浙江省杭州市锦绣育才教育集团2024-2025学年八年级上学期9月月考语文试题

1 锦绣育才教育集团 2024 学年第一学期 9 月月评 八年级语文问卷 命卷、审卷:育才大城北七年级语文备课组 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题纸两部分,满分 120 分,考试时间 120 分钟。 2.答题前,在答题纸上填涂姓名和考生号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 一:积累运用(21 分) ①从课文的学习中,我们感受到了人民解放军百万大军横渡长江那锐不可当. 的气 势,②看到了中国年轻的跳水姑娘吕伟轻盈. 的身姿,③感受到了中国舰载机科技人员 为祖国军事发展 d n 精竭虑的感人精神;④课文也提醒我们绝不能忘记惨绝人 hu n 的南京大屠杀。⑤作为新中国的青少年,我们理应勿忘国耻,牢记使命,为实现中华民族伟 大复兴。 1. 阅读以上文字,根据拼音写汉字,给加点字选择正确的读音。(4 分) (1)d n_精竭虑 (2)惨绝人 hu n_ (2)锐不可当_(A.d ng B.d ng) (3)轻盈_(A.y n B.y ng) 2. 以上文字中有一个病句,请改正(在原文上改无效)。(3分) 3. 为进一步了解解放战争的历史,理解伟大的中国精神。老师决定带同学们去博物馆参观, 并赠送一副对联给博物馆。请你根据对联的相关知识,从以下句子中选出一副适合张贴于博 物馆的对联,按上下联顺序,填写在横线上(填序号)。(2 分) ①集国家珍宝众人观 ②萃千秋文物的精华 ③收天下美物秀台列 ④国宝还需寻故物源 上联:_ 下联:_ 4. 消息有自身的行文结构,你觉得下面这则消息最为合理的排序是( )。(3 分) ①此次活动共展出了 135 幅精品佳作,题材丰富,作者云集,既有文博前辈的住作,又 有当代同仁的芳 锦绣育才教育集团 2024学年第一学期9月月评答案 1.（4分）①. 殚 ②. 寰 ③. A ④. B 【详解】本题考查字音、字形。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽心思； 惨绝人寰（cǎn jué rén huán）：世上还没有过的惨痛。形容惨痛达到极点； 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可阻挡。故选A； 轻盈（qīng yíng）：指动作轻快柔美，意思是形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。故选B。 2.（3分）作为新中国的青少年，我们理应勿忘国耻，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而努力/而努力奋斗/而努力学习。 【详解】本题考查病句修改。注意在原文上改无效。 ⑤句句子成分残缺，应在“伟大复兴”后加“而努力/而努力奋斗/而努力学习”。 3. （2分）上联：③ 下联：① 【详解】本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致。要词性相对，位置相同。要平仄相合，音调和谐。要内容相关，上下衔接。 ①集国家珍宝（动宾短语）众人观（主谓短语）； ②萃（动词）千秋文物的精华（偏正短语） ； ③收天下美物（动宾短语）秀台列 （主谓短语）； ④国宝（名词）还需（动词）寻故物源（动宾短语）。 综上分析，①与③可构成对联，①句最后一个字“观”是平声，所以是下联。③为上联。 4.（3分）B 【详解】句子排序。消息正文的结构通常是倒金字塔结构，即把消息的主要内容放在上边，其次的放下边，形成一种重心居上的结构。据此可知，消息的主要内容应在第一句。②句概括了消息的主要事件，故放在首句；①④句是对消息事件的具体报道，先介绍展出作品的数量、题材、作者，再介绍其意义，故①句再前，④句衔接其后；③句是对这次书画作品展意义的总结。故正确的排序为：②①④③。故选B。 5.（2分）伊拉克摩苏尔发现2700年前石刻 【详解】本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。可提取这则新闻中的“考古学家在伊拉克北部城市摩苏尔的废墟中，发现了具有2700年历史的精美石刻”压缩整理，地点：伊拉克摩苏尔；事件：发现2700年前石刻。据此可拟写新闻标题：伊拉克摩苏尔发现2700年前石刻。 6. （7分）(1)塞上燕脂凝夜紫(2)大漠孤烟直(3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (4)晴川历历汉阳树(5)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 7. （8）A.顽强敢拼，为人谦虚 B.朱德 C.示例：他同部下一样，只有两件衣服；或他吃的很简单，通常是白菜面条，豆子；从事谍报工作，被抓时不屈服，坚决不招供。 8.（4分）①想到国土遭到日寇践踏；（人民颠沛流离）②兴奋激动；③想到历经磨难的祖国正走向美好未来；④昂奋自豪。 9.（3分）示例：我选①处。这句话运用了比喻的修辞手法，将黄河比作不见首尾的丝带，生动形象地写出了黄河千回万转、绵延不绝的地理特征，表达了作者见到久违的黄河的惊喜、想念之情。我选②处。这句话运用了拟人的修辞手法，“沉思”“歇息”“默默地积蓄”“期待”等词，写黄河从容不迫的同时，暗示中华民族也如这黄河一般，历经了数不尽的困难和黑暗，经过时间与力量的沉淀，走向了光明富足的美好未来，作者的自豪之情跃然纸上。 10.（4分）黄河孕育了中华民族，《黄河颂》一歌不仅在歌颂黄河，更是在歌颂黄河暗含无畏、坚强的民族精神。文中三次出现的歌词层层递进，贴切地道出作者每一处的心境，同时音乐增强了文章的感染力，令读者身临其境，更细腻地表达了作者看见黄河的激动、自豪之情。 11.（6分）文章开头写到“每当我看到黄河，眼中常渗出眼泪”，黄河提醒我记起国家被日寇侵略、被铁蹄践踏，战争中年少的“我”艰难逃生的屈辱记忆，这是悲愤、屈辱的眼泪。第二次看见黄河，“一瞬间，我的眼睛润湿了”，黄河见证了新生的中原，同时也见证了祖国的新生，黄河的沉着有力感染了“我”，这是激动、震撼的眼泪。如今，黄河岸边的牧民们激奋地建设美好家园，我们伟大的民族正向着光明、富足，向着最美好的未来走去。眼前的美景让“我”感受到了中华民族团结的力量，这是昂奋、自豪的眼泪，所以“我眼中又渗出了热泪”。 12.（3分）人口普查“查房”是要收房产税？人口普查会泄露个人隐私？人口普查要收费？ 13.（2分）能按照居民希望的普查方式进行普查，满足不被过多打扰的需求；一定程度上减轻了普查员负担，人口普查小程序可快速完成数据的采集和上传，全面提升普查工作效率和普查数据质量。 14.（6分）李奶奶，您好！我是人口普查员小华，“人口普查”活动是一次助力国家准确把握人口发展新情况、推动社会协调发展的重要之举，也是我们公民的义务。国家相关的法律及规定保护人口普查不会泄露房产等个人隐私，否则违反者要承担相应的法律责任。另外目前还可以使用电子化方式采集普查数据，可以自己在小程序上上报，也可以保护您的私人空间的隐私，最后感谢您的配合和信任，谢谢！ 15.（4分）暮。画面：枫林尽染红了，太阳快要西坠，此时送张四，我满怀愁思！ 【详解】本题考查学生对诗歌语言的理解和赏析。 “暮”是傍晚的意思，但对于季节应是秋季，所以点明季节的词语即“暮”字。所呈现的画面应抓住“暮”时“枫林”，秋季又值傍晚，枫树应该是火红的，此时是“我”送张四的时间，结合“我”送别时悲伤的心境来描写画面。 16.（3分）示例一：寓情于景，借景抒情。冷山与冷月——“冷”字正点出了寂寞与孤独的处境；凄清的猿声——就连猿也为之凄凄哀啼。在别离时刻，安上这些景致，营造这种基调，那是悲上加悲，使得离人的伤心无以复加。因此，这里是缘情生景，因景生情，情景互融。 示例二：动静结合。以“冷山月”描绘静态的清冷氛围，以“清猿无断时”刻画动态的连绵啼声，营造出凄清哀婉的意境，打动人心。 示例三：通过对别后情景的想象（“冷山月，清猿无断时”）表现了别离时刻的悲伤之情。 （言之有理，可酌情给分） 【详解】本题考查学生对表现手法的理解。 “别后冷山月，清猿无断时”的意思是：我们分别后，天气将越来越冷，你将独自面对清冷的月光、冷山，还有两岸猿猴发出的悲啼。此处借“冷山月”“清猿”这些给人以悲伤之感的景物写诗人分别的哀伤，运用了借景抒情的表现手法；另一种是虚写，作者想象与张四分别后，张四的处境，表达对朋友的担忧之情。 17.（3分）D 【详解】本题考查对文言词语的理解。 D．由前文“积石磊砢”的释义“形容众石聚在一起”判断，这里的“相挟而上”的意思是积石层叠，相互依仗着向上。因此“挟”形容溪水中的积石拥簇堆积，相互扶持，争着向上的样子。选项表述错误； 故选D。 18.（3分）涧下白沙细石/状若霜雪/水木相映/泉石争晖。 【详解】本题考查断句。 作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：溪底是白沙细石，好像霜雪一样。溪水与林木相映，泉流与山石争晖。“涧下白沙细石”是定语＋主语，“状若霜雪”是状语，所以中间停顿，“水木相映”“泉石争晖”句式结构相同，中间停顿。 故断句为：涧下白沙细石/状若霜雪/水木相映/泉石争晖。 19.（4分）（1）即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 （2）又称此水为赤濑，原来是因为倒影映入水中的缘故。 【详解】考查文言语句的翻译。 （1）虽：即使；奔：飞奔的马；御风：驾着风；以：认为。句意：即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 （2）以：因为；故：缘故。句意：又称此水为赤濑，原来是因为倒影映入水中的缘故。 20.（3分）认同。甲文写山，侧重表现山的连绵和高峻，这是对山的动态描写。写水，表现水流的湍急和清澈，这是对水的动态描写。乙文写山，突出其颜色为紫，两峰对峙，水中积石拥簇，这是对山的动态描写。写水，交代其流经路线，这是对水的动态描写。 【详解】本题考查文章内容理解 [1] 文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写山，为静态，突出了山的连绵和高峻。“沿溯阻绝”写水，突出了水势大。“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”突出了水的湍急。“回清倒影”突出了水的清澈。“悬泉瀑布，飞漱其间”悬泉瀑布在山间冲荡，这些都是对水的动态描写。[乙]文写山，“有紫色磐石”强调了山石为紫色，“两峰交峙，反项对石，往往相捍”“积石磊碉，相挟而上”，这些都是对山的静态描写。“山水东南流”“又东南流又东南”等交代了溪水流经的路线，这是对溪水的动态描写。所以我认同题目中的观点。 【参考译文】 [甲]在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 [乙]山水向东南流，就是紫溪，溪两岸有紫色整石长有百余丈，望去像朝霞一般，又称此水为赤濑，因为倒影映入水中的缘故。紫溪又往东南流经过户石山北，山势十分高峻，北临紫溪。又往东南流，经过白石山北，山势十分高峻，北临紫溪。又东南流，两岸山岳连绵，在双峰夹水耸峙之处，往往是岩崖石壁，项背相对。在十多里的溪流中，礁石累累，相互扶持。溪底是白沙细石，好像霜雪一样。溪水与林木相映，泉流与山石争晖，这一段溪流称为楼林。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$