鲁教版八年级政治上册4.7法律在公民生活中的作用（课件+教案+素材，23张PPT）（7份打包）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《法律在公民生活中的作用》教学设计 费县马庄中学 曹玉亮 一、教学目标 【情感、态度、价值观】 培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的行为准绳的观念。 【能力】 能够正确理解法律在公民生活中的作用，提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。 【知识】 懂得法律通过规范规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护公民的合法权益。 二、教学重点、难点： “法律规范人们的行为”和“法律维护公民的合法权益”是本课的教学重点，也是教学难点。 “法律维护公民的合法权益”是学习难点。 三、教学方法 案例分析法、自主探究法。以情景案例为主线，以“问题”为核心，引导学生自主感悟、小组合作、交流、探究，达到质疑解惑，成果共享的目的，让学生在情景中体会和领悟法律知识，培养其法律维权观念和能力。 四、学法指导 自主学习法、合作探究法、交流共享法 五、教学过程： （一）情境导入，自主感悟： 师：同学们，你们放过风筝吗？今天老师给你们讲一个风筝的故事。 播放动画《风筝的故事》，播放完毕 师：其实，我们每个人身后都有这么一条线，他保护着我们的权益，维护社会的和谐稳定。大家说，这条保护线是什么？（法律）他是怎样保护我们的呢？这节课让我们共同探讨。 （二）、合作探究： 模块一：法律规范人们的行为 【活动一】出示郭某的事例，思考探究： 1、郭某爸爸的态度是什么？ 2、镇政府是怎么做得？依据是什么？这里体现了法律的什么作用？ 师总结：法律规范人们的行为。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。 【活动二】出示高老太的视频 思考探究：1、高老太为什么状告儿子？这样做的依据是什么？ 学生班内交流。 《老年人权益保障法》 第十四条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料 和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 第十九条 赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付给赡养费等权利。 2、高老太的做法体现了法律的什么作用？ 师总结：法律规范人们的行为。 法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。 【活动三】出示图片，让学生思考：法律会对公民产生怎样的影响？ 学生小组内讨论交流，然后班内交流。 【活动四】走进生活 出谋划策 生活中，是否存在不能规范自己行为的事呢？请你出个主意？ （组际展示，交流共享） 模块二：法律维护公民的合法权益 【活动六】出示青岛天价虾视频 思考探究：你认为怎样才能解决天价虾事件？ 学生组内讨论，然后班内交流：武力、忍气吞声、法律等手段。 师总结：当公民的合法权益受到侵害时，要学会运用法律的武器来维护自己的合法权益。 过渡：天价虾事件处理的怎样了呢？游客又是怎样维护公民的合法权益的呢？下面我们接着欣赏视频 【活动七】青岛天价虾视频2 思考探究：从这一案例中你受到什么启发？你对法律又有了什么新的认识？ 学生班内交流 师总结：公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。 【 活动八 】出谋划策 在你或你的周围有没有发生过权益纠纷的事情？如果有，是怎样解决的呢？ 【活动九】案件直击 2010年7月至2011年5月5 日，蔡连朝、陈洪芬邀约郭训英、阿好木儿呷、鲁木各、吴宗美，以贩卖婴儿牟利为目的，采取购买婴儿后，以一名男婴3万—4万元、一名女婴1万—2万元的价格降婴儿贩卖到山东、福建、河南等地，先后九次共计贩卖婴儿14名。 2011年5月5日，蔡连朝、郭训英、阿好木儿呷准备将3名婴儿贩卖到山东东明，途径石棉县时，被石棉县公安机关抓获。 四川省雅安市中级人民法院经审理后宣判，主犯蔡连朝、陈洪芬被判处死刑，缓刑二年执行，剥夺政治权利终身。其余四名被告分别被判处3至15年有期徒刑。 议一议：1.结合案例，说一说我国法律是怎样维护公民的合法权益的？ 师总结：法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。 六、回归生活，拓展升华： 小亮的叔叔所在的某酒店有一条不成文的规矩：员工上下班时都要让保安对员工进行搜查，一旦搜出酒店的物品，一律按每件50元罚款。员工们对于酒店的这一做法虽然愤怒，但迫于求职难，只好接受。 1.谈谈你对此事的看法。 2.假如你是小亮，面对敢怒不敢言的叔叔，你会怎么帮助他？ 多媒体出示诉讼的类型和法律制裁。 七、课堂小结 收获盘点：通过这节课的学习：我学到了--------- 今后我打算-------- （学生总结，从多方面谈收获） （师）：我们这节课主要学习探究了法律在公民生活中的作