空应概括文章第②段内容,即人们从远 迫,体现他的坚定。 古时期到现代是如何研究时间的:第③段讲 评分标准:每点2分,答出两点且分析合理即 的是原子钟在生活中的应用:第④⑤段讲的 可。只提炼出词语没有分析不给分。 是原子钟的工作原理:第⑥段讲原子钟在导 18.示例:临近解放,江姐组织越狱斗争,敌人策 航中的作用:第⑦段以举例子的说明方法说 划在逃跑前杀害共产党人,为了不暴露越狱 明了原子钟非常准:第⑧段讲的是原子钟的 计划,保护同志,江姐毅然走向刑场。她的 复杂性。据此作答即可。 一生是追求光明、追求胜利的一生。 11.这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地 19.写作指导:本题考查话题作文。结合材料 说明了适合研制原子钟的元素的性质特点, “原本,·显眼包’多少带有一点·嫌弃’的意 体现了说明文语言的生动性。 味。但如今,‘显眼包'的褒扬意味明显,‘嫌 评分标准:修辞1分,分析1分,说明文语言 弃’的意味已经逐渐消解”可知,话题中的 生动性1分。 “显眼包”强调写作主体“与众不同”“个性 12.B解析:本题考查说明方法。第⑦段没有 化、多元化表达”的特,点,因此立意应该国绕 运用打比方的说明方法。 “显眼包”的个性化、多元化表达以及其积 13.表达了对叶圣陶先生的道德文章、家国情怀 极、正面的影响来展开。 和思想精神的赞美之情,对叶圣陶先生为人 本话题作文可写成记叙文,也可写成议 处世方式的敬佩之情,对叶圣陶先生深深的 论文。写成记叙文时,我们可以选择一个身 42 参考答案仔 边的“显眼包”人物作为写作对象,通过描绘 (3)示例:“大家必须积极参与”改为“请(欢 其外貌、性格、行为等方面的特点来展现其 迎)大家积极参与”。 个性化、多元化的表达。要写清楚时间、地 解析:本题考查病句的辨析与修改。画线句 ,点、人物,起因、经过和结果,通过具体的事 中“大家必须积极参与”有强制命令意味,表 例或细节来描绘“显眼包”的形象,重点刻画 达不得体,可改为“请(欢迎)大家积极参与。 出“显眼包”的特点,展现其与众不同的特 3.①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村 点,突出“显眼包”积极、正面的影响,比如为 ③了却君王天下事 ④赢得生前身后名 生活增添色彩、激发人们的创造力等。末尾 ⑤行拂乱其所为⑥抟扶摇而上者九万里 可用议论、抒情语句点明立意之所在。写成 4.(1)到,往。 议论文时,我们应先明确中心论点,如“新时 (2)与友人离别时的不舍之情。 代离不开新时代的·显眼包’”,然后按照是 解析:本题考查诗歌情感主旨。“天涯一望断 什么(“显眼包”的内涵和表现)、为什么(当 人肠”句意是:抬眼向天的尽头望去,真让人 代社会的“显眼包”出现的原因)、怎么样 肝肠寸断忧伤至极。故“天涯”这一意象,寄 (“显眼包”个体对于社会的意义和价值)的 窝了诗人与友人离别时的不舍之情。 思路安排文章结构,论述如何看待和评价 5.D解析:A项中“嗜”都为“爱好”;B项中 “显眼包”行为,以及如何平衡个性释放与社 “毕”都为“全部”:C项中“尝”都为“曾经”:D 会规范之间的关系。最后联系自身实际,表 项中“就”分别为完成、靠近。 达对于“显眼包”现象的看法和态度,展示自 6.(1)虽然年纪很大了,但是志趣爱好更加坚 己的价值观和人生观。可以选取名人名言 定了。 和典型事例作为论据,旁征博引,从道理和 (2)说的就是这种情况吧? 事实两个角度充分论证,做到论,点鲜明、论 7.侧面烘托程贲的言行守礼,从而突出他的立 据充分、论证有力。 身介洁。 172024年唐山市模拟考试 评分标准:侧面烘托1分,分析2分 1.(1)畅搏觅(2)①jié②cuò 解析:本题考查对文章写作手法的分析概括。 (3)示例:关键字:学。理由:初中生活是学习 依据“虽家童稚子,应对进退,不逾规矩”可 的关键阶段,这个阶段的学习成果直接影响 知,这是借助家童为人处世的表现,侧面烘托 到高中乃至大学的学习。在这个阶段,我们 程贵的言行守礼,从而突出他立身介洁的高 会接触到更多的学科知识,如数学、语文、英 尚品德。 语、物理、化学等,学好这些学科知识为今后 8.喜藏书;勤于读书:有学识(写过书)。 的学习和生活打下坚实基础。 解析:本题考查分析概括能力。依据“先生尤 2.(1)示例:设置 嗜酒,复喜藏书,自经史子集之外,凡奇诀要 解析:“设置”指在一个地方安排和陈列各种 录,未尝闻于人者,毕珍收之,亦多手写焉”句 物件,使这个地方适合某种需要:对活动作出 意可概括为“喜藏书”:依据“日游简编,未少 安排。结合“·班级史话’·感念师恩’·同学 暂息。每谓所知者日:·余五十年简册铅椠未 画像’三个板块”的内容可知,此处指的是设 尝离手”可概括为“勤于读书”:依据“尝撰 计栏目,应使用“设置”,即设立的意思。 《太玄经义训》,功未就,寝疾而卒,年七十有 (2)示例一:同意。同学们已经确定了班史的 四”可概括为“有学识” 名称,而“拟”的意思是“打算:想要”,说明班 课外文言文参考译文: 史的名称还没有确定,与事实不符。 程先生名叫贪,字季长,自己取号叫作丘 示例二:不同意。“拟”的意思是“打算:想 园子,是江阳人。家里世世代代是读书人。 要”,虽然已经确定了名称,但是在编写班史 小时候父亲就去世了,他致力于学习,品德高 的过程中也可能对名称进行修改。 尚。举手拾足,一定要遵循礼法。即使是他 评分标准:2分,能结合“拟”字的含义写出看 的家童,说话做事,从来不超过规矩。先生特 法及与看法一致的理由即可,只写看法不 别喜欢喝酒,还喜欢藏书,除了经史子集之 给分。 外,凡是奇异的、别人没有听说过的书籍他都 解析:本题考查语言表达能力。开放性试题, 珍藏收集起来,也有很多手写的书籍。这中 答案不唯一。结合“拟”的释义和语境,言之 间还有许多名画古琴,珍奇异宝这类可供玩 有理即可。 赏的东西,几乎都有。虽然年纪很大了,但是 ·43(3)下面一则通知在表达上有两处不妥当,请指出修改意见,(2分) 2024年廊坊市广阳区模拟考试 16 通知 授n 语文试卷 各住家长: 敢定于年4月12甲上年9东在我枝报告行召升丸年饭家整会。我们将传 第一部分 达今年中考改苹的形给,与大家球商中考冲刺复习事宝,请者必注时到会 12题14分) 以×X中学 1,阅读下酊的文字,国客后面的问题。〔共8分) 2024年4月9日 中国文化源达流共,中年文明博大精谋,枕州良诸、保师二里头,安刑瓮址广汉三星堆随看 一个个重要文化遵址旋发观和(佰怕》,中国的历走给风不斯黄拉长,中华文明起潭与发展 《门命0》更加清晰。五千多年来,中拳文明统如一备凌调任调的关河,始终势边不息,以吉之凤 维,开今之生面。在古老与现代传城与流行的文附撞中,承我着中华民瓶基因和血脉的文物和之 第二都分 化道产,正在晚发出新的时代老彩。 《3-18题56分) (1)显据文段中拼音写出相成的词语。(2分) 一,古诗文周读 ①格ue) 2mai lu (一)古诗文赋写(8分》 《2)给文段中如点的同塔注青。(2分) 3,请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完或积票卡片。《8分》 ①规矩 2承线 主题 古诗文名句 《3》文段中的候“字,使用现代汉语国典》(第7成)中的音序检字法检常,应先查音序 静兼武阳修寄替山水,用“国 ,佳木秀面鏨阴”(《醉赣亭 查音节。(2分 记)捐给出色彩解明的国,展公了幕瑞山春夏景色之美:售操笔下的山水则划 《4)(观代汉诸词典)(第7板》中“息“的文项有:①呼吸时进出的气:2消息:①停止:④休息:5溢 寄情山水 其一备格调,“水刺德滑.② ”((境沦海》),尽显大气稀确,气象 生,紧消:6代钱.利息。下列选项中的息”与文段中“奔流不息“的“息”“意思相间的一项是(2分》 筷宋 A银旗息鼓 B休养生息 C息息相关 D.还本付息 “恩多”是中华民族特有的文化混象。杜面《春望)中“司 ,家书 2.间赏下面的文学,同答后而的问题.(共6分) 思多之情 抵万金“以战火还绵,家书获得的不号表达对故同和家人的思念:《黄鹤楼》中崔霸 “文章不侵百时戏。”修夜文章要表丽“言”和“雪”,言,稽言种和表选:盘,指立感和思想内容 登上黄鹤楼,望汇雾弥没,暮露沉沉,山此触景生情,发出了“日移乡关利处是 ①,之+3¥,要从”言“上进行修收:王5,见等.就要着重从”鹭”上作出 ④ “的思乡背叹。 修改。停改文拿时,肯先要着服于全高,看文幸立感是香正味,观是是否鲜明,内客是否无实而有到 多,根感发院的问则件出调垫。《甲)“意”正境,给当了,言“的修放(乙)龍有依据,有效果 景物指写中值含着许多哲理,王清说“ ,江春人旧年“ (1》文段中面横线处,依次填人的短语聊序最恰当的一项是(2分) 植含香 ((次北州山下)),陆游说山重木复无路.6 ”(《爵山西 A①内容肤浅②观点辛激③材料单薄 ①词不达意5研句不连贯6布扇不合理 村》),这些诗句因暗含哲理而被广为传通 .①问不达章2语句不连贯3布局不合理④内密肤浅5现点牵强, 在材料单薄 心.①词不达意2语句不连贯3内容肤浅④材料单薄 西是牵星 在布局不合理 古诗文里四季惊艳儿千年:存有百花秋有月.夏有谅风冬有雪。闲雅如萃轼, ①内容肤浅2观点牵强③可不达意 ④材料单薄5语句不连贯6布品不企用 寻友共贫夜月,“ ,水中藻,荐交情”(《记承天寺夜避》):加情 寻美拉胜 (2)在文段的甲,乙两处填上关联词语,悬给当的一项是(2分) 如张带,独赏再周雪最。“罗 ,上下一白”(《翻心亭看需))。时时 A因为所以 B既又 D如果就 诵读美文,心灵也会得到净化 G.其有才 16 直坊市广阳区模拟语文试卷一1 (二)古代待歌闭读(共6分) (2》会于沁州市内刻木作借 尝: 4.在古人的世界里,每一种颜色都被欧予了诗意的内函。图读下面韵小令和古诗,同答后面的问题 (3)及其劲叶低生 及: (共6分) 6.下列各组句子中加点的同意思相同的一项是(2分) 人用无法家拂士 天净沙·软思 天净沙·秋 A遇子方虫,则以附搏之 厘门太守行 马政逃 白非 B.欲其作声 其如士石刺 李算 粘幂老树你鸭, 蒸特落日我瓷, C.自背钱出水之日 知之者不如好之者 黑安压城城数掉,甲七向全特开 小桥流水人掌, 轻解老树家牌, D.乃复帝下生蓬 乃重修岳阳楼 吉连香风瘦马 角声满天秋色里,煮上热阳凝夜象 一点飞鸿影下 7,把下列句千鞋译成现代汉语。(共4分) 牛卷红滨路昌水,雷重处术声不起 夕附香下, 青山博永, ()手北一蛇,白靠针乞 君黄金台上意,提湖玉龙为君死 断腾人在关涯 白草红十黄花 (2)代数表开之花,与翠叶并学 (1)是小令,间是秋景,马致运和白朴在色老前透择上知调然不料,体现了作春样不同的心烫(3分) 器,甲夏以虫治虫。实际生活中血有这样的现象。情像说说利用生物密虫有什么好处?(写出两条即可) (2分) (2)请结合“限云压就规微擢,甲光向日金鳞开”中表现色形的词请,发挥想象,用自已的话描述作者 星现的面面。(3分) 身同是写莲花,丙文和(爱莲说》在写法和内容上不同。丙文按时间的先后痕序,重点写了美黛适于观 窝的特点,而(爱莲说》主要采用 :以花喻人的于法,赞扬了君子 《三)阅读下面文言文.回若5-9题。(共3分》 的高到品质。〔2分) 【甲】元丰中,底州雾生于方虫乎,方为秋四之害,盏有一北生,如土中的场,其有甜,千万旅 二,现代文阅读 地:遥等方血,则区付将之,感为两爱。句日半考皆尽,岁以大螺。其生日管有之,土人何之“传不 (一)阅读下面文字.四答0-12殖(共8分) 揭径“时间魔直”源子钟 (选自《梦溪笔谈)) 工时同灵什么?点许有人会低头看看手泰,说出售下的时制。是的,时粉会杏诉我们时网.它是我 【乙】唐等作大区榜务烧,甚有巧易。雾于发州市内解木作僧,于状一呢,自能行克。呢中校民,关 们生活不可或姨的一年分。在晚定时同起点之后,用世妃,年,月,日,时,分,秒来记录时射值,就好律一 坡多发,血然作"声云:“车袍“市人竟观微其作声,者母以千数 把尺子 (志自《朝野企我》) 2当人奏意识到时间的流道,使开始利周网则性现象时时痛进行追珍。站古时期,人奏退过草木州 【丙】自持风”出永之时,使为点城绿发:爱并站叶”既生,则又日高一醇,日上日好,有风既作教接之 蒙刺定奉节,通过观管大附、苏毫在天空中的运动来利断时间,耳出而作,日落而息。后来,人们深常出 态,无风亦里泉抓之姿:迪”五高高成花,地姿就滴,后先相证:及花之既谱,乃发蒂下生正,蓬中站实,辛 了通过清水来许时的水钟,流沙计时的沙漏等。二战后,美国国常物理实管堂研制出了世零上第一自原 李独立,我组来新之花,与翠叶并学。北皆言养可日者也 子钟,任这个钟雾卖一个磨间的饺备,复条是过高,实用性不任,但代表了人是一个两支性的玲趋。16? 《选向幸进(芙真》,有刷节) 年,物长的定义渊源到了原子上。北后,各什原子钟相就网世,成了日前世界上兼准确的补时工具,劣用 【注开]门生:地词,产生,出现以于方成:地常一好斯出”,个林融止,意将支气至米,高景,木后等东种发件 性色趋来悠高。元够满尾多什场景的应用需求 3种蝇:章书观镜(心动)),属于奉用日的温虫,口厚里用大,育里大快状见第一对,能关人,物,亲食性成内食的 有过:十无。年大幢(心g:庄锋大丰化,6土人:本地人:僧(的9》不情:女名,准思是珠血专线容不评者女 ①原于钟其实离人们日常生活很近。例如,原子钟在卫星琴就系说中发辉看“醛”般的作用。卫 修,甲雪“,雪边。出相作光匠:官书,幸管修绳宗西,智夏等土本工程。0关健:机光D作:发出。重专魏:桃◆。 置导:使人们的日常生治变得非常使捷,背我们拿出子批打开平航状件,常梦看到自已的地理经置,偷 松所线:看妇全情小香叶。3动听:香长大子片青叶,材域:等网,修世:看,观害: 入臂的地,乎就状件能够规刻体线,且务时告衍我针需要冷左种还麦向右转,这是如行量到的呢: 5.解释下列句中加点的问还。(3分》 ④表们先米看一下亚置导就山定位的乐理,在三维空同中,建正受林系,德巴知3个,点的堂标以观 (1)是为两以 悉: 第四个未知杰分剂与已如五之间的矩离,那女来知点的坐标数可以范痛定。同理,当衣们在地味土仲望 [16]息坊市广阳区楼拟语文试卷一2 天空,至少能够同时看到3颗卫星,卫是飞行在鲁乙的轨道上,它的运行轮选被编入星两,同时接处5颗 B,第⑦没运用了列数字.作比较,打比方的明方法,具体在确地说明了原子钟究竟有多座 卫星发来的星两,经过解算,等以道卫星的性置。北外,迁需受:道我们与三星之间约取离,将理学: C,”适合研制原子钟的只有10象种”中”余”字不能别去,“0余种”说明比0得要多,若副去了 议告诉我们,拒离等于地度来以时同,光的传格地度是停伊30万千来,所以其雾要知道信琴线婚时只就 “余”,原句的表意就成了0种,与事实不符,这体现了说明文语言的座确性 可以了。此时,我打发现,导机定位的美健使是时间的荆业 D.原子钟的技术进步凝聚着航天工作省的心直,体现了但们不解奋年的精神 这就需要原子钟隆重坠号了,香到卫星反地垂贴里年配各了一复紧于计,时间信号或星期一同发 二)阅读下而文字.司答13-16题。〔共14分 送,在解算卫星位置的过位中,也能够网时得到时间信息以及华青。其样我们的位置侵可以城讲算出来 无法忘卸的纪念 目常生活中的于视等意子产品,国容内夏了导航展块.能够实时楼瓷亚星发射的馆亭并依褐一完 周民森 的耳进行解算。于是,侵有了我们对自身住置的实时拿控。如果于钟提供的时同误益在1领妙,那 今年2月16目,是我国近规代著君的文学家,教育罩,编解出航掌和社会治诗家叶圣陶无生道世 名瓷位误盖非高达30采。女是委达司来量板的平械,在不考虑其稳孩差国的情洗下,原予钟提供的 35周年的系日。我无法感却这位所中回文化找育巨厦。遥慧我没有见过中圣需,包先生的感想情神 时异误委雪保持在3协物。也越是就,时间的精潮测量决定了季柱定任的缘度,如果泛有原于钟,北无 直是我前行的力量零泉瓦是个车运者,不仅从叶基陶作高中字习到了先生的填修文拿和第国骨怀,更 去实现准情平就了 多的是在与先生的儿女和称草们的长潮交接中深划感格列了光生的思想精种 ⑦原于针完竟有多准呢:让我们来琴常见的机城手表、石英钟对北一下,当成们带着机候手我开 叶圣陶先生的种女叶小流,形于时来和是我的学友。他们曾告并我,上世纪五十年代木,爷爷叶 着本,是着北京网环跑1周,大机1个小时吧,机城子表就偏差下1号对于石凳钟来说,偏羞【秒差不 圣陶明喷表点:”我有了工普收入了,偏壹使入一非不要,”水年代出航叶圣的文章,叶圣周从来不委精 多需要年。志就是远,最如表们平着一决石英钟可到清制,在轮隆下江南偶运夏雨斧时送给地,军 骨。改革开救后,江苏教育出社要出城五水衣的《叶圣陶文条》,老人常坚决不同意中能,艳幻的父 名,到022年,这块表只编丝了1秒。原千钟编星】书需委事久呢?30000万年!队如我们送给地球 余叶至善卷解人意,猜中了等爷叶圣胸的心瑟,建找德用精骨授土“的科者之家”,叶圣陶就这样调 上覆心一尺需三龙一台愿子钟,市4到今天,这台感子种只偏至了2秒, ®数眼无素周期表上0多种元素,地合研制原子钟的共有10余什,而这泰原子,发有着不同的裤 是叶来和还动情地香诉我:”爷爷叶圣的到了晚年,把一生机滑到的图万多无一一分,儿女某和 气与兼性,客要故小心算算地区别时待:因此,都住原子之后呢,科宇家还要保证它们不被外那磁场,电 种某罐承一率分,臂作长事花销一年分,余下一万多无辑暗给角(心)直中心小学”19感年12月8日, 场,温度变化等打规。一自原子钟的复条程度也许金超出人们的息录。可胞金周到载十颗螺敛钉,载而 累人把等等叶多胸的隆灰线到角直安葬时,叶求和把香餐我后的规全进产,1阳多梨0元面氧的人民 个电子无答件,整过上千水测试验恒就塘着无数研工作者的心血 币行到了前直,由他父章叶至善佩臂格了南直小学。修年我是角直中心小争老师,我总知通争校把这笔 清滑字蜜中碳着未如的稔蜜,我们渴里加道黑闲里面是什么得于,表们写望有到引力流的粮连, 钱存人银行,议主了·叶圣陶笺学金”,装励必智体美常会面发是的好学生。 成们意漏望与地味外的生游时语,达生对未知的向往,使人夹从表停止对时隔顿率测量精度的追来,原 ④据(出点史料)28第四期(位缅情写》一文介站,牛者火晓风管任叶基陶的给书,珍藏着一好叶 子种传度的意廷在城不断刷斯一台台鼠善生清的原子物,是就天事上工作者不晰警力的储果,是城 圣陶花生1953年4刀6日写始人找社杨定运的泰笔信。叶圣的先生的爱是胡基林身感格融,于153 埃的进的动方,更是候天精神的映照 年3月住院动手术。“胡林的骑水,三月督已经不应试拿了,伸天义送采四月份的。地身体还得里治 《进由“中国机天科工二使”) 朱悬,如果塘续送桥水,刻有了心理上的角加…原款道证,请转文缅悲为粉。如某不侵能退,请文于工 10,组读文章内容.梳理文章的说明结构,完成下列思维导图。3分) 会作为糖款。正月的无论如村不要再道了,”谈罢叶圣陶的书信,多不让人心酸不已,正如当年特定进 对史晚风所说:”对叶老,不管人们怎么评价,德的清景都☆私分明,永逃值得我打学习” 统问列出远明对单 原手钟在生法中的运用 016养,在用直镇党套致府吴,支将下,我和叶小减,叶水和姐弟情发起成立丁向直镇叶圣陶 研究中心,旋集叶圣陶与句直的之料,室计对圣胸的必烈精神。近几年卫,我走培了叶圣陶先生19门年 保幼未知,车机接神 零子针工件恩硬 角费重诗用直时的待间人觅。时隔0多年,李圳华,年明罗世益、王龄星老问志,四比起修风烧斯,个 个热泪满面 11.窗析下面句子的表达效果。《3分) 那年,叶多鸿西长地夏满子,长郑逸地无真传风南下,先到南京与小无于十至域会面,然后到无 而这生票于,又有着不同的牌气与来姓,需委被小心翼翼地区剂对精 品、茶州。时,直到苏州古城只有水非轮船,单程近霄个小时,每天航班往城一鸡。罗紫东老师香诉 表,叶是胸了解南直的交通现球,弄三灯端陆同人员不能律诗桶导,不可以“玩民,忠就是不要坐艳能, 12.下列对文章内容的开解和分析,不正确的一项是(2分》 以防就误其他乘客,停习者都了解叶基向先生的胖气,远话,做事最讲认真,大家就隆原叶基陶无生说 A原子钟计时十分准确.对研制的要求非常高,且能服务于日常生活。 的去办,5月16日那天,叶圣阀一竹乘坐租表的“机就松”重游用克,罗世杰还杏诉我,盛年叶圣需双 16 直坊市广阳区模拟语文试卷一3 家人住在南林饭店的3号修,领导交代他费用这文教局麦付。体果,叶逐离格走时哈州家人付清了南琳 赠给了南直中学。(将10多张0元面额的人民币”改为°一万多元的人民币”好不好,为什么?) 饭店的住宿使和餐然雪。罗老师抽着我的肩酵,老洱以绩地说:“叶圣肉是我这军子流数佩的廉德扇律 的好千本. 心师明老师色向我介昂,常天中午闻直镇得十圣南先生雪作久到归来的涂人,拿出水多生看软得他 (2)叶是陶先生户房地青问:“这么好的策,志么月待这名一在钱?“《从人精捕写角度赏析 叶圣闲先生回到添制南林线店发驾同法:“中以的饭豪针了喝”孙媳妇四答按规定外了钱和雅票。叶头 句子) 胸先生严国地黄同:“这么好的第,怎么片什这么一点钱”大家冒答说:“向直公社不肯多载”叶多胸先生 严厉地玩:晚,导打形式上外了饭章,分明在精公状的清,把代的脸面都手尽了1”直到第二天,老人家的气 还浸湖。库明老师仰亿起与叶圣陶先生的交往,按装不径内心的感动,湘这满而,适不成声 16,走文表现了叶圣则先牛些精伸品疑?〈3分》 国叶基胸光生与是子每墨林一生相童相食,四干套年的初流以沫,化领清深。表曾在叶小沐,叶水 和哈网下去花京两事的福四公墓整妇州墨林先生基,碎文由叶圣肉条笔摆写,颜头六个蒙字“我是妈 墨林墓”,婢之岁正楷书写的一首五艳:“人情实大好,与我大有峰,一初背写食,人情真难柄,”零迎有 三,整本书阅读 两行小字:“远以一九五七年三月二日湖世。先十日为余说此意,鸣呼!心系人风,骨归接填,用移其 结合警本书的图读,国答1了~18盟。(共7分) 基,来者堂之,“叶圣陶先生是典型的“爱情至上主义“者,他不试写了湛多怀念基于的绅丈,还把是子的 17.请从下列人物中任远一个,仿聚示例,提练一对能体现这一人物形象反差的词语,并结合名著内客加 队片收大后挂在卧堂里,日复一日,年复一年地陆件着自己。他始终避植湖墨林递做当天自己在日记黑 以分析。(4分) 可下的诱:1957年3月2日,衣不总此题确之甲”直到他自己逃世的省一年,导进3月2日,艳必定在 4.样子(《路轮祥于)) B.唐搬((西游记)》 日记上记看·迪世×年矣”,三十多午从来中则。凳克培等至交管功他埃整,老人家惑是一口冒绝: 示例:鲁智深的智与粗章:香智深三拳打死镇关否后,情口镇关否诈死顺利舰身,保现出他: “如展我埃炫了,那么这个家此不再是现在的家学。”朴素的岭语,派祖着地对爱情的是员,时家庭的担 思辨密:色出家后不中清规表律,吃肉喝酒,醉打山门,珠现出他的柜矿 当,时晚幕的美爱。从1957年到19。年,叶圣胸以他特有的饰杯和整真,青任和担与,“余年做支”了 0个春秋 ⑨叶景胸先生关爱后辈,掌教严格,无轮做事还是破人,都是以身作叫。他不但调是子女身体上的 家.艾青藏称为太阳与火把“的散手,地常用“太阳广的意象,表达对光明,在由鞋利的追求。《红岩》 要求,更瓷能够始于女以长育,总了他们心灵的饮撤,罐了他们心莫的宸冷,化他们受道修生,或为有担 中的江组也体现了这种求,请结合作品内容分析。(3分) 当种优秀人才。备我村开尘封的(乾導》花婆与三中》,优赏叶亚琴、叶至美,叶至域三人读书时物所 件的火学习作,想起叶圣牌与我干们秉燃夜读“的家庭教育情景,终会感动万母,浮想民蝴 )叶基陶先生离开我们35辛了,但先生的香客芙能时常济说在我鼠前,他的思想博大将深,地的品 第三都分 格来高伟大,他的精神值人备设。加今,期直镇叶圣肉研究中心放评苏州布公美丈亿限务配这“优秀供 (19题50分) 给单位°,美中区“授美公先文化空阔“,成将不忘期心,继候第行,浸“教为敢闻,教干,真首创”的气流, 19,阅读下面文学.根据爱求写作。(0分》 满配热比技身公未文化限务,大力室椅叶基陶感想北种,款财大家惊叶圣商形样就人处事爱家国,为窝 23半12月,“延限色”人速国家语言受源益刷与研究中心发布的“2023年度十大南路用语 现中举民燕伟大复头做出新爱肤, 和“2年爱中国螺棒十大蜂词语” (叶基陶研宽中位20出年2月13日,有圆减) 原本,“星果色”多少带有一点”蝶弃”的意味但知今,“我眼色”的须新意味明某,”球海”的患 13.法文表达了作者对叶圣剥先生上样的情感?{2分) 发已经遂精消解。称装人为里里包”,不仅危指其表面爱出风头”,更特并内在活力外领,脱了爱有 地,文能够常造或乐气最。所下的显眼包”偶“与众不同”两大受欢晚,这是人们对个仕化、多元化表 14.第段中新线何能否剩掉?为什么?(3分) 选的认同。而皇,“基眼包”除了将人,还可以称那珍在网类中能桶而出的事荷,每个物钟每个桶城等 有命己的星眼包,比如得桥第里形态生曲、需有存感的常减文动,电藏称为“是眼包”。 闲饶“显限包”这一话题,遗择一个角度,写一篇文章 15.根据费求.日答月远.(6分】 要求:①道日白拟,文体自定(诗歌除外):2内容键壤积级:有真情实这:④不得套写,抄表: (1》叶水和把爷苹成后的见金速产,100多张10元而额的人民币背到了用直.由他父亲中亚各须 5不少于00字:6文意中不要出现直实的抱名,校名和人名 16]息坊市广阳区模拟语文试卷一4

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