专题02 古诗文默写-【好题汇编】三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(浙江专用)

2024-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 818 KB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-10-29
作者 书香苑
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2024-10-29
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来源 学科网

内容正文:

三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(浙江专用) 专题02 古诗文默写(原卷版) 【2024年浙江省中考语文真题】 根据段落的语境填写古诗文名句。 志向有多高远,天地就有多辽阔。在《望岳》中,杜甫以“会当凌绝顶,① ”表达勇于攀登高峰的理想;在《过零丁洋》中,文天祥用“人生自古谁无死?② ”彰显舍生取义的气节;在《岳阳楼记》中,范仲淹以“③ ,④ ”抒写先忧后乐的抱负。 【2023年浙江省绍兴市中考语文真题】 填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。 【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》) 【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》) 【2023年浙江省宁波市中考语文真题】 1.下面是同学们研学时所说的诗句,请你补充完整。 看到东钱湖,同学们不禁说出许多与水有关的诗句:“(1)______,风正一帆悬。”“山随平野尽,(2)_____。”“孤山寺北贾亭西,(3)_____。”……在欢声笑语中,同学们开启了研学之旅。 【2023年浙江省金华市中考语文真题】 句子默写 静心,以诗文入境。 重温古诗文,平复一颗心。看一看,“芳草鲜美,______”(陶渊明《桃花源记》)的优美春景,“_____,山山唯落晖”(王绩《野望》)的恬静秋光;赞一赞,“______,______”(杜甫《望岳》)的凌云壮志,“乘风好去,______,直下看山河”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)的济世豪情;学一学,王维“独坐幽篁里,______”(《竹里馆》)的淡定,李白“______,_____”(《行路难(其一)》)的自信。静一静,坐看云起。 【2023年浙江省温州市中考语文真题】 情景默写 1.同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道,赏读戏文,浮想联翩。 窗外日光弹指过,席前花影坐间移。 “日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨:“(1)____________,____________。” 惟愿取,年年此夜,人月双清。 “人月双清”使人想起苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“(2)____________,____________”的美好祝愿。 湘浦鱼沉,衡阳雁断,音书要寄无方便。 ( )这一意象,让人想起“(3)____________,____________”两句。 【2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题】 诗言志,文载道。请你根据积累,补全名句,感受高尚情操。 许多古代文人也都有自己的风骨。周敦颐借莲花“(1)__________,(2)__________”来表达自己不同流合污、洁身自好的生活态度;苏轼任密州太守,希望“会挽雕弓如满月,(3)__________,(4)_______”,不忘报国初心;陆游以夜雨梦境入诗,“夜阑卧听风吹雨,(5)__________”,抒发了忧国忧民的拳拳之心。 他们都是真正的君子,和古今无数仁人志士一样,诠释了“富贵不能淫,(6)__________,(7)__________”的风骨,这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年,也要继续弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,坚定文化自信,实现中华民族伟大复兴。 【2023年浙江省台州市中考语文真题】 古诗词填空。 阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。 阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。 【2023年浙江省宁波市中考语文真题】 古人不仅擅长劝说,在诗词中,他们传情言志的方式也非常精妙。 岑参说不舍:“山回路转不见君,(1)____________。”化景为情,令人动容。 苏轼言思念:“但愿人长久,(2)____________。”借月怀人,余韵悠长。 “不畏浮云遮望眼,(3)____________”是王安石坚定的政治理想。言在此,意在彼。 (4)“____________?____________。”这是刘桢借松柏之刚劲,委婉地表达了对堂弟的无限期望。 孟浩然想求职谋事,却以想渡湖而无船为喻:(5)“____________,____________”,含蓄地向张丞相表达自己从政的心愿,真是妙极! 【2022·浙江杭州·中考真题】 在下面文字的画线处,填人古诗文名句。 诗文名篇,寄寓着情思和感悟,融进民族文化的血脉。 山林美景,用“野芳发而幽香,①____”描绘;秋日情怀,借“②____,便引诗情到碧霄”表达。登山,抒发“会当凌绝顶,③____”的豪情;临水,感受“潮平两岸阔,④____”的意境。看见花落,领悟“落红不是无情物,⑤____”的精神;遇到雪飘,想起“忽如一夜春风来,⑥____”的妙喻。离别时,以“海内存知己,⑦_____”宽慰朋友;迷茫时,以“山重水复疑无路,⑧____”激励自己…… 【2022·浙江宁波·中考真题】 下面是“和合文化”探究组的探究成果,请你补全。 “和”是古人自处时的宁静平和。吴均陶醉在富春江美景中,停息物欲之心,获得内心的平和富足:鸢飞戾天者,(1)_____________;经纶世务者,(2)_____________。苏轼漫步在沙湖道中,无论是风吹雨打,还是阳光照耀,都能随遇而安:回首向来萧瑟处,归去,(3)_____________。 “和”是古人对“大同”社会的向往和追求。丰收之年,山西村村民热情好客、民风淳朴:(4)_____________,丰年留客足鸡豚。大道之行,各年龄段的人群都得到合适的安排,弱势群体都受到关爱:老有所终,壮有所用,(5)_____________,矜、寡、孤、独、废疾者(6)_____________。 “和”是古人面对自然时的天人合一。陶渊明在东篱下与南山相会,闲适的心境与静穆的山野物我合一:(7)_____________,_____________。杜甫在《望岳》中渴望登临泰山之巅,远大的抱负与巍峨的泰山融为一体:(8)_____________,_____________。 【2022·浙江温州·中考真题】 小组以“古代文人的隐逸志趣”为主题撰写小论文,请你准备材料。 (1)根据积累,补全名句。 ①涧户寂无人,______。(王维《辛夷坞》) ②______,长歌怀采薇。(王绩《野望》) ③鸢飞戾天者,______;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) (2)其它诗文中,还有哪些句子能表现这一主题?请写出连续两句:_______,________。 【2022·浙江丽水·中考真题】 学习相关纪录片后,小组成员拟写了一段文案,请将其中引用的诗文补充完整。 八百里瓯江遥山叠翠,远水澄清,可谓“奇山异水,(1)_________”(吴均《与朱元思书》)。登临处州烟雨楼,会遥想“(2)____________,吹笛到天明”(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)的风雅;翘望景宁敕木山,能心生“(3)____________,一览众山小”(杜甫《望岳》)的豪兴;穿渡云和浮云溪,可意会“浮云游子意,(4)______________”(李白《送友人》)的绵邈。瓯江山水,隐藏着文人墨客的心灵密码。 【2022·浙江绍兴·中考真题】 阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句。 诗路吟唱 意趣 教材诗文 安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》 借助想象,跨越千里与友相伴。 ①______,随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》 恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》 舟行鸟飞,一派生机,极富情趣。 ②争渡,争渡,______。李清照《如梦令》 雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》 借宫苑的荒废,抒发历史沧桑之感。 ③______,______。许浑《咸阳城东楼》 澹荡光还碎,婵娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》 月下光影随风变幻,悦目赏心。 ④______,______。范仲淹《岳阳楼记》 【2022·浙江舟山·中考真题】 经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力,板报编写组拟专设一个“古诗文•抗疫”栏目,请你填上合适的古诗文名句。 古诗文能慰藉人们心灵、居家隔离时,看到窗外“(1)____________,____________”(陶渊明《桃花源记》)的自然美景,会让你忘却烦恼忧愁。 古诗文能礼赞抗疫英雄,年轻的“大白”们毅然奔赴抗疫一线,那是“(2)____________,____________”(《木兰诗》)的义无反顾;退休的老人们走上街头勇当志愿者,那是“(3)____________,____________”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。 古诗文能坚定人们信念,虽然疫情尚未结束,但有党和政府的坚强领导,一定会“(4)______________,______________”(李白《行路难》),迎来胜利的曙光。 【2022年浙江省湖州市中考语文真题】 2.阅读下面文字,完成下面任务。 (1)在新四军纪念馆,你可以感受“①______,②______”的家国情怀,可以体悟“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的坚定信念,也可以重温“数风流人物,还看今朝”的胜利预言。(写出《岳阳楼记》中连续的两句) (2)某农村文化大礼堂,墙上贴着两句诗:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话,请你把空白处补充完整。 村长:同学好!接下去的两句诗你知道吗? 同学:村长好!我知道啊,不就是“①_____,②______”嘛。但是您知道吗,墙上贴的诗句中错了一个字,“逐”应该改为“③______”。 村长,“逐”还是不错的嘛。家里来客人了,主人追着院子里的鸡和小猪仔,好客得很。按你们学生娃的说法,这是化静态为动态,画面感很强。这不好吗? 同学:您真有学问。但是原诗中的这个字,不仅仅写出主人好客,④______。再说,经典是要敬畏的。您说是吗? (3)一位90后女孩,辞去工作,回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业,潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境,吸引游客入住,她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项,然后写出其中连续的两句或三句,并据此描述你的设计创意。 A.《诗经•秦风•蒹葭》  B.白居易《钱塘湖春行》   C.欧阳修《醉翁亭记》 (4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里,正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验,从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物,或某部名著的作者,结合你对他(她)的认识,阐述你对这个主题的理解。(不超过150字) ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(浙江专用) 专题02 古诗文默写(解析版) 【2024年浙江省中考语文真题】 根据段落的语境填写古诗文名句。 志向有多高远,天地就有多辽阔。在《望岳》中,杜甫以“会当凌绝顶,① ”表达勇于攀登高峰的理想;在《过零丁洋》中,文天祥用“人生自古谁无死?② ”彰显舍生取义的气节;在《岳阳楼记》中,范仲淹以“③ ,④ ”抒写先忧后乐的抱负。 【答案】 一览众山小 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、汗青、忧”等字词容易写错。 【2023年浙江省绍兴市中考语文真题】 填写诗句,完成“宋韵在古诗”分类梳理。 【宋韵·情趣】迷途遇惊喜:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)徘徊见旧识:“无可奈何花落去,(1)________。”(晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》) 【宋韵·情怀】出猎抒豪情:“会挽雕弓如满月,(2)________,________。”(苏轼《江城子·密州出猎》)报君怀壮志:“(3)________,________。”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 【宋韵·哲理】下岭得理趣:“政入万山围子里,一山放出一山拦。”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)登高有哲思:“(4)________,________。”(王安石《登飞来峰》) 【答案】 (1) 似曾相识燕归来 (2) 西北望 射天狼 (3) 了却君王天下事 赢得生前身后名 (4) 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。本题需要注意“燕、生前、身后、畏、自缘”这几个字词的书写。 【2023年浙江省宁波市中考语文真题】 1.下面是同学们研学时所说的诗句,请你补充完整。 看到东钱湖,同学们不禁说出许多与水有关的诗句:“(1)______,风正一帆悬。”“山随平野尽,(2)_____。”“孤山寺北贾亭西,(3)_____。”……在欢声笑语中,同学们开启了研学之旅。 【答案】 (1) 潮平两岸阔 (2) 江入大荒流 (3) 水面初平云脚低 【详解】 考查古诗文的默写。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。本题易错字有:潮、阔、荒、初、脚。 【2023年浙江省金华市中考语文真题】 句子默写 静心,以诗文入境。 重温古诗文,平复一颗心。看一看,“芳草鲜美,______”(陶渊明《桃花源记》)的优美春景,“_____,山山唯落晖”(王绩《野望》)的恬静秋光;赞一赞,“______,______”(杜甫《望岳》)的凌云壮志,“乘风好去,______,直下看山河”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)的济世豪情;学一学,王维“独坐幽篁里,______”(《竹里馆》)的淡定,李白“______,_____”(《行路难(其一)》)的自信。静一静,坐看云起。 【答案】 落英缤纷 树树皆秋色 会当凌绝顶 一览众山小 长空万里 弹琴复长啸 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、凌、啸、沧”等字容易写错。 【2023年浙江省温州市中考语文真题】 情景默写 1.同学们漫步在悬挂着戏文灯带的林荫大道,赏读戏文,浮想联翩。 窗外日光弹指过,席前花影坐间移。 “日光弹指过”让人想起《论语》中孔子的感慨:“(1)____________,____________。” 惟愿取,年年此夜,人月双清。 “人月双清”使人想起苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“(2)____________,____________”的美好祝愿。 湘浦鱼沉,衡阳雁断,音书要寄无方便。 ( )这一意象,让人想起“(3)____________,____________”两句。 【答案】 (1) 逝者如斯夫 不舍昼夜 (2) 但愿人长久 千里共婵娟 (3) 示例1:(雁) 乡书何处达 归雁洛阳边   示例2:(书)寄书长不达  况乃未休兵 【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。本题需要注意“逝、昼、婵娟”这几个字词的书写。 第(3)题中,要注意根据不同的意象填写不同的诗句。 示例:雁——征蓬出汉塞,归雁入胡天; 书——书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 【2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文真题】 诗言志,文载道。请你根据积累,补全名句,感受高尚情操。 许多古代文人也都有自己的风骨。周敦颐借莲花“(1)__________,(2)__________”来表达自己不同流合污、洁身自好的生活态度;苏轼任密州太守,希望“会挽雕弓如满月,(3)__________,(4)_______”,不忘报国初心;陆游以夜雨梦境入诗,“夜阑卧听风吹雨,(5)__________”,抒发了忧国忧民的拳拳之心。 他们都是真正的君子,和古今无数仁人志士一样,诠释了“富贵不能淫,(6)__________,(7)__________”的风骨,这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年,也要继续弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化,坚定文化自信,实现中华民族伟大复兴。 【答案】 (1) 出淤泥而不染 (2) 濯清涟而不妖 (3) 西北望 (4) 射天狼 (5) 铁马冰河入梦来 (6) 威武不能屈 (7) 贫贱不能移 【详解】 考查名篇背诵,注意:淤、染、濯、涟、屈、贱。 【2023年浙江省台州市中考语文真题】 古诗词填空。 阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。 阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。 【答案】 (1) 归雁入胡天 (2) 燕儿舞 (3) 采菊东篱下 (4) 悠然见南山 (5) 最爱湖东行不足 (6) 念天地之悠悠 (7) 我寄愁心与明月 (8) 随君直到夜郎西 (9) 持节云中 (10) 浊酒一杯家万里 (11) 燕然未勒归无计 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中的“雁、与、郎、燕”等字词容易写错。 【2023年浙江省宁波市中考语文真题】 古人不仅擅长劝说,在诗词中,他们传情言志的方式也非常精妙。 岑参说不舍:“山回路转不见君,(1)____________。”化景为情,令人动容。 苏轼言思念:“但愿人长久,(2)____________。”借月怀人,余韵悠长。 “不畏浮云遮望眼,(3)____________”是王安石坚定的政治理想。言在此,意在彼。 (4)“____________?____________。”这是刘桢借松柏之刚劲,委婉地表达了对堂弟的无限期望。 孟浩然想求职谋事,却以想渡湖而无船为喻:(5)“____________,____________”,含蓄地向张丞相表达自己从政的心愿,真是妙极! 【答案】 (1) 雪上空留马行处 (2) 千里共婵娟 (3) 自缘身在最高层 (4) 岂不罹凝寒 松柏有本性 (5) 欲济无舟楫 端居耻圣明 【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不多字,不少字,不写错字。本题中注意“婵、娟、自、缘、罹、凝、楫”等字要正确书写。 【2022·浙江杭州·中考真题】 在下面文字的画线处,填人古诗文名句。 诗文名篇,寄寓着情思和感悟,融进民族文化的血脉。 山林美景,用“野芳发而幽香,①____”描绘;秋日情怀,借“②____,便引诗情到碧霄”表达。登山,抒发“会当凌绝顶,③____”的豪情;临水,感受“潮平两岸阔,④____”的意境。看见花落,领悟“落红不是无情物,⑤____”的精神;遇到雪飘,想起“忽如一夜春风来,⑥____”的妙喻。离别时,以“海内存知己,⑦_____”宽慰朋友;迷茫时,以“山重水复疑无路,⑧____”激励自己…… 【答案】     佳木秀而繁阴     晴空一鹤排云上     一览众山小     风正一帆悬     化作春泥更护花     千树万树梨花开     天涯若比邻     柳暗花明又一村 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意是诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“繁、鹤、悬、作、邻”等字词容易写错。 【2022·浙江宁波·中考真题】 下面是“和合文化”探究组的探究成果,请你补全。 “和”是古人自处时的宁静平和。吴均陶醉在富春江美景中,停息物欲之心,获得内心的平和富足:鸢飞戾天者,(1)_____________;经纶世务者,(2)_____________。苏轼漫步在沙湖道中,无论是风吹雨打,还是阳光照耀,都能随遇而安:回首向来萧瑟处,归去,(3)_____________。 “和”是古人对“大同”社会的向往和追求。丰收之年,山西村村民热情好客、民风淳朴:(4)_____________,丰年留客足鸡豚。大道之行,各年龄段的人群都得到合适的安排,弱势群体都受到关爱:老有所终,壮有所用,(5)_____________,矜、寡、孤、独、废疾者(6)_____________。 “和”是古人面对自然时的天人合一。陶渊明在东篱下与南山相会,闲适的心境与静穆的山野物我合一:(7)_____________,_____________。杜甫在《望岳》中渴望登临泰山之巅,远大的抱负与巍峨的泰山融为一体:(8)_____________,_____________。 【答案】     望峰息心     窥谷忘反     也无风雨也无晴     莫笑农家腊酒浑     幼有所长     皆有所养     采菊东篱下     悠然见南山(或“山气日夕佳,飞鸟相与还”)     会当凌绝顶     一览众山小 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窥、腊、篱、凌”等字容易写错。 【2022·浙江温州·中考真题】 小组以“古代文人的隐逸志趣”为主题撰写小论文,请你准备材料。 (1)根据积累,补全名句。 ①涧户寂无人,______。(王维《辛夷坞》) ②______,长歌怀采薇。(王绩《野望》) ③鸢飞戾天者,______;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) (2)其它诗文中,还有哪些句子能表现这一主题?请写出连续两句:_______,________。 【答案】     纷纷开且落     相顾无相识     望峰息心     示例:采菊东篱下     悠然见南山 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不多字,不少字,不写错字。本题中第(1)题注意“纷、顾、峰”等字要正确书写,第(2)题示例:明月松间照,清泉石上流/绿树村边合,青山郭外斜/晨兴理荒秽,带月荷锄归。 【2022·浙江丽水·中考真题】 学习相关纪录片后,小组成员拟写了一段文案,请将其中引用的诗文补充完整。 八百里瓯江遥山叠翠,远水澄清,可谓“奇山异水,(1)_________”(吴均《与朱元思书》)。登临处州烟雨楼,会遥想“(2)____________,吹笛到天明”(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)的风雅;翘望景宁敕木山,能心生“(3)____________,一览众山小”(杜甫《望岳》)的豪兴;穿渡云和浮云溪,可意会“浮云游子意,(4)______________”(李白《送友人》)的绵邈。瓯江山水,隐藏着文人墨客的心灵密码。 【答案】     天下独绝     杏花疏影里     会当凌绝顶     落日故人情 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疏、凌、落”等字容易写错。 【2022·浙江绍兴·中考真题】 阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句。 诗路吟唱 意趣 教材诗文 安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》 借助想象,跨越千里与友相伴。 ①______,随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》 恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》 舟行鸟飞,一派生机,极富情趣。 ②争渡,争渡,______。李清照《如梦令》 雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》 借宫苑的荒废,抒发历史沧桑之感。 ③______,______。许浑《咸阳城东楼》 澹荡光还碎,婵娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》 月下光影随风变幻,悦目赏心。 ④______,______。范仲淹《岳阳楼记》 【答案】     我寄愁心与明月     惊起一滩鸥鹭     鸟下绿芜秦苑夕     蝉鸣黄叶汉宫秋     浮光跃金     静影沉璧 【解析】 默写题作答时,一是要识记并透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸥、鹭、苑、璧”等字词容易写错。 【2022·浙江舟山·中考真题】 经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力,板报编写组拟专设一个“古诗文•抗疫”栏目,请你填上合适的古诗文名句。 古诗文能慰藉人们心灵、居家隔离时,看到窗外“(1)____________,____________”(陶渊明《桃花源记》)的自然美景,会让你忘却烦恼忧愁。 古诗文能礼赞抗疫英雄,年轻的“大白”们毅然奔赴抗疫一线,那是“(2)____________,____________”(《木兰诗》)的义无反顾;退休的老人们走上街头勇当志愿者,那是“(3)____________,____________”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献。 古诗文能坚定人们信念,虽然疫情尚未结束,但有党和政府的坚强领导,一定会“(4)______________,______________”(李白《行路难》),迎来胜利的曙光。 【答案】     芳草鲜美     落英缤纷     万里赴戎机     关山度若飞     落红不是无情物     化作春泥更护花     长风破浪会有时     直挂云帆济沧海 【解析】 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中注意“缤”“戎”“沧”等字的书写。 【2022年浙江省湖州市中考语文真题】 2.阅读下面文字,完成下面任务。 (1)在新四军纪念馆,你可以感受“①______,②______”的家国情怀,可以体悟“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的坚定信念,也可以重温“数风流人物,还看今朝”的胜利预言。(写出《岳阳楼记》中连续的两句) (2)某农村文化大礼堂,墙上贴着两句诗:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话,请你把空白处补充完整。 村长:同学好!接下去的两句诗你知道吗? 同学:村长好!我知道啊,不就是“①_____,②______”嘛。但是您知道吗,墙上贴的诗句中错了一个字,“逐”应该改为“③______”。 村长,“逐”还是不错的嘛。家里来客人了,主人追着院子里的鸡和小猪仔,好客得很。按你们学生娃的说法,这是化静态为动态,画面感很强。这不好吗? 同学:您真有学问。但是原诗中的这个字,不仅仅写出主人好客,④______。再说,经典是要敬畏的。您说是吗? (3)一位90后女孩,辞去工作,回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业,潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境,吸引游客入住,她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项,然后写出其中连续的两句或三句,并据此描述你的设计创意。 A.《诗经•秦风•蒹葭》  B.白居易《钱塘湖春行》   C.欧阳修《醉翁亭记》 (4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里,正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验,从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物,或某部名著的作者,结合你对他(她)的认识,阐述你对这个主题的理解。(不超过150字) 【答案】 (1)先天下之忧而忧     后天下之乐而乐 (2)山重水复疑无路     柳暗花明又一村     足  示例:还表明主人备足了鸡肉、猪肉,与“丰年”呼应,丰收了,多好啊! (3)示例:选A.“蒹葭苍苍,白露为霜”。可在溪边种上芦苇,不求茂盛,只要意境朦胧。待到秋天来临,清露为霜,苇花摇曳,一定空蒙迷人。 (4)示例:艾青。“小我”只有融入国家“大我”,才会给人生增值、就像艾青,只因对国家的无比热爱,才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”。也只因对国家的热爱,才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起,才能书写无愧于时代的业绩。 【解析】 (1)本题考查名句名篇默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、乐”等字词容易写错。作答时,紧扣“家国情怀”即可得出答案。 (2)本题考查名句名篇默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳”等字词容易写错。 第四空考查炼字。 “丰年留客足鸡豚”意为:丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。足:充分,充足的意思。一个“足”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。 示例:还体现了农家用丰盛的菜肴款待诗人,这不就是丰收之年的真实写照嘛。 (3)本题考查设计创意及诗文品鉴。 作答此题,要在透彻理解诗文内涵的前提下,把握诗文中的独特意象,结合两到三句诗文,将典型意象融入设计理念之中。 示例1:选A。 “蒹葭萋萋,白露未晞”。可在小溪旁种植一些芦苇,待到深秋来临之际,秋日的早晨微光照耀之下,芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽,煞是好看。 示例2:选B。 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。可在民宿周边培植大片草坪,并种植些许颜色各异的花。春回大地,万物复苏之时,翠绿的草坪与姹紫嫣红的花朵相映成趣。 示例3:选C。 “峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”。可修一条蜿蜒小径,远处山腰上建一石亭,曲径通幽,亭隐深处,富有韵味。游客在劳累之余可在亭中小憩,感受美好的自然风光。 (4)本题考查名著人物赏析。 示例1:鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅,离开家乡,到南京求学、日本留学:从“医学救国”到“文学救国”,始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示我们,个人自我价值的实现,必然与时代、国家紧密相连。 示例2:江姐。《红岩》中的江姐,经受住了最残酷的严刑拷打。即使走向刑场,也把死亡当作一场告别,一场隆重而庄严的典礼。若非心怀国家与人民,哪来这样的平静与从容?如今,我们面对的不是死亡,但有民族复兴的责任。我们要融入国家“大我”,让红岩精神在实现中华民族伟大复兴的道路上熠熠生辉,永放光芒。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 古诗文默写-【好题汇编】三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(浙江专用)
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