第一章全等三角形章末检测2024-2025学年青岛版数学八年级上册

2024-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 713 KB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
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来源 学科网

内容正文:

第1章 全等三角形 1、 选择题。 1. 如图,为测量池塘两端的距离,学校课外实践小组在池塘旁的开阔地上选了一点C,测得的度数,在的另一侧测得,,再测得的长,就是的长.其依据是(  ) A. B. C. D. 2. 如图,点B、D、E、C在同一直线上,△ABD≌△ACE,∠AEC=100°,则∠DAE=( ) A. 10° B. 20° C. 30° D. 80° 3. 在平面直角坐标系中,点,,当点C的坐标为______时,与全等.( ) A. ,,,; B. , C. ,; D. , 4. 小强家有两块三角形的菜地,他想判断这两块三角形菜地的形状大小是否完全一样,他设想了如下四种方法,下列方法中,不一定能判断两个三角形全等的是(  ) A. 测量三边对应相等 B. 测量两角及其夹边对应相等 C. 测量两边及除夹角外的另一角对应相等 D. 测量两边及其夹角对应相等 5.如图,已知,以下条件不能证明的是( ) A. B. C. D. 6.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是( ) A.AB=3,BC=4,∠C=40° B.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 C.∠C=90°,AB=6 D. AB=4,BC=3,∠A=30° 7. 如图,已知,求作:,使 作法:(1)以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点P,Q; (2)作射线EG,并以点E为圆心,OP长为半径画弧交EG于点D; (3)以点D为圆心,PQ长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点F; (4)作射线EF,∠DEF即为所求作的角. 根据以上作法,可以判断出的方法是( ) A. SAS B. SSS C. ASA D. AAS 8. 如图,点B,E,C,F在同一直线上,△ABC≌△DEF,BC=8,BF=13,则BE的长为(  ) A. 4 B. 5 C. 6.5 D. 8 9. 如图,一块三角形玻璃打碎成四块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最简单的办法是( ) A. 只带①去 B. 带②③去 C. 只带④去 D. 带①③去 10. 如图用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图,由可得,由作图的过程可知,说明的依据是(  ) A. B. C. D. 11.如图,已知△ADC≌△AEB,且AC=5,则CE的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 12 如图,点D,E分别在线段上,与相交于点N.若,且,则的度数为(  ) A. B. C. D. 13. 如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图,伞骨,点分别是的中点,是连接弹簧和伞骨的支架,且,已知弹簧在向上滑动的过程中,总有,其判定依据是( ) A. B. C. D. 14. 如图,,记,,当时,与之间的数量关系为(    ). A. B. C. D. 15. 如图,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 16. 如图,AC是△ABC和△ADC的公共边,下列条件中不能判定△ABC≌△ADC的是( ) A. ∠1=∠2,∠3=∠4 B. BC=DC,∠3=∠4 C. ∠B=∠D,∠1=∠2 D. AB=AD,∠B=∠D 17. 为锐角,,点C在射线AM上,点B到射线AM的距离为d,,若△ABC的形状、大小是唯一确定的,则x的取值范围是( ) A. 或 B. C. D. 或 18. 如图,,垂足为点A,,,射线,垂足为点B,一动点E从A点出发以沿射线运动,点D为射线上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持,当点E经过(  )秒时,与全等.(注:点E与A不重合) A.4 B. 4、12 C. 4、8、12 D. 4、12、16 19.如图,△ABC≌△A'B'C',其中∠A=36°,∠C'=24°,则∠B=(  ) A.60° B.100° C.120° D.135° 第20题图 第19题图 20.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件不能说明△ABC≌△DCB的是(  ) A.AC=DB B.∠A=∠D C.AB=DC D.∠ACB=∠DBC 10.已知:如图,在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,C,D,E三点在同一条直线上,连接BD.以下四个结论: ①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE; ④∠BAE+∠DAC=180°.其中正确的个数 (  ) A.1 B.2 C.3 D.4 21.. 如图,在中,,,按以下步骤作图: ①以点A为圆心,小于长为半径画弧,分别交、于点E、F; ②分别以点E、F为圆心,大于长的一半为半径画弧,两弧相交于点G; ③作射线,交边于点D.则的度数为( ) A. B. C. D. 二、 1. 小明沿一段笔直人行道行走,在由走到的过程中,通过隔离带的空隙,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的一条标语,具体信息如下:如图,,相邻两平行线间的距离相等,,相交于,垂足为.已知米.根据上述信息,可知标语的长度为__________米. 2. 如图,,垂足为点A,射线,垂足为点B, ,.动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着 E点运动而运动,始终保持.若点E的运动时间为,则当 ________ 秒时,与全等. 3两个城镇A、B与两条公路位置如图所示,其中是东西方向公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路的距离也必须相等,且在的内部,请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹) 4. 请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹. 已知:,线段.求作:,使. 5. 如图①,在中,,点D是中点,点E在上. (1)求证:; (2)如图②,若延长线交于点F,且,垂足为F,,其他条件不变.求证:. 6. 如图,在中,边垂直平分线交于点,边的垂直平分线交于点,与相交于点,连接,,若的周长为,的周长为. (1)连结,求线段的长; (2)若,求的度数. 7. 如图,已知中,,,点为的中点. (1)如果点在线段上以速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动. ①若点的运动速度与点的运动速度相等,经过后,与是否全等?说明理由; ②若点的运动速度与点的运动速度不相等,当时间为何值时,与全等?求出此时点的运动速度; (2) 若点以②中的运动速度从点出发,点以原来的运动速度从点同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间,点与点第一次在的哪条边上相遇? 8. 如图,是的边上的高,点E为上一点,且. (1)试说明; (2)若,求的面积. 9.如图,在△ABC中,AC=BC,点D是△ABC外的一点,连结CD、BD、AD,线段BC与AD相交于点F,E为AF上一点,连结CE,已知∠CAD= ∠CBD,∠ACB=∠ECD. (1)说明:CE=CD; (2)若∠CAB=72°,求∠ADB的大小. 10. 如图,△ABC中,过点A,B分别作直线AM,BN,且AM∥BN,过点C作直线DE交直线AM于D,交直线BN于E. 第25题图 H (1)如图1,若AC,BC分别平分∠DAB和∠EBA,求∠ACB的度数; (2)在(1)的条件下,若AD=1,BE=,求AB的长; (3)如图2,若AC=AB,且∠DEB=∠BAC=60°,H是EB上一点,EH=EC,连接CH,如果AD=a,BE=b,求BH的长.(用含a,b的式子表示) 11.如图,已知在△ABC中,AB=AC=10 cm,BC=8 cm,D为AB的中点. (1)如果点P在线段BC上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,1 s后,△BPD与△CQP是否全等?请说明理由. ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,则点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等? (2)若点Q以第(1)题②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,经过多少时间,点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇? 12. 如图,折叠直角三角形纸片,使直角顶点C落在斜边上的点E处,折痕为. (1)若已知,求的度数; (2)若已知,请说明. 13. 如图,在等边三角形中,点为边上任意一点,延长至点,使,连接交于点,于点. 求证:; 14. 已知:DA⊥BA,CA⊥EA,且AD=AB,AE=AC,连接DC、BE. 求证:(1)BE=DC (2)BE⊥DC. 15. (本题满分12分) 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<90°),D为BC边上一动点(不与点B, C重合),在AD的右侧作△ADE,使得AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE. (1)当点D在线段BC上时,求证:△BAD≌△CAE; (2)当CE∥AB时,若点D在线段BC上,∠BAD=20°,求∠ADB的度数; (3)在点D的运动过程中,当DE⊥AC时,求∠DEC的度数(用含α的代数式表示). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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