专题集训42 议论文阅读(二)-【授之以渔】备考2025年中考语文全国各地市试题(最新真题、模拟题)分类汇编

强跳而不息的青春之力。 专题集训42议论文阅读(二) 学的邓字路,把青春奋斗融入祖国的科技事业,在”九章”和”九章 ④终好“内功”生在其行致这,青终好“内功”,应力将喜持 (总:20 8:48) 二号”光量子计算摩型机的研制中做出突出贡献:上海应用技术 化为干事到业的行动力,越气蓬勃是青年人的解明精神标识,青年 叫: 得:。 大学的弦,曾获些界技能大赛花艺项目世界冠军,坚定走技 时光是人一生中干事制金的黄金时期。坚排学思用贯送,如信行统 能成才技能报国之路 一、(2024·山末次)阅读下面文章,答1-4题。[10分 一、确才业夏促,致力于”改变世界”,如此才是青年练好”内功”的目 青年应练好干事创业的”内功' 段立国 标所向,广大青接布社会各个行乡幅域,若人人能将各自的鉴任 作为实现报国之志的奋斗舞台,站稳人民立场,敢担当背作为,就一 ①全秋十月,神舟十七号出征太空:航天员涵洪泼,胜杰,江 定能以实际行动服务奉献于国家富强,民族复兴,人民幸福,在实 二、(2024·六封)阅读下面文章,回答1-3题。(7分 新林级成中国空网站建造任务启动以来平均年龄最小的献天员束 现中华民族伟大复兴的新时代枉程中,国家的前途,民族的命远,人 幽热”冷" 级。耳龄最小的唐胜杰不到34岁,从坦克兵到空军飞行再到航天 民的幸福是新时汽赋予青年的历史重任 李昌面 ③青年最富有朝气,最富有梦想。青年以青春之我建设青春之 美“三连跳”的江新林35岁,两度造该中国空间站的汤决波48岁 ①时而满洒一笑,时而气满人,位从中走些的偶党么 他们从上生上长的“农村娃”成长为航天员的人生愿程,生确展现了 中园,青春之中国也必为青年提俱青春之舞台,唐胜杰在采访中 子,“90后”越剧演笑陈君,凭借纯熟的演技火出了圈。过去学戏 说:“中国科技的发展,枉国的强大,让我们有机会炮够在短时间里 遗德修止,弘教笃行,逐梦青春的新时代青年形象,三位献天员的 的摇手里,则人在休息时,地时常这在廷婴,下腰,姓台步,为台上 路彩数事再一次清晰而有力地告诉我们,声代青年建功立生的舞台 实现自己的感望。”少强则国强,同样国强则少年强,有强大的祖 现的郡一刻做准备,面对突然的爆火,陈丽君在接受采仿时说:“越 国激后盾,年轻人施展才干的舞台无比广阔,青年人生逢其时更应 无比广阔,梦想成真的前无比光明,青年结好干事剖生的“内功”。 剧的舞台不大,主委的人物就一两个,不如道什么时候轮得到自己 不负时代,续好”内功”,以青春之我为青春之中国增光添彩。 使不乏人生出的机会。 就为了热爱两个字,才愿意在这里坐珍极凳,坚持着。” (共青(到过指)023年11月15五) ②露好“内功”是成圣成才的椒来,任何事物的变化发展都是 ②早轻人最零要生得住冷板觉,处干事生起步除没的年轻人, 1.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(2分)( ) 内因和外国类问作用的绝聚,内因是事物发展的报本原因,青年效 难免会遗遇一段时期内坚冷板觉的就况,有的人貌够照处之,时 A.本文的中心论点是:青年应练好干事创业的“内功” 在人生发展的吴够时期,影响人生事生发展的因国照是多方面 得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境,把冷板凳生得有温度、有宽度。 B.第①段从神舟十七号三位航天员的精彩故事写起,主要目的是 的,但内在综合质才是决定点长成才的祖本所在,青年的人生道 有高度:有的人脱不,不敢,不屑冷桓骨,吃不得苦,受不得累。 论证本文的中心说点. 路风景无限,而甘之奇伟,瑰怪,非常之现,常在手脸远”,如果没有 只想做看得笔,提得着的事,不总微打基球、利长远的事,在拈轻性 C.第②段加点词”内功”指的是道德品质、理想信念,精神意志、专 重中延院岁月。 遗德品质,观想信念、精神意志、专业素养等“内功”方面的深厚 业素养等 愿意垒冷板觉,凭的是执着的信念,超就的心态。如此方载 为,极易悔失机遇,受挫于困。“求木之长者,必国根本。”缘好 D.这篇议论文来用了“总一分一总”的结构方式 “内功”,是青年更好利用外都条排干事新生的壁强成气,是青年成 将冷板觉坐得位,坐得稳。“国家的需要,此是我的志愿”,“我煌女 2.简要分析文章第2段的论证思路。(3分) 长成才的基本规律 儿”樊锦诗从大学毕生起就扎根大漠,几十如一日,静心其志、路 心研究数煌文物。“交水略之父”袁隆斗,为实现“让命变水松没 .德与才,是青耳干事划 互不可点的两驾”马来”,以趣润身,才华方能健得其用:以才为 盖全现”的梦想,一笔子数力于杂交水智技术的研究,总用,推产 地们在冷板管上一就是大辈子,长那败败无嘴,为人知,却路 ,德使能更好发挥成效。德与才有机统一,德始终发挥统妙作用 3.根据你对文章内容的理幅,结合语境,在第③段碳线上填写一个 淀酒名利、潜心微事,这种可查可的品质,堪称青年人的标杆 稳才兼备,以德为先,是党和人民选奖任觉的基本标准,同时也是青 合适的句子。(2分) ④不怕祖觉坐不熟,就怕极觉没人垒。那些心态浮躁,动为 年琢玉成的内在持夺,紧社会多元思湖相互激荡、各种读感 4.下面哪则材料可以作为第④段的论强?请简述理由,(3分) 名所因、被利斑感,成受杂念败黑、为外物陶抚的人,是坐不了冷板 出不穷、机遇与挑践交织并存,这时青年干事到业的施才双修提出 材料一:“85后”航天员桂海潮的故事激赠了锋多学子,参年 觉的,更迎论把冷叔党生热。 了更高要求,锤炼品德修为,始终应将爱国作为青年立身之本,成 高考时,她以使异成绩考入此京航空航天大学。在同学服中,学 冷极骨生热,要有稳扎稳打,久久为功的毅力性心,中园 才之基,对园家,人民,民族之爱愈深况,青年愈能拂“小我融入大 生时代的杜海湖就特刻勤奋刻苦,遇到不懂的问题”无论下多大 科学院院士葛均波曾表示,每一项国家科技奖青后,都是科学家们 我”,描定人生发展的正轨而不随波遍流,愈是够以刚健般的坚 功夫也要明白” 斗均16年的”坐珍板替”,必定了冷板势,使没有捷择可走,在日析 强意志不断攀登事至高峰,增长真才干,应着力求挥真学闷、体就 材料二:大原理工大学的王捏尘,怀据料研报国的理想信念。 月累中厚积薄发,才是把枫化生熟的不二法门,有的人病初愿意史 过硬本领,使专至知识、生务能力,认知水手梁跟时代发展之需,增 成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生:中国科学技术大 冷板觉,也经垒冷桓觉,可时园一长,经不起围难和挂新的考验,目 87 渐失去昔日奋进,拼搏的斗志,沦为热历,混日子的“老板觉”,”做 学”。 学生是一名刚从阿富汗回国的军,为什么呢?因为季生有题务 一天和尚捷一天抖”,归无所成就。 英国哲学家以赛是·趋林有一个著名的“列朝与养狸论”:刺梢 工作者的风度,其连有军人气极,臂动作借,说明他刚刚受边 其实,生热冷板觉的过程,也是一个潜心修为、提升自我魅力 之道,一以君之(一元主义):孤狸胶计,却性喜多方(多元主又),传 伤。那么当时什么地方刚刚打完仗,并有可能让一名军医受伤呢? 的过程,著名的京默表演艺术家盖叫天最能练苦功,他8岁学戏,70 就社会星然更常要刺精式的专家,一生只做好一件事就够了,好比 阿富汗。所以,站论就出来了 你是一名数码工程师,业余爱好是下圆襟,可国棋下得再好,对你 多岁高龄时,仍夏练三化,条法三九,从不展断,高空答的品慰英 你看,梯尔摩渐只需要一个片段的知识一-阿富汗刚打完仗,载 的职场党争力有什么帮助呢?搞不好,远落得个跳物在志的骂名。 婆,民咬树动的优美婆态,都是他揭厚身段动作的灵感来强,这和 足汉让地完成一套渔理,他并不雪要深入细致她了解这睡践争 用心端厚、长斯苦练的精神,值得后奖学习 担是令天,传统的学习模式正在遗遇巨大的挑战,原园报局 这就是”破案式学习”,过去的学习,是面对已知的学习:现在 ”板觉要垒十年冷,文章不写一句空。”说的虽然是做学风,似 里,第一,人类的知识总是已经太大了,大到任何一个人,用任何一 的学习,是面对未知的学习。人人都是福尔摩新。比如,你想制业。 做人做事的道理大批如此,必得住冷板觉,才换得来热沙发”。能 种方式都无法消化,哪怕只是一个门类的知识;第二,知识的确定性 你想加道自已的制生计划不靠谱,上哪儿去我答案?你每次遇到 把冷活儿做实,冷事做熟,冷门徽式,雄就看家本,成功自尽会 正在丧象,知识本身在短繁更新,令天通是共识,明天可能就不是 的都是不同的案情,在未知的海详里,任何一级小树枝都是救命始 热情而至。 了,越来隐多的知识,处于学科之间的极糊地。问题越来越多. 草,你有一些毅茫的小线常,哪怕不精确,也没美系,利用至联闹工 (选(人民甘32024年4月14日,有删改) 但是确切的答案越来越少:因此,”考试式学习”就难以为级。 具,利用戏索和践之间的交又关系,并不难找到答案 1.如何才能坐热冷极衰”?请据文意简要概括。(2分) 那态品办?美国作家成展,应德渐遗在《知识大过移》这本书 《知识大迁移)里有一个关于载人的调盎结论很有意琴:在专生 里,提出了一个办法:你委当一只知道很多事的孤程,而且一知半解 气力相当的情况下,选知道的乱七八精的事缺多,议的收入抗越 就好,了专长,你妻尽可能多地,碎片化地掌握一垫如识的度毛。 高。像地理知识、历史雪识、冷门的依育永语,如道的人比不知道的 不用系眈,不用深人。这也许是表来最好的学习方法 人年收入要高业儿万晃元 2.请简要分析文意第②段的论证思路。(2分 庆稳数通润察到了一个英键性的变化:加识和学习者之竭的美 凭什么?这就是园为人家手里遥往陌生战的匙更多 系变了,过去的知识是闹信的,学习考球加识的关系,像人和时害 (选(读考2024年第3为 的关系,是占有关系,占有得越多趣富有。但是现在,知拟多到你根 1.样的学习方法就是“像卿粗一样学习”?(2分) 本占有不过来 3.如果以难程先的事迹为论据,放在文中哪一段最合适?请为该 打个比方,过去水很少,而自己这个客器振大,往自已这个客夏 里装式,点然是鼓搭越多感好,而现在,水已经多挥嫁大落,你犹 拟写这个事实论据。(3分) 2.文中两次提到劳下照的数因工程间,有什么作用?(4分) 想拉自己身体里装水了,学会在水里面海浓就好。 知识不是用来点有的,占有一知来解的,不确材的加这干吗? 不管什么知识,都成了你路入未知世寡的路板,一个片段的知识, 三、(2024·计点)阅读下面文章,答1-4题。[12分 会成为你求知路上的越其,是不如道什么时候会起作用的接应。它 3.下列对本文的理解和分析,正确的一项是(3分) 修理一样学习 虽不是笑案,却是帮的悲引答案的会 A.作者认为,在当令时代“考这式学习”已经过时了,我们必项运 得 司 还记得那个爱下圈棋的数码工程师吗?过去,下现模只是他的 用“数学习” 当令时代,学习的方式正在发生巨大的变革。我们正在经历从 业余爱好,但是现在,正因为他对两过都懂一点,所以,击败人类根 B.作者认为,“像死照一样学习”是未来社会最好的学习方法 “考达犬学习”南”破案式学习”的过渡 寻的人工智阿尔法物可选就是他研发的。 C.知识就像时富,不管什么时候,提是占有得越多排好 过去的学习,知识的门类是国定的,问题也是清晰的,不骨是 在这个时礼,有知识的“育点”不可怕,可怕的是有知似的“育 B.文中引用知识大迁移》中关于收人的调查结论,证明”像孤理 一个数学方程的解法,还是相对论到底在语什么,所有问题都振明 维,那一车爪的知识,孤立地看可能没有用。但正因为它们 一学习”是有效的。 会数、碎月化,不成票统,所以在知识的网络效应里,它们极有可能 确,而具这些加识都已经被体系化,比文字处方式确切地写在经者 4.你认为初中阶段的学生需要“像纸望一样学习”吗?为什么? 若作里,体只要去学批可以了 在机缘巧合下,填补一个你认知界的空白维度,让你的一个认知 (2分 所以,的求知方式应谊是勤奋,精,系貌化地学习,而学习 言是然透选一经亮起 政策为各种各样的考试来衡量。这律学习候式被临为“考试式 一个等名的例子,楼尔摩斯菜一次冕到华生时,他马上羁新出 2试题分类语文 ④段首先提出“培养拔尖创新人才，要明确 料二讲述了王煜尘、邓宇皓、陆亦炜三位青 自主创新这一培养方向”的分论点，然后指 年人才在不同领域里以实际行动服务奉献 出培养自主创新能力的重要性，接着举了我 国家的事例。他们通过不断地学习和努力， 国自主研发5G技术的例子以及这项研究的 将自身的专业技能和才华转化为对国家的 意义，从而论证了自主创新能力的重要性。 贡献，体现了青年练好“内功”后，将“内功” C项“证明了雏承前人成果对新技术研究的 转化为干事创业的行动力的目标所向。这 重要性”分析有误。故选C。 与第④段中强调的“青年练好·内功’，应力 3.示例：第②~⑤段以层进式论证结构展 求将其转化为干事创业的行动力”的观点相 开。首先在第②段提出并具体阐释何为“拔 吻合。而材料一则主要讲述了桂海潮的勒 尖创新人才”：第③段紧接着用事实论证的 奋刻苦，没有直接体现他将个人才华转化为 论证方法，举钱学森等人的例子，证明作为 服务国家和社会的行动，因此不适合作为第 拔尖创新人才还须有强烈的家国情怀和责 ④段的论据。 任担当意识：第④~⑤段继续进行举例论 二、1.坐热“冷板凳”要有执着的信念、超脱的心 证，通过我国自主研发5G技术的例子，进一 态：要有稳扎稳打、久久为功的毅力恒心：要 步论证培养拔尖创新人才的要求，即要明确 潜心修为、提升自我能力。 自主创新这一培养方向，还要建立有效的培 2.先提出论点“年轻人最需要坐得住冷板 养机制。 凳”，接着指出年轻人难免遭遇坐冷板凳的 三、1.守护生态安全要打持久战。 状况，然后运用对比论证，将坐得住冷板凳 2.用习近平总书记的话引出中心论点，又作 的人和不愿坐冷板凳的人的不同表现进行 为道理论据，进一步论证了中心论点，具有 对比，强调了坐冷板凳的重要性。 权威性和科学性，更具说服力 3.放在文中第③段最合适。示例：“两弹元 3.首先，引用习近平总书记的话，引出文章 勋”邓稼先埋名戈壁数十载，长年风餐露宿， 的论点“守护生态安全要打持久战”：其次， “用最原始的办法”破译原子弹的奥秘。 从依法治理、专项治理、汇聚全社会合力三 三、1.“像狐狸一样学习”就是除了专长，尽可能 方面来论证如何守护生态安全：最后，总结 多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛，不用 做好生态环境保护工作的重要性和意义。 系统，不用深入。 4.适合放在第④段做论据：第④段围绕生态 2.第一次提到是在传统学习方式下，举他的 文明是人民群众共同参与、共同建设、共同 例子证明了传统社会更需要刺猬式的专家， 亭有的事业进行论述，鼓励公众自发参与生 一生只做好一件事就够了。第二次提到是 态环境的监督、保护和治理，而链接材料讲 在当今时代，举其例子和前文形成对比，进 的就是牧民牵头组建巡护队配合有关部门 一步证明“像狐狸一样学习”的必要性。 保护生态环境的事例，符合本段的论点。 3.D解析：根据第五段“但是今天，传统的 专题集训42议论文阅读（二） 学习模式正在遭遇巨大的挑战”“因此，‘考 一、1.B解析：本题考查对文章内容的理解和 试式学习’就难以为继”和第⑥段“除了专 分析。第①段举神舟十七号航天员的故事 长，你要尽可能多地、碎片化地掌握一些知 主要是为了引出中心论点，同时也作为事实 识的皮毛，不用系统，不用深入。这也许是 论据证明中心论点。因此，B项“主要目的 未来最好的学习方法”可知，文中只是说传 是论证本文的中心论点”分析有误。故选B。 统的“考试式学习”难以为继，需要向“破案 2.首先，提出“练好·内功’是成长成才的根 式学习”转变，但并没有说“考试式学习”已 本”这一观点：接着，进一步分析内在综合素 经过时，“必须运用‘破案式学习’”，A项理 质是决定青年成长成才的根本：然后，通过 解有误。根据第六段“这也许是未来最好的 引用“求木之长者，必固其根本”，强调了练 学习方法”可知，并非肯定“像狐狸一样学 好“内功”对于青年成长成才的重要性。 习”就“是未来社会最好的学习方法”，B项 3.练好“内功”需修德与增才并重 理解有误。根据第七段“过去的知识是固化 4.材料二可以作为第④段的论据。理由：材 的，学习者跟知识的关系，像人和财富的关 52 参考答案 系，是占有关系，占有得越多越富有。但是 书馆的事例是一致的，因而放在第③段。 现在，知识多到你根本占有不过来”和第九 二、1.B解析：根据第四段“如今，随着时代的 段“知识不是用来占有的，占有一知半解的 变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态 不确切的知识干吗？不管什么知识，都成了 不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很 你踏入未知世界的踏板”可知，现在知识多 大变化”可知，因为数智时代的高速发展，从 到根本占有不过来，不能再一味强调占有得 而导致新的劳动形态不断出现，劳动内容、 越多越好，而是应该广博地涉猎各方面的知 劳动环境也发生了很大变化，而非“劳动形 识，C项中“都是占有得越多越好”分析有 态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数 误。故选D 智时代早日来临”。B项颠倒了因果关系。 4.示例一：我认为需要。因为当今人类的知 故选B。 识总量已经太大了，知识的确定性正在丧 2.可以支撑。理由：材料中的“事”是劳动者 失，“考试式学习”难以为继。未来最好的学 的经历与经验，也是歌唱的内容，这句话明 习方法是追求知识的广泛性，丰富自己的认 确指出劳动者是文学的创作者，劳动是文学 知维度，提升自己发现问题、解决问题的 作品的重要内容。 能力。 3.示例：同学们，A1时代已经到来，智能装 示例二：我认为不需要。因为初中阶段的知 卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部分劳 识，门类是固定的，问题是清晰的，而且这些 动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有价 知识都已经被体系化，并以文字的方式确切 值吗？ 地写在经典里，需要初中生勤奋、专精、系统 三、1.A解析：“两个正面事例”的分析不正确。 化地学习。 结合第①段“读一篇好诗文，看一片好风景， 示例三：我认为既要“考试式学习”，又要“像 没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好 狐狸一样学习”。因为初中阶段的学习内容 呀！’心里就觉得美中有不足。遇到一件大 门类固定，问题清晰，知识相对确定，这就需 喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少 要“考试式学习”。但社会在迅速发展，知识 七八分：遇到一件大灾难，没有人和你同悲， 和学习者之间的关系发生了变化，我们要与 你的悲骗就增加七八分”可知，作者在谈到 时俱进，又要“像孤狸一样学习”。（意对即 “有真正的好朋友是人生一件乐事”时，列举 可) 了没有人和你“共读共看”和没有人和你“同 专题集训43议论文阅读（三）】 喜同悲”两个反面事例。故选A。 一、1.(1)数智技术，让经典阅读“潮”起来 2.D解析：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” (2)特色活动，让经典阅读“热”起来 强调的是莲花从淤泥中生长而不被污染，隐 (3)形式创新，让经典阅读“乐”起来 喻一个人不受世俗诱惑的高尚品格，与本文 2.A解析：本题考查文章内容的理解和分 的论题“谈交友”无关，故不适合作为论据来 析。结合第①段“传统艺术、有声作品、历史 支撑本文观点。故选D 影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让 3.示例：你的这一观点是片面的。因为朋友 参与者耳目一新：原来经典不是·板着面 是会相互影响的，喜好有好与不好、高雅与 孔’，也并非‘千年一面’，可以灵动而有趣、 低俗之分，交友应谨慎：同时交友不能以喜 好看且好玩”可知，文章由一场经典阅读主 好为唯一标准，交友要交益友，择善而从，这 题活动谈起，引出的是文章的论，点“经典阅 才有助于在道德学问上取得成就。 读可以很有趣”，而不是论题。故选A。 专题集训44非连续性文本阅读（一） 3.原句好。运用拟人的修辞手法和引用论 一、1.语言文字表达能力下降：通信技术的变革 证，生动形象地论证了社会有识之士在推动 让不少人在日常表达中不再遵守文字使用 经典阅读方面所做的努力，富有文学色彩， 的基本规范：数据库、短视频等改变了传统 体现了议论文语言的生动性。 的阅读习惯，碎片化吸收导致个人逻辑思维 4.第③段：材料举例论证了“数智技术，让经 的破坏和理性思考的缺失。 典阅读·潮’起来”的观点，与第③段上海图 2.示例：要提升自己的语言文字表达能力， 53