内容正文:
G,氧气经压潮结存在劉室中一压强增大,分子之间的间隔变小
2024年石家庄市十八县第一次模拟考试
.证糖在热水中溶解得更快一一温度升高,分子的运动速率都快
9.学化学,用化学。下列酸法中情误的是
授地文化
化学试卷
A实验封能倒酒精灯着火,立围用混抹布盖灭
目.加油洁,面粉厂等场所严禁烟火
C.用甲度浸泡券产品延长保黄期
D.条天用煤炉取暖时注意室内通风
.下列有关实我现象的战述带说的是
可能用到的相对原子质量:—1C一20一16Nm-23Mg一-24-35.5G一40F0一56
A硫在氧气中侧烧,产生明亮的蓝禁色火焰
Cu-64 Zn-65 Ag-108
B,用木柴还草氧化调时,黑色粉末逐帝变为红色
一,选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意)
C,打开鉴有稀社酸的试剂痛的瓶盖,瓶口出脱白家
1,下列过程设有涉及化学变化的是
D.向生娇的铁钉中知人稀硫酸,溶浪的颜色蓬渐变为黄色
A.简精消毒
B.等木情超
C.金属炼
D,镁条圆烧
11,分类法是化学研突中意用的方法。下列分类正确的是
2,党的二十大报告指出,要推动绿色发展,促迹人与自然和济共生,下鲜做法不合理的品,
A合金:生铁黄铜硬铝
B.夏合形:硝酸钾.请酸液.碳酸氢按
A使用可降解银料袋设少”白色污染”
B,实现垃圾分英投放,回收利用资源
C.空气污染物:二氧化氮.二氧化硫、二氧化城
微量元素:伤,铁,挥
C,积慢扩大性星发电规机,提高生产效型
D.污水处里达标排仪,降低水体污染
2.保护环境,人人有数。下列背焦与环境保护不相符的是
5.小亮在实验室配器一定溶爱爱量分数的第化肉溶液,桂的错误操作是
A推广使用无磷洗衣粉,阅勋水体污染
两信均有小纸将
B实验室限惟废水未经处理直接剑人下水通
C.利用和开发士能,风能等新能跟,或少环境污德
D.汽车安装能化净化装置.使有害气体转化为无害物质.减少尾气污桌
13,下列关于燃烧现象的解释或分析不正确的是
A.取氧化钠
B.称氧化的
C.量取水
D.溶解氯化的
4.某种花青素(化学式为C:山,0)是天然的阳光意盖物,能够阻5紫外线下列关于该花青素的说法
·-的
正确的是
1
促绿静赛厚
①D
A.花青素属干氧化物
B花青素由碳,氢,氧三种处案组成
G,花青索由32个原子构成
图3
D,花青素中氧元素的质量分数最小
AT中将煤球变成蜂窝煤后燃烧,反应速半更快.燃烧更充分,是因为增大了煤与氧的核触积
5,“中国高钱”已成为我同外交的新名片,高铁车身主要采用议路奥氏体不锈帽制成。图2为格无素在
B.图2中火柴头斜向下时更客号燃烧。是因为增大了氧气的浓度
元素周期表中的信息及原子构示意图。下列说法不正确的是(
C,图中结迪很快想灭,是因为火焰上方的金属纱吸收热量,使留度低于如蛙的着火点
路元素属于金属元素
24
0.由图④中的我象可知,全属领燃烧起火不能用二氧化藏灭火
B.铬元素的原子序数为24
4.设计对比实铃,控甚交量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是
,毫元素在化合物中通常显一1价
523
D路的相对眼千质量是52.00
项
B
C
0
图2
6.下列关于水和溶液的说法正确的是
A均一的,稳定的藏休都是帘液
知人等量
的肥电水
B,白来本净水过程中用用肌杀的消海
C.生话中常用意津的方法释低水的硬度
验
D通意情况下,气体的溶解度随着型度的升高而增大
设计
7,下列有关空气及其成分的说法错限的是
A.氧气具有助燃挂,常用作楼料
B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
%酸
G.工业上可用分离液态空气法制数氧气
D.空气污染指数越大,空气质量状况越差
多,对下列事实的解释不合的是
1
宝验探究同种物质在不
比授Fe和n的金
A通过气球区别氨气和氨气一一分子是运功的,不可份子的性质不同
整别硬木和载术
深究感烧的条作之一是需要0
属活功性强剩
B.干冰升华为二氧化碳气体—状态变化,分子的大小随之变化
目的同帝剂中的溶解性
22石家庄市十八县候化学试誉一1
15,密闭容器内有甲,乙丙,丁四种物质.在一定条件下充分反应,测得反应前后各物反的质量分数如图
1,向落有A0C知(0,):和A1《N0》,混合溶液的试管中如人一定量的铁勒.充分反应后过被,向
4所示。下列说法正确的是
滤渣中加人稀盐酸,有气卷产生。下列说法正确的是
乙1%
A速清中一定有铁、铜,银
B.滤藏中一定含有F(NO)2,可能含有AIO)
6
单
42
C,滤液的质量一定比原溶液的大
甲
10
D.婆液可能星蓝色
1%
,下列四个图像分年对应四个变化过程,其中正确的是
·溶质的质山
+氧化注约斯量的
+生爱沉的看绿馆
,非的斯量h
反成偷
反是后
e
图4
4售质甲是生藏物
o
B.反议后乙物质的质量分数是18%
C.该化学反皮中参与反应的甲、乙两物质的质量比是14:3
时间iin
型体的质量?然完化情密液的乐最运
时间n
物质丁一定是该反应的催化剂
A
16.推用法是学习化学时常用的一种科学思雄。下列说法正确的是
图6
A中和反成生成盐和水。则生成盐和水的反成一定是中和反应
A将一定量的60无时的南酸郭泡和溶流玲却至室湿
昌.燃烧伴随看发光,放热现象,所以有发完放热战象的变化一定是燃烧
B,向相同质量和相民质量分数的稀出酸中,分别扣入过量MgO用):和M0固体
C,碱性溶液佳使酚成溶液变红,所以健使留酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C.间一定量的稀盐酸和氯化制的混合溶液中,逐滴加人过量的氢氧化钠溶液
D活凌金属与酸反成能生成气体,所以方酸反应生成气体的物质一定是覆金属
以将等质量的铁粉和锌粉可时分群放人两份溶质展量分数相日的足量稀盐酸中
17.相同条件下,溶液中的高子震度越大,溶报的电导率越大,导电性越强。某学习小组用电导卓传跳器
二,填空及简苦题(本大题共8个小题,每空1分,其40分)
轴的探究氢氧化钠和稀盐酸的反家。下列实轮分析不正确的是
2引,花要求用化学符号国养下列间题:
器液
4电导率
()写出两个碳原子:
传5溶
(2)耳出因摄人量不足面导致什伍商松年的金属元案
(3)写出空气中含量最高的气体的分子式:
(4)写出确酸钱溶液中的阴离子:
来您信夏
形收用撞
(5)可出医用清毒酒精溶液中溶质的化学式:
22,“宏瑞微观一符号是化学触特的表示物面及其变化的方法。请从不司角度完成对NH0,柱质
的学习。
图5
H中
AP段电导率减小,是由于H和0州结合生或水
B.P点时,氢氧化内溶液与稀盐酸恰好完全反克
C.N点时,溶液中的离子肿类和数量与M点相同
反攻后
反点后
8
D该实段证明容藏中始篷有离子存在
8.下列对物质的检验,整别和除杂方法均正确的一组是
CHO
t
志填
实验目的
实验方法
留T
图8
A
除去C0气体中的C0:
酒入足量的氢氧化前溶浪
(1)HC0,的木溶液的H>7,在物面的分类中.NHC0,属于
(这填“碱“盐”或“氧化
除去硫能钢溶液中的硫酸
银入适量的氧氧化御溶滚
物”》。医行上用于治疗胃酸过多症,睛根据图7分析该反皮的微莲实霞是
鉴别钢化铁.氧氧化钙酸钠三种溶液
只用组内试列无法整料
(2}图8是向NHC,溶液中滴知飞0州溶藏的微乱不意阁,请分析并推测:向NC0,溶液中滴加
D
检整久置的烧碱帝液富分变听
先如人是量的氢氧化钙溶液,再加人无色卧肽济液
(0州):溶液.观套到的实验现象为
22石家庄市十八县一惯化学试卷一2
马.“氧箱环”碳循环”“水循环”是自然界中存在的三大重要循环
5,我同化学家侯德密创这了侯氏制碱法,开创了世界封碱工业的新纪元
,容解度维
“制碱“生产过程中涉及N,C0,NHC0,,H,C等将质,NHC0,和
NHCI
N,C的溶解度由线如图2所示。试回容下列问增1
大气中的0,D
NaHCO
(4℃时,H,d的溶解度为
00
(2)℃:时,a0的溶解度
(选填“大于“小于”或”等于”)
国度℃
NHCI的.
图2
(3)4℃,向50书水中加人10:NH,口充分溶解,所得溶液是该温度下NH,C的
(选填
动档
“些和”或“不酸和”溶液。
《4),℃时,将等面量的NaH0),和NL,口的国体分划制成饱和溶液.知所得溶液质量较大的是
化右燃书
(选填Na0O”成NL国”》
图9
26.家庭厨房中造名大量的化学知识
请结合图示同答相关问题:
(}做家并皮蛋时.放人适量的食情.主要目的是除去皮蛋中含有的《选填”腹”或碱”)性物质
(1》化石侧料主要包括
,石油和天然气:从物质分英角度看,C0属于
(2)厨房中用铁鳄作炊具.是利用铁的性.面铁锅容易生锈,站合生活实不,写出一钟防止
(2)从物质变化及分子角度看:
箱环与另外两种谨环有本质区别
铁铜生锈的方法:
《3》绿色植物道过光合作用将太阳能转化为
能:在5①两个反应中,反应将相问,产物不可
(3)家用燃料天然气的主鬓成分是甲院,甲炫完全燃烧的化学方程式是
的原因是
(4)瓷黄菜时发现叶片发黄,则需要在被菜成长过程中施加
《选填“氨”“瞬“或“钾”)配
《4》从室气中排提二氧化骤并转化为燃料,是实现“蛋中和”的一个研究为向。一种纳米纤性能化剂
《5)餐具上的油污可以用加人洗涤剂的水法掉,这是利用了洗涤剃的作用
可将二氧化黛转化成液体感料甲醇,其微现示意图知图10所示:
7.如图13是初中化学中营见的探究实验。请根据所季知识同答下列阿愿:
。-氢原子
●一氧复子
心装,子
图10
周反位的化学方程式为
4,今年我国已有多款家用型“氢作自行车”投收市场,“氢能进方家”忧3
车把
进一步落实。氯能白行车配套有做型太阳能制充氢一体机”,氯燃料
2
电速,锦氢燃料棒
图3
()氢偿白行车车架采用镁铝合金,与钢暖车荣相比较,领铅合金的优
(I)图深究氧气的性质:木的作用局
,集气瓶中的观象为
点是
{答1条)
,反应的化学方程式为
(2》氢能自行军轮胎由合成授胶制成,合成橡胶属于(填
(2)图2探究水的组成的实验:4管内的气体是
(填化学式),减实验说明水是由
字母)
组成的
A无机丰金属材料
B.有机高分子材料
球.南洋是巨大的资源宝库,从有木(含MC)中提取金国镁的过程如图4所示(反应条件已略去)。
C,金属材料
D复合材料
A-1是初中化学常见的物质,其中A是石灰石的主要成分,G是一肿常见酸。请回答下列问题:
(3)氧能白行车的车把,轴承,监泥板等露是由训材制成的,请任选一个部件写出一种合现的防锈力
E
法:
A
(4》在氢燃料电鞋中,氢气与外界进来的氧气在凰化剂的作用下化合生成水,同时为自行车是供电
力,这一过假中的能量转化意式是
(5)衡型太阳能湘充氢一体机可以连接太阳能电池板成家用电源,能将一杯水电解出200L氢气,并
Mg
将氢气充人储氢袋料棒中,该时氯反应的化学方程式是
,氢气在连接电源的
图4
侵产生
(I}A的化学式为
(6)氢能源的优点是
(答1条印可)
(2}D的一种用途是
22石家住市十八县一假化学试卷一3
(3》步豫手发生反应的化学方程式为
5知度元
《4)以上过程未涉及的基本反应类型是
三,实验探究题(本大愿共2个小通,句空1分,共15分)
30
9,氧气,二氧化碳是航空母跟中的常用储备气体,在急载,灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是
2
初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问圆
0
0102304n0仙708010
010030000001
时
时间
方案一
方案号
植物
50黑度/
0酒度r
0
350
30
图5
吃
20
(1》仅潜①的名称是
10
《2)实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化制取氧气,化学方程式为
,实
1020304050607000100
0102030400D00100
验结束日,从剩余闲体中回收二氧化锰,有下列操作步骤:①过滤:2洗涤:3溶解:①十燥,正确的操
时的
时间
作顺序是
(填序号)。为检验二氧化锰是否洗涤干净,可向最后一次洗锋液中滴面
方案
方案四
(填试刺的化学式)溶液.现察残象即可
图16
(3》实验室用装置4、C,D遗行实验时,装置C中蜡健燃烧司更旺,装置D中溶液变浑注,则装置B
(4)对比分析图像,你获得的站论是
中产生的气体为
,小试管的作用是
【反思评价】
《4)为制取二氧化成,图将0:溶质质量分数为%的浓盐酸稀释至%,乐魔前水(密度为1)的
(5)①黛上述探究中的因素外.影响铁生锈建率的因索还有
(写一一条可)
体积为
mL。用装置EF测量二氧化碳的体积时,若装置E中无植物油,谢测得的二氧化
2结合上述探宽,谈谈你对铁生调的解证认识
碳的体积
(选填“偏大”“保小”或无影响”)
3.化学视角认识蒸汽取理。蒸汽最罩逐渐走速日常生器,它倍助铁生锈产生热量,使材料内部的水分
四,计算应用循(本大题共【个小题,共5分。鲜答时.要求有必要的文字说明,公式和计算步建等,具写
稳定燕发,利用产生的热度和湿度褪解限部腹劳,
最后结果不得分)
【实坠探究】
31.兴趣小组的同学对有灰石和稀盐酸制取二氧化蒙后的废液(石灰石中的余质不溶于水,也不与稀盐
(1》餐究一:检验淡汽限罩内部材料中有铁构
酸反应)开表了下探究,向0以发凌中逐渐加入碳酸钠溶液.加人碳酸钠溶浪的霞量与产生沉淀
取少量材料向其加人适量桶硫酸.有气泡产生,反应的化学方程式为
的质量如下表所常,请你山容:
(2》探究二:蒸汽假罩快速发热的原因
加人碳截销溶液的质量/:
100
200
250
20
铁生锈.是铁与
〔填物质名称)共司作用的结果,但放热缓慢,影些因素能加
产加生沉淀的质量/:
2.5
7.5
10
镜反应,使崇汽鼠罩秧速发热?某小第同学采用对黑实验根开探究,设计实验方業如下:
(I}w=
(童阅资料:蒸汽限鼠内部材料有铁粉,活性飒,化的、水等】
(2》计算碳酸纳溶液的密质质量分数(写出计算过程,计算结果精确至0%)
实验方案
药品
方案一
4g铁粉,2mL水
方案二
4铁粉2山.水2意氢化钠
方案三
4g铁粉2山水2g活性灵
方案刘
4言铁粉.2m山水2g活性炭2:氧化钠
(3》下列方案之间能否形成对豆?若能,请指出变量:若不能,请说明理出
方案二与方案四
方案一与方案四:
使用图度传感器收集数禁井生成图像.虹阁6所示:
22石家庄市十八县一惯化学试卷一4中考试题孔缩化学
19.(1)CaC03
(2)化合反应(3)Fe,03+
内液面的变化情况比较,可得出氢氧化钠和
3C0商疆2Fe+3C0,(4)中和酸性土壤(合
稀硫酸发生了反应。(4)由图12可知,b点
理即可)
时,pH>7,此时氢氧化钠还未完全反应,氢
解析:本题考查物质的推断。A~1表示初中
氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,故此时
化学常见的物质,其中A为大理石的主要成
溶液中的溶质是硫酸钠、氢氧化钠。a点时,
分,则A为碳酸钙,碳酸钙高温分解产生氧
pH=7,此时氢氧化钠和硫酸恰好完全反应,
化钙和二氧化碳,G为红棕色固体,则G为
故此时溶液中的溶质是硫酸钠,加入氯化钡
氧化铁,二氧化碳和碳在高温条件下反应产
溶液,发生的反应为氯化钡和硫酸钠反应生
生一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温条件
成硫酸钡和氯化钠,该反应的化学方程式为
下反应生成二氧化碳和铁,故C为二氧化
BaCl2+NaS04=BaS04↓+2NaCl。
碳,E为碳,F为一氧化碳,B为氧化钙,H为
21.(1)4.4…1分
(2)解:设20片钙片中含碳酸钙的质量为x。
铁,B(氧化钙)和D反应可生成L,I和C(二
CaCO,+2HCI=
CaCl2+H20+CO2↑
氧化碳)反应可生成A(碳酸钙)和D,氧化
100
44…1分
钙和水反应生成氢氧化钙,二氧化碳和氢氧
4.4g
化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故D为水,I
100
为氢氧化钙。经过验证,推导正确。(2)反
44=4.4g
…1分
应③为二氧化碳和碳在高温条件下反应产
x=10g
…1分
生一氧化碳,该反应符合“多变一”的特点
由图中信息可知每片钙片的质量为1g,该钙
属于化合反应。
20.(1)氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶
片中碳酸钙的质量分数为)0:×100%:
20g
液变红,滴入稀硫酸,溶液的颜色由红色变
50%
…1分
为无色,说明氢氧化钠消失,氢氧化钠和稀
答:该钙片中碳酸钙的质量分数为50%。
硫酸发生了反应增大反应物之间的接触
222024年石家庄市十八县第一次模拟考试
面积,使反应更快、更充分(2)S0
1.B解析:本题考查物理变化与化学变化的判
(3)氢氧化钠固体溶于水,放出大量的热,也
别。A.酒精消毒过程中包含着酒精与构成病
能导致温度升高,U形管的液面左低右高
毒的蛋白质发生化学反应,使其失去生理活
5mL水(4)氢氧化钠、硫酸钠(或NaOH、
性,该过程中有新物质生成,属于化学变化,
Na,S0a)BaCl2+Na,SO4=BaS0,↓+2NaCl
故不符合题意:B.海水晒盐过程中水分蒸发,
解析:本题考查探究中和反应的发生。
析出晶体,没有新物质生成,属于物理变化,
(1)氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶
故符合题意:C.金属冶炼过程中利用还原剂
液变红,滴入稀硫酸,观察到烧杯内溶液的
与金属的化合物反应,冶炼出金属,该过程中
颜色由红色变为无色,氢氧化钠消失,氢氧
有新物质生成,属于化学变化,故不符合题
化钠和稀硫酸发生了反应。用玻璃棒不断
意:D.镁条燃烧生成氧化镁,该过程中有新物
搅拌的作用是增大反应物之间的接触面积,
质生成,属于化学变化,故不符合题意。
使反应更快、更充分。(2)氢氧化钠和硫酸2.C解析:本题考查环境污染与防治。C.积极
反应生成硫酸钠和水,微观实质是氢离子和
扩大燃煤发电规模,会产生更多的有害气体,
氢氧根离子结合生成水分子,钠离子和硫酸
污染空气,故不符合人与自然和谐共生的发
根离子没有参与反应,溶液中含2个钠离子
展理念,故选C。
和1个硫酸根离子,故乙粒子为S0.3.C解析:本题考查化学基本实验操作。A.取
(3)氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,也
用固体粉末状药品时,用药匙或纸槽取用,瓶
能导致温度升高,U形管的液面左低右高,故
塞倒放在桌面上,图示操作正确:B.用天平称
不能说明氢氧化钠和硫酸发生了反应。该
量固体药品时,遵循“左物右码”的原则,称量
实验需补充一个实验排除水的干扰,根据控
有腐蚀性的药品时,需要用小烧杯称量,图示
制变量法,除了一个实验中是水,另一个实
操作正确:C.用量筒量取液体时,需要视线和
验中是稀硫酸,其他因素均应相同,故实验
液面凹液面的最低处相平,仰视读数时,实际
需要的试剂及用量是5mL水,通过U形管
量取的体积偏大,图示操作错误:D.将称好的
·56
参考答案倍渔
氯化钠加入烧杯,并倒入量好的水,用玻璃棒
10.C解析:本题考查对实验现象的描述。
搅拌,以加速溶解,图示操作正确。
C.稀盐酸中氯化氢的浓度非常低,打开盛有
4.B解析:本题考查化学式的意义及有关计
稀盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口不会出现白
算。A.花青素属于含碳化合物,属于有机物
雾,故错误,符合题意。
不是氧化物,故错误:B.由花青素的化学式可
11.A解析:本题考查物质的分类。A.生铁属
知,花青素是由碳、氢、氧三种元素组成,故正
于铁合金,黄铜属于铜合金,硬铝属于铝合
确:C.分子由原子构成,1个花青素分子由
金,故正确:B.硝酸铵、碳酸氢铵中只含有
15+11+6=32个原子构成,故错误;D.花青
氨、磷、钾三种元素中的氨元素,属于氮肥,
素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):
硝酸钾中含有氨元素和钾元素,属于复合
(1×11):(16×6)=180:11:96,氢元素占比
肥,故错误:C.二氧化碳无毒,不是污染物,
最小,所以氢元素的质量分数最小,故错误。
故错误;C.钙元素属于常量元素,铁元素和
5.C解析:本题考查元素周期表及粒子结构示
锌元素属于微量元素,故错误。
意图。A.由铬元素的汉字名称偏旁“全”字可12.B解析:本题考查环境保护。B.实验室酸
知,其属于金属元素,故正确:B.由元素周期
性废水未经处理直接倒入下水道,会腐蚀下
表的信息可知,铬元素的原子序数为24,故正
水管道,污染水体,该措施与环境保护不相
确:C.由铬原子的结构示意图可知,铬原子的
符,符合题意。
最外层有1个电子,在化学反应中易失去1个13.B解析:本题考查燃烧现象的解释或分析。
电子,在化合物中通常显+1价,故错误;D.由
B.当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给
元素周期表的信息可知,铬的相对原子质量
火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容
是52.00,故正确。
易持续燃烧,而火柴头向上时,燃烧产生的
6.C解析:本题考查水和溶液的有关知识。
热量随热空气上升,不能给火柴梗加热,达
A.溶液是均一、稳定的混合物,但均一、稳定
不到火柴梗着火点,容易熄灭,故错误,符合
的液体不一定都是溶液,例如蒸馆水具有均
题意。
一、稳定性,属于纯净物,不属于溶液,故错14.C解析:本题考查实验方案的设计与评价。
误:B.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质,
C.温度达到着火点的白磷,没有与氧气接
从而加速其沉降,但不能杀菌、消毒,故错误:
触,与氧气接触的白磷温度没有达到着火
C.生活中常用的硬水软化的方法是煮沸,加
点,不能探究燃烧的条件之一是需要02,不
热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳
能达到目的,符合题意。
酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析
15.C解析:本题考查质量守恒定律的应用。
出,从而降低水的硬度,故正确;D.通常情况
A.由图可知,反应后,甲的质量减小,甲是反
下,气体的溶解度随着温度的升高而减小,
应物,故错误:B反应后乙物质的质量分数
故错误。
是1-42%-40%-10%=8%,故错误;
7.A解析:本题考查空气的有关知识。A.氧气
C.该化学反应中参与反应的甲、乙两物质的
具有助燃性,但不具有可燃性,不能用作燃
质量比是(70%-42%):(14%-8%)=14:
料,故错误;B.二氧化碳是植物进行光合作用
3,故正确:D,化学反应前后,丁的质量不变,
必需的物质,故正确:C.工业上可用分离液态
丁可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂
空气法制取氧气,利用的是液态氯和液态氧
质,故错误。
的沸,点不同,故正确;D.空气污染指数越大,
16.C解析:本题考查推理法的应用。A.中和
说明污染物的含量越多,空气质量状况越差,
反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不
故正确。
一定是中和反应,例如二氧化碳和氢氧化钠
8.B解析:本题考查对宏观事实的微观解释。
反应生成碳酸钠和水,故错误:B.燃烧伴随
B.干冰升华为二氧化碳气体,是因为状态改
着发光、放热现象,但是有发光、放热现象的
变,分子之间的间隔改变,分子的大小不变,
变化不一定是燃烧,例如电灯通电时发光、
符合题意。
放热,但不是燃烧,故错误:C.碱性溶液能使
9.C解析:本题考查化学知识在生产和生活中的
酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的溶
应用。C.甲醛能破坏蛋白质的结构,使蛋白质变
液一定是碱性溶液,故正确:D.活泼金属与
质,不能用甲醛溶液保鲜食用海鲜,故错误。
酸反应能生成气体,但是与酸反应生成气体
·57
中考试题孔缩化学
的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐
溶解度随温度的降低而减小,因此将一定量
等,故错误。
的60℃时的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,硝
17.C解析:本题考查氢氧化钠与稀盐酸的反
酸钾的溶解度减小,有硝酸钾晶体析出,故
应。A,MP段电导率减小,是由于稀盐酸中
溶质的质量先不断减小,最后保持不变,溶
的H和氢氧化钠中的O川广结合生成水,溶
质的质量不可能为零,故错误:B.稀盐酸与
液的质量增大,离子浓度减小,故正确;B.氢
氢氧化镁反应生成氯化钱和水,该反应的化
氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,二者
学方程式为2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+
恰好完全反应时,离子浓度最小,电导率最
2H0,每73份质量的HCl与58份质量的氢
小,故P点时,氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好
氧化镁反应,生成95份质量的氯化镁,氧化
完全反应,故正确:C,N点时,电导率增大,
镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,该反应的
说明离子浓度增大,因此,此时氢氧化钠是
化学方程式为2HCI+Mg0一=MgCl2+
过量的,溶液中含氢氧化钠和氯化钠,含有
H,0,每73份质量的HCl与40份质量的氧
的离子为钠离子、氯离子和氢氧根离子。M
化镁反应,生成95份质量的氯化镁。由于稀
点时,电导率减小,说明离子浓度减小,因
盐酸的质量及质量分数都相同,所含HCl的
此,此时盐酸是过量的,溶液中含氯化氢和
质量也相同,根据两个反应的化学方程式可
氯化钠,含有的离子为钠离子、氯离子和氢
知,HCI的质量相同,当氧化镁和氢氧化镁均
离子,M、N点的离子种类和数量不同,故错
过量时,生成的氯化镁的质量最终也相同,
误;D.溶液的电导率始终大于零,证明溶液
且反应恰好完全时,消耗的氢氧化镁的质量
中始终有离子存在,故正确。
会更大,即消耗相同质量的氧化镁和氢氧化
18.A解析:本题考查物质的检验、鉴别和除
镁,得到氯化镁质量更大的是氧化镁,故错
杂。A.氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸
误:C.向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶
钠和水,能除去杂质,且没有引入新的杂质,
液中,逐滴加入过量的氢氧化钠溶液,氢氧
符合除杂原则,故正确;B.硫酸铜和硫酸均
化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,然后
能和氢氧化钡反应,不但能把杂质除去,也
氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀
会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误;
和氯化钠,所以刚开始加入氢氧化钠溶液,
C.氯化铁溶液是黄色的,能与氯化铁溶液反
没有沉淀生成,消耗完稀盐酸后才会有沉淀
应产生红褐色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明
生成,故错误:D.铁和锌的金属活动性:锌>
显现象的是硝酸钠溶液,只用组内试剂可以
铁,因此生成H2速率:锌>铁,使用的是两
鉴别,故错误:D.变质后的氢氧化钠溶液中
份溶质质量分数相同的足量稀盐酸,根据铁
含有碳酸钠,碳酸钠与足量的氢氧化钙溶液
与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反应的
反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,再滴加无
化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H,,
色酚酞溶液,无法确定原物质中是否含有氢
每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,锌
氧化钠,故错误。
与盐酸反应生成氯化锌和氢气,该反应的化
19.A解析:本题考查金属与金属盐溶液的反
学方程式为Zn+2HCl一一ZnCl2+H2↑,每
应。铁粉加入以后会先与硝酸银反应生成
65份质量的锌能生成2份质量的氢气,故等
硝酸亚铁和银,AgNO3完全反应后,铁粉才
质量的铁粉和锌粉同时分别放入两份溶质
会与硝酸钢反应生成硝酸亚铁和铜,铁的金
质量分数相同的足量稀盐酸中,最终铁生成
属活动性弱于铝,所以不会与硝酸铝反应,
的氢气的质量多,故正确。
向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明有21.(1)2C(2)Ca(3)N2(4)N0
氢前的金属,所以铁一定过量。A.滤渣中一
(5)C,HOH(或C,HO)
定有铁、铜和银,故正确:B.滤液中一定含有
22.(1)盐氢离子与碳酸氢根离子结合生成水和
反应生成的Fe(NO3)2和未反应的Al(NO)3,
二氧化碳(合理即可)(2)有白色沉淀产生
故错误:C.由反应间的质量关系可知,铁与
解析:本题考查反应的微观示意图。(2)由
硝酸银和硝酸铜反应都会使溶液的质量减
图8可知,氢氧根离子能与碳酸氢根离子结
小,故错误;D.滤液不可能呈蓝色,因为硝酸
合生成碳酸根离子和水分子,则向NaHCO,
铜已经完全反应,故错误
溶液中滴加Ca(OH)2溶液,氢氧根离子能与
20.D解析:本题考查图像分析。A.硝酸钾的
碳酸氢根离子结合生成碳酸根离子和水分
·58·
参考答案倍渔
子,碳酸根离子又能与钙离子结合生成碳酸
解析:本题考查铁在氧气中燃烧的实验、电
钙沉淀,因此观察到的实验现象为产生白色
解水实验。(2)电解水实验中,根据“正氧负
沉淀
氢、氢二氧一”可知,a管产生的气体较多,为
23.(1)煤氧化物(非金属氧化物或化合物)
氢气,化学式为H2。水通电分解生成氢气和
(2)水(3)化学反应条件不同
氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧
(4)3H,+C0,催化剂CH,0H+H,0
元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后
解析:本题考查物质的循环。(2)“水循环”
元素的种类不变,则该实验说明水是由氢元
主要是由水分子的运动引起的,发生的是物
素和氧元素组成的。
理变化。自然界中“碳循环”中的“碳”是指
28.(1)CaC03(2)改良酸性土壤(合理即可)
二氧化碳,发生的是化学变化:“氧循环”是
(3)Mg(OH)2 +2HCI=MgCl2 +2H2O
指氧气发生的化学变化,参与形成的循环。
(4)置换反应
所以从物质变化及分子角度看,水循环与另
解析:本题考查物质的推断。从海水(含
外两种循环有本质区别。
MgCl,)中提取金属镁,首先要提纯氯化镁,
24.(1)不易生锈(合理即可)(2)B(3)车把
然后利用氯化镁电解产生金属镁。A~【是
镀铬(合理即可)(4)化学能转化为电能
初中化学常见的物质,其中A是石灰石的主
(5)2H,0通电2H,↑+0,↑
要成分,A是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧
负(6)氢气
化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧
的燃烧产物是水,不污染环境(或热值高等,
化钙,氢氧化钙与海水中的氯化镁反应生成
合理即可)
氢氧化镁沉淀和氯化钙。G是一种常见酸,
解析:(5)水在通电的条件下生成氢气和氧
与氢氧化镁反应生成氯化钱,所以G为盐
气,反应的化学方程式是2H,0通电2H,↑+
酸,盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁,同时
02↑。电解水时,正极产生氧气,负极产生
生成水,最终电解氯化钱得到金属铁。故A
氢气,则氢气在连接电源的负极产生。
为碳酸钙,B为氧化钙,C为二氧化碳,D为
25.(1)40(2)小于(3)不饱和(4)NaHC0
氢氧化钙,E为氯化钙,F为氢氧化镁,G为
解析:本题考查溶解度及溶解度曲线。
盐酸,H为水,I为氯化镁。经过验证,推导
(3)t℃时,NH,C1的溶解度为40g,则该温
正确。(4)反应①为碳酸钙高温分解产生氧
度下,50g水中最多可溶解氯化铵的质量为
化钙和二氧化碳,属于分解反应;反应②为
40g÷2=20g>10g,则向50g水中加入
氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化合反
I0gNH,Cl充分溶解,所得溶液是该温度下
应:反应③为氢氧化钙与氯化镁反应生成氢
NH,Cl的不饱和溶液。(4)l2℃时,NaHCO
氧化铁和氯化钙,反应④为氢氧化镁与盐酸
的溶解度小于NH,Cl,则等质量的碳酸氢钠
反应生成氯化镁和水,反应③④都属于复分
和氯化铵配制成饱和溶液,碳酸氢钠需要的
解反应,所以题图中没有涉及的基本反应类
水较多,则所得溶液质量较大的为碳酸氢钠。
型是置换反应。
26.(1)碱(2)导热洗净擦干(合理即可)
(3)CH+20,点整C0,+2H,0(4)氮
29.(1)锥形瓶(2)2KCI0,a
02KG+30,1
(5)乳化
③①②④AgN0,(3)氧气(或02)形成
液封,节约药品(4)180偏小
解析:本题考查厨房中蕴含的化学知识。
解析:本题考查气体的制备。(2)氯酸钾在
(1)皮蛋制作过程中会加入碱,食醋属于酸
二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾
性物质,故需加入食醋,除去皮蛋中的碱性
MnO;
物质。(4)氨肥可以促进植物的叶子生长,
和氧气,该反应的化学方程式为2KC0,
故菠菜叶发黄,说明叶子生长不好,故需要
2KCl+302↑。实验结束后,从剩余固体中
在菠菜成长过程中施加氮肥。
回收二氧化锰,氯化钾溶于水,二氧化锰难
27.(1)防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
溶于水,故可通过溶解、过滤、洗涤、干燥的
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑
方法,故操作顺序为③①②④。如果二氧化
色固体3Fe+20,点整Fe,0,(2)H,
锰未洗涤千净,表面会附着氯化钾,氯化钾
氢元素和氧元素(或H,0元素)】
能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝
·59
中考试题汇编化学
酸钾,故可向最后一次洗涤液中滴加AgNO
在前,正、负符号在后,带1个电荷时,“1”要
溶液,若无白色沉淀生成,说明二氧化锰已
省略。表示多个该离子,就在其离子符号前
经洗涤千净。(4)设所加蒸馏水的质量为x,
加上相应的数字。2个亚铁离子应表示为
根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:
2Fe2+,故错误;B.铝元素显+3价,氧元素显
60g×36%=(60g+x)×9%,x=180g。用
-2价,书写化学式时,一般正价的写在左边,
装置E、F测量二氧化碳的体积时,若装置E
负价的写在右边,根据化合物中各元素的化
中无植物油,部分二氧化碳溶于水,且与水
合价的代数和为零,它们形成的化合物的化
反应,会导致测得的二氧化碳的体积偏小。
学式为Al03,故正确:C.元素符号的第一个
30.(1)Fe+H,S04=FeS04+H2↑(2)水、
字母大写,第二个字母小写,镁元素的符号应
氧气(3)能形成对照,变量是活性炭不
为Mg,故错误:D.原子的表示方法是用元素
能形成对照,变量不唯一(4)活性炭和氯
符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在
化钠共同作用可以使蒸汽眼罩快速发热
其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子
(5)①温度(合理即可)②既有利又有弊
应表示为2N,故错误。
利:利用反应产生的能量;弊:造成金属的锈3.A解析:本题考查化学实验基本操作。A.检
蚀,浪费资源
查装置气密性时,将导管一端浸没于水中,用
解析:本题考查探究物质的成分、物质的发
手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,若
热原理。(2)铁生锈,是铁与氧气和水共同
有气泡冒出,说明装置气密性良好,故正确:
作用的结果。(3)方案二和方案四中,一个
B.加入锌粒,应该先把试管横放,把锌粒放入
有活性炭,一个没有,其他条件均相同,能形
试管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品滑
成对照,变量是活性炭。方案一和方案四
到试管底部,以免打破试管,故错误:C.倾倒
中,有两个变量,变量不唯一,则不能形成对
稀硫酸时,细口瓶的塞子应倒放在桌子上,细
照。(4)对比方案一、二,只加入氯化钠对反
口瓶贴有标签的一面朝向手心,瓶口紧挨试
应没有影响,对比方案一、三,只加入活性炭
管口,故错误:D.氢气的密度比空气的小,收
对反应也没有影响,但对比方案二、三、四,
集氢气应用向下排空气法,故错误。
同时加入氯化钠和活性炭能加快反应,使蒸
4.B解析:本题考查水的有关知识。B.常用的
汽眼罩快速发热。
净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,故错
31.(1)10…1分
误,符合题意。
(2)解:根据表格数据可知,每加入100g碳
5.B解析:本题考查微粒观,点及模型图的应
酸钠溶液,和氯化钙溶液恰好完全反应,最
用。根据化学反应前后,原子的种类和数目
多能产生5g碳酸钙沉淀。设100g碳酸钠
不变,反应物中,Na、C、0的原子个数依次为
溶液中碳酸钠的质量为x。
2、4、4,反应后,生成物中已有Na、Cl、0的原
CaCl,+Na,CO,CaCO +2NaCl
子个数依次为1、3、4,则虚线框内的物质为
106
100…1分
NaCl,结合反应的微观示意图可知该反应的
5 g
106x
化学方程式为Cl,+2NaCI0,高巡2NaCl+
100-5g
…1分
2ClO2。A.参加反应的甲(Cl2)与乙(NaCl02)
x=5.3g
…1分
的质量比为(35.5×2):[2×(23+35.5+
碳酸钠溶液的溶质质量分数为3g×100%。
16×2)]=71:181,故错误:B.反应后虚线框
100g
内物质为NaCl,故应补充的微粒为○,故正确:
5.3%…1分
C.生成物的微粒个数比为1:1,故错误;D.该反
答:碳酸钠溶液的溶质质量分数为5.3%。
应涉及的氧化物只有C02一种,故错误。
32024年石家庄市十八县第二次模拟考试
6.A解析:本题考查实验方案的设计与评价
1.C解析:本题考查材料的分类。青铜是一种
A.CO,与水反应生成碳酸,能使石蕊溶液变
合金,属于金属材料,故选C。
红,HCI气体溶于水得到盐酸,也能使紫色石
2.B解析:本题考查化学用语。A.离子的表示
蕊溶液变红,该实验操作不能达到目的,符合
方法是在表示该离子的元素符号(或原子团)
题意;B.硬铝的硬度较大,纯铝较软,互相刻
右上角标出该离子所带的正、负电荷数,数字
画,表面留下划痕是纯铝,可以鉴别纯铝和硬
·60