[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校八年级政治上册鲁教版学案：第七课 法律保护我们的权利（无答案） (2份打包)

课 题 法律规定公民的权利和义务 课 型 新授 执笔人 教师寄语 认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。 学习目标[来源:学科网] 1、情感态度价值观目标： 尊重法律，尊重权利，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。 2、能力目标 ： 能够正确理解法律的特殊性、公民权利和义务的一致性，提高依法行使权利，自觉履行义务的能力。 3、知识目标 ：知道法律规范的内涵，理解我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。说出权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务。 教学重点 1、法律是特殊的行为规范。    2、依法行使权利，自觉履行义务。 教学难点 我国公民的权利和义务是一致的 教学方法 教 学 过 程 一、自学指导（在课本上标划出习题的答案；在习题后写上答案所在的页码。） 1.什么是法律? 2.法律的本质是什么?我国法律的本质是什么? 3.我国公民享有的基本权利主要有哪些? 4.我国公民必须履行的基本义务主要有哪些? 5.权利和义务的关系是怎样的?[来源:学科网ZXXK] 6.我国公民应该怎样依法行使自己的权利? 7.我国公民如何履行义务? 二、小组合作探究 （一）法律是特殊的行为规范 1、请同学们阅读教材P83页正文以及相关链接的内容后讨论会答下面的问题： 议一议：什么是法律？法律与道德有什么区别？ 2、阅读胡长清案例（83页——84页）  议一议 :  它们分别反映了法律的哪个特征？ 4、阅读课本85页所列法律条文及课本正文。说一说 :  法律的实质是什么？  我国法律的实质是什么？ （2） 我国公民的权利和义务 1、说一说 :  你知道我国公民享有哪些权利，又必须履行哪些义务？ 2、阅读课本86页正文第一段。 议一议 :公民的基本权利和其他权利有什么区别？ 说一说 :  你所知道的公民所享有的基本权利和其他权利。（注意不要将基本权利和其他权利混了） 3、阅读课本86页正文第二段。 议一议 :  公民的基本义务和其他义务有什么区别？ [来源:学#科#网] 说一说 :  你所知道的公民必须履行的基本义务和其他义务。（注意不要将基本义务和其他义务混了） [来源:Zxxk.Com] 三、问题探究 （三）我国公民的权利和义务是一致的 1、议一议 :  你是怎么认识权利和义务的关系的？ 2、阅读章某的案例。 议一议 :章某能打赢这场官司吗？为什么？ （四）依法行使权利  自觉履行义务 1、阅读课本89页三个案例。 议一议  ： 公民应怎样行使权利？ 2、阅读90页某私营企业老板的案例。 说一说 ：  该企业老板为什么会受到处罚？ 四、教师点拨 3、阅读90页李某的案例,议一议 ： 李某可能采取哪几种办法解决这几件事?     运用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。     由此我们知道，当我们的合法权利受到侵害时，应如何保护？ 4、阅读课本91页小芸妈妈的事例。 说一说  : 小芸为什么支持妈妈的做法？ 议一议  :在我国公民履行义务要做到哪些？ 5、 拓展延伸，能力提升。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 六、归纳总结： 七、课堂达标 早晨6:30,王刚吃完早饭,安慰了生病的妈妈后去上学.在公共汽车上,王刚配合其他乘客及驾驶员,将一名在车上行窃的小偷扭送到附近的派出所,赶紧到校上课. 中午,王刚给远在外地工作的爸爸写了一封信.当他去邮局经过学校门口时,看到几个男生在欺负壮族同学,王刚立即上前制止,要求他们团结少数民族同学.王刚路过邮局旁边的银行时,发现该银行悬挂着一面已经退色的国旗,他找到银行的领导,提出应该换国旗的要求,并说明理由. 下午5:00,学校放学,王刚进入一家超市,给妈妈买了一盒已经过保质期的饼干,就向营业员提出退还,但遭到拒绝,只好忍气吞声回了家. 1、 在这一天的活动中，王刚受到了哪些权利？履行了哪些义务？[来源:Zxxk.Com] 2、他的哪些行为不正确？应当怎样做？ 8、 布置作业：公民的合法权利受到侵害，如何维权？ 教 学 反 思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课 题 法律在公民生活中的作用 课 型 执笔人 教师寄语 认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。 学习目标 1、情感态度价值观：认识法律在公民生活中的作用，初步培养依法做事的观念，正确的权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的