3.1认识代数式(二)(同步课件)数学鲁教版五四制2024六年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 1 认识代数式
类型 课件
知识点 代数式及其应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-10-29
作者 一定会美
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48267406.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1 认识代数式(二) 主讲: 鲁教版(2024)六年级上册 第三章 整式及其加减 复习回顾 1.什么是代数式? 2.下列哪些代数式的书写是规范的? 用加、减、乘、除、乘方、开方等基本运算符号 把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式. 新课导入 按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为-3,则输出的结果为多少呢? -15 新课讲解 一.代数式的值 概念:一般地,用数值代替代数式里的字母,计 算得出的结果,叫做代数式的值. 思考:代数式的值是唯一确定的吗? 新课讲解 想一想,做一做. 1.当x=-2时,代数式 x+3 的是多少? 解:当x=-2时,原式=(-2)+3=1 2.当x=-2时,代数式 2x+3 的是多少? 解:当x=-2时,原式=2×(-2)+3=-1 新课讲解 求代数式的值的步骤: (1)写出字母的值;(当x=.......时) (2)代入,将字母所取的值代入代数式中; (原式=.......) (3)计算,按照代数式指明的运算进行,算出结果。 (算) 新课讲解 例1. 新课讲解 课堂练习 新课讲解 若a-2b=3,求9-2a+4b的值. 下面的式子该如何求解呢? 解:9-2a+4b=9-2(a-2b) 将a-2b=3代入, 得原式=9-2×3=9-6=3. 利用整体思想. 课堂练习 计算:当x=1时,代数式x3+x+m的值是7, 则当x=-1时,求这个代数式的值. 解:当x=1时,x3+x+m=1+1+m=7, ∴m=5; ∴当x=-1时,原式=-1-1+5=3. 新课讲解 下列代数式都有什么特点? 2.5x ; 5a2 ; -3n ; 58r ; - ; 3xy 都是数字与字母的乘积. 新课讲解 二.单项式 概念:数与字母的乘积的代数式;单个的数或字母也是 单项式. 系数:单项式中的数字因数. 次数:所有字母的指数和叫做单项式的次数. 新课讲解 想一想,做一做. 你能说出这些单项式的系数和次数吗?        下列代数式中,哪些是单项式?        新课讲解 系数:- ;次数:3 x2y的系数是1;次数是3; abc的系数是1;次数是3; 单项式的系数为1或-1时,可以省略不写,但符号不能省略.        新课讲解 例2. A 课堂练习 D 新课讲解 下面这两个代数式不是单项式,是什么呢? 新课讲解 三.多项式 概念:几个单项式的和叫做多项式. 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项. 其中不含字母的项叫常数项. 四.整式 概念:单项式和多项式统称整式. 新课讲解 例3. A 分母中含有字母不是整式. 课堂练习 ③④⑨ ①②③④⑤⑨ ①②⑤ 课堂总结 一.代数式的值 用数值代替代数式里的字母,计算得出的结果,叫做代数式的值. 二.单项式 数与字母的乘积的代数式;单个的数或字母也是单项式. 系数:单项式中的数字因数. 次数:所有字母的指数和叫做单项式的次数. 课堂总结 三.多项式 几个单项式的和叫做多项式. 在多项式中,每个单项式叫做多项式的项. 其中不含字母的项叫常数项. 四.整式 单项式和多项式统称整式. $$

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