2025届全国高考名校模考作文：人生思辨，立身行事

2025年全国高考名校模考作文：人生思辨，立身行事 【作文材料】 阅读下面的材料，根据要求写作。 立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作分析指导】 （一）审题立意 1、理解材料核心 材料围绕“立身行事注重的是‘我应当’，而人们往往倾向于选择‘我愿意’”这一观点展开，要求考生思考并联想。 “我应当”代表着责任、义务和社会规范，“我愿意”则代表着个人的意愿、兴趣和自由选择。 2、立意方向 ①从“我应当”体现责任与担当立意：论述在生活中，“我应当”如何引导我们履行责任。例如，在社会中，我们应当遵守法律法规，这是保障社会秩序的基础；在家庭中，子女应当赡养父母，这是伦理道德的要求。 ②从“遵从内心，让人生有更多的‘我愿意’”立意：强调个人意愿对人生幸福的重要性。比如，一些人遵从内心对艺术的热爱，放弃了稳定但不喜欢的工作，去追求艺术创作的梦想，在“我愿意”的选择中找到了人生的意义。 ③从“用‘我应当’约束现实，用‘我愿意’追求理想”立意：阐述在现实生活中，我们需要用责任来约束自己的行为，同时通过追求个人意愿来实现理想。例如，学生应当按时完成学校作业（我应当），同时可以利用课余时间追求自己的兴趣爱好，如参加机器人编程社团（我愿意），为将来成为工程师的理想努力。 ④从“在‘我应当’‘我愿意’融合中坚持自我”立意：探讨如何在责任和个人意愿之间找到平衡并保持自我。比如，一位医生可能因为“我应当”救助病人而选择加班，但同时他也“愿意”通过不断学习新的医疗技术来提升自己的专业水平，在这个过程中坚持自己作为一名优秀医生的职业理想。 （二）结构安排 1、议论文结构示例（以“用‘我应当’约束现实，用‘我愿意’追求理想”为例） 引论：通过列举生活中人们在责任和个人意愿之间抉择的现象引出话题，提出中心论点。例如，“在生活的舞台上，我们常常面临着‘我应当’和‘我愿意’的抉择，而明智的做法是用‘我应当’约束现实，用‘我愿意’追求理想。” 本论： ①分论点一：阐述“我应当”约束现实的必要性。举例说明在社会、家庭等各个领域，责任和义务对我们行为的约束作用。如公民应当依法纳税，这是保障国家公共服务的基础。 ②分论点二：论述“我愿意”追求理想的重要性。结合具体事例，讲述个人意愿如何激发人的动力和创造力。比如科学家们出于对未知的好奇和探索的意愿（我愿意），投身科研，推动了科技的进步。 ③分论点三：讨论如何在“我应当”和“我愿意”之间找到平衡。可以从合理规划时间、调整心态等方面进行阐述。例如，在职场人士可以在完成工作任务（我应当）的前提下，利用业余时间学习与自己兴趣相关的知识或技能（我愿意）。 结论：总结全文，强调正确处理“我应当”和“我愿意”关系对个人和社会发展的重要意义，呼吁人们在生活中实践这种理念。 2、记叙文结构示例（以“在‘我应当’‘我愿意’融合中坚持自我”为例） 开端：以自己或他人的一段与责任和个人意愿冲突相关的生活经历开头，引出对“我应当”和“我愿意”关系的思考。例如，描述自己在大学毕业时，面临着父母期望的稳定工作（我应当）和自己内心渴望的创业梦想（我愿意）之间的矛盾。 发展：讲述主人公在面对这种冲突时的内心挣扎和外在表现。例如，主人公尝试按照父母的期望去工作，但内心却十分痛苦，工作缺乏激情。 高潮：主人公在经历了一些事件后，开始尝试在责任和个人意愿之间寻找平衡。比如在工作之余，开始做一些与创业相关的小项目，既不违背对父母的责任（在本职工作上努力），又能满足自己的创业意愿。 结局：主人公成功地在“我应当”和“我愿意”之间找到了契合点，实现了个人成长，并由此感悟到在两者融合中坚持自我的重要性，升华主题。 （三）素材运用 1、“我应当”体现责任与担当素材 ①消防员：在火灾发生时，消防员们不顾自身安危，冲向火场进行救援。他们的“我应当”体现在保障人民生命财产安全的责任和担当上。他们在训练中不断提高自己的专业技能，就是为了在关键时刻能够履行自己的职责。 ②疫情防控中的医护人员：在新冠疫情爆发期间，医护人员们纷纷主动请缨，奔赴抗疫一线。他们知道自己“应当”为患者的健康负责，这种责任和担当让他们不顾被感染的风险，日夜奋战在病房中，守护着每一位患者的生命。 2、“遵从内心，让人生有更多的‘我愿意’”素材 ①李子柒：她遵从内心对田园生活和传统文化的热爱，放弃了城市的喧嚣，回到乡村拍摄田园生活视频。她通过视频展现中国传统农耕文化、美食文化等，在“我愿意”的选择中不仅实现了自己的人生价值，还将中国文化传播到了世界各地。 ②作家三毛：三毛热爱流浪和探索未知的世界，她一生游历了许多地方，如撒哈拉沙漠等。她的作品大多来源于自己的旅行经历和内心感受，她在“我愿意”的人生选择中创作出了许多独特而富有感染力的文学作品。 3、“用‘我应当’约束现实，用‘我愿意’追求理想”素材 ①学生生活：学生应当遵守学校的规章制度，按时上课、完成作业等（我应当），这是保障学习秩序和知识获取的基础。同时，学生可以根据自己的兴趣选择参加各种社团活动，如绘画社、音乐社等（我愿意），为自己的艺术理想或其他理想而努力。 ②职场人士：职场中的人应当遵守公司的工作纪律，完成工作任务（我应当），这是保障公司运营和个人职业发展的前提。同时，他们可以在业余时间学习新的技能或知识，如学习外语、参加职业培训等（我愿意），以追求更高的职业理想。 4、“在‘我应当’‘我愿意’融合中坚持自我”素材 ①教师职业：一位教师应当按照教学大纲完成教学任务（我应当），但他也可以根据自己的教学风格和学生的特点，采用不同的教学方法，如实验教学、小组讨论等（我愿意），在保障教学质量的同时实现自己的教育理想，在两者融合中成为一名受学生喜爱的优秀教师。 ②企业管理者：企业管理者应当遵守市场规则和企业运营规范（我应当），同时可以根据自己对企业发展的理念和市场需求，制定独特的企业战略和产品策略（我愿意），在责任和个人意愿的平衡中带领企业走向成功。 【优秀范文展示】 范文一：《“我应当”与“我愿意”的人生交响》 在人生的宏大乐章中，“我应当”与“我愿意”如同两个重要的音符，交织出美妙而又复杂的旋律。我们需要用“我应当”来约束现实，用“我愿意”来追求理想，从而谱写出和谐的人生交响。 “我应当”是现实世界的基石，它体现着责任与担当。在社会这个大舞台上，每个人都有自己的角色，每个角色都伴随着相应的责任。例如，军人应当保卫国家，他们肩负着国家的安全和人民的幸福。无论是在边疆的严寒酷暑中站岗，还是在危难时刻冲锋陷阵，他们都毫不犹豫地履行着自己的“我应当”。正是这种对责任的坚守，保障了国家的和平与稳定。 在家庭中，父母应当养育子女，子女应当赡养父母。这是基于亲情的责任传承。父母不辞辛劳地工作，为子女提供生活所需和良好的教育环境；而当父母年迈体弱时，子女则有义务照顾他们的生活起居，给予他们精神上的慰藉。这种家庭责任的履行，是维系家庭和谐与温暖的纽带。 然而，如果人生只有“我应当”，那将是一幅单调而压抑的画卷。“我愿意”则为人生增添了绚丽的色彩，它是追求理想的动力源泉。科学家们正是出于对未知世界的强烈好奇，出于“我愿意”探索科学真理的内心渴望，才会在科研的道路上不断前行。爱迪生愿意为了寻找合适的灯丝材料，进行上千次的试验；牛顿愿意沉浸在对物理世界的思考中，发现万有引力定律。他们的“我愿意”，不仅实现了个人的理想，更为人类社会的进步做出了巨大贡献。 在现代社会，许多年轻人也在“我愿意”的道路上勇敢追寻。他们有的放弃了稳定但乏味的工作，投身于自己热爱的创业领域；有的离开繁华的都市，前往偏远地区进行支教或环保工作。他们的选择或许在旁人看来充满风险，但他们却在“我愿意”的追求中找到了人生的意义和价值。 那么，如何在“我应当”和“我愿意”之间奏响和谐的旋律呢？关键在于找到两者的平衡点。对于学生来说，他们应当遵守学校的规章制度，认真完成学业（我应当），但同时也可以在课余时间根据自己的兴趣爱好参加各种活动，如参加科技创新比赛、文化艺术表演等（我愿意）。在职场中，员工应当遵守公司的工作纪律，完成工作任务（我应当），同时可以利用业余时间学习与自己职业发展相关的知识和技能，或者发展自己的业余爱好（我愿意）。 人生就像一场旅行，“我应当”是旅途中的路标，指引我们沿着正确的道路前行；“我愿意”则是沿途的风景，让我们在旅途中感受到美好和快乐。让我们用“我应当”约束现实，用“我愿意”追求理想，在这一松一紧之间，在这责任与理想的交融之中，奏响属于自己的人生交响。 范文二：《在“我应当”与“我愿意”的平衡中前行》 生活是一场充满抉择的旅程，我们常常在“我应当”和“我愿意”之间徘徊。如何在这两者的平衡中坚持自我，是我们每个人都需要思考的人生课题。 “我应当”是一种责任，一种对社会、家庭和他人的担当。这种担当如同大厦的基石，稳固而不可或缺。在社会层面，每一位公民都应当遵守法律法规。交通规则是一个简单却有力的例子。我们应当遵守红绿灯的指示，这看似是一个小小的约束，但它保障了道路的安全与畅通。如果每个人都只凭“我愿意”，随意闯红灯，那么交通秩序将陷入混乱，人们的生命安全也将受到威胁。 在家庭中，“我应当”的责任更是体现得淋漓尽致。父母应当给予孩子关爱与教育，为孩子的成长创造良好的条件。这意味着父母需要牺牲自己的一些时间和精力，放弃一些个人的“我愿意”。例如，一位母亲可能为了照顾生病的孩子，放弃了自己参加朋友聚会的“愿意”，整夜守在孩子身边。这种“我应当”的付出，是家庭温暖的源泉。 然而，仅仅有“我应当”是不够的，人生还需要“我愿意”带来的激情与活力。“我愿意”是遵从内心的声音，是对理想和兴趣的追求。比如著名舞蹈家杨丽萍，她遵从内心对舞蹈的热爱，将一生都奉献给了舞蹈事业。她不顾世俗的眼光，坚持自己独特的舞蹈风格，这种“我愿意”让她在舞蹈领域取得了令人瞩目的成就。她的每一个舞蹈动作，都仿佛是在诉说着她对舞蹈的执着与痴迷。 在职场中，也有许多人在“我愿意”的激励下创造出非凡的价值。一些科技创业者，他们放弃了大公司的高薪稳定工作，愿意投身于充满不确定性的创业浪潮中。他们怀揣着改变世界的梦想，凭借着自己的创新理念和技术，研发出了许多改变人们生活方式的产品。他们的“我愿意”，不仅实现了个人的理想，也推动了社会的发展。 在现实生活中，我们需要在“我应当”和“我愿意”之间找到平衡。这并非易事，但却是可能且必要的。以一位医生为例，他“应当”为患者提供专业的医疗服务，遵守医院的工作制度，按时值班、认真诊断病情等。但同时，他也可以“愿意”通过参加学术研讨会、进行科研项目等方式，不断提升自己的医疗水平。在这个过程中，他既履行了自己的社会责任，又满足了个人对专业成长的追求，实现了在“我应当”和“我愿意”融合中坚持自我。 在人生的道路上，我们不能让“我应当”成为束缚我们的枷锁，也不能让“我愿意”使我们迷失方向。我们要在责任与意愿的天平上找到平衡，让“我应当”和“我愿意”相互补充、相互促进，这样才能在人生的旅途中稳步前行，走出一条属于自己的精彩之路。 范文三：《“我应当”与“我愿意”：人生的双翼》 人生如飞翔，需要“我应当”与“我愿意”这双翼才能翱翔天际。“我应当”体现着责任与担当，如同鸟之左翼，沉稳而有力；“我愿意”代表着内心的追求，恰似鸟之右翼，轻盈而灵动。 “我应当”是我们在社会生活中必须遵循的准则，它保障着社会秩序的稳定和人际关系的和谐。在灾难面前，消防员们义无反顾地冲向火海，他们深知“我应当”保护人民的生命财产安全。这种责任意识不是一时的冲动，而是经过长期的训练和思想教育所形成的。他们面对高温、浓烟和随时可能坍塌的建筑物，没有丝毫退缩，因为他们明白自己的职责所在。这种“我应当”的担当，如同坚固的堤坝，抵御着灾难的洪水，守护着社会的安宁。 同样，在企业中，员工们“应当”遵守职业道德，保守公司机密，努力工作。一个企业的正常运转离不开每一位员工对自己职责的履行。例如，一家食品加工厂的员工，他们应当严格按照食品安全标准操作，确保生产出来的食品符合质量要求。这不仅是对企业负责，更是对广大消费者的健康负责。这种“我应当”的责任感，是企业生存和发展的基石。 然而，如果人生只有“我应当”，就如同鸟儿只有左翼，无法自由飞翔。“我愿意”为我们的人生注入了活力和激情。乔布斯愿意打破传统，追求极致的用户体验，才创造出了改变世界的苹果产品。他遵从内心对创新的渴望，不被当时的技术和设计观念所束缚。他的“我愿意”，让苹果产品成为了时尚与科技的完美结合，引领了全球的科技潮流。 在文化艺术领域，许多创作者也是在“我愿意”的驱动下创造出不朽的作品。画家梵高，他愿意用自己的画笔描绘出内心的世界，尽管生前贫困潦倒，不被世人理解，但他对绘画的热爱从未改变。他的《向日葵》等作品，以其独特的色彩和笔触，展现了他对生活的热爱和对艺术的执着追求。他的“我愿意”，使他的艺术在后世大放异彩。 在个人的成长过程中，我们要学会将“我应当”和“我愿意”有机结合起来。比如一名大学生，他应当认真学习专业知识，完成学校规定的课程和作业，这是对自己学业的负责。但同时，他也可以根据自己的兴趣爱好，参加各种社团活动，如音乐社、摄影社等。他可以在社团中发展自己的特长，结交志同道合的朋友，这是他“愿意”做的事。通过这种结合，他既能在学业上取得进步，又能在个人兴趣方面得到满足，实现全面发展。 “我应当”与“我愿意”如同人生的双翼，缺一不可。我们要在履行责任的同时，勇敢地追求内心的梦想，这样才能在人生的天空中飞得更高、更远，领略到更广阔的风景。 学科网（北京）股份有限公司 $$