[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学（浙教版）数学七年级上册课件：第5章一元一次方程的解法第二课时（共13张PPT）

请同学口述下列方程的解分别是多少？ (1)x-7=5 (2)7x=6x-4 (3)-5x=70 (4)x-8=-1 (5)5x+2=7x-8 (6)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) (x=12) (x=－4) (x=－14) (x=7) (x=5) (x=－10) 例1、解方程： 例3 解下列方程 解(1)方程的两边都乘以6,得 即 2(3y+1)=7+y 去括号,得 6y+2=7+y 移项,得 6y－y=7－2 合并同类项，得 5y=5 两边同除以5，得 y=1 解 方程的两边同乘以10，得 2x-5（3-2x）=10x 想一想：解一元一次方程有哪些步骤？ 解一元一次方程的步骤是： (1)去分母。 (2)去括号。 (3)移项。 (4)合并同类项 (5)等式两边除以未知数前面的系数。 例4 解方程： 解下列方程： 随堂练习 1、解下列方程： 9.bin 2) 解方程的步骤归纳： 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 不要漏乘不含分母的项 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 分配率 去括号法则 不要漏乘括号中的每一项 把含有未知数的项移到方程一边，其它项都移到方程另一边，注意移项要变号 移项法则 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 2）字母和字母的指数不变 将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a 等式性质2 解的分子，分母位置不要颠倒 1）把系数相加 步骤 具体做法 依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1 作业友情提示： 1、习题5.5 2、作业本（B本P27) 10.bin $$