8.2024年石家庄市新华区模拟考试-【授之以渔】备考2025年中考语文模拟题 真题汇编及详解

中考试题汇编语文 处悬念来分析即可。如第⑦段“头天夜里又 升华，得以永恒。作者借鸟儿写出自己虽平 有5辆运输车遭到伏击…究竟是谁把消息 凡卑微、饱受苦难却要发出自己不屈的歌 传了出去？”作用：为下文揭示龚师傅地下党 声，对祖国竭尽全力、至死不渝的内心世界。 的身份埋下了伏笔，充满悬念，吸引了读者 20.写作指导：本题为材料作文。材料一指出患 的阅读兴趣，使得文章情节前后衔接紧密。 难困苦是磨炼人格的最高学校；材料二说明 17.通过龚师傅不顾个人安危传递情报，可以看 通向荣誉的道路并不平坦；材料三则用花 出他痛恨侵略者：面对山田的怀疑，龚师傅 的明艳来比喻成功，而其背后是奋斗的泪泉 不动声色，可以看出他沉着冷静：通过他被 和牺牲的血雨。综合来看，题目要求我们从 抓后，一口咬定是自己干的，可以看出龚师 困难与成功、磨炼与成长等角度进行思考。 傅大义凛然、具有牺牲精神。 由此可以确定立意：成功需要经历困难和磨 评分标准：每点1分，答全三点得4分。 炼，苦难是人生的财富，战胜挫折，成就辉 解析：本题考查人物形象的分析概括。由“龚 煌，从磨炼中汲取力量，等等 师傅仿佛才注意到山田的到来。…招牌就 文章可以写成记叙文，如写一个人的奋 姬了”可以看出，龚师傅面对山田时沉着冷 斗历程。这个人可以是自己，也可以是身边 静；由“直到师父和老钟叔相继被捕牺牲 的其他人，还可以是名人、伟人、文学作品中 后…也就是师父曾经亲手锤打过的地 的人物。通过写他（她）、他们（她们）的事 方…”可以看出龚师傅深明大义、为国献 迹，反映一个奋发向上的主题。可以写成议 身；由“由于没有确凿证据，师父又一口咬定 论文，以名人、伟人的事迹为论据，证明某个 都是自己一人所为，与别人无关，山田只好放 观，点，如成功背后的奋斗等。可以选择一些 了顺子，顺子才检回一条性命”可知，龚师博 名人的事例，如贝多芬在困境中创作出伟大 大义凛然、具有牺牲精神。 的音乐作品；爱迪生经历无数次失败后发明 18.示例一：《琐记》通过写衍太太鼓励小孩子吃 了电灯：林肯在人生低谷中坚持不懈，最终 冰、打旋、唆使“我”偷母亲的首饰并散布谣 成为美国总统等。也可以从自己或身边人 言等情节，可以看出她是个自私自利、奸诈 的经历入手，讲述他们在困难中成长，最终 有坏心眼的妇人，表现了作者对她的厌恶。 取得成功的故事。 示例二：《范爱农》中，通过同乡会的争执、报 82024年石家庄市新华区模拟考试 馆案风波等情节，可以看出范爱农外表冷 1.(1)①虚构 ②蓬勃 漠，内心正直倔强，是一位爱国的知识分子， (2)①guibǎo 2 cheng zài 表现了作者对旧民主主义革命的失望和对 (3)本六(6) 这位爱国者的同情与悼念。 (4)示例：形容龙向上腾飞的样子。 评分标准：人物及情节2分，情感态度1分， 评分标准：(1)~(3)题每空1分，有错该空不 共3分。 得分：(4)题2分，意思相近即可。 19.意象丰富：土地、鸟、河流、风、黎明等。主题 解析：(4)题考查根据语境推断字义。根据文 鲜明：这首诗歌表达了对祖国和人民最深沉 段中“·强’字结构独特，三个·龍’字叠加向上 的爱，对民族危难和人民疾苦的深深忧愤。 排列”可以推断这个字表示很多的龙向上腾 评分标准：意象2分，主题2分，共4分。 飞的样子。 解析：本题考查诗歌的意象和主题。诗歌中 2.(1)示例：全国鼓王大会在正定隆重举办 出现的意象依次是鸟、土地、河流、风、黎明 评分标准：2分，意思相近即可，超过15个字 等。由“被暴风雨所打击着的土地”“汹涌着 不得分。 我们的悲愤的河流”可知，艾青魂牵梦绕地 解析：本题考查拟写新闻标题。结合新闻第 爱着的土地，是充满痛苦的：“这无止息地吹 一段中“由文化和旅游部公共服务司指导，正 刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈 定县人民政府承办，中国民族管弦乐学会提 不挠的反抗精神：“那来自林间的无比温柔 供专业支持的全国鼓王大会在古城正定南城 的黎明”一句可以看作是斗争前景的象征， 门瓮城隆重举办”可概括为：全国鼓王大会在 也可以看作是充满生机的解放区的象征，伟 正定隆重举办。答题时注意字数要求。 大的民族解放战争的象征；“然后我死了，连 (2)把“心灵的回响”与“声音的韵律”调换位置。 羽毛也腐烂在土地里面”意为自己来自土地 解析：本题考查辨析与修改病句。根据句子 而最终归于土地，这样，对土地的爱才得以 的逻辑关系，“心灵的回响”比“声音的韵律” 18 参考答案房渔 更进一层，所以二者要互换位置 还要再耕第二遍、第三遍，然后才耙田地。没 (3)示例：请问你们是如何通过鼓声彰显地域 有耕牛的农户，两个人就在犁上绑一个耜扛 风采的？ 起来，一前一后拉犁翻土。两人全力千一整 解析：本题考查拟写采访问题。提出的问题 天，才能抵得上一头牛的劳动效率。如果犁 要围绕“鼓王大会”的活动主题，要与安塞腰 耕后无牛可用，就做个磨耙，两人用肩和手拉 鼓队的身份相符，具有针对性 着耙，这样干上一整天相当于三头牛的劳动 3.①野芳发而幽香②无可奈何花落去 效率 ③星汉灿烂 ④自缘身在最高层 【丙】凡是采茶，都在农历的二月、三月、 ⑤惟吾德馨 ⑥虽乘奔御风 四月间。当天，有雨不采，睛天有云也不采： 4.(1)月亮。 晴天无云时才能采，采摘的芽叶，再经过蒸 (2)借明月、雁等意象，表达了思乡思亲之情。 茶、捣茶、拍茶、炒茶、穿茶、封茶等工序，茶就 解析：本题考查诗歌意象与情感。乙诗中出 可以保持千燥了。 现的主要意象是明月，丙诗中出现的主要意 10.②1③④⑤16 象是南来雁，结合诗句中的“乡心”“家书”可 解析：本题考查论证思路。第②段写的是查 分析出两首诗都表达出思乡思亲之情。 词典对于学习的意义，第③④⑤段写的是读 5.(1)一向，向来。(2)第二次。(3)尽。 词典的方法和效果，第⑥段写的是读词典的 6.A解析：这句话的句意为：如果犁耕后无牛 必要性，据此可正确划分。 可用，就做个磨耙，两个人用肩和手拉着耙 11.①能在学习词典凡例、查询路径中形成阅读 地，这样千一整天相当于三头牛的劳动效率。 工具书的能力。②能在学习词语、学习语言 “若耕后牛穷”为假设，“制成磨耙”“两人肩手 的过程中探究语言现象背后的原理规律。 磨轧”是顺承关系，“则一日敌三牛之力也”为 ③能在自主创造和深度学习中提升学生语 结果，据此断句即可。 用能力。 7.(1)用草火烘烤，一会儿就能制作成功。 解析：本题考查文章内容的理解与概括。根 (2)两个人全力干一整天，才能抵得上一头牛 据第②段“读词典是阅读工具书的行为，学 的劳动效率。 生通过对词典凡例、查询路径的学习，形成 8.①字印数日是活的。②存储灵活。③字印制 工具书阅读能力”可得出“能在学习词典几 作方法是活的，随时增补。 例、查询路径中形成阅读工具书的能力”。 评分标准：每点1分，答出两点即可 根据第③段“词典阅读还远不止于此。它是 解析：本题考查对文章内容的理解与概括。 学生自主自觉学习词语、学习语言的过程， 根据“每一字皆有数印…以备一板内有重 是探究语言现象背后的原理规律的过程”可 复者”可知，对于一些常用字会备有多个宇 得出“能在学习词语、学习语言的过程中探 印，字印数目是“活”的：根据“不用，则以纸帖 究语言现象背后的原理规律”。根据第⑥段 之，每韵为一帖，木格贮之”可知，在不需要用 “读词典则是提升学生语用能力的一个重要 到字模的时候，就按照音韵用纸把字模贴好， 途径。相信学生在不断阅读词典的过程中， 放在木格子里储藏好，这体现了“活板”的存 能够有更多的自主创造和深度学习”可得出 储灵活：根据“有奇字素无备者，旋刻之，以草 “能在自主创造和深度学习中提升学生语用 火烧，瞬息可成”可知，一些不常用的字，可以 能力” 即刻即用，很快就可做好字模，这体现了“活 12.“短兵相接”的“兵”含义为兵器：“兵多将 板”字印制作方法灵活。 广”的“兵”含义为士兵、战士。“兵”的本义 9,体现了精雕细琢、精益求精、严谨细致的 指作战用的武器，也称兵器。参与作战的是 精神。 手握兵器的人，所以“兵”引申为战士、士兵。 评分标准：每点1分，答出两点即可。 评分标准：两个含义各1分，两者间关系1 解析：本题考查对文章内容的理解。丙文写 分，共3分。 出了采茶对天气的要求和造茶复杂精细的过 解析：本题考查文章内容的分析应用能力。 程，这彰显了中国古代匠人精雕细琢、精益求 “短兵相接”意思是刀剑相碰，指作战时近距 精、严谨细致的精神。 离厮杀：“兵多将广”指兵将众多，形容军队 课外文言文参考译文： 人员多，兵力强大。据此可得出“兵”在两个 【乙】稻田耕过一遍之后，有些勤快的人 词中的不同意思。由“兵，械也”可知，“兵” 。19 中考试题汇编语文 最初指武器、兵器，后来引中到拿着武器的 16.(1)陆元九远渡重洋留学，学成归国后为我 人，即士兵。 国惯性导航技术等方面的发展做出卓越 13.示例一：我会重读“立即”“沉浸”。重读“立 贡献。 即”可以体现陆元九想要破解发射失败问题 (2)火箭发射失败时，76岁的他日夜钻研，找 的急切心理：重读“沉浸”能体现陆元九探究 到了失败的原因。 问题时的专注、一丝不苟。 解析：本题考查内容理解和概括。第一空， 示例二：我会重读“专注”“焦虑”。重读“专 结合第⑨~2段中陆元九相关经历可知，20 注”可以体现陆元九研究发射失败问题的全 世纪四十年代陆元九在国外求学，学成归国 神贯注的状态：重读“急切”能体现陆元九研 后为我国惯性导航技术的发展及其在火箭、 究问题的急切心理。 导弹、卫星和载人飞船方面的应用做出了突 评分标准：重读词语1分，分析2分，共3分 出贡献。第二空，结合第④⑤段陆元九的相 意思相近即可。 关表现可知，在火箭发射失败后，76岁的陆 解析：本题考查内容理解和朗读设计。“立 元九经过三个多月抽丝剥茧般地层层分析， 即”赶赴西昌，凸显了陆元九在得知火箭发 最终找到火箭发射失败的原因。 射失败后的迅速反应和毫不迟疑的行动。 17.示例：嫦娥奔月，中国航天探宇宙 通过重读这个词，我们可以感受到陆元九的 解析：本题考查拟写宣传标语。根据已知宣 紧迫感和责任感。“沉浸”一词说明他全神 传语“北斗环字，五星红旗耀太空”可知，上 贯注于工作，忘记了时间，忘记了自我。这 句也应该是“中国航天人探索宇宙的成就之 种忘我的工作状态，展现了他对科学事业的 一+影响、荣誉”的模式。故从“嫦娥探月、 热爱和执着。通过重读“沉浸”一词，我们可 天问问天、神舟逐梦”中任选其一，再补充其 以更好地体会到陆元九在科研工作中的投 在全球的影响力和国家荣誉即可。 入和专注。 18.(1)A解析：“大闹天宫”讲的是孙悟空奉 14.拟人中国这片土地上蓬勃的发展生机和 命管理蟠桃园，却偷吃园中大桃。王母娘娘 陆元九满腔的爱国热情 设“蟠桃盛会”，命仙女摘桃。孙悟空从仙女 评分标准：修辞1分，分析2分，共3分。 处得知自己未受到邀请，便到瑶池喝光仙 解析：本题考查句子赏析。这句话通过“这 酒，又吃尽太上老君葫芦内的金丹，因自知 片土地上跳动的脉搏”这一表述，将祖国比 闯祸便逃回花果山。被擒后置太上老君的 喻为一个具有生命力的存在，展现了中国蓬 炼丹炉锻炼七七四十九日，却依然无事，还 勃的发展生机。这种修辞手法增强了句子 炼成一双火眼金晴，并在天宫大打出手。这 的感染力，让人能够深刻感受到陆元九对祖 个情节体现的是孙悟空“敢于挑战”天宫权 国的热爱和眷恋。 威、无所畏惧、桀骜不别的特点。故选A。 15.示例：我喜欢“陆元九：‘一百分才及格”这 (2)憨厚老实（或：勤劳稳重、任劳任怨等） 个题目。因为它交代了本文的写作对 吴承恩 象—陆元九，暗含作者对陆元九精益求精 (3)示例：我对坦普尔小姐印象最为深刻 精神的敬仰之情，同时留有想象的空间，激 她并不因为布罗克赫斯特对简·爱的单方 发读者的阅读兴趣。 面评价而盲目听从，而是以一种理解且尊重 评分标准：选择标题1分，分析2分，意思相 的态度对待简·爱，鼓励她克服困难，重新 近即可，共3分。选择“航天人陆元九”最多 做好自己。 给2分。 评分标准：选择老师1分，理由2分，共3分。 解析：本题考查内容理解和标题选用。“陆 解析：本题考查名著人物。菩提祖师虽然法 元九：‘一百分才及格’”这个题目直接引用 力通天，却并不给人以高不可攀、触不能及 了陆元九的名言，不仅突出了他严谨、精益 之感，他更像一位在世间的高士、圣人：他传 求精的科学态度，也体现了他在航天领域的 授孙悟空七十二般变化和筋斗云的法门，因 卓越贡献。这个题目能够迅速吸引读者的 预知孙悟空一定会惹出是非，故要求孙悟空 注意，让人对陆元九的个性和贡献有一个直 保密，绝不能提起师门状况、习道往事，对弟 观的了解。相比之下，“航天人陆元九”虽然 子要求严格。唐僧老实善良、慈悲为怀，他 也表明了文章的主题，但较为平实，缺乏一 取经信念坚定、意志坚强，常信佛法、严守戒 定的吸引力和深度。 律、目标明确。他对孙悟空的严格管束和教 ·20 参考答案 导，使得孙悟空逐渐改变顽劣、骄做的本性， 叹。（意思对即可） 并最终成长为“斗战胜佛”。坦普尔小姐宽 解析：本题考查句子赏析。这句话将正定（真 容、仁爱，她学识渊博，尊重学生，不偏听偏 定)比作一位仁厚好客的长者，用“热情”一词 信布罗克赫斯特对简·爱的单方面评价，并 将正定拟人化，生动形象地表现出正定对元 鼓励简·爱重新做个好孩子。正因为她， 曲的包容和接纳，表达了作者对正定这一元 简·爱才真正体会到了爱，体会到了人间最 曲发祥地和繁荣地的赞美之情。 美好的感情。 3.①可爱者甚蕃②乱花渐欲迷人眼③野芳 19.写作指导：本题为给材料的话题作文。审读 发而幽香④览物之情⑤感时花溅泪 材料，把握关键信息，明确“振”字的含义，即 ⑥落红不是无情物 面对挑战和困难时，保持本心、坚持不懈、积 4.(1)用惊鱼跃出水面的击水声侧面衬托夜晚 极进取的精神状态。在此基础上，可以确定 的宁静。 文章的立意：以“振”字为引领，探讨如何在 解析：“时有惊鱼掷浪声”这句话的意思是“时 面对挑战和困难时保持积极向上的心态，以 不时会有被惊扰的鱼儿跃出水面激起浪花的 及这种心态对于个人成长和发展的重要性。 声音”。这种细微的、偶然的声音在宁静的夜 写作时，可以从个人经历和个人思考两 晚中显得格外突出，故是用声音侧面衬托夜 个角度展开。一、个人经历。回顾自己以往 晚的静谧。 经历中遇到的挑战和困难，分析自己是如何 (2)雨的特点：细、小。 以“振”字为引领，保持积极向上的心态去面 点明时令的词：余春。 对和克服它们的。选材时，可以从学习、生 解析：本题考查词句的理解和分析。“看不 活等方面选取具有代表性的经历，突出表现 见”指的是细雨几乎无法被看见，这表现了雨 “振”字的精神在实践中的具体体现。二、个 细、小的特点。“余春”一词明确指出了时令， 人思考。应该从更宏观的角度发表自己对 即春天的末尾，也就是晚春时节。 于“振”字的思考与见解。可以从社会现象、 (3)孤寂、高洁孤傲。 历史事件等方面入手，分析人们在面对挑战 解析：本题考查诗词的情感分析。“千山鸟飞 和困难时的心态变化，阐述保持积极向上的 绝”意味着山峦之间鸟儿都已飞走，无迹可 心态对于个人和社会的重要性。此外，还可 寻，这表现出一种深深的孤寂和荒凉。而“万 以深入探讨“振”字所蕴含的意义，提出应对 径人踪灭”则更进一步描绘了道路上已无人 挑战和困难的有效策略。在构思过程中，要 行走，一切都显得那么寂静和冷清的画面。 注意文章的逻辑性和条理性。可以采用总 这种孤寂和冷清的氛围，正是作者内心情感 分总的结构，先概述“振”字的含义和文章主 的写照。因此，这首诗不仅表达了作者的孤 旨，再通过具体事例展开论述，最后总结全 寂情感，也展现了他高洁孤傲的情怀。 文、强调观点。 5.C解析：本题考查一词多义。A项中加，点词 ⑨2024年石家庄市长安区模拟考试 意思都为“给”；B项中加，点词意思都为“从”； 1.(1)①吩附 ②消夜 C项中加，点词意思分别为“同·缺’，缺少/同 (2)①zheng zha ②wěi shao ·缺’，缺口”：D项中加点词意思都为“详细”。 6.(1)即使面对危难为保全节操而死，也是你最 (3)竹()五(5)(4)③ 大的光荣 2.(1)深厚迁居 (2)你千万不要想着如何逃避国家赋予你的 (2)B解析：根据对联“仄起平收”可排除A 责任。 和C。上联“宝地正定存古迹”格式为偏正短 7.吾今又被荣显/致汝等并列官裳/当思报效。 语+动宾三字短语，下联应围绕正定出现的 解析：本题考查文言句子断句。“吾今又被荣 名人进行拟写，可排除D。“宝地正定”与“曲 显”中的“吾”做主语，“被荣显”是动宾结构， 家白朴”相对，二者均为偏正短语：“存古迹” 做谓语和宾语，因此“吾今又被荣显”是完整 与“展风流”相对，均为动宾三字短语，且符合 的句子，其后应断开；“致汝等并列官裳”是动 “仄起平收”的原则。故B项正确。 宾结构，后面应断开。 (3)将正定（真定）拟人化，生动形象地写出了 8.为官的教导：报效朝廷，尽心尽力，不得避事， 正定对元曲家的接纳和包容，表现了对正定 临难死节。做人的劝诚：宜守廉，存心尽公。 这一元杂剧发祥地、元曲文化繁盛之城的赞 解析：本题考查内容理解与概括。根据“吾今 ·21(1)请为这则新闻根写一个标题。（不植过5个字）(2分) 2024年石家庄市新华区模拟考试 8 较地元n 语文试卷 (2)线句子有语利，请保摄出修夜意见。(2分》 第一部分 (1-2题14分) (3)假如你以小记者的身份参加这次鼓主大会，请拟因一个向安塞能或似朵仿的问愿。(2分】 1,阅读下面文字，国容后面的问题。（共8分） “龙”是十二生背中峰一(09u)的动物，是古代人民想原的产物。4年中大广接电视总台龙年 春晚的主题：龙粉叠强，秋秋家国。“叠”学维构独待，三个~花（龙的警伟写法）”字叠加向上裤列，形 第二却分 食表造了这个宇的容义。“叠”宇件为试字中的虎空，不仅承载着丰手的文化内涵，还集观了中华文化 《3-18题56分) 的（知gb的）力量它所代表的祥编力量和静性，是中华民族两走与文化的重卖组成年分 一，古诗文阁读 【注释】①M:d0. ,吊桥两挡型 (一)古诗文默写{6分) 《1)鼠基文段中的拼音写出相应的词语。2分) 玉，阅读下面文字.在橘战上填写相应的句千，(6分) ①以xt09au) 2(peng bo) 诗文佳句，背离着情思和感推，融进民族文化的雀林，山林美绿，用D ,伟木 (2)给文段中知点的词请注音，(2分1 秀亩繁阁摘绘：春日感怀，情“②酒 ,拟曾相积燕归来“表达。观券.籽发“③ ①瑰宝 2承我 若出其塑“的峰心：登峰，感受“不要浮云速望眼， “的抱负。雀对 《3》文段中的”样“字，使用现代汉蹈问典》（第7散）中的部着检字法检案，应先查 部，再查 室，领悟斯是脑室.5 “的志趣：乘舟红上，体险“6 ,不以疾 到。(2分 也“的迅猛 (4)显据语境把生释①补充光整。(2分} (二》古代诗歌阅读{6分) 2.阅读下面文字，国容后雀的问题。（共6分） 4,某班级开展~探究古诗意象”主题活动。创读下山诗句，日答后雀的问题。（共6分） 3月9日上年，由文化和禁游年公养保务可稀导，正定县人民政府示办，中国风能管梳乐学会视 甲 供专业支种的全国就玉大会在古城正定南线门宽城隆重华办 z 丙 这些久负强名的鼓团队有河北省的常山虎就，短子鼓，任丘大放，骨灯修蛙，湖南有的湘西写方 就，陕西省的套墨腰处尔韩城得美，山西客的太原督线和减风年线，河南省的教外战线，北津市的式少 但愿人长失 共看明月总金酒 凭君基射南来群 子，天津有的议海飞够平，为薄常们带来一场震越的丈化盛实。 千里共钟场 一夜多心五处网 悉有家书零地人 非声量喷的不权仅是心灵的四响，更是声音的期律：投粮，城出的是我们中国人的醉仳，传承的 是民族的精神，海动普在展市性，观窝，专业性，并以奉民性为特点，景现中国民吨跳乖文化的丰富 《)请解释甲诗中“蝉娟”一的意思，(2分) 性和深度接动了“这么避，那么美，离末到河或“的文慕新风尚 石家住市新华区极拟语文试卷一1 (2)请分析乙丙诗句中借得些不同的意象，表达了辱种相同的情感。〈4分) 器.请简瑟任括甲文在事丝方面体现了“括板”之“活”。(2分) (三》阅读下面文言文，日答5-9题。（共13分） 9,丙文中的造茶过程彭显了中国古代听人怎样的精种？(2分》 【甲】季一字曹有教中，如“之“也”等字，每牛有三十余印，以备一板内有重复者。不用，附以纸始 之，亭萄为一精，木格验之。有奇宇素无备者，晚鲜之，以草火烧，醉息可成 (节透自（法板）) 二、现代文园读 【乙】元一林之岳，射清再耕，三赫，悲后城轮。几牛力穷者，两人以社悬，项价相望而起土两 (一)阅读下面文字，回客10-2题。（共9分） 人意日仪救一牛之力。若林后个穷制成鲁把两人精手磨礼削一日政三牛之力也 中学语文要重视培养问纯园读能力 〔节选自《天工开物》) 何杰 【丙】无朵茶，在二月，三月四月之间。其日，有雨不米，晴有云不会：晴，采之，然之，鸡之，的之， ①济名语言李常来德器先生曾经指出，委越学射语文，仅幸课堂评授是远试不够的，证需要闻读 给之，穿之井之茶之干矣 询典 (节选自《燕经》) ②壹问务的感又得大，似何典不仪要会业，还要会读，读比查的合义更丰富。“查何来”重在“翻功 【注释】D花：与下文的”相”烤为排件工具，学听膏如望：这里指青人一育一后共河按梨，得其日号天 检索”，属于信息杜女能力。而“读胡典”重在国埃，这什李习行分的机理更复桌，学习内容也更丰富 5.解师下列句子中加点的列语。3分) 请词典是阅德工具书的行为，季生通过对调来儿例、查询路径的学习，利成工具书测读能力 《》有裔字索无备者 素： ③他对于语文学可而言，何终网读还远系止于此。它是学生自上自凳学习何语，学习语言的让祖， 《2)勤者再耕 再： 是探完语言现象膏后的愿理规律的这程 (3)几牛力穷者 穷： 国汉字，词语就量多，义项爱多，盘合看丰省的语理，造可起来更是千变万化。如果只靠机城识记 6.下列财乙文中商情线都分的斯句，正确的一填是(2分 字习效率不可能是升，只有理解试语生成，走构少运用的原理，精别选欲妈语学习实见结的亿，汉语切语 A若耕后牛穷/M成密把两人前手磨轧/闲一日敌三牛之力也 学习才危事半功修，学生记忆，理解，积震调逐才德不至于那科难 目.若耕后/牛穷制成磨把两人肩于着死/财一日敌三牛之力也 此如厚”字，（现代汉语湖典）的解排：“鼻平物上下两两之间的幕离大〔限·得'相对)”“厚”字 C:若株后牛穿/制成磨/把两人肩手喜乳/螺一日敌三牛之力也 最开始在造宇时，康示山石，地壳很厚，先人通让时山石，地壳厚度的总知，进而扩大意文使用范遇，形 D若耕后牛穷/制成帝把两人扇手磨轧用一日/敌三牛之力迪 成了“扁平物上下两面之间的能离大”这个义调。为我打着到音体丹重时，且往会产生一种数实，可靠 7.把下列句子译成现代汉通。《4分】 的盛之。这什感全引中到其他认如领或，就可以产生不网的北喻又，色赫厚道.感情保案产富有平意 (1》以草火烧，醉息可成 思。平生理解厚年不阿义湖之间物相互生成关系，并精这安关系琴成一个处条。此时，学生学习( 蔬数迁移.找可以观解“库古养今”中的“厚”是“化待，拉常.重礼”的意感。孕生自王建构出对“厚古薄 (2)两人竟耳仪数一牛之力 今”一词的理解，其效果北化械记忆要好得多 我们常把平共妈夹非冷“不说活的老用”。这位老师思蜂严流，得夫精深，查字鼻妈兵就是向这往 [8]石家庄市新华区模拟语文试卷一2 老泽墙教，而谈字典河典则是与这牡老拜限度文流近几年，大中学生的语言运用能力是在下降的，语言 76步的陆花九生不住了，立即走是西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注.基虑、充存叠加 量免，用妈不准，切不达意现象比比皆是。四而，中学语文要高度重视妈语学习，而读闪头刚是提年学生语 的缺卤里，甚至轻常暗不着觉，委靠安酰捞才行。径过物丝刺或般地层层分斯，最降在千牡万锋的战常 用花力的一个重要逢径。柯信学生在不斯网读柯典的过程中，乳够有更多的自主创域和深度学可」 中我到一根小小的“全世”—双面可控球，这慧是同随的关就 《修血《中国餐有纸》，有别政) @星年，长三乙在雨高第二地起飞，并起一颗回外卫星婚利送入忌离地味数万千象的轨道，干是， 10.第①爱引出了本文论题，请棱理文章要路，川广把文章其余段落划分为三个层次(3分) 就有了上文情元九的那白“名言“ 23④⑤ 此后的日于里，精元丸经常向同事，特利是向年轻人提起这北发射关败后的吾音之行。以虎警醒 11,为什么要重视培春问奥阅读的能力？情简爱分析。(3分》 自巴，也功谈他人：”知果不把技求料题吃造是要吃专的” “一定要学新东西了 “挂术问通热不清楚，漫杆子趁不硬”，这线诗正爱临元九走上“科李毅国”道琳的原图。 0世纪0年氏中期，信元九抱着“李好科学板中国”的信金，这建重详到美国来省理工学院机空 12.成语“短兵相接”“兵多将”中”我”的义项各不相同，请根据链接材料，结合文段内容.解释“兵”这 工程系求学。既然来冒学，一定要学新东西”的他，选释了民器学专取，研完当时很少有人分过的“惯 两个不列义项的含义，并篇述两者之可的关系。《3分》 性导机”枝术 链接制料：兵，械也。从井神斤，并力之虎（晚）(《说文解宇))。小兼为：再 恒性乎航相与于飞行器的“眼t”,确保它轮电得更准。第二次忙界大战后，惯性导某技术在民 空和导弹上开给应用，但作万导税，南处于第等骨段。在留单的前马耳，陆无九一直是这口平科唯一的 博士生 心1949平，拿到了世界上第一个惯线导就博士学住的陆元九，被麻有理工学院聘为制研究员.研究 工鞋弹。而更这他务春的是，大洋彼耳俱生了中华人氏共和国 (二)阅读下面文字.四菩13-7题。（共5分》 国国后的陆元壳，保感文到这生土地上晚动的陈持。北后，尚无九在镇性导技术等领域不期 开拓，为我国惯性平城技衣的发展及其在火箭，平绿立星和载人电密方面的应用微出了突由黄献，经为 又一次成功发射！ 以我人扰天，保月工程为代表的国家重大科技工程的规和论证黄款了白己的有慧。 ①4月16日，我国在酒亲卫星发射中心快则举证四号乙运我火背，戒动将其云三号0们星发射并 “要零严格，可以进步快一点 空。述是长狂原列运我文普的第7川次飞行任嘉 ”开要一听说他要参射评审，论文答辩等，大常就修外蒙张，”进是可事和学生对陆元丸的评 7川，一个了不起的数字！在一次又一火的“飞天”中，中国就天成了“意请”的代名问。此则，衣 骨—稳是一个个社板芹供保的人，这什纸每，“本盾转征北是要求子”。不过，在无九看来，严，是一 们想起了中回就天界流传甚广的一向“君含”：“上天的产渴，9网分不反格，相春于零分。00令才夏格 种骨促和考算—“姿农严修，以进步快一点” 戏格了还曼评好坏” ②21年，有媒体向格元九抛出问通：我们应该有什么科的科学特种这位百梦意人青特感初： 震名常”来自一位老能天人一两院就士，复天科找氯用科技委狮树两无九。焉年常的“七一一前 ”一定委认真，老老实实地干治儿，不疑说任年概语。“ 少，这位中生于1920年的老人，以101岁的高龄成为”七一期章”最年共的蕊得者 5达个回答，也是许多机天人的可环。他们将梦想投粉向至空，似戏脚务大地抓得更繁，”差一分 ”不装技术问原吃透，是要吃亏的” 就不行。正城天觅王更平效结待无九时所就：”是非们的高标岸，严要求和无数个夜不能寐的坚将， ④川%年，领过多年研制的长缸三号乙运黄父箭，在而当迎来着次发射突然，大兼安态发生异 成为今天我们在太空食信、角由朝阳的底气. 常。0余秒乐.坠登潭冲 (透女《光明日纸)2023毕4月25日) [8]石家庄市新华区模拟语文试卷一3 13.小西同学对本文的学习，从朗读开始，。他认为阴读“心岁的陆元九肇不往了，立即赶赴西吕，接下来 三，整本书闲读 的三个多刀，他沉浸在一种专注，焦虑、充奋叠加的状卷里”一句时，要重读某些词话，请你帮他找出 18,学校近期开展了《西游记》警本周读活功，请保参与光成如下同圈，《共7分) 两个第要重读的域语，井说说这样朗读的理由。(3分) ()网设（西游记），适合“精读”与跳读”并用。小新同学如要深人感受孙悟空具有反蔬精神的特 点，下列情节最适合精读的是(2分) A大网天宫B.智取紫金葫芦C.车迟国斗法D.魔战舞轮制 14.小文说：~我在读“可国后的陆无九，深刻感受到这片土地上风动的体第'这个句子时，读出它用了推 《2)小华可学读完西曾记)后写了一百诗，请调动你的网读积累，将锅线上块失的内容补充完整。(2分) 辞手法对得特判有感桌力：“(3分 小语：是的.这句用了 修锦手达，写出了 阳夹山延储八友，百雯强鼻孙福空 15.小文给这简文章救了两个思目，分黑是陆元九：·一百分才及格'”“航天人陆元九”。你喜我哪一 沙和两，可弥陀需是唐情 个？请说明理由。(3分) 漫漫而天取经路，唐纸千魔星我功。 店问是谁墙此属？淮姿才 (3》《西游记》中，孙悟空有两位老面一苦是祖师和售僧，都对孙雪空有着重餐影响：《箭·爱》中。 16,班领准备将陆元九作为木月黑板报”家国情怀·生生不息”栏目的推蓉人物，情你静曲定传委员完 圳替尔小姐作为简·爱的老师，也在其成长试程中产生了重要影响。你对再部名著中哪位老师印象 我下面的期板根议计。(4分》 悬为深刻：请洁合具体内客，说明你的选择和理由。(3分》 家国情怀·生生不息 撞荐人物：性元光 他生于日中耳风向如警的岁月，在战乱中运淀重洋出调深造：他冲戒盘力 回到祖国怀抱，为我国源性平术的研究与发晟领出了开杯社重碳；地在年 近建堂时重远件研一线，为中国能天事耍发展弹精场② 任纪回十年代 199%年 221年 221年 第三部分 《1 2) 43) (4) (19题50分) 长延系利递技 9.阅读下面文字根据要求写作。50分) 接受记者果诺 大滑第471涂 言蜂基切。获 飞行任务戒动 出戴膏潮国案语言资潭盖湖与所完中，心，高务仰书馆等平住联合主办的“汉海盘点2023“治动 “七一勋章”。 后，人们想 陆元九的名言 扬境，“振”辛当选023平度国内字 ”振”是备起，是摄作。是择搀的精神，是勾上的整方。成长道惑上南时桃战不延馆，遭理风雨时 17.置传委员要拟写一条对仗工整的宣传标语，请你结合所给材料，补全上句。(2分) 努力前行不停息，坑雪得起一个”振”学 材料：域填深月，天月月天，种舟运梦，七平环字。见十年未，中国放天人花索字雪斯步不息！知 根据你财上面材料的用解，法择一个角度，以“据”为话思，自拟题目，写一篇文章 今，无星红旗一★次闪罐太空：来来，中国就天必将走得麦稳，行得更论！ 上句 要求：①内容位康积服；2表达真情实感：除诗歌外，文体不限：④不要套写，抄要：不少于 下句：北斗环字，五星红旗耀太空 600字：不要出现真实的地名、校名和人名 ⑧]石家庄市新华区模拟语文试卷一4